梦想创造未来主题班会

时间:2024-07-09 08:32:28 主题班会 我要投稿
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梦想创造未来主题班会

  在日常过程学习中,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你知道如何准备一个主题班会吗?以下是小编精心整理的梦想创造未来主题班会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

梦想创造未来主题班会

梦想创造未来主题班会1

  一、活动目的

  每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的大学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。整日无所事事的度过。通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来制定一个长远的计划,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。

  二、活动意义

  通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。

  三、活动形式

  讨论与艺术表演相结合

  四、活动前准备

  1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。

  2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即托起梦想,激扬青春———我有一个梦想。

  3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,并确定同学搜集资料。制备幻灯片,下载视频等。

  4、做好策划,落实好时间地点等活动前准备工作。

  五、活动过程

  1、开场,(灯光暗下来),由刘颖颖同学为大家演唱歌曲:《最初的梦想》。调动现场气氛。【3分钟】

  2、主持人上场,交代活动目的、流程。

  郭:相信我们每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己,没有了曾经的追求,整日无所事事的度过。

  钱:希望今晚的活动,可以帮助大家托起梦想,为自己的大学生活或者长远的未来制定一个目标,构建一个理想蓝图,面对未来时充满信心与激情;激扬青春,探索属于我们80、90后的梦想与生活,因为“青春看起来如此完美,没有空闲去浪费时间。

  钱:那么就让我们一起高喊:(合)我有一个梦想!

  郭:下面有请班长来给大家带个头,展示一下他的梦想,大家说好不好?

  3、班长带头发展示自己的梦想;紧接着多位同学展示…【20分钟】

  郭:这几位同学已经展示过他们的梦想了,不知道大家听了有什么样的感触呢?我发现每一个人的梦想都不尽相同,梦想是美丽的,五彩缤纷的,那么我也希望这几位同学都能够美梦成真!下面呢,我们稍稍休息一下,大家一起来欣赏由陈洋李静等同学为大家带来的《校园青春魅力操》。

  4、节目——健美操

  表演者:陈洋、李静、张明、张娟娟等八位同学。【10分钟】

  钱:大家有没有这种感觉,看刚才这段健美操的时候,有一种想要跟着跳的冲动?我发现刚才下面有好多同学都和我一样蠢蠢欲动的,赶明儿让这八位给咱都教教怎么跳,好不好?言归正传,咱肯定还有好多同学愿意上来展示自己的梦想呢,COME ON!!!

  5、同学分别展示自己的梦想。【20分钟】

  郭:有人说,梦之所以称为梦,就在于它的不可实现,梦想业之所以成为梦想,就在于它的遥不可及。

  钱:这什么破理论啊,这也太悲观了吧?

  郭:你别急啊,我还没说完呢,有人听到了这句话啊,立马就反驳了,他是怎么说的呢?别急,下面有请赵万里、张刘杰等同学为我们带来小品《话说我有一个梦想》。

  6、节目——小品

  小品表演:赵万里、张刘杰、王茹等。【15分钟】

  郭:怎么样,看了他们的小品,明白我们80、90后的厉害之处了吧?咱龙的.传人连传说中的广寒宫(月球)都能去,还怕这点困难么?只要咱努力了,梦想啊,总会实现的!

  钱:但是说起来轻松,梦想实现的过程却不是那么容易的。要想实现梦想,我们都必须有坚强的意志,有不怕苦不怕累的精神,有知难而进的勇气,有勇往直前的魄力。那么,问大家一个问题,我们究竟该如何去实现自己的梦想呢?在实际行动中,我们该怎么去做呢?

  郭:大家可以分组讨论一下,然后每组选出一个代表,阐述一下你们组的讨论结果。这样,按照大家坐的区域可以分八个组,刚好每组八人…

  7、同学讨论,分组进行,然后每一组选出代表发言,阐述本组的讨论结果——在今后的生活中,具体我们该如何去做,才可能实现我们的梦想。【25分钟】

  郭:希望大家在以后的生活中,都能像今天所说的这样,认真学习,积极锻炼自己,努力的实现自己的梦想,为了自己,为了能够实现我们心中的梦想!加油!

  钱:我有一个梦想,当年马丁路德·金的宣言震动了美国乃至全世界。

  郭:我有一个梦想,今天我们的宣言将把未来照亮!

