学风主题班会
在日常的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编精心整理的学风主题班会 ，欢迎阅读与收藏。
学风主题班会 1
为积极响应学校学风建设，争创学风班级，展我班学子风采，我们会计2班于20xx年xx月xx日组织开展了关于“学风建设”的主题班会。会议由学习委员主持，因为之前做了较为充分的准备工作，所以就整个班会的效果来看我觉得这是我们班开展的较为不错的一次班会。应该说同学们都获益匪浅。我觉得这次达到了预期的目的，接下来就靠大家努力付出实践了。
此次班会的内容大致包括：宣扬学风建设的重要性；；学习成绩优秀的同学分享他们的学习经验以及部分同学谈论他们的理想和未来发展方向；对开学以来班级学风分析及总结。
一学风建设的重要性
学风是一所学校的灵魂，这个灵魂的建设需要全体同学的共同努力。学风作为外显的“风气”，其表现可包括：学习的自觉性、主动性高不高，学习的情绪饱满不饱满，学习的劲头大不大，学习的毅力顽强不顽强，学习的态度认真不认真，学习的兴趣浓厚不浓厚，学习的作为踏实不踏实，学习的人气旺盛不旺盛，等等。这些有关学习精神方面的表现，一旦蔚然成风，形成具有一定群体性、一贯性和稳定性的良好学习风气，就常常会产生良好的学习效果，就能学有所得，得有所用，用有所获。
二优秀学生代表浅谈心得
最先发言的`是周志勇同学，作为专业学习模范，他向我们介绍了会计学基础的学习方法：要抓住知识的主线，把握知识的整体连贯性，在学习理论知识的同时还要加强与实际的联系，关注时事，关注经济信息。另外他向我们介绍了会计从业资格证考试的相关内容，如题型及考试注意事项。
接着由英语课代表及英语学习楷模匡正就英语学习方面讲诉心得和体会。她认为英语学习，方法很重要，我们在学习的过程中必须要落实预习与复习环节，做好预习工作可以减轻我们的听课负担，而不断复习则能巩固并消化所学知识，这验证了“温故而知新”的道理。她还向我们讲诉了英语四级考试的相关内容，希望我们重视四季考试。“单词是英语学习的细胞”，我们应该多记单词，并且要不断提高我们的写作水平。
肖学同学是我们班期末考试的第一名，在学风上实为一个不错的典范，她认为学风问题从根本上说就是一个态度问题，自由端正学习态度，才能从根本上解决班级学风问题。“大学生活一定的多姿多彩才有意义，不可否认我们要有丰富的课余生活，但是我们还必须得重视对课程的学习。”最后肖学同学号召全班同学团结一致为打造一个良好的学习氛围而努力。
宣传委员陈灿是我们班文学大使，她向我们介绍了文学的神奇与微妙以及沟通能力在日常生活中的重要性。从她的口中我们领略了各个方面书籍的对培养我们文学素养和个人修养的作用。她建议同学们广泛阅读，只有通过阅读，我们才可以接触不同的课外知识，丰富自己的人生经历。
学生代表李小安浅谈个人看法，他说“放纵是堕落的开始”，我们应该加强自制力的培养，不能任着自己去放纵，当放纵超出一定限度我们就会陷入堕落的深渊。网络是一个很方便的学习渠道，我们不应该仅仅把电脑看成是上网玩游戏的一种工具，而是要好好利用这一资源。他建议我们去一些人才培养的网站多逛逛，看清市场及时代的需求。
三班级学风分析及总结
班长常永生对我班学风问题及现状进行分析和总结。他提到了到课率问题，“大学上课有传言是选修课必逃，必修课选逃，但我们不能这样，这是关系到我们的前途的问题。”班长还指出英语学习中我们班的发言情况明显不如一班，我们应该在课堂上多发言，并且在课余时间，我们可以成立英语自主学习小组，加强英语锻炼。身体是革命的本钱，我们必须重视锻炼。
最后学习委员梁立珊对班会进行画龙点睛的总结。“人生易老天难老”，“人生在世好比一趟旅行，我们每个人买的都是单程票，我们不能在自己的青春年华里向自己交了白卷，酿成人生最大的遗憾”。
学风主题班会 2
一、根本情况
班会主题：了解你我他，携手互助，共建学风
举办时间：20xx年10月14日
举办地点：Z2楼308室
主持人：班长张哲懿
参加班级：财管1001班全体同学
二、活动流程
1、从班长起各班委进行自我介绍，和大家说明了各自的职责。
