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爱校、爱班主题班会（通用10篇）
在平平淡淡的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编帮大家整理的爱校、爱班主题班会（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
爱校、爱班主题班会 1
一、班会主题：
爱校爱班爱自己
二、班会目标：
培养学生热爱学校和自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心父母和老师、建设集体的积极性和热情，提高学生适应社会的能力，使同学们善于认识别人的优点，发现自己的不足，总结自己，完善自己。以表扬的方式激励同学们，提高大家的积极性。
三、活动准备：
组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为
四、活动过程：
1、组织同学们观看组建班级以来我们班级参加的一些活动图片、视频。（背景音乐：团结就是力量）
2、理解爱的定义
3、四种爱的理解（谈一谈自己的感受）
4、学校，班级，家庭组成社会，在这些场合我们扮演的角色，如何做好这些角色。
5、谈论破坏公物的现象以及说说浪费水电的表现
6、提升自我，反思自己
7、说说班级的优点和缺点，我能为班级做什么？爱护学校爱护班级，从每一件小事情做起。
8、爱自己，理解为什么要爱自己的'。
9、学会爱自己，应该如何做。
五、总结
同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛，今天班会到此结束，谢谢大家！
爱校、爱班主题班会 2
一、活动目标：
1、使学生认识眼睛是学习、生活、认知世界的重要器官，认识到拥有明亮健康的眼睛很重要。
2、使学生了解哪些错误的行为和不良的生活习惯会伤害眼睛，掌握保护眼睛的方法，养成正确的爱眼习惯。
3、帮助学生了解预防近视方面的知识。
二、活动准备：
让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛各方面的资料，准确掌握眼保健操，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
三、活动过程：
（一）、猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。
（谜底：眼睛）
（二）、宣布班会内容。
师：同学们，我们都知道，一双健康而又明亮的眼睛，能直接影响我们的学习和生活。我们依靠眼睛来看外界的一切事物，因此眼睛是我们人类器管最重要的'部分，我们的学习和生活都离不开它！
可是，如果我们不爱护眼睛，就会导致近视，严重的还会失明，多可怕！所以今天我们就一起来召开一个主题班会，说说我们的心灵之窗——眼睛。
（三）、小组讨论，版块教学。
版块一：现身说法话近视
1、眼睛的作用。
2、分析导致近视的原因。
版块二：七嘴八舌论护眼
1、护眼知识大家谈。
a、玩耍时不伤害眼睛。
b、不近距离看电视。
c、不躺着看书。
d、不用脏手擦眼睛。
e、保持正确的读写姿势。
2、IQ大考验，比比谁最棒？
（看课件，集体作答。）
3、小游戏：“贴眼秀”。
版块三：学习儿歌好护眼
1、护眼歌。
2、预防近视三字经。
（四）、师生齐做眼保健操。
师：同学们，为了保护我们的视力，做好爱眼护眼小卫士，让我们努力齐做一遍眼保健操吧！
第一节：揉天应穴
用大拇指按揉眉头下的天应穴，其他手指支撑在前额上。
第二节：挤捏睛明穴
