预防流感主题班会【锦集15篇】
在年少学习的日子里,大家都经常接触主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?以下是小编精心整理的预防流感主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
预防流感主题班会1
一、活动时间:
20xx.4
二、活动地点:
三年级四班教室
三、活动对象:
全体学生
四、活动目标:
1、了解H7N9的症状及预防
2、通过班会让学生对春季传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道春季传染病都包括哪些。
3、让学生了解讲究卫生的重要意义,掌握预防春季传染病的方法。
五、活动过程:
一)H7N9的症状与预防
H7N9禽流感确认症状
3例确诊病例主要表现:典型的病毒性肺炎,起病急,病程早期均有高热(38℃以上)、咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难,重症肺炎并进行性加重,部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。
预防措施
1、加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。
2、尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触。勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
4、养成良好的个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天1——2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透,食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、不要轻视重感冒,禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似,如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等,在某些情况下,会引起并发症,导致患者死亡。因此,若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时,应戴上口罩,尽快到医院就诊,并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区,是否与病禽类接触等情况,并在医生指导下治疗和用药。
二)春季常见其它传染病
(1)麻疹:原本是由病毒引起的小儿常见传染病,是一种发热伴出疹性的疾病,但因儿童普遍接种过麻疹疫苗,因此目前成人麻疹病例较多。此病在发热同时伴有呼吸道的其他症状,如咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红且分泌物增多等,在发热的第4天左右,从耳后、发根处出疹,随后波及全身。麻疹本身并不可怕,但此病可以合并肺炎、喉炎、脑炎和心功能不全等并发症,如发生在小儿身上可危及生命。成人麻疹的症状比较严重,但预后较好,并发症相对较少。
(2)腮腺炎:俗称痄腮,是由腮腺炎病毒引起的全身多种腺体的疾病,最常波及的腺体是涎腺(即唾液腺,包括腮腺、颌下腺与舌下腺),此外还可侵犯生殖腺等,因此临床上可见腮腺炎、颌下腺炎、睾丸炎以及胰腺炎等。此病发病时除发热外,还伴有局部腺体的肿胀与疼痛,小儿还可合并脑膜炎,成人多发生胰腺炎和睾丸炎。
(3)流脑:是流行性脑脊髓膜炎的简称,此病是由脑膜炎双球菌引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎。传染源为病人或带菌者,主要通过咳嗽、喷嚏、说话等产生的飞沫传播。该病一般表现为突然高热、剧烈头痛、频繁呕吐、精神不振、颈项强直,重者可出现昏迷、抽搐,如不及时抢救可危及生命。
(4)风疹:是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病,空气飞沫传播是主要传播途径,日常的'密切接触也可传染。患者通过咳嗽、说话、打喷嚏等方式将带有病毒的飞沫排入空气中,当抵抗力低下的人吸入了带有病毒的空气,就可能被感染。另外,风疹患者粪便及尿中排除的病毒可污染食具、衣物、用品等发生接触感染。潜伏期一般为14天-21天,平均18天。其主要表现是在发病前1-2天内可有低热、头疼、厌食、倦怠、咽痛、咳嗽、喷嚏、流涕和结膜炎等上呼吸道症状。通常在发热的第一天或第二天出现皮疹,一天内皮疹从面部开始,按躯干、四肢的顺序迅速遍及全身,但手掌、足底大多没有皮疹。
2、讲究卫生,加强锻炼
(1)、做到“四勤”—勤洗头,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲。
(2)、室内保持通风,整洁干净,校园环境做到无纸屑,无食品袋,减少污染源。
(3)、在课间锻炼时,遵循科学的呼吸方法。加强体育锻炼,增强身体的抵抗能力。
六、班主任总结:
同学们,其实预防春季流行性疾病并不难,我们只要能做到勤洗澡,勤通风,加强体育锻炼,就会远离传染病。
预防流感主题班会2
冬季天寒冷,空燥,是流感最容易爆发的季节。为了提学的预防意识,达到健康活的的。师和孩们通过课件学习,分组讨论,总结归纳等形式了解到:流感有区别于普通感冒,其危害性远于普通感冒,它主要通过飞沫传播,经咳嗽、喷嚏等式散播,并且传染性强,传播,常常呈地性流,还容易引发突发症,是类临的主要公共健康问题之。
此次主题班会活动,提了学对流感的`认识,为以后预防感冒、流感,健康快乐成长起到了很好的铺垫作。
预防流感主题班会3
教学目标:
1、了解H7N9禽流感症状。
2、让学生了解H7N9禽流感的预防常识。
3、通过学习,加强学生生命感教育。
教学重难点:
让学生充分了解H7N9禽流感症状及预防常识。
课前准备:
搜集有关H7N9禽流感的相关信息。
教学时间:
一课时
教学过程:
1、什么是H7N9禽流感?
