我当环保小卫士主题班会

时间：2024-06-12 08:22:01 主题班会我要投稿

我当环保小卫士主题班会

　　在我们的学习时代，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编为大家收集的我当环保小卫士主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我当环保小卫士主题班会1

　　一、活动对象：

　　五(1)班学生

　　二、活动时间：

　　20xx年5月20日

　　三、活动背景：

　　在校园中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。面对这种情况，有的老师要么让学生把废纸捡起来，要么干脆罚学生做几天的清洁卫生。可是这样的方法并不管用，过些时候学生还是照丢不误。面对这样的情况，决定上一节有关《我是环保小卫士》主题班会，唤醒学生的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。

　　四、活动目标：

　　1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

　　2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境；

　　3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小卫士。

　　五、活动准备和分工：

　　1、搜集、整理有关环境的材料。

　　2、准备小品，快板，舞蹈，歌曲。

　　3、保护环境措施的材料。六、活动过程：。

　　合：尊敬的老师们，亲爱同学们，大家好！

　　男：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要保护环境，爱护环境。

　　女：因为美化环境，能造福人类。

　　男：因为美化环境，让我们的生活乐陶陶。

　　女：让我们处处播撒环保的种子，争当环保小卫士吧！

　　合：五一班“我是环保小卫士”主题班会现在开始！

　　男:作为学校的小主人，你一定会为她的发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了非凡的努力。

　　女:由于学生的不断进加，宁静的校园变得热闹起来，但同学们环保意识淡薄，校园的环境状况变得不如以前。

　　男:保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品表演《两种行为》。

　　女：咱们先有请表演第一种行为的同学上场。

　　一群手持大刀的家伙在砍树，大树（学生扮演）呻吟：“（动作）哎呦疼死我了！哎哟！疼死我了！”

　　砍树的家伙大笑：“哈哈！这满山的树，这满山的钞票！”大树一棵棵痛苦地纷纷倒下。男：下面请表演第二种行为的同学上场。

　　两名同学在玩喷水枪，班长看到了，把他们叫到身边。你们在做什么？另一名学生（急忙把喷水枪藏到身后）慌慌张张吞吞吐吐说：“没做什么，玩呢。”“玩什么？是玩水吧，咱们学校可是绿色学校，老师要求我们节约用水，这么宝贵的水浪费了多可惜呀！”。“班长，水这么普通，有什么可惜的？”班长；“水虽然很普通，作用可不小，水是生命之源，没有水就没有生命、没有万物、没有人类。”

　　女:同学们，看了刚才的表演，你认为哪种行为好呢？请举手回答。（学生回答）

　　男:是啊！第一种行为实在让人反感。他们仅仅为了钱，就滥砍滥伐，破坏了我们赖以生存的地球，却没想到会对人类造成严重的后果。

　　女:第二种行为让人赞不绝口，他教育了浪费水的孩子，让他们懂得了节约用水，水是生命之源。

　　男：此时，担忧扣打着我们的心房。

　　女：此时，责任催促着我们的行动。

　　男：对呀！环境保护势在必行。

　　女：同学们，我们应该怎样做呢？谁来为保护环境出出金点子呢？（学生举手发言）

　　1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑.

　　2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。

　　3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。

　　4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　全班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！

　　男：我们是时代的骄子。

　　女：我们是环保的卫士。

　　男：让我们用诚挚的心。

　　女：执着的行动。

　　合：把环保的种子撒遍神州大地。

　　男：你看，这些同学做得多好啊！

　　女:同学们，让我们带着这个美好的.愿望，行动起来，从我做起，从现在做起，为环保出一份力吧！

　　男：请听拍手歌《我是环保小标兵》（学生表演）我是环保小标兵美化环境我先行改掉陋习树新风人人夸我做得棒！同学们，要记清爱护环境，讲卫生废物扔进垃圾箱到处乱扔可不行绿草坪，不能踩看见踩者要劝开花草树木不能折折后他们不能活有的同学不注意折花踏草当游戏这种做法太不该今后不能这样来义务植树筑绿屏不让黄沙漫天行空气清新精神爽人人都有好心情保护环境很重要同学千万别忘掉环境保护靠大家有你、有我、还有他我们大家要记住环境意识要记牢，要记牢！

