感恩的主题班会

时间:2024-05-06 15:40:54 主题班会 我要投稿

关于感恩的主题班会范文

  在现实学习生活中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。还在为准备主题班会而发愁吗?以下是小编为大家整理的关于感恩的主题班会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于感恩的主题班会范文

关于感恩的主题班会范文1

  一、活动名称:

  学会感恩

  让知识带有温度。

  二、活动目标:

  1、在活动中培育幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美德。

  2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。

  3、进展幼儿的语言表达力量。

  活动重点:

  让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。

  活动难点:

  让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。

  三、活动预备:

  多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》

  四、活动过程:

  (一)感知活动:

  1、多媒体呈现,让幼儿感受幼儿园的美。

  2、说出漂亮而洁净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?

  3、原来是您————门卫叔叔。

  4、播放门卫叔叔工作情景,了解门卫叔叔的辛勤工作。

  (二)体验活动:

  千里之行,始于足下

  1、现在你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿大胆用语言说出自己的.心声。

  2、用行动表达爱意,自选小礼物把它放到爱心板上,并对叔叔说一句感谢的话。

  3、播放《感恩的心》音乐,用肢体表达爱心。

  (三)活动延长:

  幼儿园里除了要感谢门卫叔叔,还要感谢谁?为什么?

  教学反思:

  幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意,懂得情感,并乐于表达情感。我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参加的过程来表达自己的感谢与爱,在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。活动中幼儿通过观看录像,了解门卫叔叔工作的辛苦,从而激发幼儿的感恩情感,让他们从小懂得对四周的每个人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、报恩是一种美德,活动中要鼓舞幼儿大胆地表达,让温馨的话语贯穿整个活动。

关于感恩的主题班会范文2

  一、活动背景

  作为新时代的高校生,我们的学习生活条件越来越好,可是当代社会却存在着年轻人缺乏感恩的现象,有许多高校生不知感恩,无视他们的亲人、伴侣、老师和社会给他们的关爱。在自私的心理愈演愈烈的状况下,进行感恩教育就显得尤为重要,特殊是作为高校生给我们表达感恩之情的平台显得更为重要。一部分觉悟高的高校生需要一个平台来表达自己对身边人的感恩,同时另一部分没有深刻熟悉的.高校生又需要感恩教育,特殊是身边同学的言传身教,因此这样一个感

  让知识带有温度。

  恩主题班会就显得非常重要。

  二、活动意义

  人的一生中,受过很多恩情,正是恩情让人长大,让人成熟,于是,我们要感恩,感恩是一种回报,回报温馨的社会;感恩是一种认同,认同纯净的良知;感恩是一种鼓舞,鼓舞无私的付出,感恩班会有助于关心同学们更好地熟悉到亲人伴侣的关爱,促进高校生人际关系的和谐。感恩班会既是教育又是途径,能够让全部同学都从中收益,促进和谐社会的建设,在当代中国高校发挥着重要的作用。

  三、主办单位

  经济与管理学院年管会年级沟通讨论组

  四、主持人

  __X老师

  五、班会时间

  5月8日—5月22日

  六、班会地点

  ____

  七、前期预备

  (1)宣扬及通知。各班班长负责宣扬,请全班预备类似资料。

  (2)ppt及视频制作,由各组班长协商制作一份。

  (3)支配场控人员,进行相关拍摄、录像等记录工作。

  千里之行,始于足下

  (4)会场布置。

  八、班会流程

  (1)创设情境

  播放歌曲《母亲》、《父亲》导入,边观赏边回想父母所从事的工作和工作的时间,启发并思索:你觉得父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地劳作呢?

  老师归纳:父母为我们付出了许多,我们要感恩父母,感受父母崇高、无私和宏大的爱。

  主持人开场白,宣布主题班会开头

  (2)感恩教育演讲

  方案一:主持人或老师用事先预备好的PPT和视频等多媒体材料,对同学进行感恩教育。

  方案二:角色互换:由老师提前给出一些内容,然后由同学去预备课件,并在班会期间讲课。当然时间不会很长,在讲课过程中,要随时接受作为同学的老师,以及下面同学的疑问,并必需尽力赐予解答。课件可以由几个人组队制作,叙述。以便于大家全方位的理解老师的工作辛苦状况。让老师点评。最终发表自己的换位感受。

  (3)“了解父母有多少”

  本部分将以竞赛的形式,提出一些与父母有关的问题,随机点一些同学回答快速问题,3秒内答出有奖,这些问题有:

  1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

  让知识带有温度。

  2、爸爸妈妈平常最喜爱吃什么?