禽流感,是由甲型流感病毒的一种亚型引起的急性传染性疾病。它通常只感染鸟类,少见情况会感染人、猪、马、水貂和海洋哺乳动物。
可感染人的禽流感病毒亚型为H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3。此次报道的人感染H7N9禽流感病毒,是H7N9和H9N2基因重配的新病毒。20xx年以前,中国没有发现人感染H7禽流感病例。
2、人是怎样感染上H7N9禽流感的?
部分确诊病例曾经接触过动物或者处于有动物环境当中。
20xx年4月4日,在上海市一家市场上的鸽子中检出H7N9流感病毒,与人感染H7N9禽流感有较高同源性。但人如何感染尚不明确。目前根据以往经验及本次病例流行病学调查推测,可能由携带H7N9禽流感病毒的禽类及其粪便、羽毛、呼吸道分泌物血液等,经呼吸道、接触等方式传播给人类。
3、人与人之间会传播H7N9禽流感吗?
根据既往资料,人禽流感均为散发。目前尚无确切证据显示此次的H7N9病毒可以通过人与人之间传播。因此目前在人群中传播力不强。
但是既往人感染高致病性禽流感的病死率十分高,约为60%。这次H7N9禽流感病毒,也有很高的病死率。截至目前,全国共报告63例人感染H7N9禽流感确诊病例,其中死亡14人。
4、人感染H7N9禽流感的潜伏期有多长?
根据流感的潜伏期及现有H7N9禽流感病毒感染病例的调查结果,潜伏期一般为7天以内。
5、哪些人需要更加注意预防H7N9禽流感?
现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者,以及在发病前1周内接触过禽类者,需要比普通人更加注意预防。
6、得了H7N9禽流感,早期有哪些症状?
人感染H7N9禽流感病例起病急,一般表现为流感样症状,如发热,咳嗽,少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,出现呼吸困难,可伴有咯血痰;可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征等。
7、最近是不是不能吃家禽了?
禽流感病毒普遍对热敏感,65℃加热30分钟或煮沸(100℃)两分钟以上可灭活。因此,完全熟透的家禽、猪肉等是可以食用的。
但是禽流感对低温抵抗力较强,在4℃水中可存活1个月,因此五六分熟的鸡排,火锅需要谨慎食用。
8、普通人应该如何预防禽流感?
(1)注意个人卫生,保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养,保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼。尤其在接触禽畜后及时彻底洗手。
(2)尽可能减少与禽畜不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽畜。食用禽肉蛋时要充分煮熟。
(3)生熟食物要分开处理,当手部有破损处理肉类时,建议戴手套;
(4)出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻,预防感染他人;出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等症状时,应戴上口罩。
(5)如果病情加重应佩戴口罩及时到医院发热门诊就医,并告之医生近7天有无禽类接触,以及去过禽流感疫区。
(6)外出踏青时,应尽量避免接触野生禽鸟或进入野禽栖息地。
(7)年老体弱者、特别是患有基础病的居民,在呼吸道传染病高发时期,应尽量减少去空气不流通和人群拥挤的场所。到医院就诊时应戴口罩。
9、有无针对性药物、治疗方案或者疫苗?
依据国家卫生和计划生育委员会下发的方案,早期可以应用奥司他韦或扎那米韦进行抗病毒治疗。对于人感染H7N9禽流感,主要是对症治疗以及抗病毒治疗,目前尚未研制出疫苗。
10、如果出现高热咳嗽的症状怎么办?
