建队节主题班会教案

时间：2022-10-20 12:52:05 兆波主题班会我要投稿

建队节主题班会教案（精选10篇）

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的建队节主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

建队节主题班会教案（精选10篇）

　　建队节主题班会教案篇1

　　活动目标：以“中国梦”和社会主义核心价值观为指导，以抗战胜利七十周年为契机，培养孩子爱国主义情怀，营造浓厚的少先队活动氛围，我校将在建队节来临之际举行建队节一年级入队仪式，让更多的队员感受少先队的温暖和力量。

　　活动主题： “红领巾飘起来”

　　活动时间： 10月13日下午1：10开始(雨天调整)，活动结束后，按课表上课。

　　活动过程：

　　一、大队仪式(整队出旗唱队歌)宣布开始。

　　二、老队员祝福新队员(《红领巾飘起来》、每个年级口号送一年级)。

　　三、一年级新生分班入队(辅导员报名字，大队员带领新队员入场，戴红领巾，互敬队礼，互相拥抱，合影留念)。

　　四、辅导员带领新队员入队宣誓，老队员重温誓词

　　五、成立中队，授中队旗(校外辅导员授队旗，一年级辅导员接旗)。

　　六、给六年后的`自己写封信(五年级一个队员拿信箱，新队员将准备好的信投入信箱，封箱，毕业典礼时拆箱)。

　　七、全体队员高唱《核心价值记心头》，祝福自己。

　　八、大队仪式(全体辅导员整队，示范队礼，呼号，退旗)。

　　九、一年级亲子游戏2个

　　活动准备：

　　1. 二个校区具体负责人。

　　2.场地图与体育老师确定。

　　报名字，五年级队员带领新队员入场，戴红领巾，互敬队礼，互相拥抱，合影留念，一年级中队辅导员接中队旗)。

　　3. 告家长书的拟定与分发(8号)。

　　4. 大队旗手的训练(12日早上)。

　　5. 主持人训练，9号下午。

　　6. 准备新队旗、新红领巾(根据各校区新队员人数决定)。

　　7. 13日当天节日氛围的营造，彩旗和大屏幕播放。

　　大屏幕建议：我们入队啦! 红领巾飘起来! 祝贺一年级小朋友入队啦!

　　8. 音响负责。

　　9. 摄影负责。

　　10. 横幅：“红领巾飘起来”20xx建队节庆祝活动暨一年级新生入队仪式。

　　备注：如有不尽事宜请与大队部直接联系，各校区根据场地需要各自规划安排学生与家长的座位。

　　建队节主题班会教案篇2

　　一、活动目的：

　　为庆祝建队x周年，德育处定于20xx年10月13日的下午举行建队节庆祝活动。通过新队员入队、大、中队委员会的改选、聘任各中队辅导员。使全体队员在活动中接受一次系统的队知识教育和队组织教育，增强少先队员的光荣感和使命感。

　　二、活动主题：

　　庆祝中国少年先锋队建队x周年暨新队员入队仪式

　　三、活动时间：10月13日上午9：40(星期二)

　　四、活动地点：升旗广场

　　五、前期准备

　　1.少先队大队部(德育处)：

　　(1)制定策划活动方案、程序;

　　(2)利用10月8日全校会议宣布方案。

　　(3)一年级队前教育;

　　入队申请;

　　安排新队员代表发言;

　　责任人：

　　(4)体育组安排全体师生座位;台上嘉宾席八字形，每侧三排，每排三张长桌，责任人：

　　提前准备好现场乐曲，并控制好音响。责任人：

　　(5)为中队辅导员、志愿军、家长代表、戴红领巾的学生(合唱队员)，责任人：

　　管乐队演奏：《中国少年先锋队队歌》责任人：

　　音乐组负责

　　(6)发邀请函：志愿军、社区、家长代表、(美术组)

　　(6)对学生进行队的.相关知识教育，了解队会仪式程序，并训练敬队礼、唱队歌和系红领巾。一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。(负责人：各中队辅导员)

　　(7)组建新一届大队委民主选举、分工;训练大队长发言;

　　确定中队委员，进行分工。(各中队上交名单)

　　训练主持人;各年级报数学生;

　　(8)一年级班主任组织新队员训练。训练六年级为新队员戴红领巾。(对应班);责任人：

　　(9)训练主持人、指挥、旗手

　　(10)各位行政领导负责分管年级的各种事务及纪律卫生;

　　(11)音乐老师责任在音乐课上复习队歌，队员们跟唱学习，特别是要唱对歌词。

　　(12)后勤、德育处：大队旗、中队旗、辅导员、学生红领巾准备。

　　六、活动过程 (播放《红领巾飘起来》)

　　1.各年级整队、报人数 (每年级一人)

　　2.出旗、奏乐、敬队礼!

