关于感恩教育主题班会6篇
在平时的学习中,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是小编为大家收集的关于感恩教育主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于感恩教育主题班会1
活动安排:
1、宣传发动:通过多种形式或载体,营造感恩主题教育氛围,激发学生参与活动的兴趣,引发学生对感恩问题的思考。同时深化校园人文建设。
⑴悬挂感恩主题标语。“五月:感恩教育主题活动月”。“心存感恩,成就人生”。
⑵利用周一升国旗时间进行以感恩教育为主题的国旗下讲话,让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议。(团委负责,5月5日)
⑶组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》。(音乐组教师负责)
⑷学部广播站播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲:《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。(学生会负责)
⑸各班出一期以“心存感恩,成就人生”为主题的黑板报。(团委负责并评比)
⑹组织全校同学背诵感恩文章、古诗或名言,在早读课进行诵读。(语文教研组负责)⑺班主任会议(5月5日)、宣传发动。(教育处负责)
2、活动组织(教育处负责):
活动一:算笔亲情账,感知父母恩先由学生认真算一算自己进入中学后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计,算出家长为自己的投资,计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐,体会父母苦心。要充分发挥师生的创造性,精心策划,开好以感恩教育为主题的主题班会,让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。
活动二:组织一次班级感恩故事会。以"感受关爱,勤奋学习"为主题,认真组织一场班级感恩故事会,让更多的同学站到前台,将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种.种感人的故事推荐给同学们。
活动三:写一封感恩信,做一次感恩作业。(全校学生参加,5月11日母亲节)班主任组织,以母亲节(5月11日)为契机,以"感恩父母"为主题,让学生结合期中考试情况(高三学生结合目前的高考复习情况),再联系学习、生活实际,用书信的形式对父母表达真挚的`感恩之意。为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。
3、经验总结(教育处负责):六月初各班组织每一位学生写出活动总结或活动感受上交德育处。
附:有关感恩教育方面的板报宣传材料:
学会感激感激生育你的人,因为他们使你体验生命。感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿。感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊。感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!
孝敬父母10要求:
1.自己的事情自己办,不给父母添麻烦;
2.家务劳动帮着干,多为父母减负担;
3.对待父母有礼貌,早晚起居要问安;
4.探亲访友离家前,禀告父母莫牵挂;
5.衣食住行牢牢记,尊长敬老想在前;
6.艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿;
7.思想学习勤汇报,恳求父母多指点;
8.批评教育不顶撞,感谢父母要求严;
9.养育之恩重如山,儿女责任勇承担;
10.为人在世品行高,孝敬父母最当先。
关于感恩教育主题班会2
一、活动主题:
艰苦奋斗、勤俭节约、感恩孝顺是一种美德,更是中华民族的优良传统。然而随着改革开放步伐的加快,人民的物质生活水平提高了,精神文化建设却没有跟上脚步。艰苦奋斗、勤俭节约、感恩孝顺等美德渐渐被遗忘。处于少年时期的初中生们更是普遍没有明确的学习目标、人生追求,部分学生只知道寻架滋事、沉迷游戏、浑噩度日。开展本次“忆苦思甜,感恩父母”的主题班会,旨在让学生们了解过去的艰苦岁月,树立正确的价值观,继承艰苦奋斗、勤俭节约、感恩孝顺的传统美德,珍惜当下,感恩现在,积极向上地投入到学习生活中。
二、活动目的:
(1)通过活动让学生了解过去的艰苦岁月,明白现在安稳生活的来之不易,学会珍惜当下。
(2)通过活动让学生了解父母的艰辛,明白自身成长背后离不开父母的付出,学会感恩父母。
(3)通过活动让学生了解什么是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,明白成功离不来磨砺,帮助学生们树立奋斗目标,学会艰苦奋斗。
三、活动准备:
(1)收集整理材料,歌曲,视频,名人名言等。
(2)要求每位学生回家了解父母的工作和作息情况,看看父母的一天都是怎么过的。
(3)让每位学生都思考一下自己的学习目标,将来想要成为怎样的人。
(4)根据需要提前布置好会场。
四、活动过程:
(1)播放歌曲《感恩的心》,通过歌曲宣布班会开始并切入主题:忆苦思甜,感恩先辈,感恩父母。
