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中学班会主题纪录
中学班会主题纪录1
班集体：八年（10）班
時间：第十七周
总数：84
主题风格：尽早，认真学习，迎难而上
內容：
方式 ：课件制作
主题班会提前准备：
1、找到八名有象征性的同学们写下自身学习培训成功失败的工作经验，与同学们开展沟通交流。
2、运用ppt制作一个教学课件，找到一些高校生活的图片及选手全力拼搏的图片，鼓励学员勤奋学习。
3、组长传出尽早，认真学习的提倡。
4、每个人写一份学习规划，定一份个人目标。
主题班会全过程：
[引进]
期末考即将到来，距终考只剩20天的時间了。时光荏苒流去，应对即将来临的检测大家学习培训成果的考試，大家怎样尽早认真学习，迎难而上呢？请看一下下列同学们的'心里话吧。
[幻灯片图片]八名同学们的学习体会。
[幻灯片图片]一组初中生活的图片及选手全力拼搏的图片。
[幻灯片图片]尽早，认真学习的提议书。
[探讨]小组讨论：应对提议书大家每一个人应当该怎么办？
[工作]每个人写一份学习计划书，定一个个人目标。
[结语]
我们班是一个团结互助的团体，在其中每一个组员都很聪慧，尽管大伙儿在在学习上考试成绩有差别，但并不可以表明谁行谁不好，只有说考试成绩好的同学们走在前面了，大伙儿要向他（她）坚定理想信念，迎头赶上。临时落伍的，表明学习的方法要改善，学习培训要比之前更刻苦，向跑在前面的同学们学习方法，看她们是如何学习培训的，扬长补短，每日发展1%，便是非凡、取得成功的逐渐！方式 总比艰难多，只需肯认真，没什么艰难不可以摆脱的！学生们，大家一定要确立自身的总体目标：考入普通高中！考入重点中学！考普通高中并不会太难，难的仅仅总体目标不确立！如果你觉得茫然时，你就需要对自己说：我一定要考入普通高中！我一定要取得成功！我是最赞的！我一定要勤奋超出谁谁谁！那样，你也就能够为自己加油打气，学生们，何不把这几个字写下来，作为自身的驱动力，鼓励自己！
中学班会主题纪录2
学会感恩
主题班会地址：
高一6班课室参与工作人员：高一6班学员节目主持人：万雪
主题班会目地：
根据老师和同学们的讲话来激起学生们明白感父母之恩，明白理解爸爸妈妈的艰苦。了解爸爸妈妈、关注爸爸妈妈。
主题班会设计构思：
最先播放音乐《感恩的心》把学生们带到这类心怀感恩之气氛中，下面教师做开会鼓励讲话。
激起学生们讲出自身和爸爸妈妈中间的点点滴滴，自身能不能从以前和爸爸妈妈中间的小故事来反思自己。学员意味着讲话。
主题班会全过程：
一、播放音乐《感恩的心》。
二、教师讲话：
枯叶半空中回旋，铸就着一曲心怀感恩的协奏曲，那就是树木对滋润它地面的心怀感恩；云朵在湛蓝的天空中飘扬，美术绘画着那一幅幅感人至深的界面，那就是云朵对养育它的蓝天白云的心怀感恩。由于心怀感恩才会出现这一多姿多彩社会发展，由于心怀感恩才会出现诚挚的友谊。由于心怀感恩才使我们明白了生命的真谛——作文题记
从
宝宝的“呀呀”坠落到养育他长大，爸爸妈妈们花来到是多少的精力与汗液，手工编织了多少个日日日日夜夜；从上中小学到中学，甚至高校，又有多少教师为他尽心竭力，默默奉献着光和热，点燃着自身，照亮着别人。
心怀感恩是发自肺腑的。俗话说得好“涌泉相报，当感恩图报。”何况爸爸妈妈，亲朋好友给你投入的不仅是“一滴水”，只是一片汪洋大海。是不是你一直在爸爸妈妈疲劳后递上一杯暖茶，在她们生日时递上一张信用卡，在她们迷失时相赠一番问好与宽慰，她们通常为大家竭尽了精力、活力，而大家又何曾还记得她们的生日，感受她们的疲劳，又是不是发觉那一缕丝条，那一丝丝皱褶。心怀感恩想要你认真去感受，去回报。