  3、爸爸妈妈最喜爱什么体育活动?

  4、爸爸妈妈最喜爱什么颜色?

  5、爸爸妈妈最喜爱看什么电影(电视剧)?

  6、爸爸妈妈最喜爱说的一句话是什么话?

  7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

  (4)案例争论

  1.主持人给出几个有关高校生缺乏感恩意识的案例,同学们自由发言争论。

  2.老师点评

  3.主持人总结

  (5)感恩宣言

  同学们每人想一句感恩宣言,写在纸条上,收集起来。

  (6)总结

  1.赵老师致结束词

  2.各班打扫场地

  3.会后各组总结成果,上交班会总结

  4.场控人员整理笔记、照片、录影,制作保存

  千里之行,始于足下

  九、应急预案

  1、事先支配人员回答问题以防止冷场。

  2、携带笔记本等设施,防止音响等故障。

  3、假如消失意外状况,由工作人员带出教室。

  4、教室留出走道,便于拍摄走动。

  年级沟通讨论组

  20__年5月1日

  班长负责的工作

  1.在__X处登记班会时间(54晚上10点前填好班会登记表发至邮箱,每组一份),在确定可以开班会后借教室

  2.制作ppt,内容可以是活动流程中的,也可以自己创新。(一次班会只需制作一份)

  3.支配同学发言,每班5人以上

  4.宣扬本次班会,让同学了解大致内容,并组织签到,帮助场控。

  5.会后各组总结成果,上交班会总结(发至__X邮箱)

关于感恩的主题班会范文3

一、活动目标:

  1、促进家庭和谐,完善人际关系。

  2、了解爱妈妈,爱长辈的美妙情操。

  二、活动预备:

  小动物头饰、音乐CD。

  三、活动过程:

  一、开头部分:

  (音乐响起)老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

  二、基本部分:

  1、有感情的复述故事

  引导幼儿感受故事的含义。

  2、启发提问:故事里面都有谁?

  幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

  提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

  千里之行,始于足下

  幼儿:乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

  提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

  幼儿:不懒。

  提问:小燕子和小喜鹊最终知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

  幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。

  引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。

  三、和幼儿争论‘我的妈妈’

  四、结束部分(老师用最朴实的'语言总结长辈对我们的爱)

  孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界,是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒时,是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照看,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。

  五、家庭作业(请家长帮助)

  1、回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食。

  2、帮妈妈爸爸捶背。

关于感恩的主题班会范文4

  11月26日,一年一度的感恩节又来了。在这个洋人的节日里,应该教学生点什么呢?这引起了我的思考。“恩,设定一个以‘感恩节’为主题的班队会活动应该不错。”

  “感恩节,是一个什么样的节日呢?”在班队会上,主持人问。有学生说:“感恩节是西方的一个节日,在每年的阳历11月26日。”有学生回答:“感恩节就是要对自己的师长、亲人、朋友…表达一份敬意,献上一份爱心,传递一种友谊。让他们知道你爱着他们,并且由衷的感谢他们对自己的关心和帮助。”

  主持人又问:“感恩节,你会向谁表达自己的谢意呢?为什么?”“我会向妈妈表达谢意,因为她把我养大,从小照顾我的身体,关心我的学习,有一次我发高烧了,妈妈带我去了好几家医院,几天几夜没合眼,后来我的烧退了,妈妈却好像瘦了好几斤一样,很憔悴…”“我要向老师表达谢意。老师每天教我们学习,非常辛苦。有时候老师生病了,嗓子哑了,还是坚持给我们上课,还有些学生天天不好好写作业,老是犯错误,都是老师一遍遍的给他们讲,一遍遍的教育他们。虽然老师有时候惩罚极个别人,但也是为了他们好。所以我想向老师表达谢意。”“我想向王乐一表达谢意。因为前一段时间我请假,王乐一打电话关心的问我是不是生病了,还主动帮我打扫卫生,我来学校她主动跟我说学到哪里了,给我补课,我很感谢她,所以向她表达谢意。”“我要向胡子健表达谢意,虽然他很调皮,但是有一次我的钢笔没有水了,他主动借给我!”…