若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时,应戴上口罩,尽快到医院发热门诊就诊,并务必告诉医生自己发病前7天是否到过禽流感疫区,是否与病禽接触等情况,并在医生指导下治疗和使用药物。
H7N9禽流感最新消息:防范禽流感 谨记五措施
【游玩场所要选好】
烟花三月,万物复苏,春天来了,正是市民出门踏青的时候。在出现禽流感病例的情况下,请市民尽量减少接触鸟类和禽类,一旦遇到不明野鸟不要近距离接触,如看到死的野鸟更不要好奇,不要碰。去野生动物园时出于谨慎考虑,还是不要去喂食鸟类和禽类。尽量减少去空气不流通和人群拥挤的'场所。
【家庭生活更卫生】
家庭开窗通风最重要。天气良好,可持续开窗,大风及雾霾天气可每天开窗通风2~3次,每次不少于30分钟。家庭成员应注意个人卫生,回家后应及时更衣,注意勤洗澡,勤换洗衣物,勤晾晒被褥。家庭地面和桌、椅、床、柜、门把手等物体表面应做好卫生清洁。避免揉眼睛、抠鼻子等不良习惯,打喷嚏、咳嗽时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻。
【采购肉蛋必洗手】
外出回家要洗手,在菜市场采购时摸过生肉、蛋类后,一定要洗手。可用肥皂洗手,也可使用手消毒剂。洗手或手消毒时应注意双手指尖、指缝、指关节部、掌心、手背均揉搓到,冲洗干净。
【厨房生熟得分开】
在家做饭时,处理生禽肉、禽蛋类过程中所用的刀具、菜板,盛放生蛋的碗、盘、盆等容器,易被生禽肉、禽蛋类所带有的细菌及其他微生物污染,因此应与切割、盛放熟食的工具及容器严格分开。
【熟透食物最放心】
禽流感病毒受不了热,加工烹调鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等禽蛋类及禽肉时,须熟透,特别注意涮火锅必须煮熟煮透。要吃煮熟、炖烂的禽肉,不吃生的、半生不熟的禽蛋类食物。
预防流感主题班会4
活动目的:
让学生了解在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等,增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。这是预防禽流感的关键。
活动重点:
了解禽流感知识,学会预防。
活动难点:
养成良好的卫生习惯,预防禽流感。
活动准备:
1、搜集、整理有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
2、PPT、视频。
活动过程:
目前,正是禽流感传染病的高发季节,因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。
一、谈卫生安全常识及禽流感的相关知识。导入本次班会的内容。
二、简要介绍禽流感:
禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病,也能感染人类,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等,多数伴有严重的肺炎,严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡,病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播,人员和车辆往来是传播本病的重要因素。
三、预防措施:
1、避免与禽类接触。既然人禽流感的传染源是禽类。因此我们就要避免与禽类接触。 特别是避免接触鸡及分泌物和排泄物(尤其是与病、死禽的接触)。
2、远离密集人群人禽流感的主要传播途径是呼吸道传播。因此,要避免去人群密集且不通风的场所,如商场、夜店、KTV等场所,以避免交叉传染。
3、加强饮食卫生。不食用病死的禽类。烹食禽类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开,搞好厨房卫生,不生食禽肉和内脏。发生疫情时,应尽量避免与禽类接触。
4、养成良好的`个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透,食用预防措施鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、不要轻视重感冒。禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似,如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等,在某些情况下,会引起并发症,导致患者死亡。因此,若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时,尽快到医院就诊,并在医生指导下治疗和用药。
6、提高自身免疫力。多食含维生素C的食品补充营养,早睡早起,保证睡眠质量。除了这些我们还需要增加自身体质, 还要注意休息, 不能过度的疲惫。我们也要注意保温。避免感冒。注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。
7、及时就医。如果有高烧、头痛、感冒、咳嗽等呼吸道症状,应戴上口罩,尽快就医,以免延误病情。
四、班会小结:
只要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等,了解卫生知识,增强自我保护意识。是预防禽流感的关键。
预防流感主题班会5
一、主题班会目的
让大家提高警惕,多注意做好预防工作!