班长张哲懿负责统筹规划班级各项事务，并提出我们现在有的主要问题和相关考前须知。提醒我们应该珍惜大学生活，我们的大学生活应该有目标，积累知识，有梦想。副班长宗硕负责班级考勤，并强调了请假流程。团支书惠天宇负责班级党员开展和团支部发放下来的各项任务。介绍学生入党的根本情况。
组织委员陈天一负责组织班级活动。学习委员陈佳炜负责作业的收发，复习资料的发放，英语四、六级、计算机二级考试报名，以及班级与任课教师间的沟通。
体育委员赵康鑫负责运动会和各项体育活动，并通知校运会和羽毛球赛的具体情况。生活委员徐雅馨负责班级财务的管理。文艺委员林肃负责组织文艺活动。宣传委员王慧洋负责班级宣传。心理委员李璐负责帮助同学解决心理问题。
2、全班同学轮流做自我介绍
3、主题班会具体内容
由林肃同学介绍学风建设的主要活动和检查工程。活动主要是十月下旬的'户外素质拓展活动，旨在提高班级凝聚力，使同学互帮互助，团结合作，营造和谐班风。重点检查工程有上课和晚自习的出勤率和迟到早退情况，以及宿舍的卫生和晚归。
4、辅导员讲话。张老师介绍了何为良好学风，并为大家讲解大学学习的根本情况，为大家提供了许多良好的建议和经验，使同学们对自己今后的开展道路感觉更加清晰了。
相应的照片：
三、感悟
大学学风不仅包括学习知识，还要求学生全面开展，大学是半个社会，越快找到正确地方法对待大学生活就能够越快开展自己。所以，一所大学原有的学风对学生来说很重要，在受其熏陶的过程中，就可以使我们在自己摸索的路上少走弯路。大学生活不同于高中生活，在大学里我们有很多属于自己的时间，所以我们要拥有很好的自我控制能力，掌握一些适合自己的学习方法，然后用这种方式和方法去在工作的过程中去不断学习新知识，立自己于不败之地。
学风主题班会 3
为了增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，同时使同学对团结和良好学风有更经一步的认识，加深对学习重要性的认识。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。所以我们召开了以“团结一心树学风”为主题的班会。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优的重要性。且借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
我们习惯称自己是“90后”，不仅表明我们出生在90年代初，而且想向人们宣誓我们是祖国未来的接班人!我们经历过中考、高考，一路走来，来到福建工程学院，我们迷路了，我们找不到北了，我们失去了方向。
上高中的时候，我们的学习目标很明确，要考大学!大学像一个强大的磁场一样吸引着我们每一颗年轻的心，并让我们为之奋斗!尽管那时高考复习很累，同学们的压力很大，但是大家争分夺秒地学习，在经历一次次地模拟考试，一次次地开家长会之后，在那场大浪淘沙般的高考过后，一些胜利者带着最灿烂地笑容迈进了大学的门槛，这时的我们不在努力学习，取而代之是迟到、早退……为什么会出现这样的情况呢?
因为大家觉得考大学就是我的人生目标，现在我的目标达到了，我就可以躺下来不干了，于是大学生进入大学以后一味地享受生活，追求个性。这么宝贵的青春时光如果只停留在享受玩乐上，大家不觉得可惜吗?也许现在我们还感觉不到，大家有没有听过这样一句话叫:毕业了，我们一起失业!这绝不是危言耸听，大家知道每年都有一大批的大学生毕业，在这个“僧多粥少”的竞争环境中，可谓“一职难求”啊!所以我们在座的`同学现在就要为自己的将来做好打算，正所谓“早起的鸟儿有食吃”，及早的为自己的明天作个规划，是毕业后直接工作还是继续学习，确定自己的发展方向。为了明天，为了我们美好的未来，大家奋斗吧!在大学里奋斗吧!
本次班会首先由班长柳向宇引出班会主题，强调同学们和班干部之间相互配合的重性。强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级
副班长雷妙堂在会上要求全班同学坚决杜绝上课迟到、早退、缺席等违规违纪现象，同时加强上课考勤制度等一系列班级管理要求。
学习委员阮巧芳详细学习的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议.
