开学第一课班会主题教案

时间：2023-08-25 14:55:46 蔼媚主题班会我要投稿

开学第一课班会主题教案（精选13篇）

　　作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的开学第一课班会主题教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学第一课班会主题教案（精选13篇）

　　开学第一课班会主题教案 1

　　【教学目标】

　　1、朗读课文，想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌意境。

　　2、抓住文中有新鲜感的表达，品读、感悟、积累语言，并尝试迁移运用。

　　【教学重点】

　　想象诗歌所描写的画面，体会诗歌的意境。

　　【教学难点】

　　体会课文丰富细腻的想象。

　　【教学过程】

　　一、朗读回顾，圈画有新鲜感的词句

　　1、诗歌的魅力一在读，二在品，哪位同学能给大家师：诗歌的魅力一在读；二在品，用诗歌的音韵美和节奏感，把大家带进这所独特的花的学校；其他同学，边认真听边用笔在文中划出你认为有新鲜感的词句，汇报时把理由说一说，讲一讲。

　　生：读全文（注意情感把握）

　　2、交流圈话新鲜感词句。

　　生：“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，温润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”人在高兴时就会一边走，一边吹着口笛，从这句中就把东风的快乐与无拘无束体现出来了。

　　（多么自由欢快的东风呀，好像写出了人的情感，这种拟人化的表达方式充满了丰富的想象力，欣赏这样的词句，需要边读边想象边品味，方能发现其中的独特之处，新鲜之处，美妙之处。）

　　生：“树枝在竹林中互相碰触，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”

　　“碰触是什么意思，能用动作表现出来吗？接触、碰撞就是碰触。和同桌一起，轻轻地碰触一下（同桌碰触）动作幅度加大一点，再来碰触碰触。（生做动作）

　　现在我化身为东风，你们都化身为一根根树枝了哟！咱们一边做动作，一边读读描写树枝的部分，悠闲的东风走到这儿来了：

　　生：“树枝在竹林中互相碰触，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”

　　调皮的东风走到这来了呦：

　　生：“树枝在竹林中互相碰触，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”

　　（东风加快了脚步，又走到这儿来了。）

　　生：“树枝在竹林中互相碰触，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”

　　东风来了，不光树枝开心，绿叶开心，连雷云也高兴地（拍着大手），雷云拍着大手，实际上就是（打雷），我们平时是怎样描写雷声的？

　　生：轰隆隆的雷声

　　雷声轰响。诗人却说他们是（拍着大手），这是多么奇特的想象啊！

　　他们的快乐，你能通过朗读表现出来吗？大家各自读一读，试一试！

　　3、文中还有吸引你的词句吗？

　　生：“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

　　（这个句子比较长，在读长句子时，我们要在句中适当的停顿。瞧！老师已经用斜线把需要停顿的地方标示出来了，

　　4、想想，这一群群的花，会是些什么花儿呢？把花名放进这个句子中读读看。

　　生:于是，一群一群的杜鹃花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

　　5、如果添上了花的颜色，那会更漂亮，谁能再来说一说吗？

　　生：于是，一群一群红艳艳的杜鹃花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

　　生：于是，一群一群金灿灿的油菜花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

　　生：于是，一群一群的火红的太阳花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

　　6、这真是一场花的盛宴啊！（出示花的图片）瞧！一群一群金黄的向日葵，浅紫色的牵牛花，粉红的荷花，红艳艳的玫瑰，洁白的栀子花，还有些说不出颜色，也叫不出名字的小花呢，这些五颜六色的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。你知道无人知道的对方在哪儿吗？

　　生：地下。

　　师：他们跑出来之前在干嘛呢？做功课，他们是真的在做功课吗？（不是的）其实在地下、在肥沃的土壤里吸取营养，诗人却说他们是关了门做功课，这也是作者的想象。瞧，这朵开放在墙角的小花，诗人说他是被老师罚站墙角的，多么有趣奇特的想象，多么新鲜的'表达呀！