二、主要内容
(一)病毒特征
甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,携有H1N1恶型猪流感病毒毒株,包含有禽流感,猪流感和人流感三种病毒的核糖核酸基因片段,是一种新型的呼吸道传染病,可以人传染人。发病率往往较高,但死亡率较低(2%—6%)
(二)临床表现
潜伏期,较流感,禽流感潜伏期长,具体时间暂不确定。
甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似,包括发热,咳嗽,喉痛。,身体疼痛,头痛,发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐,肌肉痛或疲劳,眼睛发红等。
部分患者病情可迅速发展,来势凶猛,突然高热,体温超过39℃,甚至继发严重肺炎,急性呼吸窘迫综合征,肺出血。胸腔积液,全血细胞减少,肾功能衰竭,败血症,休克及REYE综合征,呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。患者原有大基础疾病亦可加重。
(三)防范措施
甲型H1N1流感预防9条建议
1、勤洗手,养成良好大个人卫生习惯。
2、睡眠充足,多喝水,保持身体健康。
3、应保持室内通风,少去人多不通风的场所。
4、做饭时生熟分开很重要,猪肉烹饪至70℃以上,以完全杀死猪流感病毒。
5、避免接触生猪或前往有猪的场所。
6、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,如无纸巾不宜用手,而是用肘部遮住口鼻。
7、常备治疗感冒的药物,一旦出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应尽早服药对症治疗,并尽快就医,不要上班或上学,尽量较少与他人接触的机会。
8、避免接触出现流感样症状的.病人。
9、由于此次流行的猪流感病毒是A/H1N1型流感病毒,目前针对猪流感只有猪用疫苗,人注射普通流感疫苗不能对猪流感预防,甲型H1N1流感预防有效。
三、活动时间
xxxx年9月7日
四、参加人员
全班同学
五、备注
同学们我们一定像对待非典一样提高认识,不让周围任何一个人感染上病毒,积极宣传,认真搞好预防工作,健健康康、高高兴兴地生活在祖国的大家庭中。
预防流感主题班会6
间四天着袭淡绿的薄纱,染典雅的芳菲,从清新婉约的风韵中来,但她也蕴含着定的危险:流感。在这流感发的春季,为了预防流感,学校保健师叶茜师为初年级的同学们,进了关于《预防流感保健康》的`班会课。
叶师从四个向我们介绍了流感。先什么是流感呢?流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,流感具有季节性,冬春季为发病峰期。
其次是为什么会得流感。学校为集体场所,家在学校中聚集,旦有流感病,不进正确的就医并居家隔离,很容易就导致疾病的传播,出现更多病例。部分学个卫习惯不太良好,不能完全做到咳嗽遮住、勤洗等良好的呼吸道礼仪,这样也会让疾病传播风险加。
接下来,叶师还向我们讲解了流感伴随的叶师从四个向我们介绍了流感。先什么是流感呢?流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,流感具有季节性,冬春季为发病峰期些症状。主要表现为发热,最体温可达39~40度,也会伴随咽痛、咳嗽乏,肌酸痛等症状;对此,同学们也勇于提出的疑问,叶师均给予了耐的解答,进了良好的互动。
最后,我们应该怎样预防流感呢?定要保持室内空流通;勤洗、正确佩戴好罩;避免到群密集场所玩耍,避免接触其他患者;如果出现流感症状,要及时到正规医院就诊。
通过学习,同学们充分了解了流感的危害,也学习到了如何预防流感。所以为了的健康,同学们要注意勤洗、爱护个卫,做好预防流感的措施。
预防流感主题班会7
教学目的:
1、让学生认识到讲卫生的好处。
2、让学生了解什么是流感。
3、让学生学会如何预防流感。
教学重点:
如何预防流感。
教学难点:
流感的症状表现及流感的预防方法。
教学方法:
讲述 、讨论法
教学过程:
一、课题导入
春季到来,学校是人群高密集场所,且学生是抵抗力较弱的群体,因此,流感等呼吸道传染病是比较容易入侵的,所以同学们要做好预防的措施。
二、引导学生认识什么是流感
流感全称为流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播
流感与普通感冒是两个完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道传染病,而我们平时讲的感冒,多是指普通感冒,俗称“伤风”,其特征是:病因复杂多样,包括多种病毒、支原体和少数细菌等,都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原
引起,所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒,但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起,患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。
在症状方面,流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症,而普通感冒症状轻微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。
普通感冒的病原多达百余种,无法控制疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起的流感病毒的种型,注射相应的`疫苗得到有效预防。
流感的传染源主要是病人和隐性感染者,流感以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,对同一型的流感免疫力可维持较久,对同一亚型的变种间也有交免疫力,但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异,故可引起反复感染发病。流感全年均可发病,以冬春季节多发。
四、流感如何预防
流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径,隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所,室内注意通风。公共场所可用1%漂澄清液或3%过氧乙酸喷洒,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防,尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。