生劳委员王泽志要求大家平时也要保持宿舍整洁，以文明宿舍的标准要求自己。文娱委员张显虹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。让同学们感觉学风好、学习好的气息。
学风是学习的一种状态、一种氛围，既包括学习的理念，也包括学习的行为。
如何解决学风问题呢?我觉得首先要解决学习的理念问题。学生的主要任务是学习，而不是其他。因此，大学生要牢固树立学习是第一要务的理念。其次要解决学习的动力问题。动力不足，从个人来讲是价值观出了问题。大学生应当把学习的目的与社会的需要统一起来，把个人价值的实现与服务祖国和服务于人民统一起来。要把学习作为全面提高素质、掌握真本事的过程，作为提高社会竞争力、谋求更大发展的基础工程。大学阶段是一个人一生中系统学习知识的最好时期，大学生应该想些关乎自己将来的职业和命运的大事，因为人与人的差距从现在就开始了。
经过班会讨论我们决定以“我们相信会创造奇迹”为班歌，班级标语“团结、笃学、自强、进取”。提出了：学习持之以恒，学风常抓不懈：树立专业意识，明确学习目标：树立先进班级形象，增强班集体凝聚力！要求本班全体同学要张扬个性，发挥主观能动性，使我班成为创立新务实、团结奋进的先进班级。同时也要求全体同学要加大学习时间的投入，养成良好的生活习惯，遵守校规院纪；希望本班所有学生干部发挥先锋模范作用，带动本班全体同学全力以赴投身到班风学风建设中去，使我班成为真正意义上的先进班级！
此次以“团结一心树学风”为主题的团日活动在班委积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一，以及在其他各方面的不断进步。总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。
最后本班全体同学表示要以极大的热情响应学校加强班风学风建设的口号，因为我们自信在这次加强班风学风建设活动中收获了属于我们自己的精彩。因为我们年轻，所以我们卓越！
学风主题班会 4
一、活动主题：为更好地推动班级学风建设，增强同学们的团体意识，计算机科学与工程系软件一班又一次迎来了以学风建设为主题的班会。
二、流程：
1.班长首先介绍了即将开展的“最初的梦想”主题团日活动的策划，同学们积极思考，对策划不足的地方提出了建议，经过半个多小时的讨论、交流，活动策划得到进一步完善，同时也将活动宣传融入了班级成员的思想中。
2.接着，学习委员就学习兴趣小组的划分结果进行了公布。根据平时同学们的学习积极性、成绩、性格等，将全班同学划分到不同的兴趣小组，意在调动同学们的学习积极性，并促使他们找到自己在专业方向上的发展，促动大家不断进步。期末时根据各兴趣小组开展活动情况和成员表现情况，评出优秀小组。
3.最后，班会总结了最近两周的学习情况。小组代表也就学风建设做了讨论分享。有同学说，班级同学平时与老师、高年级优秀学生交流太少，导致不正确的学习方法一直没得到纠正;有的谈到对自我的`放松管理，导致了很多不良的学习生活习惯的养成……最后，学习委员对此次学习讨论作了总结，还把辅导员送给大家的一句话写在了黑板上“今天学习不努力，明天努力找学习”，短短的一句话，蕴含老师对广大同学的爱与期望。三.总结：经过讨论与分享，班级成员学习的思想和力量又汇聚在了一起，同时也引起了大家对学习的深思。大家的思想在进步，在以后的学习生活中，坚信同学们会不断进步，不断的把班级建设得更好!