　　主持人：六三中队

　　3.唱队歌。指挥六二中队 (请指挥上台)

　　4.大队辅导员宣布活动主题

　　宣布新大队委员名单

　　6.大队长就职演讲

　　7. 组织委员宣读新队员名单(各中队代表)。

　　8. 为新队员佩戴红领巾

　　(老队员双手托红领巾/老队员向新队员敬队礼/双手将红领巾授予新队员，放在颈上/给新队员系上红领巾/老队员向新队员敬队礼/新队员向老队员还礼/老队员回到原位置。)

　　9. 请大队长带队员宣誓。

　　誓词：我是中国少先先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：xX

　　10. 新队员代表发言。

　　11.向一年级新中队辅导员颁发聘书，授中队旗。

　　12.志愿军讲话

　　13.呼号。

　　辅导员：准备着：为共产主义事业而奋斗! 全体少先队员：时刻准备着!

　　13.退旗、奏乐、敬队礼。

　　建队节主题班会教案篇3

　　一、活动目标。

　　为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

　　二、活动思路。

　　1. 创设活动氛围。

　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　　2. 培养活动意识。

　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

　　3. 规范活动实施。

　　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　　4. 创设活动载体。

　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　　三、实施方案。

　　1.活动氛围的创设。

　　学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

　　2.活动意识的培养。

　　通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

　　3.活动实施的规范。

　　对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

　　4.活动载体的创设。

　　为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。

　　活动载体一：开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

　　二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

　　活动载体二：召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

　　四、活动效果。

　　通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的`活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

　　五、活动预想。

　　在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

　　总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

　　建队节主题班会教案篇4

　　活动目的：通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

　　活动主题：少先队基础知识

　　活动准备：课件

　　活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

　　活动过程：

　　一、班会主题导入

　　你们知道少先队吗?今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

　　二、学习少先队知识

　　1、介绍少先队的历史。

　　光荣的名称：中国少年先锋队。

　　中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。

　　2、少先队的标志是什么?他代表什么含义?

　　红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的.遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

　　3、少先队的队旗是由什么组成的?

　　五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

　　4、少先队的队徽是由什么组成的?

　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　5、少先队的队歌是什么?

　　队歌是《我们是共产主义接班人》。

　　6、少先队的入队誓词是什么?

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着：为共产主义事业贡献力量!

　　7、少先队的呼号是什么?

　　“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

　　8、队会仪式的程序是什么?

　　1、全体立正,报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话,宣布活动内容;5、进行队活动;6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

　　9、中国少年先锋队章程

　　三、动手实践,学会队礼,学会系红领巾。

　　1、敬队礼

　　右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。

　　(请每个学生全体起立,敬队礼)

　　2、红领巾的结法：

　　⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。

　　四、班主任总结

　　现在我们已经了解了少先队的相关知识,我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。

　　建队节主题班会教案篇5

　　活动目标：

　　1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

　　2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

　　活动重点：

　　教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

　　活动时间：

　　活动过程

　　(一) 谈话引入：同学们新的一学期又开始了，我们已经进入二年级了。我相信每位学生在新的学期里都想好好的表现，为了使同学们成为一个崭新的自我，本月班会课我们结合《学生一日常规》就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，怎样才能做一名优秀的`小学生。

　　(二)阅读《一日常规》，了解常规内容。

　　老师阅读学生一日常规的内容。

　　(三)说一说，议一议

　　1 上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)

　　2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)

　　3 课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)

　　师：“刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。”

　　(四) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　1、对班级内出现的乱吃零食的现象进行批评教育，让学生明白节约的重要性，使学生养成良好的生活习惯。

　　2、对个别学生中存在纪律涣散、影响同学学习的做法进行批评教育，让他懂得遵守纪律的重要性。继续抓学生的常规教育，让学生的日常行为符合《小学生一日常规》;

　　3、对课间在楼道里追逐打骂的现象进行批评教育，让学生在课间能注意安全，大多数学生都能注意到这一点。

　　(五) 引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　(六) 表演

　　① 几个同学挤入教室

　　② 几个同学在教室里追逐

　　(七) 讨论：

　　刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为)

　　(八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1 .教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2 .在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3 .上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4 .玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　(九) 你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?