流感的预防措施有(讨论后总结):
1、勤开窗户,保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次,每次不少于20分钟。保持居室的清洁卫生。
2、注意防寒保暖并勤晒被褥。
3、注意个人卫生,要勤洗手,常用冷水洗脸,不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。
4、加强体育锻炼,积极参加课外活动,提高耐寒能力,增强体质。
5、饮食合理,多吃蔬菜水果,多喝热开水,少吃辛辣油炸食物。
6、劳逸结合,睡眠充足,不要熬夜。
7、若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时,要及早就医。
8、尽量少到人群拥挤的公共场所。
9、学校应加强晨检,发现流感病人要及时隔离和治疗,以减少传染源的存在。
10、及早做好流感疫苗的预防接种工作。
五、建议同学们应该怎么做
1、注意卫生的保洁;
2、注意宿舍的通风;
3、课后加强锻炼;
4、注意早晚温差变化,做好保暖;
5、感觉身体不适马上就医;
6、多喝水。
六、小结
预防流感,注意卫生;流感可怕,但可以预防。
预防流感主题班会8
活动目的:
人学生了解在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等。增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识,这是预防禽流感的关键。活动重点:了解禽流感知识,学会预防。
活动难点:
养成良好的卫生习惯,预防禽流感。
活动时间:
20xx年4月22日
活动地点:
一年级(1)班教室
活动准备:
搜集、整理有关不良的`饮食习惯及禽流感知识的资料。
活动过程:
谈卫生安全常识及禽流感的有关知识。
一、简要介绍禽流感:
禽流感是禽流感病毒引起的一种急性传染病,也能感染人类,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等。多数伴有严重的肺炎,严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡,病死率很高。此病通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播,人员好车辆往来传播本病的重要因素。
二、预防措施:
1、避免与禽类接触,既人禽流感的传播源是禽类。
2、远离密集人群,人禽流感的主要传播途径是呼吸传播。因此,要避免人群密集不通风的想象。
3、加强饮食卫生,不食生病死的禽类,不生食肉和内脏。
4、养成良好的卫生习惯,加强室内空气流通。
5、不要轻视重感冒。禽流感的病症与其他流行感冒病症相似。
6、提高自身免疫力。多食维生素C的食品补充营养,早睡早起,保证睡眠质量。
7、及时就医。
预防流感主题班会9
老师们,同学们:
大家上午好!
我是来自高一(20)班的xx。今天的主题班会演讲题目是《培养卫生习惯,预防传染疾病》。
“繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开”。春暖花开,万物复苏,讲究卫生虽是一个老生常谈的话题,但今天在这里再次提起尤为重要。目前,禽流感正在蔓延,它是由甲型流感病毒引起的一种急性的传染病,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等,多数伴有严重的肺炎,严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡。其传染途径与季节性流感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等进行传播。通常情况下,人类很少感染禽流感病毒,但春季万物复苏,早晚温差较大,正是传染病的多发季节,应该时时敲响警钟。
不过同学们也不必害怕,传染病虽然可怕,但可以预防和治疗。为保障同学们有一个良好的学习和生活环境,远离传染疾病,我们发出如下倡议:
(一)保持个人良好卫生,勤洗手洗脸,换洗衣服。打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子、写完作业后和就餐之前都要记得洗手。
(二)养成良好的生活习惯,饮食均衡,作息规律,保证充足的睡眠。眼下正是运动锻炼的大好时机,同学们应积极参加体育锻炼,多到室外呼吸新鲜空气,但要注意根据气候变化增减衣服,合理安排运动量。
(三)注意饮食,多喝水,多吃新鲜的瓜果蔬菜,维持身体营养平衡,不吃生冷、变质的'食物,不吃“三无”食品。
(四)注意环境卫生,创造整洁的校园环境。不随意乱扔废纸、乱丢食品包装袋、不随地吐痰等,及时清理教室内的垃圾。
(五)如果出现不适症状,要及时报告老师,及时去医院就诊,避免病情延误导致更严重的疾病,影响身体健康和正常学习。
健康是一个人最大的财富,是幸福的基础,也是做人的责任。希望同学们都能拥有一个健康的体魄,用我们的青春谱写花一般似锦的未来。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
预防流感主题班会10
每周班会,周周都精彩。在本周班会时间,年级组开展了“预防流感,科学预判,筑起防疫墙”的主题班会教育活动。
“班会课来了”,同学们着装整齐,精神抖擞,充满期待。伴着轻柔的乐,两位主持闪亮登场,他们彬彬有礼的向同学们问好,并通过幻灯展了今天的班会主题,同学们的注意,下就被吸引过去了。
班会课上两位主持娓娓道来,对同学们进了科普教育:流感是种由病毒引起的急性呼吸道传染病,它与普通感冒截然不同,但经常被们误解,认为只是种微不道的感冒已,但令吃惊的
是,它的杀伤可远远们预想的要得多,屏幕上的`材料条接条,材料的数据个接个,紧紧的揪着同学们的。
流感病毒,传染性强,传播,们旦患上流感,就会出现全性热现象,随着温度的升,传染会更加剧烈。讲到这,主持还特别强调了句前的流感治疗体系并不健全,也没有特效药,所以家应特别重视从多筑起科学坚固的防疫墙:多喝热,作息规律;加强锻炼,增强体质;通风透,清洁消毒;态平和,免疫然提升。
在本次班会课上,两位主持还和其他同学进了热情友好的互动,在愉悦的氛围中宣传了科学防疫知识,赢得的掌声阵阵热烈。
同学们表:通过这次班会课,受益匪浅,收获很多,对于流感也有了更多的认识和了解,更懂得健康体魄才是学们努前的坚定基础。从此刻起,要培养科学的卫习惯,提防疫的能,对流感及切病毒说不!