学风主题班会 5
时间：
20xx年xx月27日晚上7:00—9:00
地点：
六号教学楼xxx
主持：
班长学习委员
与会老师：
辅导员
与会班级：
xx级市场营销本科2班(全体同学) 主要内容：
一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义：
(1)班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。因此，班主任要注意使班级形成一种良好的风气，成为一种教育因素。
(2)学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。从广义来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等。
学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。
二、班长主持班会正式开始：
主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。关于寝室建设，寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到：寝室建设是班风、学风建设的关键点，寝室应该建立起“寝室长负责制”，寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式，应建立符合我们班特色的寝室公约，班级工作应重视寝室长的作用发挥，定期召开寝室长会议，所有的学生干部、入党积极分子都应该在寝室学风建设上起到表率作用。关于班级的日常管理，班长葛天爽通报了前四周班级的考勤状况后指出：班级管理是保障班风、学风建设的基础性工作，班级公约是制约班级的要素，每个人都要遵守并维护班级公约;严格执行班纪班规是保证全班学生团结向上、和谐发展的根本保障，从本学期开始班级工作实施量化管理，严格执行考勤、晚归、寝室卫生、班级活动记载和通报制度;以后要发挥团队建设在班级建设中的作用，以这些团队来带动十本2班的学习风气。女生代表李敏同学在发言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不迟到，不旷课，希望全班能够形成比、学、赶、帮、超的氛围。
三、同学们自由发言,现总结如下：
(一)高度重视，早抓早管。
班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，班主任必须高度重视。班主任要做有心人，要动脑筋，身体力行去培养良好的班风，尤其是在接一个新的班级的时候，要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去。假如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的'风气得以形成，再去纠正它、改变它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半。因此，抓班风建设宜早不宜迟。
(二)全员发动，形成共识。
一个班到底要树立什么样的风气，应是一个动员全体学生，统一认识的过程。一般做法是：首先，班主任要精心设计、精心组织一个主题明确的班会。其次，班会形式要新颖、活泼，师生共同讨论，民主确定班风标准。讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，这是培养班风的起点。班风标准确定后，由班主任、学生干部通过各种形式及时和任课老师、学校政教处、团委取得联系，以得到他们的密切配合和指导。同时还要通过各种方式和渠道，向家长通报，争取家长的支持和帮助。
(三)培养骨干，形成核心。
一个班集体要形成良好的班风，必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。班主任在抓班风建设时，必须留心发现积极分子，选择那些品学兼优、关心集体、在同学中有一定威信和工作能力的学生担任班干。一个一职，分配一定的工作，教给他们工作方法，帮助他们总结经验，树立威信，形成核心。平时要注意发现和培养新的积极分子实行干部轮换制，培养学生的工作能力。对积极分子和要求进步的同学，鼓励他们奋发向上，为建设良好的班风作出贡献。
四、接着学习委员进行了总结讲话。
她要求同学们要抓住学校学风建设年的契机，认识到学风建设是有利于广大学生成长、成才的重要举措，号召同学们人人争当学风建设的典范，从我做起，从学习的点点滴滴做起，从认真上好每节课开始，加强班风和寝室风气的建设，加强基础性工作的管理，养成良好的学习、生活习惯。她建议班上的每一位同学在学好专业知识的同时，要充分利用图书馆和网络多看一些关于人文社科方面的书籍，提高自己的人文素养，拓宽知识面。刘老师建议大家要多了解一些成功人士的标准，从小事做起，从现在做起，以自己的目标来约束自己!希望能够通过这次班会能够在各方面的认识得到提高! 结束语：制定班级学风建设规划，每个学生要制定个人学习、发展规划，做到人人有规划，人人有目标，形成学风建设的联动机制，激发每个学习者的内在动因，人人争创学风建设的典型。学风建设的宣传发动要针对班级实际，让每个学生形成共识，学风建设的关键是身体力行。
学风主题班会 6
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设（核心）
四、班会方案：
（一）班会时间：14年4月27日pm4：00
（二）班会地点：四楼中医系多媒体教室
（三）班会人员：中医四班全体同学及辅导员
（四）班会主持：xx（班长）
（五）班会记录：xxx（宣传委员）
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室xx生情况作出检讨，和今后各寝室xx生各寝室文明提出要求。
8、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的.重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。（3）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言：（1）对体育课出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