　　男：同学们，让我们把拍手歌中的每一个内容都落实到我们的行动中吧！

　　女：朋友们，让我们争做环境的主人，呵护好绿色校园吧！

　　男：瞧！我们班的队员们正在积极行动呢！

　　女：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板

　　男：楼道里，主动弯腰拾起地上的纸屑。

　　女:同学们，让我们带着歌声与微笑把环保的种子撒遍祖国的四面八方。让我们全班齐唱《歌声与微笑》。

　　合：同学们，朋友们，让我们共创一个绿色的世界。从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起

　　女：让蓝天、碧水、阳光重新回到我们身边

　　男：让我们喊起口号：携手共创绿色世界！（队员齐呼：携手共创绿色世界！）

　　女：接下来有请班主任讲话。

　　班主任讲话：

　　同学们，经过班同学的努力，今天我们的主体队会开得非常成功。拥有一个洁净的地球，拥有一个美好的校园，是我们的共同心愿。老师希望在今后的日常生活中，能看到你们的绿色环保行动，为教室的整洁为校园的美化，为我们赖以生存的家园做出自己的贡献。

　　男:人类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！

　　女:最后让我们在歌声中结束这次班会。请听歌曲《人人做起来》

　　全体起立合：五（1）班“我是环保小卫士”主题班会到此结束。

我当环保小卫士主题班会2

　　活动目的：在学校争创江苏省绿色学校的时候，组织这样的活动，让保护生态，改善环境，节约资源，抵制污染，植绿护绿这样的环保理念深入每个孩子的心。培养他们爱校、护校、建校的积极热情。提高学生的环保知识，增强学生的环保意识，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，从每一件小事做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感。

　　活动准备：

　　1、让同学们从各种渠道收集有关环保知识的资料。

　　2、布置会场，墙上布置了贴画。

　　3、准备好各自的节目。

　　4、各小队选出4名队员参加“环保知识知多少”比赛，准备竞赛题目。

　　5、准备课件，培训好主持人。

　　活动过程:

　　(一) 创设情境，激发欲望

　　1、宣布活动开始。

　　主持人讲话：

　　男:天空蓝蓝，云儿朵朵。

　　女:草儿青青，花儿红红。男:我爱蔚蓝的天空，女：我爱绿色的大地。

　　男:为了蓝天更蓝，云朵更白。

　　女:为了草儿常青，花儿常红。

　　男:我愿，（女）我愿，合:挥动我的双手，挥洒我的汗水。因为我是“环保”小卫士。

　　女我宣布：《“我当环保小卫士”》中队主题活动现在开始！

　　（课件出示）

　　全班：我们要保护环境，人人争做环保小卫士。

　　甲乙合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

　　(一位头戴绿丝绸,胳膊上绕有绿丝绸的学生上台)

　　绿娃娃：哎？小主持，我也来参加你们的班会，欢迎吗？

　　甲、乙：请问，你是谁？

　　绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。

　　（课件出示：绿色食品标志）

　　绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？

　　生齐答:喜欢

　　绿娃娃：为什么？

　　生：这是绿色食品标志，它象征着农业和环保。

　　生:我还知道绿色食品标志图形由三部分构成:上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾,象征自然生态;标形,意为保护、安全；颜色为绿色，象征着农业，环保.

　　甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持班会吧！

　　绿娃娃（跳起来拍手）：太好了！太好了！

　　（二）观看专题片，感受优雅教学环境，激发环保意识。

　　绿娃娃：主持人，咱们打算从什么内容开始？

　　甲：绿娃娃，你有什么好的建议？

　　绿娃娃：我觉得今天我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先欣赏一下我们的学习环境，好吗？

　　乙：好，好！应该的，应该的！

　　甲、乙：就让我们的活动从学校环境介绍开始吧！

　　（利用多媒体放映专题片）

　　甲：介绍的很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

　　乙：我们还应了解一下周围的环境。

　　绿娃娃：您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们班就针对环保做了很多工作，待会儿，就可以给大家做汇报了。

　　（三）我能行“环保知识知多少”知识竞赛

　　乙：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，许多国家的青少年纷纷担负起地球大使的使命，投入抢救世界的活动。如今，为了全人类提倡珍惜水、保护水、节约水，国际上确定了“世界水日”、我国确定了“中国水周”等，下面，我想考考大家有关“水日”、“水周”及保护环境的日子。

　　甲：下面我宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则：按四小队进行，题目为必答题和抢答题。答对一题得10分，答错一题扣除10分。

