植树节主题班会(通用15篇)
在我们平凡的学生生涯里,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?下面是小编精心整理的植树节主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
植树节主题班会 1
活动时间:
20××年3月12日
班会地点:
小学班会活动教室
班会目的:
1.通过召开“绿色在我们身边”的主题班会,使学生们了解植树节的相关知识。
2.帮助学生认识花草树木、小动物与人类生存的关系,培养他们从小学会爱护动植物,热爱自然的情感,并要求学生从我做起爱护自然,为保护绿色家园出一份力。
班会准备:
1.组织班会策划小组,选定主持人,分组排练。
2.准备班会时所用的文字、音乐材料及道具,制作PPT。
3.布置班会活动教室,营造艺术氛围,烘托主题。
班会形式:
整个班会活动,以主持人为引导,通过童话剧的形式表现,剧中穿插多种活动形式,从中达到多向互动的效果。
班会过程:
1.在舒缓的音乐声中,主持人宣布“绿色在我们身边”植树节主题班会正式开始。
2.第一幕:
主持人:同学们,知道今天是什么日子吗?
(学生齐答:植树节)
主持人:那有谁知道植树节的相关知识吗?它的由来?它的节徽?......
(知识小科普)
主持人:在这一年一度的植树节日里,我从绿色王国请来了几位好朋友,来参加我们班的主题班会......
小草(学生a):我是绿色的小草,我为大地妈妈披上了绿衣装,使我们的地球更加美丽。
小树(学生b):我是绿色的小树,我给人们带来新鲜的氧气,防风沙防洪水都有我的一份功劳。
小青蛙(学生c):我是绿色的小青蛙,农民的庄稼离不开我,我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。
3.第二幕:小草篇。
小草:今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。
主持人:好!我们一起听听他们说些什么。
(朗诵《小草给人类的一封信》)
主持人:听了小草的心里话,同学们想对小草说些什么呢?(采访同学)
主持人:小草是我们绿色家园的一员,大家可要记住,路边的小草是我们的好朋友,千万别去踩坏它哟!
4.第三幕:小树篇。
主持人:咦,这几棵小树怎么愁眉苦脸的?
小树:有几个小朋友不懂得爱护他们,让他们受到了伤害,我们去看看。
(小品《受伤的小树》)
主持人:同学们,你们认为这几个小朋友做的对吗?为什么?(采访同学)
小树:现在有越来越多的小朋友能爱护我们了,给我们浇水,为我们松土,不摘我们的.枝叶,不在我们的身上乱刻乱画,我真高兴啊!为了感谢你们,我的松树伙伴带来了一个精彩的节目,请大家欣赏。(舞蹈《小松树》)
5.第四幕:小青蛙篇。
(传来青蛙的哭声)
主持人:是什么声音?我们快去看看。
(小品《小青蛙的哭诉》)
小青蛙:谁愿意保护我们,做我们的好朋友?
(表演合唱《找朋友》)
6.第五幕:
主持人:同学们,你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?那我们就要从今天开始做起爱护花草树木,保护小动物们,把我们的地球变成绿色的家园,能做到吗?
(展示绿色家园的绘画作品)
7.班主任讲话
主持人:最后有请班主任老师总结讲话。
8.主持人宣布“绿色在我们身边”植树节主题班会结束。
植树节主题班会 2
一、活动目的:
本次活动以植树节为契机,开展形式多样的植物种植、认养、护绿活动,要求人人参与,让学生在活动中体验环保,增长对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,为班级、学校、社区增添绿色,净化、绿化、美化环境。大力弘扬生态文明,积极应对全球气候变化,从而营造人与自然和谐相处的环境。
二、活动口号:
让我们积极行动,为地球妈妈献一片绿色
三、活动时间:
20xx年3月12日
四、参加人员:
全校学生
五、具体活动安排:
1、周五红领巾广播站向全体学生发出“为地球妈妈献一片绿色”的倡议:人人参与植树、护绿、环保活动,为美化校园,净化环境尽一份力。
2、环保护绿行动:中、高年级各班成立护绿小队,认养本班级门口的绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化、给植物浇水、除草等活动。各班制作护绿卡片,统一悬挂在班级门口的植物上。
3、各班植物角的布置活动:充分发挥同学的创新能力,各班建立一个植物角,以达到美化教室的`目的。
4、各班上好一堂队会课。(严格按照队会程序)以“绿色、生态、文明”为主题,向学生传授绿化知识,对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。
5、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。
六、注意事项:
1.活动力求实效,从实际出发,重过程,同时也要结果,要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。
2.在组织活动的时候要确保安全。
植树节主题班会 3
一、活动目的:
通过召开“绿色在我们身边”主题班会,并结合植树节学校所开展的各项活动,赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,为保护环境出一份力。
二、活动对象:
x年级(x)班学生。
三、活动时间:
3月12日
四、活动过程记录:
一、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
4学生乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的'减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)
(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!