14、班长发言：（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会结束。
学风主题班会 7
一个月的营造光地理系学风活动在系里和各班级的高度重视下，精心组织，细心安排，从教学、管理入手，着重学生的学习、品德、身体抓起，培养我系学生德、智、体全面发展。通过此活动，使我系的校风、学风有了很大的提高，学习氛围浓厚。教师责任心强，系内和谐，学生思想稳定。
有以下几点体会：
一、学风、校风逐步改善。
1、上课出勤率高。通过营造校园好学风活动月，首先辅导员老师的责任心加强，查课频率高，和学生谈心交心，到课堂、到寝室、到实验室，对经常不上课的同学逐步过筛子，帮助同学查找问题。
2、课堂纪律明显改善，课堂上看其它书籍的没有了，学生的.自觉性得到了加强。
3、迟到早退现象明显减少，系对迟到、早退现象非常重视，要求辅导员老师和任课老师一起抓，课前点名，课后查人，系领导经常深入课堂检查，督促，发现问题及时改正。工作不留死角。对自有老师要求严格，课堂纪律不好，任课老师应严格要求学生。
二、学生学习的自觉性不断加强；
1、系内召开了毕业学生做谈会、毕业生找工作经验交流会，考研学生学习体会交流会，通过交流使在校学生充分认识到了学习的重要性，知道时间的宝贵，使在校学生有了危机感，考研的同学数量不断提高。
2、系各班级开设了课后辅导班，每班有五名学习好的同学任辅导老师，利用晚自习时间对学生进行辅导答疑。辅导员老师有目的的进行跟踪检查。
三、校园和谐，学生有爱、学生的思想觉悟不断增强。
四、开展了丰富多彩的学生活动。
五、召开了学生座谈会，就系如何改进学风、校风集思广义，听取学生的意见。
各班对活动月进行了讲评，总之，通过活动月的开展，学校的各方面工作都有了新的发展，各项工作逐步走向正规。系今后将以此为契机，对学生和教学工作常抓不懈，各项工作不断上新的台阶。
学风主题班会 8
一、班会思想：
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：
班级学风建设（核心）
四、班会方案：
（一）班会时间：14年4月27日pm4：00
（二）班会地点：四楼中医系多媒体教室
（三）班会人员：中医四班全体同学及辅导员
（四）班会主持：（班长）
（五）班会记录：（宣传委员）
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室生情况作出检讨，和今后各寝室生各寝室文明提出要求。
7、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。（3）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
8、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的'不足以及明确自身后期努力的方向。
9、体育委员发言：（1）对体育课出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
10、班长发言：（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
11、班长宣布班会结束。
学风主题班会 9
一、活动的主题：
“三风”(学风、班风、室风)
二、活动目的：
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建设的`活动，加强同学之间的文化交流，使同学们在本次活动中能得到别人的经验，从别人身上学习得到一些好的学习方法，吸取精华。
三、活动对象：
xxxx班
四、活动时间：
xxxx年xx月xx日(周x)下午xx:30分
五、活动地点：
教xxxx
六、活动流程：
1.观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才健康的签名
2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。以寝室为单位，评出“最佳寝室”，颁发相应的奖品。活动形式：①比赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。 ②每个寝室派一个代表，每两个寝室组成一个小组，共三个小组③必答题和选答题答对一题加10分，答错不扣分。④抢答题答对一题加10分，答错扣5分，抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。
3.歌曲演唱：《一千年以后》
4.优生学习经验交流。
5.歌曲演唱：《我们都会错》
6.班主任寄语。
七、经费预算：
零食、饮料、奖品：xxx元
装扮教室：xx元
水果：xx元
共计：xxx元
八、负责人：
xxxx班班委
学风主题班会 10
1、班级学习、生活方面的问题：
关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯；努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势；每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的`定位是完善自我的前提和基础。
2、班级形象方面：
大家都是xx的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉
3、课堂纪律方面：
各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪
律，配合老师和班委。
4、考勤方面：
班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻；如果屡教不改，应立即上报给班主任和辅导员。
5、寝室卫生方面：
寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。
6、思想方面：
加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。
活动总结：
学风建设是一项长期工程！