　　乙：环保知识竞赛

　　第一轮：口答题

　　1、每年的6月5日是什么日？

　　2、 10月26日是什么节？（环卫工人节）

　　3、学校进行了哪些环保教育？

　　4、中国植树节几月几日？

　　第二轮：抢答题

　　1、活动海洋占地球上多大面积？

　　2、野生动物有哪些濒临灭绝？

　　3、每年的3月22日是什么日？

　　4、每年的3月23日是什么日？

　　5、每年的5月24日是什么日？

　　甲：宣布四小队得分情况：

　　乙：宣布优胜小队是第三小队。

　　甲：我们以热烈的掌声表示祝贺。

　　（四）勤于探索--活动中研究问题

　　分小队汇报

　　绿娃娃（竞赛完之后上）：主持人，我们的同学准备好了，现在开始给大家做汇报。

　　（学生分别由八、九人组成环保小队，利用电脑演示、以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的问题进行解答）

　　第一小队做汇报（有关水污染的问题）

　　队长:我们小队收集到的是关于水污染的问题。水污染有三个主要来源：生活废水、工业废水和含有农业污染物的河流。另外，固体废物渗漏和大污染物沉降也造成了对水体的交叉污染。水污染大大减少了淡水的可供量，加剧了淡水资源的短缺。据估计，由于水污染缺少供水设施，全世界有10亿多人口无法得到安全饮用水。

　　生：你们收集到了这么多资料，我想知道我们人体每天会消耗多少水？

　　生：一个健康成人，平均每天要喝2200毫升水，再加上体内物质代谢产生的300毫升，总共是2500毫升，每天经皮肤和粪便排出与此相同数量的水。简言之，每天中稍加间隔就需要而且必须补充和排出水，这是生命的象征，也是生命的内容，对人来说，水是可敬的，也是可畏的。

　　生：那该如何防治水污染呢？

　　生：我觉得从五方面说起：1、加强法制建设；2、建城市污水处理场；3、综合整理水系；4、减少工业污染；5、节约污染

　　甲：看来，争夺淡水资源已成为严重问题。

　　绿娃娃：下面请第二小队汇报

　　第二小队做汇报（介绍海洋资源破坏情况）

　　队长：我们小队汇报的是海洋资源破坏情况：1：主要是海洋生物资源过度利用和海洋污染。2、海洋污染的主要来源有：城市污水和农业径流、空气污染、船舶、倒垃圾等。3、世界渔业生产由海洋捕捞、内陆捕捞和水产养殖（包括淡水和海水养殖）所组成。1993年在全世界捕的1.0亿吨鱼中，海洋捕捞占77.7%,内陆捕捞占6.8%,水产养殖占15.5%。4、海洋鱼类过度捕捞不仅使海洋捕捞量陷于停滞，也使捕捞结构发生变化，高价值鱼类减少，处于食物链层次的地价值鱼类增多。

　　甲：看来我们可以吃到的鱼越来越少了。

　　乙：嗯，现在得多吃点。下面请第三小队汇报。

　　第三小队做汇报（介绍什么是大气污染的和危害）

　　队长：我首先说说什么叫大气污染？在干洁的大气中，痕量气体的组成是微不足道的。但是在一定范围的大气中，出现了原来没有的微量物质，其数量和持续时间，都有可能对人、动物及物品、材料产生不利影响和危害。当大气中的污染质的浓度达到有害程度，以致破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象叫大气污染。造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、车尾气和核爆炸等。

　　生：我再来补充一下，随着人类经济活动和生产的迅速发展，在大量消耗能量的同时也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严重影响了大气环境的质量，其主要成分是氢气占78.08%，氧气占20.94%，氩气占0.93%，其它各种含量不到0.1%的微量气体（如氖、氦等）。大气污染对人体的危害大致可分为急性中毒、慢性中毒、致癌三种。

　　生：我想问一下，大气中的有害物质是怎样进入人体的？

　　生：大气中的有害物质主要通过三个途径侵入人体造成危害的：（1）通过人的直接呼吸而进入人体；（2）附着在食物上或溶于水中，使之随饮食而侵入人体；（3）同过接触或刺激皮肤而进入到人体。其中通过呼吸而侵入人体是主要的途径，危害也最大。

　　甲：大气污染危害实在太大啦！

　　乙：为此我市还制定了《包头市大气污染防治条例》下面有请第四小队汇报。

　　第四小队做汇报（介绍沙尘暴的成因和危害）

　　队长：我汇报的是沙尘暴的成因和危害。据有关研究指出，沙尘暴的形成必须具备四个条件：一是地面上的沙尘物质，二是大风，三是大气状态，四是气候环境。只有这四个条件达到一定程度时，才会发生沙尘暴。沙尘暴的危害也特别大，我们深有体会。它会导致个别农作物绝收，加剧土地沙漠化，对大气造成严重污染，对生态环境造成巨大破坏，对交通和供电线路等造成重要影响，给人民生命财产造成重要影响，给人民生命财产严重损失。