用大拇指和食指挤捏睛明穴，先自上而下，然后自下而上。
第三节：按揉四白穴
大拇指支撑在下颚骨凹处，食指按揉四白穴。
第四节：按太阳穴刮上下眼眶
拳起四指，以左右大拇指罗纹面按住太阳穴，以左右食指第二节内侧面轮刮眼眶上下一圈，上侧从眉头开始，到眉梢为止，下面从内眼角起至外眼角止，先上后下，轮刮上下一圈。
（五）、给学生的建议。
1、始终保持教室内充足的光线，光线不足时要及时开灯。
2、不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏。
3、端正读写姿势，做到：“一尺一寸一拳头”。
4、每节课间，走出室外，向远处眺望，使眼睛得到休息，调节视力，解除疲劳。
5、多吃瓜果蔬菜，尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品。
四、班主任总结：
同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛，今天班会到此结束，谢谢大家！
爱校、爱班主题班会 3
一、班会主题
“我爱我校，我爱我班，共筑温暖家园”
二、班会目的
增强学生对学校和班级的归属感和认同感，培养学生热爱学校和班级的情感。
引导学生认识学校和班级的重要意义，理解自己在其中的角色和责任。
通过互动活动，促进同学之间的团结友爱，营造良好的校园和班级氛围。
三、班会时间
xx
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会准备
收集学校的历史资料、荣誉成就、校园风景照片、师生活动照片等，制作成 PPT。
准备便签纸、笔若干，用于学生书写对学校和班级的爱。
安排学生排练与爱校爱班主题相关的小品、朗诵等节目。
准备一些小奖品，如书签、笔记本等。
七、班会流程
开场致辞（3 分钟）
班主任介绍本次班会的主题和目的，引出对学校和班级的讨论。
学校风采展示（10 分钟）
通过 PPT 展示学校的历史沿革、发展历程、知名校友、获得的荣誉以及美丽的校园风景。主持人进行讲解，让同学们了解学校的辉煌成就，激发同学们的自豪感。
班级点滴回顾（7 分钟）
播放班级从成立以来的'照片，包括班级活动、比赛获奖、日常学习生活等场景。邀请同学们分享照片背后的故事，回忆班级中的温暖瞬间，增强班级凝聚力。
我爱我校大讨论（10 分钟）
组织学生分组讨论学校对自己成长的意义。每组推选一名代表发言，分享在学校里学到的知识、结交的朋友、获得的成长体验，表达对学校的热爱之情。
我爱我班故事分享（10 分钟）
同学们自愿上台分享自己在班级中最难忘的经历，可以是一次帮助、一次合作或者一次共同面对困难的过程，体现班级同学之间的深厚情谊。
小品表演：《班级有我更美好》（8 分钟）
学生表演小品，展现班级中存在的一些问题（如乱扔垃圾、不团结等），以及通过同学们的共同努力解决问题，让班级变得更温馨的过程，让同学们在欢笑中明白自己在班级建设中的责任。
诗歌朗诵：《我爱我的校园》（5 分钟）
几位同学进行诗歌朗诵，用优美的语言表达对学校的赞美和热爱，进一步烘托氛围。
书写爱校爱班之情（7 分钟）
给每位同学发放便签纸和笔，让他们写下对学校和班级的一句话，可以是祝福、感谢或者自己的决心。写完后，将便签纸贴在教室后面的 “爱校爱班” 展示墙上。
班主任总结（5 分钟）
班主任对本次班会进行总结，强调学校和班级对同学们成长的重要性，鼓励同学们在日常行动中体现对学校和班级的爱，积极为学校和班级争光。
结束环节（2 分钟）
播放校歌，全体同学起立合唱，在激昂的歌声中结束本次班会。
八、班会延伸