心怀感恩是尊敬的。居里夫人做为知名的生物学家，曾2次得到诺奖，但她在大会上看见自己的小学教师，用一束鲜花表述她的感谢之情；伟人毛泽东也一样在新春佳节送上对教师的一份深深地感谢。从古至今的名人莫不拥有一颗感恩之心，感谢不用英雄王座，只想要你的一句问好，一声召唤，一丝感叹。
心怀感恩是更有意义的'。爱让这世界不断转动。爸爸妈妈的投入远远地比山高、比海深，而做为大家，只知衣来伸手，饭来张口。而好像又有一条隔离栏，使我们越来越以自我为中心，忘记了以前爸爸妈妈的投入，忘记了那一声声开心，学好去感谢他人是自身的一份良知，一份孝道，由于这般才会出现和谐，有开心，有彼此之间的尊敬。
满怀一颗感恩之心，去对待社会发展，对待爸爸妈妈，对待亲朋好友，你可能察觉自己是多么的开心，放宽你的胸襟，让霏霏细雨刷洗你内心的环境污染。懂得感恩，由于这会使全球更幸福，使日常生活更为丰富。
三、学员探讨
四、学员意味着讲话
五、布置作业
运用今夜時间和爸爸妈妈谈心一次，并做谈话记录。
六、主题班会感受。
中学班会主题纪录3
班集体：八年（10）班
時间：第三周
总数：84
主题风格：性命在你手上——道路交通安全文化教育 內容：
主题活动目地：
1、根据读新闻报道、演搞笑小品等方式造成学生们对道路交通安全的高度重视。
2、根据此次主题班会主题活动，使学生们掌握一些基本上的交通法规及交通标识，并逐步完善严格遵守交通法规的优良的习惯养成。
主题活动全过程：
（一）主持人读相关道路交通事故的.新闻报道以引进主题风格。
1、主持人a读新闻报道。
2、主持人b：大伙儿听了这则新闻报道有哪些感受呢？
3、学生们讨论，踊跃发言。
4、主持人总结：
a：性命在你手上，道路交通安全不可忽视。
b：因此今日大家就一起来学习培训交通法规，并要培养严格遵守交通法规的良好的习惯。
（二）交通出行知识竞赛题库（竞答方式）
1、交通出行信号灯有哪些颜色？都有一些什么作用？
2、绿灯亮时路人该如何？
3、黄灯亮时还能够横穿马路吗？
4、什么灯亮时才能够走？
5、驾驶、路人还得依靠哪儿走？
6、提供各种各样交通标识，让学生们讲出交通标识的名字以及实际意义。
（三）看小品，议一议：
1、搞笑小品內容：一名中小学生放学后回家了因为不遵循交通法规，結果出了车祸事故。
2、议一议：
（1）这一小孩子违背了什么交通法规？
（2）大家应怎样遵循交通法规？
3、把小孩子的不正确改正回来。
4、由搞笑小品、谈体会心得。
（四）总结：
1、学生们总结：根据此次主题活动，你知道了哪些？
2、班主任小结：性命仅有一次，开心快乐把握在你的手上，期待学生们根据此次主题班会主题活动，珍惜拥有性命，培养严格遵守交通法规的良好的习惯。
（五）课余拓宽
你要做一个交通出行督导员，领着低学段的弟弟妹妹遵循好交通法规。
中学班会主题纪录4
主题风格：初中升高中不可我谈恋爱
時间：
地址：课室
主题活动目地：
1、使学员深刻认识到早恋的危害性，塑造恰当的爱情观。
2、正确看待谈恋爱和初中升高中中间的关联，清除影响，继续努力学习培训。
主题活动全过程：
（主题班会逐渐前播放视频“初中升高中不可我谈恋爱——九（1）班班会主题”的ppt，另外播放音乐青春纪念册，综艺节目逐渐则禁播歌曲）
节目主持人甲、节目主持人乙：诸位同学们，大家晚上好！
节目主持人甲：今夜使我们一同讨论一下初中升高中与谈恋爱中间的关联。
节目主持人乙：九（1）班的班会主题“初中升高中不可我谈恋爱”从现在起！
节目主持人甲：伴随着人体的生长发育，生理学的转变，踏入青春发育期的大家很一切正常会对异性朋友造成巨大的关心。心里会模模糊糊地滋长出异性朋友的好感度或赏析，它是一种一切正常的生理现象，那麼这种状况主要表现在大家中小学生的身上，是如何的一些状况呢？下边大家就来现场采访一下。