　　甲：环境的破坏对沙尘暴的产生起了很大的作用。

　　乙：我们应当如何应对请听快板《环保歌》

　　绿娃娃：一首环保歌道出了同学们的心声，其实同学们早就行动起来了！下面我们来看看各个小队的'实际行动吧！

　　（五）乐于实践--体会实践的愉悦

　　（绿色队组员现场创作环保绘画）

　　同学们！大家好我是必胜队的邱子莹，下面请和我一起去看看我们队的同学都在干些什么吧？

　　（摄场景）

　　瞧！我们队的同学都在用绘画抒发自己对环保的认识

　　小主持采访：画得真棒！叶子艳你能介绍一下你的画吗？

　　叶子艳：可以啊！我画的是环保画，我希望人们能够珍爱生命，爱护环保从我做起。

　　甲：绿色队的同学们画得一张张画，令人深思、让人触目。

　　乙：他提醒我们：脚下留神，草儿会更绿，手下留神，花儿会更美

　　绿娃娃：下面我们再看看阳光队做了些什么？

　　阳光队小主持：我是黄煜月，我们队的成员发现最近校园里又有随手乱扔垃圾的现象发生下面就让我们来看一看。都一刻钟过去了，还没发现一个，今天同学们表现不错。不好！有人乱扔。这位同学，你好，这是你扔下的吧！该生主动捡起，扔到垃圾桶。

　　主持人小结：这位同学已经意识到自己错了。我们再去看看还有没有乱扔杂物的。半小时过后，没发现一个乱丢垃圾的，大家瞧！我们的校园多美啊！

　　甲：拿出我们的行动，让绿满家园，爱洒人间。

　　乙：拿出我们的行动，让春色永驻，花儿常艳。

　　绿娃娃：听了前两个小队的介绍，卫士队已经迫不及待了。下面让我们看看他们的行动吧！

　　卫士队小主持：大家好，我是黄涛。今天是六一儿童节，我们想过一个有意义的节日。想知道我们做什么吗？请跟我来！瞧！大家干得热火朝天，正在清理野广告，主持人说这些野广告不仅破坏了我们的生活环境，而且影响了市容市貌。哎~这些同学要干什么去呀？告诉你们吧！自从我们班成立环保银行以来同学们拾捡废旧电池和饮料瓶等还创收了一些班费呢！

　　甲：这可是一举两得的事情啊！

　　乙：是啊！变废为宝也是我们学校的宗旨。

　　绿娃娃：快让我们看看环保队在干什么？

　　大家好，我是环保队的施雯,经过这段时间对环保的了解和认识我们觉得从小树立环保意识，从小养成良好的环保习惯太重要了，所以我们小队向全校师生向全社会提出倡议：

　　争做环保小卫士—致全体同学的倡议书

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好，在这个书声琅琅的箐箐校园，在这个庄严的时刻，我代表我们队向大家发出“我当环保小卫士”的倡议。倡议全体队员们，继续严格要求自己，行动起来，争作一个讲文明、讲卫生的小学生，从身边的小事做起，规范自己的言行，以自己的实际行动来创建我们绿色和谐的校园。

　　培根曾说：习惯是一种顽强而又强大的一种力量，它可以主宰人生！人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，就会让你终身受益，反之，如果是坏习惯，就会不知不觉地影响你一辈子。为此特意向同学们发出如下的倡议：

　　首先，我们要在老师的帮助下循序渐进，形成训练：有正确的看书、写字姿势，正确地做好眼保健操，注意用眼卫生，养成不乱扔纸屑杂物的习惯。早晚刷牙，衣服、书包、红领巾脏了，自己去洗一洗；头发和指甲长了，去剪一剪，小手脏了，赶快去洗一洗呀！

　　第二,我们要严格约束自己，训练自己。看到地上的垃圾能及时捡起来。不随地吐痰，仍垃圾。还要保持指甲、手、脸、衣服的清洁，饭前，便后要洗手。自己能做的事自己做，抽屉乱了，自己去整理，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳务。