　　7、那花孩子们会怎样狂欢？想象一下。

　　生：花孩子们手拉着手唱歌、跳舞。

　　生：他们一边欢呼，一边在草地上打滚。

　　生：他们开心地蹦蹦跳跳。

　　8、狂欢过后的花孩子又会去哪呢？请同学们默读课文的第七至九自然段。大家想想他们的妈妈是谁呢？

　　生:他们生长在大自然中，大自然就是他们的妈妈。

　　生：大自然中的土壤给予他们营养，土壤是他们的妈妈；阳光是他们的妈妈，有了阳光，他们才能长得更快；雨水滋润他们，所以雨水也是他们的妈妈。

　　9、狂欢过后的花孩子们急急忙忙地跑回家，会对妈妈说些什么或者做些什么呢？

　　生:他们会告诉妈妈自己今天和朋友们在一起很快乐。

　　（谁言寸草心，报得三春晖。妈妈的爱是伟大的，是无私的，诗人泰戈尔用他的文字不仅让我们感受到了花孩子们的自由与欢快，更让我们体会到了母爱的伟大。今天，我还为大家带了泰戈尔诗集中另外两个片段，我们一起来欣赏欣赏。）

　　二、链接文本，拓展阅读

　　出示泰戈尔《新月集》中的片段，师生共赏。

　　泰戈尔的诗歌就是这样地富有灵性的芬芳，所以有人称他为“人类的儿童”，更是一个“儿童的天使”，他的诗充满着童真与童趣，我们今天学习的《花的学校》和刚才的两个片段都出自于他的散文诗集《新月集》。诗集里还有更多更美的诗等着你们去欣赏呢！有兴趣的同学，可以利用课余时间读一读。

　　三、布置作业，巩固复习

　　认真阅读拓展诗歌，并尝试画出有新鲜感的词句，并写一写理由。

　　开学第一课班会主题教案 2

　　活动内容：

　　小学五年级综合实践活动《漫游电的世界》里的第三版块“安全用电”

　　活动目的：

　　1使学生了解并掌握一些安全用电的基本常识。

　　2、培养学生动手操作的能力。

　　活动准备：

　　1、学生课前收集的有关资料

　　2、课件

　　3、若干铜丝。铁丝。塑料丝。小灯泡电池木棍实验报告卡片

　　活动过程：

　　一、导入谈话：

　　电在我们的生活中帮助很大，有人说它是神奇的魔术师，有人说它是光明的使者。但如果使用不当，会使我们的财产遭受损失，有时甚至会危及到生命！那么如何安全使用电呢？这就是我们这节课要讨论的主题：《安全用电》

　　二、幻灯出示三张有关安全用电事故的图片配乐资料：

　　第一张图片是一个电死在变压器上的人；第二张是太湖县晋熙镇的一个五岁小孩触电的事故；第三张是用电不当引起的火灾现场图片，看后让学生谈感受。

　　1、问：看了这些你有什么感受？

　　2、师：老师看后心里也很难受。之所以会出现这些事故，还是因为人们不注意安全用电，安全知识知之甚少，有的人甚至连一些用电器具都不认识，下面我们一起来认识几件。

　　三、幻灯出示闸刀、启动器、电笔、电灯开关图片指名认识并说说它的用途。

　　四、小实验。

　　教师走到一开关前，手按开关问：同学们请看这开关，里面有电，但老师用手按为什么不触电呢？原来开关外面这材料非常特殊，电不能从它的身体里流过，像这种料的物体，我们叫它“绝缘体”，相反，有的物体电很容易从它的身体通过，我们把它叫导体，那么到底哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体呢？我们一起来做个实验。

　　1、实验前教师简单介绍实验方法，并且叮嘱实验后填写好实验报告。

　　2、学生拿出事先准备好的材料做实验，并填写实验报告。

　　3、展示几张报告，让学生简单说说自己的'实验结果：教师分别让用铜丝、铁丝、塑料做实验的同学到前台，说说自己的实验过程和结果，并展示自己的实验报告。最后师生共同总结出：大部分金属都是导体，像这样的塑料以及干燥的木棍等都是绝缘体。