开展 “我爱我校，我爱我班” 主题摄影比赛，鼓励同学们用镜头记录校园和班级的美好瞬间。
在班级内设立 “爱校爱班之星” 评选活动，每周评选出在维护校园和班级环境、关心同学、积极参与学校和班级活动等方面表现突出的同学，给予表扬和奖励。
爱校、爱班主题班会 4
一、班会主题
“爱校荣校，爱班如家 —— 我们共同的成长港湾”
二、班会目的
让学生深入了解学校和班级的文化内涵，培养学生的爱校爱班情怀。
鼓励学生积极参与学校和班级事务，增强责任感和主人翁意识。
增进师生之间、同学之间的情感交流，构建和谐的校园和班级人际关系。
三、班会时间
xx
四、班会地点
教室或学校礼堂（根据实际情况选择）
五、参与人员
全班同学、班主任、部分任课教师（可邀请）
六、班会准备
提前一周向同学们征集以爱校爱班为主题的绘画、作文、手抄报等作品，并评选出优秀作品。
制作代表学校和班级特色的徽章或标志，准备制作材料（如彩色卡纸、别针等）。
准备关于学校和班级的知识问答题目，制作成 PPT。
安排学生准备与爱校爱班相关的舞蹈、歌曲等节目。
准备一个大的签名横幅，上面写有 “爱校爱班，从我做起”。
七、班会流程
签到入场（3 分钟）
同学们在 “爱校爱班，从我做起” 的'签名横幅上签名后入场就座，播放轻松愉快的音乐。
学校与班级文化解读（8 分钟）
班主任通过 PPT 介绍学校的校训、校风和办学理念，以及班级的班训、班风、班级口号等文化元素，阐述其内涵和意义，让同学们理解这些文化在自己成长中的指引作用。
优秀作品展示（10 分钟）
展示同学们创作的以爱校爱班为主题的绘画、作文、手抄报等优秀作品，邀请作者简单介绍创作思路和想要表达的情感，让同学们从不同角度感受爱校爱班的情感。
知识问答竞赛（12 分钟）
将同学们分成若干小组，进行学校和班级知识问答竞赛。问题包括学校的历史事件、知名人物、班级同学的特点、班级获得的荣誉等。答对的小组获得小奖品，通过这个环节加深同学们对学校和班级的了解。
文艺表演（15 分钟）
同学们表演舞蹈、歌曲等节目，节目内容围绕爱校爱班主题，用艺术形式展现同学们对学校和班级的热爱，营造欢快热烈的氛围。
制作校班徽章（10 分钟）
分发制作徽章的材料，同学们以小组为单位，根据学校和班级的特色元素设计并制作徽章，佩戴在身上，增强对学校和班级的认同感。
师生互动环节（10 分钟）
邀请部分任课教师分享他们在学校的教学经历和对班级的印象，鼓励同学们向老师提问，交流对学校和班级的看法，增进师生之间的了解和情感。
爱校爱班行动倡议（7 分钟）
由班长宣读爱校爱班行动倡议书，内容包括爱护校园环境、遵守学校规章制度、积极参与班级活动、关心同学等方面，倡议同学们从自身做起，用实际行动表达对学校和班级的爱。
共同宣誓（5 分钟）
全体同学起立，在团支书的带领下进行爱校爱班宣誓，誓言内容围绕维护学校和班级荣誉、积极为学校和班级贡献力量等方面，增强同学们的责任感。
结束（2 分钟）
班主任对班会进行总结，对同学们提出期望，播放温馨的音乐，班会结束。
八、班会延伸
组织 “校园清洁小卫士” 活动，定期安排同学们打扫校园卫生，维护校园环境。
开展班级 “最佳爱校爱班建议” 征集活动，鼓励同学们为学校和班级的发展出谋划策。
在班级文化墙设置 “爱校爱班风采展示” 专栏，展示同学们在爱校爱班行动中的照片和事迹。
爱校、爱班主题班会 5
一、班会背景
学校是我们学习和成长的重要场所，然而部分同学对学校缺乏足够的热爱之情，没有意识到自己的行为对学校形象的影响。通过本次班会，增强同学们的爱校意识，激发大家为学校争光的热情。
二、班会目的
让学生深入了解学校的`历史、文化和成就，培养学生对学校的认同感和自豪感。
引导学生反思自己在校园中的行为，树立爱护学校环境、维护学校荣誉的观念。