　　第三，我们要反复坚持训练自己。卫生习惯的培养和不卫生习惯的矫正，并不是很容易解决的，我们小学生在习惯养成的过程中有“反复”的特点，一定要坚持才能成功。坚持“认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

　　第四，我们各班的小干部们要在爱清洁、讲卫生方面要以身作则，起好带头作用。如看到地上的纸屑，就把它捡起来放到垃圾桶里，地上脏了，主动拿扫把扫一扫。课桌脏了就擦一擦；桌椅歪了，就把它排一排；讲台乱了，赶快收拾收拾；劳动工具乱了，把它摆放整齐；窗帘布没绑好，人人来动手。用自己的榜样作用影响你周围的同学。

　　同学们，在这美好的季节里让我们用自己的行动向不良的卫生习惯告别，行动起来，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护环境、讲究卫生，争做环保小卫士。

　　环保队

　　2009年6月1日

　　乙：的确，环境保护迫在眉睫，而我们学校在这方面已经领先一步，走在前面了，先后创建了市绿色学校、无锡市绿色学校，今年，我们还要创建江苏省绿色学校。

　　甲：太好了，让我们一起来拍手朗诵。

　　《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；

　　你拍二，我拍二，人和动物好伙伴儿；

　　你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；

　　你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；

　　你拍五，我拍五，环保行动不怕苦；

　　你拍六，我拍六，变废为宝齐动手；

　　你拍七，我拍七，世纪环保有意义；

　　你拍八，我拍八，环境保护靠大家；

　　你拍九，我拍九，保卫地球到永久，到——永——久！

　　（合）让我们记住这激情昂扬的拍手歌，记住 “争做‘环保’小卫士”的誓言，做一个名副其实的“环保”小卫士。

　　（六）活动结束。

　　女：下面请辅导员讲话。

　　女：全体起立。呼号。

　　女：退旗。

　　（合）三（2）《“我当环保小卫士”》中队主题活动到此结束，谢谢各位老师前来指导。

我当环保小卫士主题班会3

　　保护环境是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳达人”。保护环境，低碳生活，我们倡议：

　　（一）节约用水

　　水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

　　1．洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

　　2．一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

　　3．随手关紧水龙头。

　　（二）节约用电

　　节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

　　1.随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

　　2.每天少看一分钟的电视等。

　　（三）少使用塑料制品我们每天能做到的有：

　　1.尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

　　2.不使用不可降解的快餐盒。

　　3.不随手乱扔塑料包装物。

　　4.尽量购买用纸包装的物品。

　　5.不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

　　（四）不使用一次性筷子

　　（五）拒绝使用含汞的干电池

　　在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的.含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

　　1．不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

　　2．不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。

　　（六）保护校园内的花草树木我们可以做到：

　　1.不要随意践踏草坪。

　　2.不攀摘花果。

　　3.按时给花草浇水。

　　（七）节约粮食

　　本次主题队会活动让学生明白了：低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是一种能力，只要大家积极行动起来，就会使地球更美丽，使我们的生活更幸福！

我当环保小卫士主题班会4

　　活动类型：

　　主题教育班会

　　活动时间：

　　xx年3月11日

　　活动目的：

　　1、培养学生从小养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

　　2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

　　活动准备：

　　幻灯片、录像短片。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　小朋友，大家好！你们能说出我们学校的名字吗？我们已经是一年级的小学生了，当你们走进校园的时候，你觉得我们的学校是一个什么样的学校呢？

　　二、活动过程：

　　（一）引出话题

　　1、师：我们的学校是非常的漂亮的，但他却出现了一些不好的'现象，现在让我们一起去看看吧。

　　2、出示照片，让学生找找不好之处在哪儿？

　　3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

　　4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、干净。

　　（二）学生自我检查

　　1、检查一下自己是否做到了以下几条：（幻灯片、老师读）

　　（1）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

　　（2）看见垃圾主动捡起。

　　（3）爱护学校的花草树木。

　　（4）不再墙上乱涂乱画。

　　（5）穿戴整洁，注意个人卫生。

　　2、学生之间相互指出，有哪几条做得好，哪几条做得还不好。

　　（三）判断正误：（用幻灯片出示题目）

　　（1）小明经常捡起地上的垃圾。

　　（2）小华把垃圾丢在别班的卫生区域。

　　（3）小花经常帮别人打扫卫生。

　　（4）小雨在走廊上乱涂乱画。

　　学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

　　三、录像播放美丽的校园

　　四、倡议

　　小朋友们，让我们一起行动起来，使我们的校园变得更加美丽、干净。

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