预防流感主题班会11
秋季是流感的多发季节,候变化。万物苏醒,病毒和细菌等也滋繁殖活跃,学校是员较密集、相对集中的地,旦出现流感就很容易传播,会对师的'作学习带来较的影响。为了做好20xx年秋季流感传染病防治知识的宣传和预防控制作,20xx年312下午,容桂育美教育集团振华学各班利班队课时间,开展了“预防流感从我做起”为主题的主题班会活动。
班会课上,各班主任通过PPT的形式,给同学们详细地介绍了流感的症状、传播途径,以及流感和普通感冒的不同症状,并告知同学们预防感冒的知识,师建议学应该做到不吃三品、严防病从。同时要求学做好开窗通风,保持室内空流通。下课后,学多到室外活动,呼吸新鲜空。加强体育锻炼,注意补充营养,保证充的睡眠和休息,以增强抵抗。
秋季开学以来,容桂育美教育集团振华学各班级切实落实晨午检制度,做到流感疫情早发现、早报告、早处置,为建设健康、卫、和谐的美丽校园创造良好环境。
通过此次主题班会活动,同学们对流感有了较深刻的认识,同时了解了更多的预防常识,促进他们养成良好的卫习惯,保证体健康。
预防流感主题班会12
活动目的:通过这次班会,使同学们熟悉到,我们在学校时要留意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防禽流感的`关键。
课前预备:同学收集有关不良的饮食习惯及禽流感学问的资料。
活动过程:
一、班主任老师引出本次班会的内容:
最近一段时间,禽流感作为传染病在一些地方消失,为了更好的预防禽流感、保证同学身体健康,特殊召开主题班会。
二、简要介绍禽流感:(班长)
禽流感是由禽流感病毒引起的一种急,也能感染人类,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等,多数伴有严峻的肺炎,严峻者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡,病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播,人员和车辆往来是传播本病的重要因素。
三、预防措施:(同学沟通)
1、用流淌水和肥皂洗手,保持个人卫生;留意室内勤通风换气;打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻;做到勤洗澡,勤换衣服;不吃零食和油炸类食品等
2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。
3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立即彻底清洗双手。外出在旅途中,尽量避开接触禽鸟,例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动,不要喂饲白鸽或野鸟等。
4、不要轻视重感冒,禽流感的病症与其他流行性感冒病症相像。
5、特殊留意尽量避开直接接触病死禽、畜。
6、这段时间也尽量少吃肉类食品,饮食要清淡,要保持良好生活习惯,留意养分平衡,保持充分的睡眠和休息,多吃水果、多饮水,避开疲惫。
四、班主任小结:
只要同学们留意讲卫生,仔细做好预防工作,就可以将禽流感拒之门外。
预防流感主题班会13
教学目标:
1、初步了解(流感)病毒,加强自我保护的意识。
2、养成幼儿良好的卫生习惯,知道预防禽流感的方法。
1、通过学习,加强学生生命感教育。
预备:新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志。
教学重难点:
让学生充分了解h7n9禽流感症状及预防常识。
课前准备:
搜集有关h7n9禽流感的相关信息。
教学过程:
一、播放视频(儿童医院门诊及有关禽流感的.报导)。
刚才你在电视里看到了甚么?有的人他们生了甚么病?你知道这些病的危害吗?