(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。
(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。
海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
4、学生丙:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。
学生1:一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。
学生3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。
学生4:建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。
学生5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。
5、学生甲:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们,你们知道“植树节”是每年的哪一天?(齐答:3月12日)
学生乙:我国政府也十分重视植树造林工作,在植树节那天,很多国家的领导人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环保意识逐渐提高,许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说植树造林保护环境的事例吧。
植树节主题班会 4
活动流程:
一、主持人入场(播放歌曲MP3《春天在哪里》)
主持人1:春天在哪里?
主持人2:春天在草丛里
主持人1:春天在红花里
合:春天在青翠的山林里,一(1)班“今天来植树,明天的绿色”主题班会现在开始。
二、活动开始:
主持人1:大家下午好,一年一度的植树节又到了,大家植树了吗?现在先由我们的班主任戴老师为大家讲
讲植树节的来源,掌声有请.
主持人2:谢谢戴老师精彩的讲解,接下来请大家说说植树对我们生活的影响,或是你感受到它所带给我们的好处.请同学们举手发言。
(1)清新我们的空气。
(2)益眼。
(3)遮阴挡雨。
(4)防止水土流失。
主持人1:看来同学们都清楚植物的重要性,那请大家想一想,说一说,我们平日要怎么样对待树木,才能让树木更好地为我们健康生活服务.请同学们举手发言。
(1)自身不采摘花木。
(2)帮助身边的人停止破坏树木。
(3)多植树种花。
主持人2:非常好,接下来有请XX同学为大家朗诵<<我们生活在同一星球>>,掌声有请
主持人1:是的,鲜花是我们的,小鸟也是我们的,整个地球都是我们的,我们应该象爱护我们的爹娘那样爱护我们的地球,做好植树就是送给地球最好的礼物.
主持人2:南泥湾就是植树造就的一个神化,大家齐动手,荒山变良田。
主持人1:请大家欣赏黎一娴同学带来的<南泥湾>和<勇敢的骑士>。
主持人2:黎一娴同学的弹奏真动听。每个人都多种一颗树,那么我们地球就会增加了13亿颗树木,大家想象一下,我们的地球是不是更美呀.
主持人1:接下来是我们的有奖问答,答对了的同学可以上台领精美的小礼物哦,请大家安静.(下面的问题主持人轮流提问)
(1)中国的植树节是每年的什么日期?(新历3月12日)
(2)植树节是纪念那个伟大人物的节日?(孙中山)
(3)过了植树节的这一天,还可以种树吗,还要保护树木吗,为什么?
(4)植物呼吸时吐出什么物质让我们身体感到舒服?(氧气)
(5)每年最好的植树季节是什么季节?(春天)
(6)每一天最好的浇水时间是什么时间,为什么?
(7)全世界有多少个国家已经确立了植树节.(50多个)
(8)你种过第一棵树(或花草)了吗,接下来你准备在哪种下你的第一颗,或是第二颗
主持人2:大家都很积极发言,对植树的热情也随着高涨,接下来有请XX同学表演群口相声<说环保>,以表达大家此时此刻的心情.掌声有请!
