三节主题班会

时间：2023-03-28 10:10:43 主题班会我要投稿

三节主题班会

　　在我们的学习时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是小编为大家整理的三节主题班会，希望对大家有所帮助。

三节主题班会1

　　教育目标：

　　1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节省的行为习惯。

　　2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度削减食品铺张。

　　3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成准时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

　　活动过程：

　　1、地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中铺张粮食、水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了“节粮节水节电”主题班会。

　　2、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。有人说今日我们的物质生活已经特别丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家许多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节省。

　　3、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧特别地节俭，这些朴实的故事让我们感动，特殊是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有许多这样的榜样，我们应当向他们学习。

　　4、小品：最终的一滴水

　　幸福小区有一位居民周丹一直特别铺张，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种铺张行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到铺张是错误的，于是向邻居们赔礼。假如我们不节制地铺张水，那么最终一滴水将会是人类的眼泪。

　　5.主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。请大家再争论我们身边的铺张水的现象。学生举例：

　　如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

　　②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

　　③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会铺张许多水了。

　　④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的铺张了。

　　6、主持人引导全班同学算一个账：

　　对于一个家庭来说，铺张一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天铺张1斤水，每天铺张多少？每月多少？每年又是多少？（学生算好后汇报12亿人每天铺张12亿斤水，每月铺张360亿斤，每年铺张4320亿斤）

　　多么触目惊心的数字呀！地球资源再也不能任意铺张了，否则，不久的将来，我们见到的最终一滴水将是我们的眼泪！

　　主持人：其实除了水，我们每天离不开的'粮食，电力资源，都需要我们去节约。请大家争论一下，我们怎样从身边的小事做起，节省每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢？

　　制订措施：

　　①做到顺手关灯。

　　②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

　　③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。

　　④刷碗时用一个大盆接着，不要让洁净水白白流走。

　　⑤开空调时把门窗关严。

　　⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

　　⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。

　　⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

　　7、班长宣读倡议书：

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节省能源做出贡献。

　　8、班主任小结：

　　今日，我们争论的主题特别有意义，大家都热忱地在参与，老师很快乐，期望以后，对大家而言，节省是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节省是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节省是一种时尚，大家紧紧地追随它。

　　今日，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，三（3）班的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节省每一度电，不铺张一颗粮食，用好每一张纸，用对每一分零花钱，珍惜每一天。

　　9、主持人宣布：《节粮节水节电》主题班会到此结束！

三节主题班会2

　　活动目标：

　　1.让同学们深入了解“三爱三节”的详细含义。

　　2.教育学生如何践行“三爱三节”。

　　3.通过主题班会的学习，培育学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

　　活动重点：

　　1、明确“三爱三节”的目的与意义。

　　2、通过主题班会的学习，培育学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

　　活动预备：

　　1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。

　　2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。

　　3、将班级划分成小组，选动身言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

　　活动过程：

　　一、序

　　“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育全部的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应当怎样回报母亲呢？这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。

　　二、“三爱三节”

　　1、请谈谈对“三爱三节”的熟悉。

　　假如你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农夫耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。

　　2、学生谈自己的表现。

　　我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪慧的'手创造出来的。对于学习你是如何看待的？你是如何警惕自己的？

　　3、你平常参与哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个秀丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。

　　4、学生说明，教师小结

　　（1）节水节电，点滴开头。

　　（2）锄禾日当午，汗滴禾下土。

　　（3）疼惜粮食，杜绝铺张。

　　（4）离开时请让电灯休息。

　　5、观看生活中的铺张现象？

　　6、生活中你如何做到三爱三节？（生先说师再补充）

　　（1）节水

　　（2）节电

　　（3）节粮

　　7.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果

　　8、叙述爱劳动的故事。

　　三、总结

　　中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的将来就靠你们去创造，再此，老师期望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。

　　“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个连续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱三节”，争做文明外事人；让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力气。

　　宣读倡议书

　　勤俭节省，从我做起

　　建议家长使用节水型马桶，削减用水量将过去没用完的练习本打草稿，节省用纸家用电器不使用时将插头拔掉，节省用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。

　　三爱三节班会总结

　　本周学校组织各班召开了“三爱三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国，节省用水、节省用电、节省粮食）主题班会。会上，同学们通过讲故事、演讲、自主争论、感悟共享等活动形式，充分体现了“爱学习、爱劳动、爱祖国，节省用水、节省用电、节省粮食”的实际意义，树立勤俭节省意识，达到人人知“三爱、三节”，各个参与“三爱、三节”，倡议用自己的实际行动践行“三爱、三节”。

　　活动的开展，帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，增加了学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚决性，同时引导学生从小养成好习惯、树立远大的抱负，为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。

三节主题班会3

　　一、班会主题：

　　三爱三节，争做文明学生

　　二、班会时间：

　　18日下午第三节

　　三、班会地点：

　　高一1班教室

　　四、班会背景：

　　开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培育学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习；节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

　　五、班会目标：

　　1.让同学们深入了解“三爱三节”的详细含义。

　　2.教育学生如何践行“三爱三节”。

　　3.通过主题班会的学习，培育学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的`融入到以后的学习生活中。

　　4.利用主题班会普及“三节”小学问。

　　六、班会预备：

　　1.班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。

　　2.提前通知学生通过询问、上网、看书等i，收集节水，节粮，节电小妙招。

　　3.将班级划分成小组，选动身言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

　　4.预备“三爱三节”相关材料，制作PPT,在班会进行过程中绽开分析争论。

　　七、班会过程：

　　1.主持人致辞，班会开头。

　　2.分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。 3.分析争论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

　　4.汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。

　　5.举例分析“三爱“：爱祖国、爱学习、爱劳动。 6.展示“三节“：节水、节点、节粮小妙招，汇总小组手机成果。

　　7.班主任发言。

　　8.学生代表发言。

　　9.主持人做主题班会总结。

　　八．关于主题班会

　　本次班会的进行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到“三爱三节“的意义，并且通过详细事例来强化同学们对于”三爱三节“的思想观念，使其真正融入到将来的学习生活当中。通过小组绽开争论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的学问面接触范围，真正是学生了解到在生活中如何做到”三爱三节“，为培育良好为习惯打下解释的基础。践行”三爱三节“，争做文明学生，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力气。