（访谈，同学们，教师，父母，学校领导回应……）
（另外放ppt里的难题：
1、什么状况归属于学生谈恋爱呢？
2、你认为什么是早恋？
节目主持人乙：针对学生谈恋爱的观点，大家都谈了很多，在其中的一些看法案大家有非常大的思考！！下边大家就看来一看例子。
（用ppt播2个例子，探讨）
例子一：
这是一个真人真事，是一幕当代不幸。小赵是个两腿有毛病的九年级学员，但人才华横溢，吹拉弹唱，每样内行。小蓝20xx年十五岁，看起来很秀丽，她与同班同学小赵很好些。小蓝的爸爸风闻这事后，马上严禁小蓝和小赵相处，并警示小蓝：“我要告诉你，不能很早搞对象，未来搞对象也不可以嫁给了一个跛子！”小蓝听父亲如此无法入耳式的经验教训，很是不满意，但是又害怕跟爸爸得罪，仅仅内心抵触罢了。此后，她不会再与小赵公布触碰了。
由公布转入地下，新鲜感也就来了，感受已有不一样。性心理的覺醒使这年轻男女拥有一些接吻这类的男女之事，这愈发使她们难舍难分，学业成绩也平行线降低。纸包不住火，小蓝的爸爸听闻后勃然大怒。有—天，俩人已经亲亲我我，小蓝的爸爸赶来后，火冒三丈，抬起木棍就打小赵。小赵的亲人振臂一呼后赶到，与小蓝的爸爸搏斗起來。小蓝借机跑回家了，又气又羞又急之际，竟拿出一瓶化肥喝过下来……
节目主持人甲：小故事：大伙儿早已听完后。观在请大伙儿探讨好多个难题。
1、你认为小蓝和小赵最初的相处是“谈恋爱”吗？为何？。
2、小蓝和小赵之后转换成本温柔乡，是因为是什么原因？在大家身旁，也有别的缘故促进青少年儿童太早处对象的吗？
3、你对中学生处对象有哪些观点？你认为中学生处对象正常吗？应当吗？（学生们讲话）
节目主持人乙：针对上边的例子，学生们都十分积极主动的讲话，如今大家就讨论一下这则在大家日常生活之中较为非常容易遇上的状况，如果你是主角，你能怎么处理呢？可以看例子二：
例子二：
菁菁接到异性朋友同学们的信：
菁菁：
您好！
我们在一个班交往一年多了，快给我留有了深入的印像。你聪慧、激情大气、助人为乐，勤奋好学。你一双会讲话的双眼常令我心神不安，我真是对你有感觉！
星期五中午沒有别的主题活动，你一直在学校门口等着我，我们出来聊一聊好么？请不要要我心寒，我热烈的等你。
祝你们
身心健康，心情愉快！
刘刚
探讨：
1、倘若你是菁菁，接信后该怎么办？刘刚应该怎么办？
2、倘若菁菁将信交到了教导主任教师，并不会再理他。这对刘刚将来的学习生活会有哪些危害？他应如何看待菁菁？
3、倘若菁菁接纳刘刚的情感，此后两个人紧密来往。刘刚大投怀送抱，你认为那样对他们将来的'学习生活有哪些危害？
请诸位胆大，积极主动的讲话！（学生们讲话）
节目主持人甲：根据之上例子的探讨，坚信学生们在心中一定拥有一些念头，下边大家就来听一听她们是怎么讲的？（访谈两三个同学们）……刚刚学生们都说得非常好，下面大家就请来大家的苏老师为此次的班会主题开展汇总！
（汇总……放歌曲我的未来不是梦）
活动总结
九年级的中小学生，就好似大家如今所见到的一幅绘画一样，处于人生道路的一个十字路口，尽管大家茫然却必不可少提心吊胆地做出挑选，不然一步错，则成终生懊悔！只需大家懂了大家当今的每日任务所属，我坚信，大家的学员便会如迷航的小帆船再次寻找指路明灯一样，寻找大家的回答！而有关谈恋爱，我想说的是的是：真正的爱情杰出的，真正的爱情烂漫的，一个人爱他人或被他人爱全是一件十分幸福快乐的事儿，可一旦爱错了时节，就将变成人生道路的不幸。由于人生道路的四季也是有不一样的主题风格：春天是栽种，夏天是辛勤耕耘，秋天是获得，冬天是感受幸福。不一样的时节享有分别的主题风格，便会获得开心和幸福快乐。
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