(2)集体看资料片《延安之光》和老照片,让学生了解过去的艰苦岁月,观看结束后让学生发表讲话谈感受。接着班主任做小结,让学生明白我们如今安稳的生活都是建立在先辈的艰苦奋斗上,要学会珍惜现在。
(3)请班上几位学生分别讲述父母是如何去赚钱养家糊口的,工作如何不易与艰辛。一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。然后让大家自由讨
论自己能为父母做些什么,帮助父母做力所能及的家务是应该的,努力学习积极向上更是回报父母的最好途径,要学会感恩父母。
(4)集体观看中国十大杰出青年访谈,了解成功人士背后的汗水与付出。告诉学生世界上的任何财富,都得靠劳动者用自己的心血和汗水去创造。吃得苦中苦,方为人上人。
(5)让学生思考自己将来想成为怎么样的人,将理想写在纸条上折成星星,统一收齐装进心愿瓶保管。让学生大声喊出自己的理想,如设问(老师)“大声回答我有没有信心”(学生)“有”(老师)“能不能做到”(学生)“能”。在一问一答中打造激情迸发的氛围,帮助学生树立艰苦奋斗的决心。
(6)在歌曲《最初的.梦想》中结束班会。
五、活动总结:
通过本次活动,学生们首先对我们中华民族优良传统有了一定的认识,也知道我们现今生活来之不易,如果不好好学习那是对先辈的不敬。同时也让学生们感受到父母在他们成长背后的付出,为了能让他们好好的学习,日夜操劳,宁愿自己省吃俭用也要供自己的子女读书,从而学会感恩父母。努力学习,树立人生目标,争取早日成为对社会有贡献的人,回报社会回报父母。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,时刻记住自己的理想并为之做好艰苦奋斗的准备,战胜自己,天天向上。
关于感恩教育主题班会3
活动背景
现在的学生大多都是独生子女,是在“父母再穷也不能穷孩子”
的娇宠中长大,自幼娇生惯养,又由于父母这一辈子因历史原因,大多受教育不多,因此希望在孩子身上能得到补偿,使孩子养成饭来张口、衣来伸手的习惯和不关心他人、自私的品质,认为父母为自己所做的一切都是应该的。甚至有的不仅自己的事情不做,还经常对爸爸妈妈大呼小叫的,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,使父母很伤心。不懂得知恩图报,这已是当今少年儿童中的一种普遍现象。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础,连自己的父母都不爱,又怎么可能将来爱事业、爱国家?
活动目的:
1、体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、
热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念:
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合
作、探究”,畅谈并体会父母的爱。
活动过程:
一、学生主持人出场宣布班会开始
(在《白发亲娘》的背景音乐中小主持人上场)
甲:中国有句古话:受人滴水之恩,当涌泉相报。
乙:是的,我们应该对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
甲:应该对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。乙:应该对老师心存感恩,因为他们叫我们做人的道理,传给我们科学知识。
甲:应该对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连。
乙:应该对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲:应该感谢曾帮助过我们的`人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有。
乙:应该感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把
这份良善续延。
甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。
乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人。
甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
合:大家好!四年级年一班《寸草心——感恩父母》主题班会现在开始!
甲:请班主任王老师主持班会。
二、欣赏对联,讲故事
孟母断机孟子勤学成亚圣;
岳娘刺字岳飞尚武做忠良。
老师:同学们知道诗词曲赋对联中老师最喜欢哪一种?今天老师有一幅对联跟大家一起欣赏,请大家读一遍,说说里面的人物和故事。
三、欣赏《白发亲娘》,谈感受
播放《白发亲娘》flash画面,听音乐。大家看了这样感人的画面,
听了这动人的音乐,想到了什么?想说点什么?老师想到了自己的亲娘,你们想听听老师的母亲怎样爱老师的吗?(给学生讲母亲对我的恩情及我此时的心情)
四、感知父母
1、用心算一算
(1)父母每天的几点钟上班?几点钟下班?一天工作多少小时?
(2)父母每天除了上班还要做哪些事?
(3)父母每天为你做了哪些事?
(4)你每天为父母做了哪些事?
(5)你每天要花多少零用钱?一年呢?
2、抚心问一问
(1)父母知道你的生日吗?你知道父母的生日吗?
(2)父母给你办过生日吗?你给父母送过生日礼物吗?
(3)你给父母倒过茶、端过洗脚水吗?父母给你做过吗?