增强班级凝聚力，鼓励学生以实际行动为学校发展贡献力量。
三、班会时间
xx
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会流程
学校历史文化展示（10 分钟）
通过 PPT 展示学校的建校历程、历任校长、重大历史事件等。
介绍学校的校训、校徽、校歌的含义和由来。
校园成就分享（10 分钟）
请几位同学分享学校在教学质量、学科竞赛、文体活动等方面取得的优异成绩。
展示学校获得的荣誉证书、奖杯、锦旗等实物或图片。
小组讨论：我爱我校的理由（15 分钟）
将全班同学分成若干小组，讨论自己热爱学校的原因。
每组推选一名代表发言，分享小组讨论结果。
校园不文明现象曝光与反思（15 分钟）
播放一段事先拍摄的校园内不文明行为的视频，如乱扔垃圾、破坏公物等。
引导学生讨论这些行为对学校的负面影响，以及如何避免和改正。
爱校行动倡议（10 分钟）
班长宣读爱校行动倡议书，内容包括爱护校园环境、遵守学校规章制度、积极参与学校活动等。
全体同学在倡议书上签名，承诺以实际行动爱校。
合唱校歌（5 分钟）
全班同学合唱校歌，在激昂的歌声中结束班会。
七、班会总结
班主任对本次班会进行总结，强调爱校的重要性，并鼓励同学们在日常学习和生活中践行爱校行动，为学校的发展贡献自己的力量。同时，对同学们在班会中的积极参与表示肯定，希望大家将爱校之情转化为实际行动，营造良好的校园氛围。
爱校、爱班主题班会 6
一、班会背景
班级是学生在学校的基本集体单位，一个团结友爱、积极向上的班级氛围对学生的成长至关重要。但在班级日常运行中，存在部分同学缺乏集体意识、不关心班级事务等问题，需要通过班会增强班级凝聚力和同学的爱班意识。
二、班会目的
增强学生对班级的归属感和责任感，让大家意识到班级是一个温暖的.大家庭。
回顾班级发展历程中的点滴，增进同学之间的感情，促进班级团结。
引导学生思考如何为班级建设贡献力量，营造良好的班级氛围。
三、班会时间
xx
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会流程
班级回忆暖场（10 分钟）
播放一段由同学们日常学习、生活照片和视频剪辑而成的短片，内容包括入学时的自我介绍、班级活动、课堂互动等。
邀请几位同学分享照片背后的有趣故事，唤起大家对班级生活的美好回忆。
班级建设成果展示（10 分钟）
通过 PPT 展示班级在学习成绩、纪律表现、班级荣誉（如获得的流动红旗、比赛奖项等）方面的成果。
展示班级文化建设的成果，如班级口号、班徽、班级规章制度等，并解释其内涵。
小组讨论：班级对我的意义（15 分钟）
将全班同学分成小组，讨论班级在自己成长过程中的重要作用。
每组派代表发言，分享小组讨论的内容，如在班级中获得的友谊、知识、成长等。
班级问题与建议（15 分钟）
引导学生思考班级目前存在的问题，如个别同学的不团结、学习氛围不够浓厚等。
鼓励同学们针对这些问题提出自己的建议和解决方案，共同为班级发展出谋划策。
爱班行动策划（10 分钟）
组织同学们共同策划一次班级活动，如班级大扫除、班级运动会、主题晚会等。
明确活动的目标、内容、分工等细节，鼓励同学们积极参与，通过活动增强班级凝聚力。
班级宣誓（5 分钟）
全体同学起立，班长带领大家宣读爱班誓言，内容包括热爱班级、遵守纪律、团结同学、为班级争光等。
七、班会总结
班主任对班会进行总结，对同学们提出的问题和建议表示重视，并对爱班行动策划给予肯定。鼓励同学们积极参与班级活动，在日常学习和生活中互相关爱、互相帮助，把班级建设成一个温馨、和谐、积极向上的大家庭。同时，对同学们在班级建设中的努力和付出表示感谢，希望大家共同为班级的美好未来而努力。