　　(十)总结：

　　通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个各方面都优秀的好学生。严格按照〈〈一日常规〉〉要求自己。

　　建队节主题班会教案篇6

　　一、活动目的：

　　xx年10月13日是中国少年先锋队建队x年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　10月12日（星期五）下午第7节活动课

　　三、活动地点：

　　c栋礼堂

　　四、参加人员：

　　一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部

　　五、活动准备：

　　1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。

　　建议可以分为五讲：

　　第一讲《少先队的光荣历史》；

　　第二讲《中国少年先锋队章程》；

　　第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》；

　　第四讲《队歌、队礼、呼号》；

　　第五讲《成为一名优秀的少先队员》。

　　2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。

　　3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。

　　4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。（参加人员：新队员、五《5》班

　　5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的`目标。（家长协助制作，不得购买）

　　六、活动议程：

　　第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。

　　第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。（奏乐：进行曲）

　　第三项：为新队员佩戴红领巾。

　　第四项：宣誓；（新队员宣誓、老队员重温入队誓词）

　　（大队委领读）——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。宣誓人：xx（领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）

　　第五项：中队贴心愿树。（新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上）

　　第六项：新队员代表讲话

　　第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。

　　第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。

　　第九项：x导讲话

　　第十项：大队辅导员讲话并呼号。

　　第十一项：退旗。

　　第十二项：宣布入队仪式结束。

　　七、活动安排：

　　1、当天学生生统一穿礼服参加活动。

　　2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。

　　3、班邀请3——5名家长委员会参加活动

　　4、佩戴红领巾：五（5）中队全体少先队员（辅导老师：）

　　5、主持：学生两名（指导老师：）

　　6、旗手：学校大队部旗手3名（辅导老师：李）。

　　7、摄影、新闻稿：

　　8、音响：

　　建队节主题班会教案篇7

　　活动班级：

　　四（1）班

　　活动目的：

　　通过队会的开展，培养学生的爱国主义情感，增强少先队对少年儿童的吸引力和凝聚力，养成良好的行为习惯。

　　活动过程

　　（一）整队、报告人数

　　中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）

　　中队长：报告中队辅导员，四（1）中队应到54人，实到54人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

