理想信念主题班会

时间:2024-05-14 15:38:20 主题班会 我要投稿

理想信念主题班会经典2篇

  在日复一日的学习中,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。主题班会需要准备哪些内容呢?以下是小编精心整理的理想信念主题班会,仅供参考,大家一起来看看吧。

理想信念主题班会经典2篇

理想信念主题班会1

  既然选择了远方,就应该风雨兼程。相信自己,相信在经过生活的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,无悔于自己的付出,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念——明天会更好!

  一、班会主题:

  挥洒青春,拥抱理想

  二、班会目的:

  让学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的积极性、主动性。

  三、班会形式:

  Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

  四、班会准备

  1、召开班干部会议,讨论主题班会形式。

  2、提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

  3、选定主持人,并编写好台词。

  4、编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。

  5、制作Flash动画。

  6、制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

  7、制作主题班会的课件。

  8、选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

  五、班会过程

  导入班会主题(约十分钟)

  Flash动画欣赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山)

  (1)要求学生思考Flash动画故事的含义。

  (2)学生分析和总结影片的教育意义。

  (3)主持人导入班会主题。

  主持人A:点评学生的分析并总结影片的教育意义,具体内容略。

  主持人B:精彩的动画让我们回味无穷,我们在有趣的.寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

  主持人A:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念,引导学生树立人生的理想。

  主持人B:上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

  那么,什么事理想,你的理想是什么?

  学生就此问题展开讨论,具体内容略。

理想信念主题班会2

  活动目的:

  1、学习《中小学生守则》,和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

  2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生对照规范找差距,从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

  3、对照规范找差距,让学生切实的按照规范规定的执行,看看哪几条做的比较好,哪几条没有做好,给自己提出建议;

  1、以班会仪式组织开展活动。

  2、由班主任组织活动过程。

  活动过程。

  (一)揭示主题:

  班主任:同学们,我们先讲一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。

  一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”我们公司不会录用随便翻别人东西的人。中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。

  意思是做什么事情都得讲个规则。一个公司这样,学校也是如此,《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做,养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。

  二年级“学行为规范,做文明学生”主题班会现在开始。班主任:老师们,同学们,大家好!文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。二年级班的全体同学们,在学规范的号角吹响了整个校园之际。让我们认真学习规范,把规范落实在自己的行动中。

  说到学习规范,我们记得可清楚了吗?

  同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。让我佩服,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。

  让我们一起背一背,用心温习一下《文明公约》《小学生守则》

  (二)反思自己:

  班主任:同学们注意个人卫生是《小学生日常行为规范》的要求,个人卫生要讲究,但是有些同学一点儿也不讲究卫生,随地乱扔果皮,自己的位置上很脏,抽屉里也乱七八糟的,请你说一说自己哪些地方还做的不够?

  班主任:我们班经常有学生不爱劳动,扫地不积极,请你说说,以后我们又该做到那些呢?

  班主任:茫茫人海,我们能相聚在一起,一同学习,一同游戏,一同成长,是多么不容易啊!可是,最近一段时间,同学们经常打架,欺负弱小,不尊重老师,上课不专心的行为时有发生。同学们,规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。让我们对过去的不文明行为说再见吧!

  请听诗朗诵《养成好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。”

  每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!我做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。

  我一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。

  我每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。妈妈给我的.零花钱我都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。课堂上我能严格要求自己——这是遵守纪录的好习惯。习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门。中华民族是礼仪之帮,传统美德应该发扬。让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年!

  班主任:有些同学在学校很乖,但是回到家就是小老爷、小公主,大家在家也要向在学校一样乖。

  (三)宣读“规范学生”获得者名单和获奖理由

  一个多月以来,很多同学在遵守规范方面取得了很大进步,还涌现出很多好人好事,在今天的主题班会上,要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。

  班主任:习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了,良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识,因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说,优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯,不论何时呵地都能自觉地把该做的事做好。

  (三)宣布活动结束

  班主任:二年级“学行为规范,做文明学生”主题班会到此结束。希望大家从现在开始,从一点一滴的小事开始做起,做一个有理想,有道德的好学生。

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