爱校、爱班主题班会 7
一、班会主题
“我爱我校，我爱我班 —— 我们共同的家园”
二、班会目的
培养学生对学校和班级的热爱之情，增强归属感和集体荣誉感。
引导学生认识学校和班级对个人成长的重要意义，激发努力学习、积极向上的动力。
促进学生之间的交流与团结，营造良好的校园和班级氛围。
三、班会时间
xx
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会准备
收集学校的历史资料、荣誉成就、校园美景照片，制作成 PPT。
安排学生准备关于爱校爱班的演讲、诗歌朗诵、小品等节目。
准备便签纸和笔若干，用于学生书写对学校和班级的祝福。
制作 “爱校爱班之星” 评选表格。
七、班会流程
开场（3 分钟）
班主任发言，引出班会主题 “我爱我校，我爱我班 —— 我们共同的家园”，强调学校和班级在我们学习生活中的重要性。
学校之美（10 分钟）
播放 PPT，展示学校的历史变迁、著名校友、获得的荣誉以及校园四季的美景。
请几位同学分享他们在学校里最难忘的经历或场景，如运动会、文艺汇演等，感受学校带来的欢乐和成长。
班级之光（12 分钟）
回顾班级成立以来的点点滴滴，如军训时光、班级活动、取得的成绩等，可以通过照片、视频等形式呈现。
小组讨论：班级里有哪些让你感动或自豪的事情？每个小组推选一名代表发言。
节目表演（15 分钟）
演讲：《我爱我的学校，我爱我的班级》，通过深情的语言表达对学校和班级的热爱。
诗歌朗诵：《我们的校园，我们的班级》，赞美校园的环境和班级的温暖。
小品：《班级是我家》，展现班级同学之间相互帮助、共同进步的`故事，突出班级的团结。
我为校班做什么（10 分钟）
头脑风暴：让学生思考并讨论自己可以为学校和班级做些什么，如爱护校园环境、积极参加活动、帮助同学等。
将学生的想法写在黑板上，形成一份班级行动倡议书。
书写祝福（5 分钟）
给每位同学发放便签纸和笔，让他们写下对学校和班级的祝福话语。
收集便签纸，贴在教室后面的 “爱校爱班墙” 上。
评选 “爱校爱班之星”（5 分钟）
根据学生在班会中的表现（参与讨论、表演节目、提出好的建议等），评选出若干名 “爱校爱班之星”，颁发小奖品。
班主任总结（5 分钟）
对本次班会进行总结，鼓励学生将对学校和班级的爱转化为实际行动，共同维护我们的家园。
全体起立，合唱校歌或班歌，在激昂的歌声中结束班会。
八、后续活动
组织学生定期开展维护校园环境的志愿活动，如打扫校园角落、擦拭宣传栏等。
在班级内设立 “爱校爱班” 专栏，展示同学们在日常学习生活中为学校和班级做出的贡献。
爱校、爱班主题班会 8
一、班会主题
“爱校荣校，爱班护班 —— 心之所向，情之所系”
二、班会目的
让学生深入了解学校和班级的文化内涵，增强认同感和自豪感。
引导学生反思自己在学校和班级中的行为，培养责任感和奉献精神。
通过互动环节，加强班级凝聚力，促进良好人际关系的形成。
三、班会时间
xx
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会准备
提前一周让学生收集关于学校历史、校训、校风和班级口号、班级规章制度等资料，并制作成手抄报。
准备游戏道具，如拼图（学校和班级建筑或活动场景拼图）、知识问答卡片等。
制作 “校园和班级知识竞赛” 的 PPT，准备竞赛奖品。
准备相机，记录班会精彩瞬间。
七、班会流程
导入（5 分钟）
播放一段学校的宣传视频，视频中展现学校的建筑、师生风采、精彩活动等，让学生在视觉冲击下进入班会氛围。班主任提问：看完视频，你有什么感受？由此引出班会主题。