主持人1:由于时间的问题,我们的植树节班会就到此结束,谢谢在座的老师、各位同学、各位家长,谢谢大家
植树节主题班会 5
一、活动目的:
从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源”引入,让学生明白:保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识,争当绿色小卫士,以此呼唤明天的绿色。
二、活动形式:
主题班会(学生主持)
三、活动主题:
呼唤明天的绿色
四、活动参加人员:
3二班全体学生
五、活动地点:
二(3)班教室
六、活动时间:
三月十五日
七、活动过程:
主持人宣布班队会活动开始。2.班长做一个小讲座。
3.欣赏诗朗诵《春天,我们栽下一棵树》。
4.同学们谈谈自己的感受和想法。
5.崔景富同学讲述一个小故事。
6.其他同学听完故事后,想想森林对保护地球到底有那些好处。
7.进行环保知识竞赛与征集环保小标语
8.班主任总
讲座材料:
树木与人类生存息息相关,世界上许多国家都越来越重视植树造林。据联合国有关组织统计,规定植树节、造林日、绿化周(月)的已多达50多个国家和地区。中国也是开展植树节较早的国家之一。1915年,当时的中华民国政府规定每年清明节为植树节。1929年又把它改为每年的3月12日为植树节,因为这一天正是孙中山先生逝世纪念日。孙中山先生一贯重视和倡导植树造林,定3月12日为植树节表示人民对他的敬仰和怀念1979年2月17日至23日召开的.第5届全国人民代表大会常委员会第6次会议原则通过《中华人民共和国森林法(试行)》,并根据国务院的提议,决定3月12日为中国的“植树节”。要求在这一天开展全民植树活动,广泛动员全社会参加林业建设。
故事材料:
在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗。国王知道后,狠狠地处罚了王子,王子很不服气。王子当上国王后,下令砍下所有的树木,为他建造高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。这片美丽的土地,终于被风沙吞没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永远地消失了。
通过这次班会的开展,让同学们对保护森林的重要性更加明白清楚。大大提高了同学们对植树活动的积极性。同时,也丰富了同学们对植树环保的绿色知识。培养了学生爱护树木,关爱环境的意识。
植树节主题班会 6
一、活动背景:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。三月十二日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在三月九日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标:
1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。
3.知识目标:了解“植树节的`来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备:
1.每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。
2.制作“绿化环境,美化家园”宣传旗。
3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6.树苗若干。
四、活动过程:
(一)“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式
1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。
2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。
(二)分级部开展不同主题的植树节活动
1.小班家园活动主题“我和小树同成长”
行程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”
行程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”
行程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
植树节主题班会 7
一、活动目的:
1、让学生知道植树节的时间
2、增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识。
3、帮助学生知道树木与人类生存的'关系,培养他们从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
二、活动准备:
1、制作“绿化环境,美化家园”宣传旗
2、植树
三、活动过程:
1、教师讲解植树节的来历,宣布活动开始。
2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小组讨论一下,校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应该怎么做,怎样保护树木?
5、诗朗诵《我们的星球》,说说你的感想。
甲:我们生长在地球上,生长有茫茫宇宙间的星球花园,我们应该了解、关心她的过去,现在和将来。
6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
乙:我们只有一个地球,为了全世界人类的生存,请拯救地球吧!
丙:科学家提出让拯救地球。
7、说说森林的好处。为此,我们必须植树造林,“呼唤明天的绿色”。
8、读读收集的有关植树的谚语。
9、鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)
对于植树的同学发植树章
10、班主任做总结
11、高唱《春天在哪里》,结束这次主题班会。
四、总结
通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力,让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来,从而加大环保绿化的宣传力度。
植树节主题班会 8
活动目标
1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤,懂得获取知识的途径是多样的。
2、通过各种渠道,培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。