  钱:那么今天就让我们共同在这里庄重的写下自己的梦想,签上自己的名字,为我们的未来播下一个可以见证的种子吧;

  郭:今天我们所写下的梦想将会寄放在周老师那里,然后若干年的某一天,当我们再次聚在一起的时候,我们就可以看一看有多少同学实现了自己今天的梦想。

  9、同学们纷纷走上舞台,在事先放好的红色条幅上信心满怀的写下自己年轻的梦想。背景音乐——《铿锵玫瑰》同时响起。

  六、辅导员总结

  今天,我们借助这次主题班会,共同探讨了关于我们的梦想的问题。年轻人最重要的是要敢于追求梦想,未来的社会是什么样子,自己的未来是什么样子,一定要有清晰的设想。很多同学在大学以前的梦想就是考上大学,但是在进入大学以后,很多同学在大学宽松自由的环境中,变的懒惰颓废,早上睡懒觉,晚上卧谈到深夜,一有空闲时间,就跑出去逛街、上网、找同学,整日无所事事。有的同学甚至还迟到、早退、逃课,很多同学已经忘记了何为梦想,根本不清楚自己上大学的目的是什么,不知道自己以后会怎样、要怎样、应该怎样做,整天浑浑噩噩,碌碌无为。照这样下去,你们以后要怎样在这个社会之上立足?所以,大家首先应该清楚自己的梦想是什么,清楚自己心里想要的是什么,进而去努力完成自己的梦想。

  在刚才的讨论中,你们展示了自己的梦想,也已经基本上找到了实现梦想的方法。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,凡事要勤奋,要多动脑子,要团结同学,加强自己的人际交往能力,同时还要懂得把握机遇,这样才有可能成功。最重要的是,大家所确定的梦想一定要合理,要具有可实现性,不要说“我眼睛近视了600度,可是我想去做飞行员”;也不要说你想回到封建王朝去,类似这样的梦想是没有意义的。

  也许在追寻梦想的过程中,你们会遇到很多的坎坷,但你们必须明白:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。挫折是不可避免的,你们应该无所畏惧的继续走下去,就算是跌到了,也要毫不犹豫的站起来,继续走下去。每位同学身上都要有一股韧劲,用《亮剑》里的一句话就是:死,也要死到冲锋的路上!坚持下去,总有一天,你们会实现你们的梦想。同时我也希望我的学生个个都是好样的!大家要在以后的日子里,互相监督,互相勉励,为梦想而奋斗!

  最后,对这次班会我提几点要求:

  第一、要求每位同学对本次班会做出总结,写一篇心得体会。

  第二、全班同学针对本次班会,提出自己合理的意见,交给团支书,团支书汇总整理后,做出总结,这样你们的意见就可以更好地为下次班会服务。

  第三、要求大家将决心与实际行动结合起来,在以后的生活中,发愤图强,真真正正的做到为了梦想而努力奋斗!

梦想创造未来主题班会2

  一、主题:梦想创造未来

  二、 班会提出背景

  针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中,部分同学处于兴奋状态,忘却了前面的路,也由于从初中进入高中,心态还没转变过来,一时还无从适应,于是我们班决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会,鼓励同学们联系个人实际,为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标,以便能让学生提起学习动机,明确学习态度,摆脱学习涣散和分心的情况,提高我班的学习成绩。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。

  三、 班会形式

  个人感受分享(讨论)、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。

  四、 活动准备

  1、组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法,作总结。

  2、选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。

  3、

  (1)选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》

  (2)选定散文诗《放飞你的梦想》

  五、 主题班会的简单流程

  主持人甲:“梦想创造未来”主题班会正式开始。自我们懂事以来,我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员,可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家,把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家,像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之,梦想占据着我们的心灵。

  主持人乙:是啊。我记得小学四年级的时候,语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个,有成为魔术师,有成为画家,也有成为博士的。那时侯,我对于世界充满幻想(此仅作为参考,这里主要是主持人乙个人的梦想描述)。

  甲:我也有过很多梦想,那么,到现在你仍以之为梦想的是什么呢?

  (穿插散文朗诵《梦想》,参见附录)

  乙:我们以说得够多的了。不如,把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。

  其他同学发言(主要是描述童年时的梦想)

  甲:刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。

  乙:是啊!但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢?

  (采访阶段,在班里找一两个梦想已实现的且具有代表性(比如学习上的)的同学进行访问)

  甲:我们班有一位同学(丙),他以他小时侯的梦想为目标,今天他终于达到了这个目标梦想成真了。下面让乙来采访以下他。

  乙:丙同学,请问你实现了的这个梦想是什么呢?

  丙:我的这个梦想就是要成为……

  乙:(具体待定)

  丙:(丙说出为什么是这个梦想)(同学们反应,表情)

  乙:我们到以丙同学为荣。丙同学让我们体会到一个不平凡的梦想。那么你是怎样使你的梦想成真的呢?

  乙:有没有发生一些事情扰乱你每天的计划呢?