学校文化知多少（15 分钟）
学生展示自己制作的关于学校历史、校训、校风和其他特色文化的手抄报，并简要介绍。
开展 “校园知识竞赛”，利用 PPT 展示题目，内容包括学校的创办时间、历任校长、知名校友、学校获得的重大奖项等。将学生分成小组进行抢答，答对的小组得分，最后根据得分情况颁发奖品。
班级文化大揭秘（15 分钟）
各小组展示手抄报中关于班级口号、班级规章制度、班级特色活动等内容，分享对班级文化的理解。
进行 “班级拼图比赛”，每个小组分发一套学校或班级建筑、活动场景的拼图，在规定时间内完成拼图的小组获胜。通过这个游戏让学生熟悉学校和班级的环境和活动，增强对它们的印象。
我爱我校、爱班的理由（10 分钟）
每位同学在纸条上写下自己爱校、爱班的理由，然后放入盒子中。
随机抽取纸条，让写纸条的同学上台分享自己的理由，其他同学认真倾听。
反思与行动（10 分钟）
组织学生分组讨论：在日常学习生活中，我们有哪些行为是有利于学校和班级的，哪些是有损学校和班级形象的`？
每组派代表发言，共同制定班级的 “爱校爱班行为准则”，明确今后的行动方向。
爱的表达（5 分钟）
全体同学起立，手拉手围成一个圈，共同喊出班级口号，表达对班级的热爱和团结一心的决心。
班主任带领学生到校园内具有代表性的地点（如校训石、校徽雕塑等）集合，拍摄班级全家福，喊出对学校的热爱。
班主任总结（5 分钟）
班主任对班会进行总结，强调爱校爱班不仅是一种情感，更是一种行动，鼓励学生从身边小事做起，为学校和班级增光添彩。
班会结束后，将手抄报和班会照片张贴在教室的文化墙上，作为纪念和激励。
八、后续跟进
设立 “爱校爱班监督小组”，由学生自主管理，监督班级同学的日常行为是否符合 “爱校爱班行为准则”。
定期开展 “爱校爱班之星” 评选活动，根据学生在学校和班级中的表现，给予表扬和奖励，形成良好的氛围。
爱校、爱班主题班会 9
一、班会主题
“我爱我校，我爱我班，共筑美好家园”
二、班会目的
增强学生对学校和班级的归属感、荣誉感和责任感。
引导学生了解学校和班级的历史、文化和特色，培养热爱之情。
鼓励学生积极参与学校和班级活动，为集体发展贡献力量。
三、班会时间
xxx
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会准备
收集学校和班级的照片、视频、荣誉证书等资料，制作成 PPT。
安排学生准备与爱校、爱班主题相关的演讲、朗诵、歌曲等节目。
准备便签纸和笔，用于学生书写对学校和班级的祝福。
布置教室，营造温馨、积极向上的氛围。
七、班会流程
导入（5 分钟）
播放一段学校的宣传视频，展示学校的校园风光、教学设施、师生风采等，引起学生的兴趣。
主持人开场，提出本次班会的主题 ——“我爱我校，我爱我班，共筑美好家园”。
学校之爱（10 分钟）
播放 PPT，介绍学校的历史变迁、办学理念、校训等，让学生了解学校的发展历程和文化内涵。
请几位同学分享自己在学校里最难忘的经历，如参加运动会、文艺汇演、科技比赛等，感受学校为大家提供的成长平台。
班级之爱（10 分钟）
展示班级的照片，回顾班级从组建到现在的'点点滴滴，包括课堂学习、课间活动、班级聚会等场景。
进行班级文化展示，介绍班级口号、班歌、班徽等，讲解其寓意，增强班级凝聚力。
表演与班级友爱相关的节目，如诗歌朗诵《我们的班级》，表达对班级同学的情谊和对班级的热爱。
爱校爱班行动（10 分钟）
分组讨论在日常生活中如何爱校、爱班，每组派代表发言，提出具体的行动建议，如爱护校园环境、遵守学校规章制度、积极参与班级活动、帮助同学等。
全体同学共同签署 “爱校爱班承诺书”，承诺从自身做起，为学校和班级增光添彩。
