“立鸿鹄之志做栋梁之才”理想主题班会方案

时间：2024-05-28 13:56:18 主题班会我要投稿

相关推荐

　　在学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编精心整理的“立鸿鹄之志做栋梁之才”理想主题班会方案，欢迎大家分享。

“立鸿鹄之志做栋梁之才”理想主题班会方案

　　一、班会背景：

　　1、随着市场经济的发展，人们越来越重视物质利益的追求和享受，这严重地影响着青少年学生的三观，使正在成长中的青少年学生迷失了的自己，缺乏高远的志向和抱负，失去为理想奋斗的动力。不利于把握人生的航向和目标。

　　2、在激烈的班级竞争中有部分学生经不住打击和挫折，缺乏勇气和信心，存在玩世不恭和自暴自弃的心态，不利于自己的学习和影响了同伴的情绪，带来不良的负面效应。

　　二、班会目标：

　　1、明确目标是成功的保证，只有站得高，才能望得远。要心存鸿鹄之志，勤奋学习，从思想上战胜自己，并敢于超越自己，把自己塑造成祖国需要的栋梁之才，为社会主义现代化建设添砖加瓦。

　　2、学习古人、名人、身边的人立志刻苦勤学的精神。正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。反省自己的学习情况，明确今后努力方向。

　　3、人人奋勇，奋起直追，满怀信心迎接期终目标检测。

　　三、班会重点：

　　1、让学生树立鸿鹄之志，有高中三年的长远规划和未来的理想信念。

　　2、结合实际由同学准备对立志成才的看法和今后怎样做。

　　四、班会准备：

　　1、搜集古人、名人、身边的人立志刻苦勤学的故事；

　　2、老师设计，学生参与，形式多样。个人演讲，集体朗诵等。

　　五、活动过程：

　　串词：时光洗尽岁月的铅华，让生命绽放在20xx。在20xx崭新的一年里，请同学们用特别的掌声给特别的自己鼓劲加油！真的让我太感动了。再请同学们用自己的底气喊出我们今天班会的主题：

　　学生：立鸿鹄之志做栋梁之才。

　　老师：有豪气，真棒！

　　串词：航船破浪前进，是因为有辨识方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它前行的铁轨；航行中，风雨也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的罗盘，就是人生列车的铁轨。鹰可能有时比鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰的高度。同学们，我们正是风华正茂，我们正在人生的里程上飞奔，你想飞得更高吗？

　　学生：回答

　　串词：请听杨力玮同学给我们讲《志存高远，天道酬勤》的故事。

　　杨力玮：“为中华之崛起而读书”

　　周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。

　　1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志

　　魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”

　　教室里静静的，没有一个学生回答。

　　“如果没有人回答，我就一个个问了！”

　　魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”“，就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。

　　校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”

　　周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。

　　周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”

　　“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

　　魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！

　　串词：同学们，你们现在是学生，你们有什么样的志向啊！我想，我们应该向敬爱的周总理学习，从小立志。立志就是树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样一生才有意义。请听来自肖建忠同学的演讲《立志成才，报效祖国》

　　老师们，同学们，大家好，今天我演讲的题目是：立志成才，报效祖国！

　　每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？

　　俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

　　或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

　　无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人；成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员…….不论是什么样的选择，.只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。

　　立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。

　　读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。

　　读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；我们为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。

　　我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。

　　如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心灵深处！看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，我们应该好好把握自己的人生，我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，我们学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。… （掌声）

　　串词：此时此刻，心潮澎湃，请同学们一起朗读：

　　立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。

　　报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！

　　老师：出示相关的名人名言，鼓舞斗志。

　　①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　②与其当一辈子乌鸦，莫如当一次雄鹰。

　　③雄心志四海，万里望风尘。

　　④有志者自有千方百计，无志者只有千难万险。

　　⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。

　　串词：有了高远的志向，还离不开勤学苦读，才能成就栋梁之才。请王文宏同学给我们讲一个经典小故事1。

　　王亚南绑在柱子上读书：我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”

　　故事2

　　朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回来，到金陵郊外一个渡口等船渡江，正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。这里的风景十分壮丽，万里长江滚滚东流，苍茫的钟山似虎踞龙盘，偌大的采石矶屹立于江岸。一个年轻举子凝视着眼前的景色，脱口吟道：采石矶兮一秤砣举子们听了都一致称赞。朱元璋听后却冷笑一声道：“这个句子的气魄是很大的，但恐怕后难为继啊！”大家听了后一想，不错，偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣，那么，秤杆、秤钩又是什么呢？纵使有了这么大的秤，又去秤什么呢？……大家面面相觑，不知如何是好。朱元璋见状大笑，说道：“待我试续一下，好吗？”说完，高声朗诵起来：采石矶兮一秤砣，长虹作杆又如何？天边弯月是钩挂，称我江山有几多。果然厉害，竟把江山称为己物，举子们一个个目瞪口呆，不知这位先生是何许人也。朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。

　　串词：做任何事，最不能缺乏的就是自信，丢掉了自信，也就丢到了继续前进的热情！别人能做到的，为什么我们不能做到？给自己一个去行使信念的机会，你就能做到！

　　老师：议一议。从故事中，同学们明白了哪些道理？（学生各抒己见）

　　串词：是的，无限风光在险峰，我们应该心存鸿鹄之志，勇于翻越困难之山，做生活中的勇者。新时代的栋梁之才。

　　老师：光有理想目标而没有具体行动是不会取得成功的，想一想，最近的时间你打算如何度过？（刘俊晨同学发言）

　　串词：考好期末，挤进一卓。

　　老师的要求：①充分利用好一切可利用的时间，不浪费大好时光。（表扬：元旦不回家的21个同学）

　　②进入紧张的学习状态，从学习状态可以预知检测结果。

　　③作业是巩固课堂所学内容的最佳途径。要及时完成作业。

　　④勤做题，进入深度学习状态，把学习当作一种乐趣。

　　⑤学校的各项常规要严格遵守，杜绝一切可耻的言行，让优秀成为一种习惯，每做一件事，尽量做到极致。

　　⑥学无止境，永远要有追求目标。

　　老师：请刘萤同学作小结。