3、学生通过自主调查,了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识,让学生初步养成良好的环境保护意识,明白植树造林的意义,培养社会责任心和责任感。
4、利用各种学科资源,实现多种知识的整合,培养学生的科学素质和合作精神。
活动前准备:
1、学生自由分组,民主选定组长,一共分为四个小组:
我是小小资料员——资料组
校园树木知多少——实地考察组
我为家乡添绿色——绿色行动组
我为植树做宣传——宣传推广组
2、各组讨论研究制定活动计划,教师适当指导。
3、小组对照活动计划开展活动。
活动过程:
一、导入
3.12植树节即将来临,为了使我们的环境更加优美,生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
二、交流展示
(一)我是小小资料员――资料搜集
1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等;
2、整理归类,进行交流:我知道——
3、将收集的资料分类、整理,制作卡片或手抄报。
老师评价,提出建议
(二)校园树木知多少——实地调查
1、观察、调查校园内的树木,了解其名称、数量、主要分布地点,并拍照;
2、设计调查表格,统计;
3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息,制作名片;
4、我们的发现和思考。
老师评价,提出建议
(三)我为植树做宣传——宣传推广
1、介绍植树节主题黑板报;
2、介绍搜集与设计的宣传标语;
3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报;
4、宣读植树节倡议书。
老师评价,提出建议
(四)我为家乡添新绿——绿色行动
1、植树实践活动回顾
(1)“植树活动过程剪影”展示
(2)说一说:植树的方法与技巧
(3)“我与小树苗合影留念”展示
(4)“今天我植树了”体验作文交流
2、师评价,提出建议
三、活动小结与延伸
同学们在这次“快乐的植树节”实践活动中,参与活动的`热情高,活动的形式丰富多彩,活动的成效非常显著。本课题具有较强的现实意义,在实践活动中同学们能积极主动地发现问题,研究问题,解决问题;搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强;同学们的合作、创新意识得到了培养,希大家再接再厉,不断充实提高,搞好每一次综合实践活动。
植树节主题班会 9
班会目的:
1、让学生了解树木对我们人类生活的作用,懂得植树造林的重要性。
2、号召少先队员用实际行动绿化祖国,改造自然,帮助学生从小增强环境保护的意识。
活动准备:
1、搜集关于植树造林的好处,搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。
2、主持人准备串联词。
3、制作相关的课件。
活动过程:
一、宣布活动开始:
xxx:尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好!
xxx:自1950年以来,四、五十年间全球有一半以上的森林消失,实在令人痛心和担忧。 __:是啊,地球上的绿色在褪减,我们渴望绿色,呼喊绿色。
xxx:3月12日是植树节。今天,我们在此召开一次植树造林,美化环境的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色,为她披上一件新衣。
xxx、xxx:下面我们宣布,植树造林,美化环境主题班会现在开始!
(课件出示主题词:植树造林美化环境)
二、展示地球的不堪,触动学生的心灵。
1、出示图片,主持人xxx配解说词。
在茫茫宇宙中,地球显得那么微不足道。而对于人类,地球是我们的全部。地球哺育了人类,人类也改造了地球,正是由于人类与地球的相依相守,地球才出现了文明,人类才得以生存。地球是人类的杰作,他们在地球上建起了高楼大厦,为自己遮风挡雨;他们开采矿藏,为自身的发展;他们耕种饲养,为自己能更好的生活。他们,给这世界增添色彩,创造了财富,也给地球母亲带来了欣慰。
然而,有些人为了自己的利益,却不惜牺牲地球母亲的性命。大肆的捕杀,使多少珍稀动物濒临灭绝;无计划的乱砍乱伐,造成了严重的水土流失,泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空,污水无情地冲向小河,垃圾肆无忌惮地躺在地上你可曾看到,地球母亲在流泪呀!于是,地球上上演了悲惨的一幕又一幕。
(课件出示一组图片:原本葱翠的小山包变成了光秃秃的瘠山;原本土壤肥沃,庄稼遍地的农田,变成了长满枯草的荒地,卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去)
2、xxx:同学们,看了以上的图片,你们有什么感受?请大家一起来谈谈自己的想法。
3、全班交流。
4、总结:
xxx:我们热爱的地球,我们赖以生存的家园,如今已不再青山绿水,不再碧草蓝天__:救救她吧,伙伴们!虽然我们的力量很小,但是在这个春暖花开的季节,每人种上一棵树,数年后就有无数棵苍天大树。
xxx、xx:伙伴们,行动起来吧!人人种棵树,世间变绿色。
三、植树造林好处多,大家一起来种树。
1、出示一组小朋友在植树的图片,主持人简单介绍图片的情景。
2、由各小队代表上讲台介绍植树造林的种种好处,教师随机归纳要点,出示在课件投影上。
夏日树荫下气温比空地上低10度左右,冬季又高2—3度。
天然除尘器
树叶上长着许多细小的茸毛和黏液,能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒,还有病菌、病毒等有害物质,还可以大量减少和降低空气中的尘埃,一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此,人们把绿色植物称为天然除尘器。
氧气制造厂
树叶在阳光下能吸收二氧化碳,并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因此,人们把绿色植物称为氧气制造厂。
细菌的消毒站
松、樟、榆等树能分泌杀菌素,杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。天然的消音器绿化还能吸收声波,减低噪声。
3、总结:
xxx:大家听听,原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀!它们不仅美化了我们的环境,还有利于我们的'身体健康。
xxx:就是,就是,那我们还犹豫什么,快行动吧!走,我们植树去吧!