情感升华（3 分钟）
播放温馨的音乐，让学生在便签纸上写下对学校和班级的祝福，贴在教室后面的 “爱校爱班心愿墙” 上。
主持人总结本次班会，强调爱校爱班的重要性，鼓励大家将这份情感转化为实际行动。
结束（2 分钟）
全班合唱班歌，在激昂的歌声中结束班会。
八、班会延伸
在班级内开展 “爱校爱班之星” 评选活动，每月评选出在爱护学校和班级方面表现突出的同学，给予表扬和奖励。
组织学生参与学校的志愿服务活动，如校园清洁、图书馆整理等，用实际行动表达对学校的热爱。
鼓励学生创作与爱校爱班主题相关的绘画、作文等作品，在班级内展示和分享。
爱校、爱班主题班会 10
一、班会主题
“情系校园，心向班级 —— 我们共同的家”
二、班会目的
培养学生的集体意识和团队精神，使他们认识到学校和班级是自己成长的重要环境。
激发学生对学校和班级的热爱之情，促进良好校风和班风的形成。
引导学生反思自己在学校和班级中的行为，树立正确的集体观念。
三、班会时间
xxx
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会准备
提前一周让学生收集学校和班级的故事、趣闻，可以是自己亲身经历的，也可以是听学长学姐或老师讲述的。
准备制作 “爱校爱班” 主题手抄报的材料，如纸张、彩笔等。
准备一些关于学校和班级的知识问答题目，制作成 PPT。
邀请几位老师录制对班级和学校的祝福视频。
七、班会流程
开场（5 分钟）
主持人通过一个小游戏 “猜猜这是学校的哪里” 开始班会，用投影仪展示学校一些地点的`局部照片，让同学们猜，激发大家的参与热情。
引出班会主题 “情系校园，心向班级 —— 我们共同的家”。
了解我们的学校和班级（10 分钟）
播放 PPT，介绍学校的地理位置、校园布局、学校的历史名人、著名校友等信息，让学生全面了解学校的文化底蕴。
展示班级的成长历程，包括班级获得的荣誉、班级组织的特色活动等照片，介绍班级的班委架构和各自的职责，让学生明白班级的运作模式。
我爱我校、我爱我班故事分享（10 分钟）
邀请几位同学上台分享他们收集到的学校和班级故事，这些故事可以是感人的、有趣的或者励志的。
在每位同学分享完后，主持人可以简单提问其他同学的感受，引导大家共同体会故事中的情感。
知识问答与互动（8 分钟）
进行学校和班级知识问答环节，通过 PPT 展示题目，题目可以包括学校的校训含义、学校的建校时间、班级的口号来源等。
对回答正确的同学给予小奖品（如书签、笔记本等），鼓励大家积极参与，加深对学校和班级的认识。
老师们的祝福（5 分钟）
播放提前录制好的老师对班级和学校的祝福视频，让学生感受到老师对集体的热爱和期望。
主持人引导学生思考老师在学校和班级中的重要作用，培养尊师重教的意识。
我们的行动（4 分钟）
主持人提出问题：“我们可以为学校和班级做些什么？” 让学生们自由发言。
总结大家的发言，如爱护校园一草一木、保持教室整洁、积极参加学校和班级活动、为学校和班级争光等，鼓励大家将这些行动落实到日常生活中。
结束（3 分钟）
主持人总结班会内容，再次强调爱校爱班的意义。
全班同学一起喊出班级口号，结束本次班会。
八、班会延伸
组织学生分组制作 “爱校爱班” 主题手抄报，在班级内评选优秀作品并展示在教室走廊。
开展 “我为班级做件事” 活动，每位同学在一周内至少为班级做一件有意义的事，如修理桌椅、美化教室等，并记录下来分享给大家。
鼓励学生向学校校报、公众号投稿，分享自己在班会中的收获以及对学校和班级的热爱之情。
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