　　4、指名说说除了铁丝、铜丝等金属丝外，还有哪些物体也是导体？（学生回答有：大地、人体、水等）

　　5、师：正因为人体也是导体，所以人接触了电就可能触电。

　　6、出示安全警告：超过36V的电就会对人体造成伤害，220V的电足以致人死亡。家里和学校的电源都是220V的交流电，非常危险！

　　五、虽然220V的交流电很危险，但是生活中许多人还是不注意安全，请同学们看大屏幕。

　　1、指名说说画面上那样做的危害？

　　2、生活中你还见过哪些类似的现象？或犯过哪些类似的错误？

　　六、既然人体能触电，那么我们怎样防止触电呢？请各小组拿出自己课前收集的资料，讨论讨论，然后从中总结出一两点自己认为很重要的小招，记录下来。

　　1、讨论并记录。

　　2指名说说自己总结的小招。

　　3介绍跨步电压的形成几预防，然后指明一生演练预防跨步电压的方法。

　　师：虽然我们有心防御，但天有不测风云，如果万一触电了该怎么办呢？

　　七、“触电大救援”：叫两名学生到讲台前模拟演示。

　　八、播放防止触电的视频。

　　九、总结：同学们，今天我们知道了电的一些特性，了解了一些安全用电的知识，希望同学们把这些知识紧记在心，时刻注意安全用电，不玩弄电器设备，珍惜生活，珍爱生命。

　　十、课后练习：

　　1、和家人找找用电安全隐患。

　　2、写一篇“安全用电”的文章。

　　开学第一课班会主题教案 3

　　一、教学目标：

　　1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

　　2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

　　3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

　　4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

　　二、教学过程：

　　（一）说说自己暑假中的见闻。

　　师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

　　同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

　　（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

　　讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

　　听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

　　（三）回顾上学期的成绩。

　　1、了解上学期成绩。

　　2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

　　3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

　　4、以不点名的`形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

　　（四）认识新朋友（新书）

　　1。梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？

　　2。老师带领学生熟悉教材。

　　（五）数学常规要求：

　　1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

　　2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

　　3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

　　4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

　　5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

　　三、全课小结，提出希望。

　　同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

　　开学第一课班会主题教案 4

　　一、教学目标：

　　1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

　　2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

　　3、进行安全教育。

　　二、教学重点、难点

　　1、复习激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

　　2、进行安全教育。

　　三、教学过程：

　　1、开头语：同学们，你们好！首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又长大了一岁！快乐的暑假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗？

　　新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗？我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心！这是你们给老师最好的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担忧。你们猜猜为什么？〔自由说〕刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的暑假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

　　2、让学生拥有阳光心态

　　首先，提醒学生及时调整作息时间。在暑假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的'学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

　　其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，最好的方法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

　　3、从沟通开始，写好祝福语

　　新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的根底。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

　　首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。

　　4、激发学生们的信心，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

　　5、结合新《中小学生行为标准》进行安全教育。

　　新学期教师寄语：

　　新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

　　新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功！

　　开学第一课班会主题教案 5

　　教学目标：

　　1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，是我家，人人要保护。

　　2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

　　3、掌握平安知识，平安责任重于泰山，树立“平安第一〞的意识。

　　4、处处有礼仪，争做一名文明学生。

　　教学重点：

　　掌握平安知识，树立“平安第一〞的思想。

　　教学过程：

　　一、导入

　　同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常快乐。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。

　　二、保护校园，从我做起

　　1、你觉得我们的校园美丽吗说说美在哪里（学生畅所欲言）

　　2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢

　　3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象

　　4、师总结：我们不仅要保护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败〞。我们做任何事都不能以“差不多〞为标准，绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能表达他的伟大！保护我们的校园，让我们从小事做起，遵守的规章制度、遵守中小学日常行为标准。具体做到：不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和保护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧！让我们心灵的`净土在希望中放飞！那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春！