  丙:(有。但我都克服了。我像恪守法律一样遵守自己的这个约定。)

  乙:丙同学在这方面真值得我们学习。谢谢你的发言。让我们以热烈的.掌声向丙同学表达我们无限的祝福。希望你如愿以偿的考上大学。

  甲:听完丙同学的发言,值得我们反思啊!我想问以下大家到目前为止,有没有作过努力让自己的梦想不再是梦想呢?

  大部分同学:没有。

  甲:为什么?

  大部分同学:因为梦想是遥不可及的,不可能实现的。

  甲:但是我们班就有同学打破了这个神话。

  (同学表情反应)

  对啊。而且在座的,还有另一位也是打破了这个神话。她就是我们的见习老师。现在让她来给我们讲以下她的经历,好不好?

  全班同学:好!

  见习班主任:(本人梦想实现描述)

  甲:原来梦想也可以转化为理想,人生目标的。下面让我们欣赏以下《梦想成真》这一首歌。在欣赏的同学,大家思考以下自己的梦想和理想是什么。

  (:条件允许的情况,则播放歌曲《梦想成真》。)

  不成立,则取消)

  乙:《梦想成真》这首歌是不是很优美呢?我如果是相信自己的梦想成真的感觉肯定很美。从梦想到理想,仅差一字。但理想的实现较梦想的达成来得容易。我们长到那么大了有没有想过以后的路要怎么走啊?

  (b)同学:具体待定

  甲:的确,b同学的努力,我们是有目共睹的。

  (其他同学依次发言,略)

  乙:生活是需要理想的。我们再来听一首〈我的梦想〉。希望大家可以细细地体味一下这首歌,回想一下自己的理想。如果理想、目标还没有定下来的同学,可以在听的过程中思考一下。

  甲:〈我的梦想〉一曲完。

  乙:朗诵放飞你的梦想散文诗

  甲:到这里,我们的主题班会接近尾声了。在结束以前,请我们的班主任某某老师给大家作总结。

  原班主任发言(具体待定):

  乙:感谢某某老师的肺腑之言。希望在这次主题班会结束后,大家已经找到了自己的理想和目标。能够扬起理想的大帆,向着既定的方向前进!创造一个美好的未来。

  甲、乙:“梦想创造未来”主题班会到此结束。

  后记:(主要是关于这次主题班会所取得的效果,同学们的改变,有没有达到这次主题班会的目的,具体的事例展现)

  附录:

  放飞你的梦想

  泥土中塑造出你的雏形,原野里映现出你的背影。跳跃着,在百花丛中追逐,那是你的英姿。快张开雪白的翅膀,时刻准备着放飞你的梦想!

  放飞你的梦想!别让逝去的光阴阻挡你的前程。超越它!你便是自由的。趁着第一缕阳光洒进房间的那一瞬!飞吧!不要害怕,有我在你的身边!

  放飞你的梦想!你已走出了禁锢的牢笼,只一步便跨入前方那块自由的天堂。那里阳光明媚,充满了欢声笑语;那里不会有嘲笑和嫉妒,那就是你的归宿。不要担心,快把你的手给我,让我带着你奔跑!

  放飞你的梦想!脱去那些笨重的衣物,不要害羞,人生来就是赤裸裸的,任何一样表面上的修饰都是无情的枷锁。张开你的翅膀吧!我们要飞向银河,在那里沐浴,在那里嬉戏!

  放飞你的梦想!莫将这光阴虚度。瞧你那迷人的身躯,如翡翠一般夺目,在这和煦的阳光的照耀下,更托显出你天使般的本质。

  你已实现了自由,而我也该重归故里。切莫为我恋恋不舍,再见吧!我的天使,我将在远方为你祈祷!

  梦想

  梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上。

  梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯,渗入纯净之中,俯视多变的大千世界,目睹着人世间的真情。

  梦想着像一只永不停歇的海鸥,在海的世界自由翱翔。

  梦想着每一次的任务都能顺利完成,平安回来。让痛我的父母放心,让爱我的人宽心。

  梦想着......

  可我始终生活在内心的梦想之中,梦想是漂扬在生命线上一道光环,我就在它的照耀下,艰难而带着希望地活着,试图接近它,却从来没有达成,也许遥远就是它存在的意义,面存在的本身就是它之于我的真正意义!

  回到现实我才发现,越是难于达成的梦想越会激励着我,所以我必须心存感激。

  梦想带给我坚定。

  梦想带给我信心。

  梦想是一种无声的希冀。

  我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗,直到梦想的实现。

  人生的梦想就如同一座山峰,也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰,但只要顽强地接近,终归是一种幸运。

  梦想,我毕生向往......

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