(4)你母亲最喜欢的是哪套衣服?
(5)你父母的结婚纪念日?
(6)你爸爸今天40几岁?属什么的?
(7)你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?
(8)你父亲喜欢吃的菜是?
(9)你知道父母最爱吃的菜是什么?
(10)父母买菜之前问你最多的一句话是什么?
3、诚心说一说
(1)你父母容易吗?
(2)你觉得你亏欠父母吗?
(3)你想过要报答父母吗?
五、感恩父母
父爱如山,母爱如水,山高水长,如何去报答?
让学生自由地说说想如何报答父母。
阅读田世国的事迹。
六、欣赏《感恩的心》
在我们的成长道路上,得到的帮助太多了,需要感激的人和事也太多了,让我们以一颗感恩的心来感谢父母吧,关心父母、热爱父母,孝敬父母,听从父母的教诲,有时和父母好好说,不顶撞父母。要体谅父母的艰辛,尽可能少让父母为自己操心;在学习上尽自己最大的努力,少让父母担忧;每天为父母做力所能及的事。记住:真正的感恩要体现在日常生活的一言一行上。有了父母的恩情,又有了你们的回报,相信我们每一个家庭都会是一个其乐融融的家庭,是一个祥和的家庭,是一个温馨的港湾。
七、最后老师还有一副对联与大家共赏,老师读上联,你们齐读下联
白发依门频翘首,问几声:儿在何处?
青春做伴好还乡,喊一嗓:娘在心头!
八、感谢听课的老师
九、布置感恩的家庭作业:
1、每天为父母做一件力所能及的事,如给倒茶、盛饭、捶背、临睡前端一盆洗脚水等。
2、在一个特殊的日子,送父母一张贺卡,写上对一句感谢或祝福的话。
3、做一件感恩的事,为父母为同学为朋友都可以。
4、给爸爸妈妈写一封信,说说心里话。
5、把爸爸妈妈的生日写在语文课本上。
关于感恩教育主题班会4
活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
活动准备:推选男女生个一名作为主持人,熟悉台词;熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》;熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》;学生准备《给妈妈的一封信》和写给小学老师的一封信。
活动内容:
1、感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
2、感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
3、感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
4、感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。
5、感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
6、拥有一颗感恩的心。
7、感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人。
8、感恩你所有的所有。
活动过程:
一、主持人宣布活动开始
女:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,
男:我们滋润着真情的雨露成长。
女:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,
男:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
合:__班感恩教育主题班会现在开始。
二、感恩故事
女:拥有一颗感恩的心,去感恩所有的'所有,听一听___同学的心声,感受她心中的恩朗诵《拥有一颗感恩的心》
听了朗诵后,请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲述)
三、感恩父母
男:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请___同学朗诵:《母亲的赞歌》
女:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问。
关于感恩教育主题班会5
一、活动背景:
现如今,面对教育,无论是家长还是老师,都有一个鲜明的意识一切为了孩子。为了这个意识,我们付出再付出。但是,如今的小学生大多都是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。诚然,我们不奢求回报,但是,我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人学会感恩。因为,只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向未来,同时,学会感恩才能学会爱,这是德育的根本。
二、活动目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母,与父母和谐相处,从现在开始,以实际行动来回报父母。
三、活动准备:
1、准备活动过程中所需要的音乐、小品和其他材料。
2、准备相关课件。
3、设计一份相关的调查问卷。
4、选定两名主持人。
5、邀请学生家长参加班会。
四、活动过程:
(一)创设情境,导入主题
1、课间播放《爱进我家》(flash)。
2、主持人出场(轻声播放背景音乐《母亲》)。
甲:草长莺飞的四月,我们迎来了感恩教育活动日,在此,对所有参加此次活动的家长,对给予我们支持与帮助的领导、老师表达诚挚的谢意。下面,我宣布六(1)班感恩的心主题班会现在开始。
(二)感受亲恩,体会亲情
乙:首先,请欣赏著名歌星彭xx的《白发亲娘》。(播放歌曲)
甲:无论你身在何处,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的.地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报这个人叫母亲,这种爱叫母爱。
乙:下面,请大家听我讲一个真实的故事《地震中的母亲》
(讲故事,课件播放汶川大地震中一些震撼人心的图片)
甲:这是一份惊天地、泣鬼神的母爱,这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱,面对这样伟大而又无私的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢?而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢?在我们的身边,也有很多很多和地震中的母亲一样的父母。俗话说:虎毒不食儿,其实人心都是肉长的,天下的父母都是一样的,都深爱着自己的儿女。但是,同学们,你们对自己的父母又有多少了解和爱呢?
