把握今天主题班会
在学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编帮大家整理的把握今天主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
把握今天主题班会1
一、班会背景：
初四是中学生成长最为关键的一年，是人生的第一个十字路口，树立远大理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。设计本次主题班会的目的在于引导学生确立目标，努力学习，做一个有理想、有追求的人。
二、班会目的：
1、通过讲有关理想的名人故事，讴歌理想的诗朗诵、《把握青春的精彩》演讲等多种形式，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立切实可行的理想，并能够为之付出刻苦的努力。
2、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。
3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
三、班会准备：
1、选择组织能力较强的班长高晓宇、学习委员王晓芸同学担任主持人，编写主持人发言稿，并合作排练。
2、由姜森、王碧君准备配乐诗朗诵《讴歌理想》
2、选择普通话好，表达能力强的几名同学讲名人为理想而奋斗的故事，并准备好故事内容，语文老师和班主任负责指导。
3、演讲选手就直接采用参加学校演讲比赛获得第一名的班长高晓宇，演讲内容《把握青春的精彩》。
4、组织全班学生收集有关理想的名言警句。
5、每名同学制作自己的理想卡片，可制成书签，也可做成座右铭形式，在卡片上写上自己切实可行的理想，准备在活动中分享、交流；
四、班会实录：
（一）班会流程
1、主持人开场引入主题
2、几名同学讲述名人的理想故事（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）
3、配乐诗朗诵《讴歌理想》；
4、班长演讲《把握青春的精彩》。
5、畅谈搜集的名言警句。
6、分享自己的理想卡片，宣读自己的座右铭。
7、“我的未来不是梦”签名活动，活动高潮，班主任寄语，主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：我的未来不是梦）
（二）班会实录：
高晓宇、王晓芸：“扬起理想风帆--努力学习，把握今天”主题班会现在开始！
高晓宇：理想是石，敲出星星之火！
王晓芸：理想是火，点燃熄灭的灯！
高晓宇：理想，是人生的目标，是人生的希望！
王晓芸：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！
高晓宇：是啊，如果没有了理想，我们就失去了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请姜森同学为我们讲述司马光警枕励志的故事。
姜森同学讲故事：司马光警枕励志的故事。
王晓芸：感谢姜森同学的精彩讲述。下面有请宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。
宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。
高晓宇：非常感谢宋亚平同学精彩的故事。，下面有请侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。
侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。
王晓芸：听了同学们的精彩的故事，我觉得理想就像是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，就因为从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向成功的征途，所以我们应该纵情的讴歌我们的理想！
高晓宇：下面有请姜森、王碧君的配乐诗朗诵《讴歌理想》。
王晓芸：晓宇，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！
高晓宇：是啊，有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船，随时都可能触礁。可见树立理想多么重要！我们作为未来的主人，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。
王晓芸：听完了精彩的故事，下面让班长高晓宇同学为我们做演讲“把握青春的精彩”主题演讲。
高晓宇同学演讲。
王晓芸：感谢高晓宇同学慷慨激昂的演讲，听了他的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。
高晓宇：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功；缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。
王晓芸：说得真好！对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来！
同学A：“英国剧作家威廉·莎士比亚说过，不要因为一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。”
同学B：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’”
同学C：“范晔说：‘有志者事竟成。’”
高晓宇：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊！再有11个周，我们就要迈进中考的考场了，我们将面对人生的第一个十字路口。周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星；鲁迅为了国格精神的复兴，斩钉截铁地弃医从文，树立了更远大的理想，从而成为了一代文坛巨匠。列夫托尔斯泰曾说：“理想是指路的.明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”那么，同学们，你们的理想是什么呢？请拿出理想卡片。就让我们确立自己的理想，去实现自己的理想吧。下面同学们一起分享、交流自己的理想吧，请同学们畅所欲言！
分享、交流理想卡片：
同学D：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……”
同学E：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……”
王晓芸：大家都谈得非常好。下面有请我们的班主任老师发言。
刘丽华：同学们，为了今天的主题班会，我写了简短的几句话送给大家：
春天是个播种的季节，有了播种才会有收获。
如果你播种了懒惰，你就会颗粒无收；
如果你播种了汗水，你就会收获沉甸甸的果实；
如果你播种了理想和希望，你将会收获美满一生。
谢谢大家！
高晓宇：班主任老师的话语给了我们更深刻的感悟，有了理想需要同学们付出更多的汗水，相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的！
高晓宇、王晓芸：让我们扬起理想风帆，努力学习，把握今天！让历史共同见证我们的未来不是梦！好，我们的班会到此结束！（音乐：我的未来不是梦）
“我的未来不是梦”签名活动。
把握今天主题班会2
班级：初一（12）班
时间：20xx年3月15日
地点：教室
一．目的要求
1．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
2．结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。
二．主要方法：谈话法、表演法。
三．会前准备：
1．两岸位主持做好组织准备工作。
2．一位同学准备诗歌朗诵。
3．一位同学准备惜时故事。
4．准备有奖游戏（拼诗句）。
5．两位同学准备发言稿。
6．四位男生准备表演小品。
7．准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
8．班主任小结。
9．准备歌曲《明天会更好》。
四．班会过程：
（1）引言：主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。
（2）xxx同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的`主人，才能做学习的主人；也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
（3）xxx同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
（4）游戏：（10分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。
（5）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成绩的心得。
（6）表扬成绩进步大的学生（5位，颁发奖品），树立学生身边的榜样，使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。
（7）xxx同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。
（8）四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象
（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。
（9）xxx同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？
（10）主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
（11）宣读惜时好学的《倡议书》。
（12）班主任小结（内容略）。
（13）全班合唱《明天会更好》，xxx同学领唱。
把握今天主题班会3
时间：20xx年10月22日
地点；行政楼一楼阶梯室
班级：初二（5）班
班主任：
班会背景：
今天的社会是一个高速发展，充满竞争的社会，只有具备高效的工作能力和优秀的心理素质，才能成为时代的强者。初中二年级是人生的`关键时期，是人生观，世界观的形成时期，如何把握好这段人生中的重要时光，对于每个学生都至关重要。但是有些学生认识不到这一问题，没能充分挖掘自已的潜能，更有个别同学整天荒废时日，碌碌无为。针对这一情况，为了让学生认识到时间的宝贵，有意义地度过人生的黄金时代，特召开《把握今天》主题班会。
教学目的：
1、通过介绍祖国繁荣昌盛，日新月异的景象使学生意识到自已应该有时代紧迫感。
2、通过小品使学生认识?
3、通过相声使学生领悟到今天的小错会酿成明天的大错。
4、通过演讲，朗诵激励学生努力学习，把握今天。
教学重点，难点：
努力学习，用实际行动把握住今天
教学过程：
1．通过名人名言导入主题
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。───高尔基
一个人的一生只有三天，昨天，今天，和明天，昨天属于历史，明天属于未来，只有今天能够把握───富兰克林
昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊
2播放祖国繁荣昌盛，日新月异的图画。
学生讨论
3．小品《现在与未来》
学生讨论
4．舞蹈
5．相声《一失手成千古恨》
6．吹笛《送别》《莫斯科郊外的晚上》
7．演讲《少壮不努力，老大徒伤悲》
8．小组唱《明天会更好》
9．配乐诗朗诵《把握今天》
10．班主任总结
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