学风建设对于我班是一项长期工程。需要分析在活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地提供经验。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，各位同学要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园氛围。谢谢
学风主题班会 11
改善学风建设质量，加强班级内部协作、提高学术质量成为本次班会的重要主题。在交流互动过程中，大家都表达了自己的看法和建议，并得到很好的反馈和支持。
首先，我们认识到学风建设的目的是什么。只有对学风建设中良好的态度、习惯和学习管控有着深刻、科学的认识，才能在学业上获得表现和提升。
其次，我们深入探讨了学风建设的实现路径。讨论的重点主要包括课堂学习、课外自学、考试复习等的品质和方法等方面。对于这些方面的问题，我们主要提出了这些方法：加强管理学情的能力；保持专注力和兴趣；与同学互相交流借鉴；树立追求卓越的学习动力。
最后，我们总结本次班会的精髓，在充分的交流、探讨和沟通中，我们感受到了班级的凝聚力和向心力，更加了解了学习过程这个长期的进程，不断推进自我提升，激发了对于未来发展的探索和思考。最后，希望“有计划、有规律，有趣味、有个性”成为每位同学的学习准则和目标。建立良好的学习习惯是学风建设的关键之一。每位同学要学会管理自己的学习时间、掌握自己的学习进度、拓展自己的学习方法等，做到学有所获，做到大脑不停歇，时刻保持一颗“学习”的心，让我们的学习生活充满动力，不断向前。
在课堂上，同学们要具有全神贯注、认真听讲的态度。要充分利用老师所讲的内容，尤其是重点和难点的部分，积极思考和提问，便于巩固掌握基础知识。同时，还要在课下认真复习和预习，查漏补缺，互相提醒。
在课外自学中，我们要做到自我管理和自我激励。合理规划时间，利用各种学习资源，学会掌握自己的学习节奏。基础打牢了，在进行理论推广的时候，可以直接跳过一些基础知识的练习，而在初试得到较为优异的成绩。课外阅读和自学是培养专业素养的重要路径，尽可能与科研、实验室以及科社有所互动，积极参与科技项目、科技竞赛、科技学术会议等，以此提高自己的科学素养和团队合作能力。
复习阶段，同学们更需要切实掌握好复习方法。要对自己学习过程中的不足点进行总结，及时揭示出问题，争取在复习的过程中规避和克服一些问题。已经掌握的内容要及时整理，掌握正确的记忆方法，提高复习效率。除此之外，同学们还要种种利用一些考试复习的秘诀，如利用考题提高复习质量；建立自己的知识大纲，有利于自己的复习规划等。
同时，在学风建设中，同学们之间的相互协调和支持也非常重要。班级管理要加强，大家要互相监督、鼓励和提醒，通过交流心得体验、分享技巧和书籍等渠道，共同学习、共同进步。学风建设不仅是一个人的事，更是一个集体的事。只有班级内部的相互协作，才能营造一个积极向上的`学习氛围，更好地推进全校学风建设。
在学风建设工作中，班主任起着不可忽视的作用。优秀的班主任应该具有较高的教育敏感性、教育思维、管理水平和较高的社交素养等，时刻关注学生的学习状态和问题，并督促学生落实计划，创造性地指导学生钻研学科，培养学生的学习能力和技巧。同时，班主任还要不断提高职业水平，不断进修、研读相关学科，为学生提供正确的学习引导。
总之，学风建设不只是班级的一项工作，更是每个人的一项使命。改进学风，提高学质，是每个同学在成长路上必须走的道路，也是我们班要一步步走向优越的文明班级的必要条件。
学风主题班会 12
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设(核心)
四、班会方案：
(一)班会人员：xx班全体同学
(二)班会主持：xxx
(三)班会记录：xxx
五、班会步骤：
1、xx发言：宣布班会正式开始
2、xx发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、xxx发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、xx发言：
(1)对以前工作作出检讨;
(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、xxx发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、xx：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7、xxx：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、xx发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、xx发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的'方向。
10、xxx发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、xxx发言：(1)班中的体育用品安全问题。(2)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、xxx发言：对班会中班干部发言的总结。
13、xxx发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
14、xxx发言：(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、xxx宣布班会结束。
学风主题班会 13
活动时间：20xx年3月4日
活动地点：笃学楼201教室
参加人员：视觉传达xx05班全体同学
组织人员：团支书李 宣传委董木子组织委任
3月4日下午，视觉传达xx05班全体同学一起开展了学风建设为主题的团活动，首先主持人宣布活动开始，我们合唱了团歌，团支书李上台讲话。然后大家针对我们上学期出现的一些学风问题提出了建设性的'意见，比如上课迟到早退的惩罚等等。这次学风建设主题班会就这样圆满结束了。
通过这次学风建设主题班会调动了我们大家积极性，使同学们对学风问题更加重视，有利于我们班级的发展，使我们不断进步。
学风主题班会 14
一、班会主题：
推动学风建设，营造良好学习气氛。