四、美化环境,人人有责
1、师:刚才大家都谈了植树的种种益处,光在地球上多种几棵树也是不够的,那大家想想,我们为美化环境还得做些什么呢?
2、交流。
3、总结:美化环境,人人有责,作为少先队员的我们更是义不容辞地做好这件事情,你们说呢?
五、为保护环境出谋划策
1、xxx:这个美丽的地球是属于我们每一个人的,一份绿色,一片灿烂,是我们生存的空间。让我们一起为保护环境出出主意吧!
2、xxx:是啊,我们一起来出出主意,看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢?大家以小队为单位,一起讨论讨论,汇总出三、四条计策吧!
3、学生以小队为单位进行讨论,小队长记录。
4、全班交流。
(投影展示,如:乱砍一棵树,罚种十棵树;建立废品回收站,废品二度利用,制造出汽、电等能源;加强饭店管理,杜绝使用一次性筷子)
总结:同学们,你们说得真好,希望有一天你们的想法能成为现实。
六、师总结本次班会
师:这次主题班会总得来说很不错,前期的搜集资料,到今天的展示,都让我感受到你们是做了充分的准备。大家结合事例谈了如何保护环境,也制定了一些保护环境的措施。但是,有些同学对于自己的想法还持有保留,没有畅所欲言,我想在今后的班会中,大家应该尽情表现自己,表达自己的观点。
植树节主题班会 10
一、活动目的:
1、通过此次活动,让学生明白全民义务植树造林的重要性,树立学生的环境保护意识。
2、让学生懂得植树节的由来,以及植树节节徽的含义。 活动准备:
植树节的相关视频资料
二、活动过程:
(一)导入,宣布活动开始 师:同学们,今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿,我给小树一份爱”,在进行活动之前,老师先给大家讲一个故事,听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发?
师讲故事:《消失了的城市》
师:大家听完这个故事之后,你们有什么想说的呢?大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢?
(二)讨论交流:植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论,每个小组选派一名代表上台发言。) 师播放课件,进行小结:
1、天然的消音器
2、自动的调温器
3、天然的除尘器
4、氧气的制造厂
5、细菌的消毒站
师:是啊,以上几点都说明绿色对地球非常重要,地球需要树,今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动,老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长,好吗?
(三)植树节由来 师:我们上周五在校园里种下了一片绿色,大家知道上周五是什么特殊的'日子吗?
师:对,是植树节,那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗?
(一)植树节的由来
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在1912年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务。
1979年2月,第七次会议根据国务院的提议,通过了将3月12日定为我国植树节的决议,这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林,加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节,这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩,象征孙中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
(二)中国植树节标志:植树节节徽是寓意概括的标志。
1. 树形,表示全民义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。
2. “中国植树节”和“3.12”,表示改造自然,造福人类,年年植树,坚韧不拔的决心。
3. 五棵树可会意为“森林”,由此引伸连接着外圈,显示着绿化祖国,实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
(三)发出倡议
绿色是大自然的颜色,绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。保护地球,爱护环境,绿化校园,从我做起,从身边做起。为此,我们向全班同学发出以下倡议:
1、不破坏绿化,这包括:不采摘花朵,不践踏绿化、不穿越开放式草坪,不到花坛等绿地玩耍,做游戏时远离花木。
2、参加学校的护绿活动,到学校附近的绿化地做保洁工作,看到不文明的行为及时劝阻。
3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物,种在阳台上、房间里。
4、在学校或家附近种一棵树苗,让树苗陪伴着你成长。
我们倡议从自己做起,从身边做起。让我们播种绿色,播撒文明,我们相信有了道德的阳光,绿树才会常青,让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清!
师:在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动?