　　三、处处有礼仪，争做文明学生

　　（一）什么是礼仪学生应该遵守哪些礼仪标准（学生小组讨论后班内汇报）

　　（二）老师小结学生礼仪标准。

　　1、称谓礼仪

　　对父母、长辈不能直呼，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

　　2、问候礼仪

　　向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

　　3、就餐礼仪

　　吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

　　4、穿着礼仪

　　仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。按规定穿校服。

　　5、尊师礼仪

　　见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进〞前方可进入，离开时应向老师说“再见〞。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，答复下列问题要起立。

　　6、同学交往礼仪

　　同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见〞等礼貌用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。

　　7、升旗礼仪

　　升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。

　　8、活动礼仪

　　参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。

　　9、接待礼仪

　　有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。

　　四、安全教育

　　（一）校园内存在的安全隐患

　　1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

　　2、围墙存在的安全隐患。

　　3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

　　4、校园意外伤害的隐患。师：那我们该怎样预防呢

　　（二）如何保证自身平安

　　1、注意课间平安

　　课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让〞；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　2、校园围墙的平安

　　不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

　　3、交通安全

　　要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认平安前方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

　　4、讲究饮食平安

　　拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

　　5、每位同学还要注意心理平安。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

　　6、校外平安

　　（1）、要有“防火灾、防触电、防侵害〞意识。

　　不玩火，不燃烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

　　（2）、要学会自护自救，要提高自我防御能力。

　　学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反平安的人和事。

　　（3）、自我防范意识。

　　同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地防止和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。

　　五、学习态度

　　1、自我反思你的学习态度。

　　2、良好的学习态度是怎么的

　　3、那些同学学习态度不端正

　　最后，希望同学们自觉遵守平安规定，每天高快乐兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

　　开学第一课班会主题教案 6

　　一、教学目标：

　　1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

　　2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

　　二、教学重点、难点：

　　复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

　　三、教学准备：

　　多媒体课件

　　四、教学过程：

　　关键词一：开心

　　新学期开学的第一节课，教师十分开心。

　　你明白为什么吗？

　　我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，教师异常的开心！这是你们给教师最好的新年礼物。新年刚过，教师也想送个小礼物给大家！

　　关键词二：担心

　　1、教师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么？（自由说）

　　2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，教师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备！

　　赠言：

　　生活对于任何一个人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自我要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说；“我已经尽我所能了。 ——居里夫人

　　课堂规范：

　　1、坚持不懈地努力，不骄不躁。

　　2、守时，严于律己。

　　3、及时，准确。

　　4、按时，优质。

　　准备：

　　三本：作业本课堂笔记本积累本（错题+美文）

　　一书：字典

　　五步：预习新课，精读课文，识记词汇，温习知识，认真反馈。

　　关键词三：信心。

　　1、新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

　　欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华！自我鼓励！

　　新学期教师寄语：

　　新学期来临，我们又站在了一个新的.起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，可是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩完美的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今日已经到来，把握今日才是最明智的选择，不管自我与别人有多大的差距，今日又是一个新的开始，相信自我始终能成功。

　　新学期赠言：

　　“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”命运在自我的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功！

　　开学第一课班会主题教案 7

　　教学目标：

　　1、通过教育，让学生充分认识安全工作的重要意义。

　　2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。教学过程：

　　一、导入：

　　列举出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性。

　　1、近期交通事故频繁发生，尤其是春节前发生在惠东义乌的一起严重火灾事故和一起严重煤气中毒事故，是因为安全意识不强。

　　2、班级举例学校发生的事故及后果。

　　3、开学初我们学校抓的.几项工作：

　　(1).校园安全教育

　　(2).交通安全教育

　　(3).严禁携带和燃放烟花爆竹

　　(4).春季传染病的预防。

　　(5).文明礼貌。

　　(6).究卫生，杜绝垃圾。

　　三、具体讲应注意安全的地方：

　　1、学生小组讨论。

　　2、集体归纳。

　　(1)人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，上下楼梯靠右行；不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；外出时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不携带引火器械。睡觉前检查煤气阀门。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

　　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　(5)春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、水痘、易感人群。

　　预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

　　1)合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；

　　2)积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，增强体质。

　　3)不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场等；

　　4)勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；

　　5) 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；

　　6) 合理安排好作息，做到生活有规律；注意不过度疲劳，防止感冒。

　　7) 不食不加工不清洁的食物，拒绝生吃海产品和肉食，不喝生水。

　　8)不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

　　9)注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏要掩盖口鼻；

　　10)发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩。

　　11)不带零食进校门，不带垃圾出教室，不扔杂物在校园；“六好班级”创建。

　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意

　　开学第一课班会主题教案 8

　　教学目标：

　　1、提高学生安全意识。

　　2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

　　3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。

　　教学重难点：

　　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念.