二、播放有关禽流感病毒资料,了解有关禽流感知识。
禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引发的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现h5和h7两种亚型。由于种属屏障,禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人,既往确认感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、h7n2、 h7n3、h7n7、h5n2、h10n7,症状表现各不相同,可以表现为呼吸道症状、结膜炎、乃至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状,常常很快发展成肺炎,乃至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭,乃至死亡。
人感染h7n9禽流感病毒以后,患者一般表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴随头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎,体温大多延续在39℃以上,呼吸困难,可伴随血痰,白细胞总数一般不高或下降。重者出现呼吸衰竭,乃至死亡。
三、了解预防禽流感的方法。
禽流感来了,我们应当怎样做?病毒其实不可怕,科学能克服病毒。
科学家本领真大,发现了这么多抵抗病毒的方法。我们应当怎样做?不准禽流感病毒进进我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、打预防针……。现在我们已知道了怎样来预防禽流感的传播,其他的人还不道,你想用甚么办法来告知他们。
预防禽流感的方法
1、不往疫区旅游。
2、不与活禽接触。
3、重视疾病预防。
4、重视高温消毒。
5、留意个人卫生和室内透风。
四、学生讨论交流。
五、老师总结。
现在让我们来做健康小卫士,每一个小朋友贴上标志,让我们往告知爸爸妈妈和家里的人吧。
预防流感主题班会14
学校是群密集场所,且学是抵抗较弱的群体,因此,流感等呼吸道传染病是较容易侵的,所以要做好预防的措施。
为进步做好学保健作,确保全校师的体健康,维护学校正常的教育教学秩序,栾城区第中学组织各年级利班会时间宣传预防流性感冒常识。通过此次班会,让学了解感冒和流性感冒的.基本知识、掌握流感预防法。教育同学们注意教室通风透,保持环境卫,勤洗,流密集处佩戴罩,预防病毒、病菌的侵。
通过此次活动,使同学们对流感有了明确清晰的认识,增强了我保护意识。学校也在对流感病毒的防治作有条不紊的展开,以保障全体师的健康,维护学校正常的教育教学秩序。
预防流感主题班会15
目录
一、活动目的
二、活动主题
三、活动背景
四、班会地点
五、班会日期
六、班会人物
七、活动流程
八、活动过程
九、班会结束
十、会议总结
一、活动目的:
1) 为了培养我班优良的学风和寝风,优化育人环境,从自己内心深处反省,增强文明意识,养成文明的良好习惯,同时将“阳光文明寝室建设”进行到底。
2)通过本次主题班会,使学生充分认识到文明创建的重要性,文明建设就在我们身边,我们应当从身边小事做起,用精神来引领行动,从行动上到精神上做到一个文明的大学生。
3)通过本次活动,让同学们意识到当代大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点,将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合,达到教育的目的。
二、活动主题:
1.弘扬寝室文化,建设文明寝室 2.建文明寝室 展青春风采
3.讲文明、讲卫生、守纪律、树新风,我为文明寝室作贡献
三、活动背景:
文明,在我们身边无处不在,它以不仅仅成为一个象征性的`名词更成为我们大学生多彩生活中不可缺的一部分。为了明天更美好让我们大家一起行动起来。
四、班会地点:
教学区C区CH103教室
五、班会日期:
20xx.10.26
六、班会人物:
建筑工程系11-12班全体学生及辅导员张三菊老师与兼职班主任姜健老师
七、活动流程:
1)开展班委会、寝室长会讨论本次流程的安排。
2)在公布栏中宣布此次活动的主题及方案
3)选主持人,并让同学(康济鹏)根据活动过程编PPT 本次主持人由金煜承来担任。
八、活动过程:
1)主持人就“创建”、“文明”四字展开了引导,引导大家深邃地思考“为什么要创建”、“什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。
2) 针对这一主题,用ppt进行演讲,给予大家深深的思考,同时呼吁大家争做文明大学生。
3) 对于第二学期三个文明寝室(310,313,314)进行表扬
4) 班长对此次主题班会作出了总结,再次提出了对大家的期望:从小事做起,从自我做起,“保持我们文明班级的荣誉,创建一个文明的宿舍,争做一名文明的大学生”。
5) 最后,由辅导员张三菊老师对此次主题班会做出总结。
九、班会结束。
班干部留下打扫卫生
十、会议总结
书面形式字数1000字左右
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