  “同学们时刻铭记着别人对自己的帮助,用一颗感恩的心回报别人,真让人感动啊!那么,你打算怎样表达自己的谢意呢?”主持人又说。

  “我会在别人需要帮助的时候伸出援助之手,帮助别人。把人与人之间的`帮助传递出去。”“我会给妈妈说一声:‘您辛苦了!谢谢您妈妈。’”“我会帮妈妈做些家务活…”“我会给妈妈洗洗脚,让她好好享受一下。”“我会把作业写的好好的,不让老师再操心。”“我会制作一张贺卡,上面写上感谢的话。放在妈妈的床头,给她一个惊喜。”“我会拿出心爱的玩具,和好朋友一起分享。”“我会…”

  最后,心灵手巧的李雨恒和古怪精灵的王逸飞,教大家怎样制作贺卡,怎样在贺卡上写自己想说的话,怎样在爸爸妈妈不注意的时候放在他们床头,怎样给老师同学一个惊喜。

  这是感恩节我和班委们一起设计的一场班会活动。同学们精彩的发言,温馨的话语,奇妙的构思,让坐在后面的我不禁感到欣慰。关于品德教育,枯燥的说教,机械的引导,对现在的孩子来说见效甚微。一直以来,我都利用节日的机会,班队会的形式,让孩子动口动手,把自己的感情以某种形式表达出来。如:“春节”寻找关于春天生机勃勃的春联,给长辈拜年,给父母准备一份礼物;“三八妇女节”为自己的妈妈洗洗脚,做些家务;“残疾日”为残疾儿童捐款捐书献爱心,体验他们生活的不便;“读书日”为看书不方便的爷爷奶奶读报纸,和同学交流读书的乐趣;“九月九日重阳节”,给自己的爷爷奶奶姥姥姥爷打个电话,拉拉家常,说几句问候的话;教师节给所教的老师一句真诚的问候……

  以节日这个特殊的载体,让学生感受一次心灵的洗礼,知道爱、懂得爱,体会爱,会爱,而后,星星之火,得以燎原,那么,这个世界也将充满爱,我们的教育也将是成功的教育。

关于感恩的主题班会范文5

  班会目标:

  1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

  2.让学生懂得怎样去感恩。

  班会过程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。

  我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!

  二、讨论:自己怎样认识感恩的?

  学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

  学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

  学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

  学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

  教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的`是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换,可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

  三、讨论

  1、为什么要感恩父母?

  2、为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

  学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

  四、继续讨论:

  1、怎样感恩父母?

  2、怎样感恩老师?

  3、怎样感恩自然和身边其他的人?

  学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

  五、感恩小故事

  六旬老父救子:20xx年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

  六、结束语

  做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的"同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。

  总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

关于感恩的主题班会范文6

  男1:人生在世,说长,悠悠数万日,说短,匆匆几十秋,弹指一挥间

  女1:人生长河里,我们常常要做出选择,我们要让人过的充实而有意义

  男2:张开双臂,我们选择博爱————一生无悔

  女2:选择博爱,就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物,就是选择把自己的整颗心,用于对生命的热爱和对世界的感悟。

  女2:请欣赏赵辰阳与马紫彤用悠扬的小提琴给大家诠释《让世界充满爱》

  男1:有时候,一个发自内心的小小的善行,也会铸就大爱的人生舞台。女1:记住别人对自己的恩惠,洗去自己对别人的怨恨,在人生的旅途中才能晴空万里。男1: 授人玫瑰,手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获,就会失去快乐 女1:请欣赏诗朗诵 表演者 刘广源

  男2:孟郊的《游子吟》我们背的是滚瓜烂熟,但我们并未能真正体会“谁言寸草心 报得三春晖”所描述的深厚的母爱 女2:母亲给了我们生命,我们怎么能不知恩图报呢 男2:请欣赏刘晨阳与张惠茹为我们带来的舞蹈《烛光里的妈妈》

  男1:扬起生命之帆,让涛声为伴奏;女1:扯缆绳做琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声;男1:礁石间,狂浪里,我们张开双臂,用沸腾的心拥抱未来。女1:请欣赏古筝独奏《伊犁河畔》,表演者 陈洪荣