(四)活动总结
班主任为本次活动做总结:
人类与大自然是相互依存的,只有保护好生态环境,爱护树木,才能有幸福、美好的将来,愿同学们能和小树一样茁壮成长!
好,现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中,结束本次活动吧!
三、活动反思:
本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色,保护绿色”的环保意识,我们从动手实践和口头宣传,从学生身边的小事做起,让学生认识到植树造林的重要性,在班上同学们的表演丰富多彩,老师的准备也比较充分,学生知道了植树节的由来,认识到了“爱绿、护绿”的重要性。
通过本次主题班会活动,同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境,爱护花草树木,才能有幸福美好的生活,在这次活动中,同学们不仅获得了知识,更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识,拓展了环保教育的参与面。
植树节主题班会 11
一、环保教育主题:
承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号:
“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”
三、活动目标:
1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系,培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2.培养幼儿的劳动技能,了解种树的益处。
知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
四、活动过程:
主持人:亲爱的同学们,你们知道3月12日也就是昨天是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。
我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。绿化校园,从我做起,从身边做起。
但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举校园中的不文明现象。
主持人小结:有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人争做一个爱绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结:
我们倡议大家从身边的'小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。
要求做到下面几点:
1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动,承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。各中队可自带种子或植物进行种植养护,为班级增添一份绿色,也可以借此机会撰写观察日记,进行成果展示。
4、各中队自愿成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如:修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。
主持人总结:
同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边做起,美化我们的校园,净化我们的心灵,让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后,我提议,为了美化我们的校园,保护我们身边的环境,让我们集体宣誓:
“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》,在歌声中结束本次活动。
植树节主题班会 12
活动目标:
1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。
2、了解树和人类的重要关系,知道如何爱惜花草树木。
3、体验种树、浇树爱护环境的'乐趣。
活动预备:
沙尘暴的图片、小水桶、小铲子。
活动过程:
一、熟悉沙尘暴的危害
1、教师出示沙尘暴的图片,幼儿自由争论在沙尘暴的天气里的自身感受。
2、比拟沙尘暴与绿色环境的不同,并说出喜爱哪一种环境,为什么?
二、切入植树节主题
1、教师请幼儿猜猜今日是什么节日?(教师适当提示是有关于树的一个节日)。
2、教师与幼儿一起争论在植树节里我们该干什么?怎样爱惜小树?(浇水、施肥、松土等等)。
三、我们一起行动在植树节
1、教师带着幼儿去户外活动,并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。
2、教师组织幼儿浇树,邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里,或者拿小铲子给树松土,要求全体幼儿都参加到其中,体验植树节的乐趣。
3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。
活动完毕:
教师要求幼儿从家带盆栽,放到教室里,教会幼儿如何照看好花草树木。
植树节主题班会 13
一、班会目的:
通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了,唤醒班级同学们的环保意识。提高学生投身环保,防止污染的自觉性,培养学生的社会责任感。
二、班会准备:
录音带、小品、歌舞、废电池
三、班会过程:
甲:茫茫的宇宙中有一个美丽的星球,它就是我们生活的家园———地球。
乙:曾几何时它是那样的美丽,绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽,让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧!