　　教学过程：

　　一、导入

　　同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们要时刻牢记安全第一。

　　二、安全事故

　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

　　2、发生在校园里的事故：

　　⑴ 高空抛物，砸到同学。

　　⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的'事故。

　　⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。

　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。

　　4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

　　三、校园安全

　　交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

　　1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

　　(1)上下楼梯靠右边走；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手；

　　(2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；

　　(3)放学时，排队放学，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

　　2、在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

　　(1)轻声慢步，不跑不叫；

　　(2)不追逐打闹；不做游戏；

　　(3)不攀爬护栏；不爬窗台，不随意开窗户；

　　(4)不向楼下吐痰、丢东西；

　　(5)无事不到其它楼层乱窜。

　　3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

　　(1) 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹；

　　(2) 不乱攀爬桌凳，不爬窗台；

　　(3) 不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；

　　(4) 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。

　　(5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。

　　(6) 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。

　　4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

　　(1)不疯跑大叫；不做危险游戏，玩有意游戏。

　　(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等；

　　(3)不在国旗栏杆周围玩耍；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

　　(4)不到危险的地方玩。比如：过道、沙坑、台阶、花坛等 5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做? (1)不追逐打闹做游戏；

　　(2)大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

　　6、体育课应注意哪些安全?为什么?

　　(1)要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

　　(2)特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

　　四、上下学安全

　　1、不过早到校。注意到校时间。

　　2、家长不过家长接送线。

　　3、不乘坐不合格的车辆。

　　4、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。

　　5、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。

　　6、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。

　　7、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。

　　8、不到商店买东西。

　　9、遵守交通规则，自己回家的同学注意安全。

　　五、教师小结

　　安全无小事，安全大于天，老师希望同学们在新的学年里安安全全上学，快快乐乐学习。

　　开学第一课班会主题教案 9

　　教学目标：

　　1、回顾上学期知识。

　　2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。

　　3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯

　　4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

　　教学重点、难点：

　　1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

　　2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

　　教学过程：

　　一、导入

　　同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识？谁来说一说？

　　二、认识本学期学习任务

　　如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的'内容，你能行吗？试一试吧。

　　目录：本册课本学习内容

　　1、除法

　　2、图形的运动

　　3、乘法

　　4、千克、克、吨

　　5、面积数学好玩

　　6、认识分数

　　7、数据的整理和表示

　　8、总复习

　　三、介绍本学科的相关要求

　　（一）学习用品

　　1、课前准备好学习用品放在左上角。（安排检查组长）

　　2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

　　3、作业用同一种颜色的钢笔。

　　（二）学习纪律

　　老师喜欢敢想敢说敢做的同学（敢想：动脑筋想问题；敢说：敢于说出自己的想法，敢于发言，善于发言；敢做：敢于尝试别人没有过的做法或方法解决问题），什么是敢想敢做？是什么时候想说什么就说什么，想做什么就做什么么？当然不是

　　1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）

　　2、积极发言，声音响亮，表达完整。

　　3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。同学发言认真倾听，不随意打断，对于同学的发言敢于评价质疑。

　　4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

　　5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。

　　6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

　　7、做作业独立完成。在家不会写可以问家长，在校可以问老师。

　　（三）家庭作业要求

　　1、注明时间、作业内容；按时、按质、按要求完成作业。

　　2、每格写一行，做完一题空一行。

　　3、订正要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。

　　4、答题用黑色水笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

　　5、班级姓名按照要求写在指定地方。

　　6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。

　　7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。

　　8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。

　　（四）课堂作业的要求

　　1、按时、按质、按要求完成作业。

　　2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业。

　　3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

　　4、每格写一行，做完一题空一行。

　　5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。

　　6、只用一种颜色的笔写作业。

　　7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。

　　四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法

　　有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？

　　小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”