二、班会目的：
我们开展此次班会活动，是为了让大家明白，除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，当前大学生学风还有如下问题：
（1）涉及面比较宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上，现在学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊；
（2）干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情，有的甚至无心向学；
（3）师生双向不满。以往多是教师不满于学生的学习态度，现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心；
（4）心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习；
希望学校少管，自控能力又差；主张自主学习，自学能力由弱。这些是学风建设面临的新课题。
通过此次活动，让大家正确地认识到自己的不足之处，并改正自己的错误，通过自己的奋斗去描绘自己大学四年的精彩生活。
三、班会内容：
1、团支书上学期总结有关团和党的知识的学习，及班会流程。
2、班长总结上学期的学习情况，提出这学期“学风建设”的学习计划及我班的未来奋斗目标。
3、学习委员分享他的学习经验和学习方法，做精彩的激情励志演讲，鼓励大家发扬勤奋刻苦，勇争优先的精神。 4、讨论什么是学风？学风这于班风的联系又是什么？5、关于什么是学风和学风之于一个班级的重要性的概述
6、强调《学生手册》中的有关规定，争取让所有同学做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。
7、同学们谈自己对学风建设的`理解和认识，谈他们的理想、学习心得和学习计划
8、各班委谈他们对学风建设的工作计划，做精彩演讲。 9、讨论我们应该如何去创建先锋团支部，去创建一个优良学风班。
10、由班长和团支书提出号召：搭建班级建设基础平台，积极推进优良学风班风建设。加强和改进思想政治教育，努力争创先锋团支部。
四、班会意义：
学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。班干部作为班级学风建设的主要组织者，要树立责任意识，成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。其次，要在班内营造良好的学习氛围，成立班内的学习小组，“互帮、互助、互教、互学”，实现全班同学的共同努力、共同进步。同时要抓好班级的课堂考勤工作。良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、等都是很好选择。加强班级学风建设，开创优良学风班，任重而道远，希望大家能一共努力。
学风主题班会 15
学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个全面发张的人才。
一、活动主题：
优良学风，你我共同创造
二、活动目的：
学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风。这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合班上具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在班上形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。
三、活动时间：
xxxx年11月22日
四、活动地点：
教学楼3#104
五、活动内容：
班会由xxxx级环工一班学习委员主持。首先，环工一班学习委员讲述了学风建设的相关概念和事项，以及对上一学年本班的学风情况做了总结。在上一学年中，本班全面发展，在学风建设中各方面均取得了不错的成绩。
接着学习委员讲述班上最近学习情况和学风建设情况。紧接着班会进入了自由讨论环节，全班同学分成四个小组，围绕“怎样加强学风建设”进行讨论。在这个环节，大家积极讨论，畅所欲言，针对班上的具体情况，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联系自己的实际谈论自己的切身体会，从自身出发，提出建设优良学风如何从我做起。然后每组派代表发言，就该组讨论结果进行总结并提出建议和具体措施。
班长对同学们的讨论结果做了总结，并提出了怎样加强学风建设的具体建议和措施。主要有：
1、根据自身实际情况，确立自己的学习目标，因为有了目标才会明确努力方向。
2、充分发挥宿舍小单位的作用。
3、要加强学风建设就要从身边的小事做起。其中最基本的就是要保证每堂课不仅人要到，心也要到，同时也需要各班班委及寝室室长无论何时都要起模范带头作用，用自己的言行去影响他人，促进大家一起学习，从而使各位同学明确学习目的，端正学习态度，加强学习动力，提高学习积极性。
最后，学习委员对此次班会做了总结。她指出学风建设在我们学习生活中的意义和重要性，学生在建设学风中的`态度和表现，直接影响着每个人的前程，不仅体现在学习，更能影响一生，不仅影响学业，还能影响个人品质。因此，加强学风建设能更好地促使我们端正心态，从内心深处警醒我们，为未来工作打下坚实基础。加强学风建设的目标和动机就是为了帮助每位同学树立终身学习的观念，端正学习态度，形成良好的学习氛围。在学风建设中，我们要一切以学习为主，团结互助，形成万花齐放的景象。
这次主题班会，通过全体同学的积极参与和认真讨论，使同学们充分认识了自己和班级的不足。在今后的学习和生活中，我们一定要重视这些不足，从我做起，努力克服自身的缺点，自觉遵守校规校纪，不断从各方面完善自己。努力学习，团结向上，营造良好的班级环境，促进班风学风建设。建设优良的学风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。让我们从我做起，从现在做起，共同努力，养成良好的学习生活习惯，建设一个和谐美好的学习生活环境，共建良好校风学风。
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