甲:请听歌曲《一条大河》
甲:我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃,可现在它却千疮百孔。
乙:人们砍光了森林;填平了湖泊,终于水灾爆发了,沙尘暴来了,地球变暖了。
甲:今天我们在一起只想告诉大家:地球是我们赖以生存的家园,我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球,我的母亲》。
甲:地球,我们的母亲,如今它却遭受着日益严重的危机,同样有着波浪的大海边,今天有发生了什么故事呢?请看短剧《哭泣的美人鱼》。
甲:多么悲惨的故事,但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。
乙:在人类文明的号角声,大地母亲的乳汁正在一天天枯竭,她的秀发——森林被人类剃光了;她的血液——河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。(现代歌舞《地球妈妈在哭泣》)
乙:人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切,从不珍惜,像一个被宠坏的孩子,为所欲为。终于有一天发现,一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。
甲:地球已向我们发出了警告,我们只有立即行动起来,保护我们的家园。请听我们班级同学的声音。(由班长宣读收缴废电池倡议书)
乙:前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想,班级同学们也纷纷行动起来了,让我们比一比,看哪个小组收集的废电池最多。
(以小组为单位,收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖)
甲:我们虽然生活在钢筋水泥的`森林里
乙:但我们向往绿色的森林,小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的班级同学为我们的明天设计了怎样的家园。
(个小组展示自己设计的设计图,由班级同学组成的评审团评审,重点考虑生态、环保等因素)
甲:春天到了
乙:又是一个放风筝的季节。
甲:我们放飞希望,愿这希望飞到城市和乡村
乙:根植在每个人的心里。
植树节主题班会 14
活动时间:
3月12日上午9:30——11:00
活动场地:
XXX
活动形式:
认领小树,挂上祈愿卡,给小树浇水。
活动来源:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。
为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,幼儿园于3月12日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。
活动目标:
1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。
2、能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。
3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。
活动准备:1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线,挖掘路途中的教育资源,并进行绿化场地的划分和调查水源。2、3月11下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋并与幼儿一起制作小喷水壶。
3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,。
4、向家长发出倡议,帮助幼儿了解树木和人类的.关系,植树的意义。
5、各班自备大水桶一个,小水桶幼儿人手一个。
6、各项人员安排:主持人—各班本主任摄像、照相—夏凡提水—保育老师。
7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理,教师每人携带卫生纸。
活动流程:
一、植树前的谈话:
你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)
二、我给小树浇浇水,我和小树同长高“植树节活动开始仪式。第一项:“绿色小卫士”进场活动(要求班级分七队,按照班级顺序进入区域) 第二项:主持人讲解植树节的来历,宣布活动开始。(把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。)
第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
第四项:各级部长向大家发出倡议:“爱护小树,从我做起,从现在做起……”。
植树节主题班会 15
活动背景:
现在的孩子物资生活比较丰富,物资方面的需求太容易得到和满足,所以孩子不会珍惜现在拥有的。在家中,家人会迁就孩子的喜好,养成了孩子挑食的坏毛病,在学校每次的午餐过后我们都可以看到很多的剩菜剩饭,所以针对这样的现状,结合当下提倡的光盘行动以及浙江省新的小学生行为规范(试行版)中提出的开展了以“光盘行动,你我践行”的主题班会。
活动对象:
小学一年级
教育目标:
1.通过看图片、视频、和绘本故事明白粮食被浪费的现状和节约粮食意义。
2.通过金点子征集,知道节约粮食还要做到取食有度,不挑食。
3.通过“小裁判”和“说一说”,让孩子把学到的'转化为实际的行动。
活动准备:
1.采访食堂工作人员和医务室一声视频,采访学生的视频以及一个学生转变的视频
2.课件
3.红色和绿色的纸牌
4.绘本故事《大米是怎么来的》表演和《悯农》的诗歌表演
教育过程:
篇章一:感知现状,不浪费
1.图片引入,了解粮食浪费的现状
引入:同学们,午餐后你有没有看到过这样的场景?
(1)看图片,明浪费现状。图片出示校园里午餐后餐筒中大量剩余的饭菜和啃过的水果。
过渡语:这些剩菜剩饭中有没有你倒下去的呢?看到这么多的剩菜剩饭你有什么感受?在浙江省小学生行为规范第22条明确指出:按需取食,不挑食,不浪费食物。这样的行为和我们小学生的行为规范不符合。
我们再来看几张图。
(2)知数据,知粮食可贵。出示一组数据和贫困山区孩子的图片(我国食物浪费量约为每年1700万吨至1800万吨,相当于3000万到5000万人一年的口粮。)
(3)过渡语:没想到我们浪费的粮食竟然可以养活这么多的人!而我们却什么都不知道。同学们你们知道粮食是怎么来的吗?请吴雨翀同学为我们讲讲《大米是怎么来的》
2.故事倾听,感知粮食的来之不易。
(1)听故事,知不易。绘本故事《大米是怎么来》,听了这个故事,你知道了什么?
(预设:农民伯伯很辛苦,粮食来之不易。)
(过渡语:从种子的发芽到变成大米,这个过程全靠农民伯伯的辛勤劳动,不仅是大米,其实餐盘里的每一样菜背后都有无数人辛勤的劳动。让我们通过视频走进学校食堂的工作人员,去看看他们辛勤的工作。)
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