　　老人问：“你要钓竿做什么？”

　　小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”

　　你们说，这个小孩是不是很聪明？

　　重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。

　　五、全课小结

　　少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们十一班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

　　开学第一课班会主题教案 10

　　教学目标：

　　1、新学期伊始，师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料。

　　2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。

　　3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。

　　教学重点：

　　记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。

　　教学难点：

　　让学生找出不同课所需的多种不同材料。

　　课前准备：

　　美术教材、铅笔、

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　二、第一部分：（自我介绍）同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。

　　（以几个人自由组合的方式进行讨论

　　1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？

　　2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

　　3、完成具体作品的讨论。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖）

　　第二部分：新的书，你有什么新的感觉？

　　小结：书的外形大了、书中的'内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！

　　三、作业布置：

　　1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？

　　（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）

　　列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。）

　　3、作业在“成绩一览表”一页完成。

　　四、巡回指导：

　　1、全面观察学生作业。

　　2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。

　　五、总结：

　　以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。）

　　课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。但作业中部分学生对一些课的工具使用认识还不够，有待于教师进一步引导（课中时间不够也是一个因素）。

　　开学第一课班会主题教案 11

　　活动目标：

　　1、交流寒假中的趣事，感受充实寒假的快乐。

　　2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

　　3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

　　活动准备：

　　1、整理学生的寒假作业，列出表扬名单。

　　2、两个学生准备分享寒假发生的一件有意义的事情。

　　3、一个学生准备分享奥运健儿的故事

　　活动过程：

　　上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!寒假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴互相帮助；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

　　现在让我们先来看看寒假中大家快乐的样子。

　　活动一：我的充实生活

　　1、展示优秀的寒假作业。

　　2、两个学生讲讲自己的寒假生活，四人小组各自分享一个寒假中发生的趣事。

　　3、列出寒假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。

　　4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

　　活动二：有股拼搏劲儿

　　这是一个奥运寒假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的`印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

　　1、播放激动人心的奥运视频。

　　2、一个学生讲讲奥运健儿的故事

　　3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

　　活动三：我的新学期目标

　　1、学生写下自己的新学期目标

　　2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

　　3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

　　开学第一课班会主题教案 12

　　教学目标：

　　1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　2、过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发事件的教育。

　　3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学难点：

　　培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。

　　教学方法：

　　讨论法、谈话法、案例分析法

　　教具准备：

　　收集资料、准备案例图片

　　教学过程：

　　一、新课导入：

　　1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。

　　2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往，关注安全，关爱生命。

　　二、例举校园中存在的安全隐患？（请学生例举一些现象）

　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。

　　3、学生交通安全隐患。

　　4、校园隐性伤害的隐患。

　　教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1、上下楼梯要注意什么？

　　①不要因为赶时间而奔跑。

　　②在人多的地方一定要扶好栏杆。

　　③整队下楼时要与同学保持一定距离。

　　④上下楼时不要将手放在兜里。

　　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

　　⑥上下楼靠右行。

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　3、课间活动应当注意什么？

　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的.课程。

　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三、简要述说饮食、就餐的安全注意事项

　　1、组织学生讨论交流，指名学生代表谈自己的观点。

　　2、教师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。购食物时，选择购买感官正常的食品或食品原料，特别要观察是否新鲜，是否在保质期内，包装是否完整无损、有无鼓包（涨袋、胖听）等现象。购买保健食品要认准保健食品标志和批准文号。

　　四、交通安全注意事项（在学生讨论的基础上老师强调）

　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停、绿灯行，遵守交通规则。

　　2、乘坐公交车注意事项：

　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

　　五、其他校园安全的注意事项：

　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　2、你与同学发生矛盾怎么办？

　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　3、如何加强教室安全？