　　辅导员：接受你们的报告，祝你们活动成功！

　　（二）宣布活动开始

　　主持人（男）60年的风风雨雨。

　　主持人（女）：造就了60年的灿烂与辉煌主持人

　　（齐）：四（1）中队主题活动“祖国发展我成长“现在开始。

　　（三）出旗唱队歌

　　中队长：全体立正！出旗！敬礼！

　　礼毕！请坐下！

　　（四）进行活动

　　1．齐唱队歌

　　（甲）回顾历史，我们义无反顾。

　　（乙）展望未来，我们奋发图强。

　　（合）脚踏实地，我们蒸蒸日上。

　　主持人（男）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

　　主持人（女）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

　　主持人（齐）：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。

　　主持人（女）：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。

　　主持人（齐）：我们为祖国骄傲，我们为祖国自豪。

　　让我们一起来歌唱我们美丽、可爱的祖国吧！

　　2：学生齐唱《美丽的祖国》

　　主持人（男）：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。

　　主持人（女）：当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

　　主持人（男）：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的时候。

　　主持人（女）：当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候。

　　主持人（齐）：当我们观看国庆大阅兵的时候，我的心咚咚的像敲起了鼓点

　　（甲）此时千言万语汇成一句话：

　　（合）祖国，我们为你骄傲，我们为你自豪！

　　主持人（男）：请听诗朗诵《我爱你祖国》

　　五、读爱国名言

　　主持乙：自古就有许多人传诵爱国的格言，让我们一起读读以下的名人名言吧！

　　1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

　　2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

　　3、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

　　4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

　　5、为中华之崛起而读书。——周恩来

　　（甲）同学们，如果喜欢哪一句可以把它作为自己的座右铭，激励自己不断奋进。

　　六、认识祖国：

　　主持甲：滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山岭，都属于我们伟大的祖国

　　主持乙：祖国的山川雄奇，祖国的`河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。

　　（甲）我们从遥远的历史中走来，历史已经告诉我们未来的答案。

　　（乙）远大的目标立足于贫弱的基础，光明的前景发端于艰辛的探索，历史的豪情蕴藏着现实的挑战，新中国就这样义无反顾地走上社会主义道路。

　　（甲）尽管这种落差与冲撞，伴随着61年风雨历程，但新中国终究以61年峥嵘岁月，在中华大地绘就了一幅波澜壮阔的历史画卷。

　　下面就请同学们齐唱国歌。《义勇军进行曲》

　　七、知识竞赛：

　　主持甲：下面进行“祖国知多少”知识竞赛。

　　竞赛题目：

　　1、我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）

　　2、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）

　　3、中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。）

　　4、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）

　　5、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）

　　6、中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）

　　7、中国革命的先行者是谁？（孙中山）

　　8、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾？（郑成功）

　　建队节主题班会教案篇8

　　活动目的：

　　让学生了解少先队的一些知识，规范自我的，做一名合格的少先队员

　　教学重点：

　　经过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的团体，要以成为一名少先队员而骄傲。

　　活动对象：

　　一年级四班全体学生

　　活动地点：

　　一四班教室

　　活动准备：

　　课件

　　活动资料

　　1、少先队简史

　　2、红领巾的来历

　　3、少先队队旗的含义

　　4、入队誓词

　　5、标准的队礼

　　6、少先队队歌活动准备

　　①相关少先队的知识

　　②关于少先队队礼标准动作图片

　　活动过程：

　　一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始，宣读班会活动规则。

　　二、学习关于少先队的知识

　　(1)少先队简史

　　中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，

　　大体上能够分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

　　(2)红领巾的来历

　　1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。在一次理解新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自我的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

　　(3)少先队的队旗

　　少先队的队旗是五角星加火炬组成的，同时也是中国少年先锋队的领导旗帜,象征着光明、革命胜利和党的领导，一般是用布、绸、缎或其他质的'材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队，是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

　　(4)入队誓词

　　我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。

　　(5)正确敬队礼姿势动作：

　　第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切!手：不仅仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线;手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一切!”那么，敬的队礼也必须会更加规范。

　　(6)队歌的来历

　　今日的少先队队歌是1978年在共青团经过的。最初的队歌是另一首。

　　1978年，在筹备共青团第x次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团上经过。

　　齐唱队歌《我们是共产主义接班人》，主题班会在歌声中结束。

　　建队节主题班会教案篇9

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　活动时间：

　　xxxx年10月13日

　　活动地点：

　　三年级1班教室

　　参加人员：

　　三年级1班全体少先队员

　　活动准备：

　　少先队知识材料

　　活动过程：

　　一、导入主题。

　　1、全体立正，报告人数；

　　2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

　　3、唱队歌；

　　4、队长讲话，宣布活动内容；

　　5、进行队活动；

　　二、活动一

　　知识问答

　　1、少先队的目的是什么？

　　答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

　　2、少先队的队旗是由什么组成的`？

　　答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　3、少先队的队徽是由什么组成的？

　　答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　4、少先队的队歌是什么？

　　答：队歌是《我们是共产主义接班人》。

　　5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

　　答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

　　红领巾的结法：

　　⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　6、少先队队礼代表什么含义？

　　答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。

　　7、少先队的呼号是什么？

　　答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　　8、少先队的作风是们么？

　　答：诚实、勇敢、活泼、团结。

　　9、少先队的入队誓词是什么？

　　答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　10、请你简述敬队礼的要领？

　　答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

　　11、少先队设有哪几个基层组织？

　　答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

　　12、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？

　　答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。

　　13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？

　　答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

　　14、入队手续主要有什么？

　　答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。

　　15、红领巾的意义是什么？

　　答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

　　16、请介绍一下队会仪式的程序是什么？

　　答：队会仪式的程序是：1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

　　二、活动结束

　　1、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

　　2、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

　　3、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

　　建队节主题班会教案篇10

　　一、活动目的：

　　10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队xx周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动主题：

　　做星星火炬下的'好少年

　　三、活动时间：

　　20xx年10月13日上午第三节课

　　四、活动准备：

　　1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面

　　2、会标：庆祝中国少年先锋队建队xx周年

　　3、奖品：笔记本、奖状

　　4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲

　　5、二六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号(要求有记载)。大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。

　　五、活动流程：

　　(1)李校长致辞；