(三)亲子互动,体会亲恩
乙:现在我们就请在座的家长和同学做一份调查问卷,希望你们都能够如实填写。(班长分发调查问卷)
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?
2、你知道父母(孩子)最喜欢吃什么食物吗?
3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
4、周末你会为父母(孩子)做哪些事情呢?
5、当父母(孩子)身体不适时,你会真切地询问吗?
6、当父母(孩子)的容貌不漂亮时,你有嫌弃过吗?
(班长回收调查问卷,并当场统计结果)
甲:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。同学们,看来你们对父母的关心真的是太少了,请记住这两个日子吧母亲节(五月份的第二个星期日),父亲节(六月份的第三个星期日)。
(四)学会感恩,及时回报
乙:同学们,母亲节马上就要到了,你准备送给母亲什么礼物?下面请欣赏小品《母亲节的礼物》,看看他们送给母亲的什么礼物?(课件播放小品)
甲:同学们,看完小品能告诉大家以后你会怎么做吗?(学生发言)
乙:同学们真的懂事了,那么我想此时此刻,我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们的孩子们说。(请家长代表3名)
甲:同学们,父母亲说出了最真挚的话语,我们还等什么呢,让我们从座位上走出来吧,走到父母亲跟前,给他们一个深深的拥抱吧!道上一声:爸爸、妈妈,我爱你!你们辛苦了!
乙:同学们,其实我们应该感谢父母的唠叨,正是这唠叨让我们懂得了更多做人的道理,让我们在生活和学习中少走了很多弯路,我们更应该感谢父母的责打,正是这责打,让更淘气的孩子懂得是非黑白,改正错误,而且,往往在责打之后,哭泣的不是你,而是伤心的爸爸妈妈,真是可怜天下父母心哪!
甲:当代作家毕淑敏说:当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。所以,趁我们父母还健在的时候,多一份关心,尽一份孝心,也许它只是一杯粗茶,也许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,它们等值,因为孝心无价!
乙:聆听着你们的诉说,感受着你们的感动,我想送给你们一句话:没有走不完的路,没有跨不过的山,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,在人生的道路上,祝你们成功启航!面对即将到来的期中考试,希望你能够为你的父母赢得一份笑容。
(五)情感升华,感恩一切
甲:同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人,老师、同学、朋友等等,他们都在我们身边支持我们鼓励我们!无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予人自从有了自已,从此就生活在了恩惠的海洋里,那就让我们感谢一切使你们成长的人吧!同学们,让我们用手语表演一起表达出内心的感谢吧!(放歌曲《感恩的心》表演手语)
(老师出场,作结束语)
师:刚才这首歌唱出了我们心中最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人最起码的道德准则,其实,父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在
做起,从点滴做起,除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友、甚至我们的祖国都是关心我们的人,只有互相付出爱,一个家庭才能美满;大家都能献出爱,国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
师:我宣布六(1)班感恩的心主题班会到此结束!
关于感恩教育主题班会6
主题:让我们都有一颗感恩的心
活动目的:
通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
活动准备:
1、制定活动计划
2、复习唱《感恩的心》 抄诗《游子吟》
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件 时间:20xx年3月27日
地点:数学楼319
活动过程:
一、引入
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布09数学二班让我们都有一颗感恩的心主题班会现在开始!
二、讲述感恩事件
主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,
讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
(学生讲述父母对自己的无限深情。)
三、唱、颂感恩
主持人:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。
(全班同学起立,边做手语,边合唱《感恩的心》,朗诵《游子吟》)
四、感恩方法大奉献
主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。
(5)为父母分担一些家务和烦恼。
(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。
(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。
(8)学会尊重、关爱身边的`人。多做有心人,及时送上温暖。
(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
(10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向
五 、真情告白,爱意浓浓
(学生发言)
六、班长发言
班长:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵
上才会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学会感恩。
七、主 持人:同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱 之恩,感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。让我们从此挥鞭起程,相信我们的明天会更好!让我们在《明天会更好》的歌 声中结束。
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