  男2:博爱,内涵丰富,既是指爱的对象,有时对爱的施舍者而言 女2:与人为善既是对博爱的一种继承和发展,也是对中华传统文化的继承与升华 男2:博爱可以振奋人心,凝聚民力,激发民智 女2:下面我们就来进行一个趣味活动:绕口令

  男1:如果此刻你手上所拥有的幸福都来自于他人,请感恩于他人的慷慨吧用你的笑与泪,还有眼里的真诚 女1:如果还有一些幸福是你自己创造的,那就感恩与自己的专著与平和吧,用祝福与微笑,还有一颗美丽的心灵 男1:请欣赏关媛媛为大家带来的电子琴演奏 女2:讲故事。

  男合 拥有一颗感恩的心,让我们懂得去孝敬父母

  女合 拥有一颗感恩的心,让我们懂得去尊敬师长

  女1 拥有一颗感恩的心,让我们懂得去关系、帮助他人 男1 拥有一颗感恩的.心,让我们懂得勤奋学习,珍爱自己

  女2 拥有一颗感恩的心,让我们学会包容,赢得真爱,赢得友谊 男2 拥有一颗感恩的心,让我们拥有快乐,拥有幸福…

  男1 主题班会即将结束了,但我们相信我们已经把感恩的种子重在了同学们的心里

  合 相信带着这份感恩的心,同学们的未来会更美好!

  男1:最后让我们一起畅想《感恩的心》。让我们怀着感恩的心感谢日月星辰,感谢山河大地,感谢社会人生,让我们怀着感恩的心感谢自己,感谢自己拥有一个懂得感恩的灵魂。愿感恩的心陪伴着每颗心。

关于感恩的主题班会范文7

  一、活动目的:

  知识目标:使学生了解父母和老师的辛苦,引导学生感受和领悟父母的养育之恩,感谢老师的教育之恩。

  二、活动准备:

  1.完成各种相关资料。

  2.准备歌曲《天下的妈妈都是一样的》、《每当走过老师的窗前》等。

  3.讨论实践活动的研究问题,并深入实践活动。

  三、活动过程:

  (一)班主任讲话

  这节课我们上一堂“感恩”教育德育实践活动课,活动的主题是《感恩之心》,课前老师让同学们搜集一些感恩父母、感恩老师的`资料,同学们准备好了吗?学生:齐(准备好了)。

  (二)感谢父母

  1、激趣导入,初步感知。(播放歌曲《世上只有妈妈好》)

  (1)“妈妈永远爱你”:汶川地震中一位伟大的母亲用自己的身躯挡住了死神,与孩子生死离别的一刻,她用手机给孩子留下了最后的祝福“妈妈永远爱你”——这是一个多么伟大而无私的母亲呀!

  (2)六旬老父救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊!

  (3)舞蹈《天下的妈妈都是一样的》

  3、孝敬父母(理解“父母”)。

  听故事,深入明理

  (1):我们中国是礼仪之邦,千百年来留下孝顺的故事有很多,我在网上查到春秋时期的子路,年老的父母想吃米饭,没有米,子路就翻山越岭到亲戚家借米.黄香九岁时,妈妈去世,爸爸年老多病,他细心照顾,天热时,他用扇子把爸爸枕席扇凉,天冷时,他用自己体温把爸爸被窝焐热,邻居夸他是孝顺父母的好孩子。

  (2)乌鸦反哺:经过乌鸦妈妈的精心哺育,小乌鸦渐渐长大,它长得又高又壮,而妈妈却渐渐衰老飞不动了。乌鸦捕虫的技术非常好,它每次出去找食,总会想到妈妈肚子一定很饿。它将虫子带回家,先让妈妈吃饱,自己才吃剩下的。这只乌鸦真孝顺啊!

  (3)羔羊跪乳:小羊说:“妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说:“我什么也不要你报答,只要你有这片孝心,妈妈就心满意足了。小羊听后,情不自禁地流下眼泪.....小羊为了报达母羊的养育之恩,每次吃奶都是跪着的。它知道,是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。

  (4)《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言从不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问他:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲很有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前。所以伤心的流下了泪水。”这是一个多么体贴多么孝顺的儿子啊!

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