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“拥抱春天”的主题班会
在平凡的学习生活中,大家都接触过主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么,主题班会都有哪些类型的呢?以下是小编精心整理的“拥抱春天”的主题班会,仅供参考,大家一起来看看吧。
“拥抱春天”的主题班会1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我讲话的题目是:《拥抱春天,珍惜春光》!同学们,当你看到第一只风筝,当你闻到第一缕花香,当你吻着第一滴春雨,你一定欣喜的感到,草长莺飞的三月来了,杨柳堆烟的春天到了!“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将浓郁的春意表现得有声有色、轰轰烈烈。春,沁人心脾。“弱柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝。”春,稍纵即逝。“桃花谢了春红,太匆匆。”一年之计在于春,一寸光阴一寸金,生命如春,岁月无情,转眼即逝,只有加倍珍惜生命的每一个春天,才能像春天里的一草一木,活得有价值、有意义,给春天带来勃勃生机与绿色的希望。
一寸光阴一寸金,此时不拼何时拼。春天,犹如人生新的起跑线,时不我待,机不可失,成功的`彼岸,只属于勇敢的跋涉者,幸福生活,只属于辛勤的创造者。只要我们珍惜春光,在春光里不辞辛苦地耕耘,不畏艰难地播种,挥洒下我们晶莹的汗滴,我们就一定能够怀着收获的喜悦,迎接下一个明媚的春天。同学们,虽然是春光无限好,但只怕那春光老去在眼前;虽然春天里处处花争艳,请别让那花谢一年又一年。让我们学那竞相开放的花儿,感受着这吹面不寒的杨柳风,吮吸着这贵如油的春雨,拥抱春天,“百般红紫斗芳菲”!在距离高考还有89天的日子里,我在这里真心的祝福全体高三学生:你们一定能够从容面对六月;微笑拥抱六月,成功走向成功的六月。
战鼓已经敲响,你们只管往前冲,剩下的事情交给我们。谢谢大家!
“拥抱春天”的主题班会2
活动目标:
1.能运用多种感官,有目的地感知春天来到时动植物的变化。
2.大胆的描绘自己所看到的春天的景色,将冬天到春天的变化在画中体现出来。
活动准备:
故事:狐狸画春天、绘画用具每人一份。
活动过程:
一、欣赏故事《狐狸画春天》
1.教师讲述故事,突出词汇"种上、铺上、栽上、松土、施肥"等等。
2.提问:故事中说了一件什么事?发生在哪个季节?小动物在春天里做了什么事?狐狸和朋友们有什么不同?
3.讨论:春天给大自然带来了什么变化?(水、空气、太阳、花草树木等的.变化)
你在生活当中看到的春天是怎样的?你把自己眼里的春天描述给大家听一听。
二、感受春天
1.春天有哪些主要色彩?
请幼儿大胆的说出春天的色彩。
(绿色、蓝色、还有花朵的五颜六色……)
2.说说从冬天到春天的色彩会有哪些变化?如果用颜色表示该用哪种颜色?
(枯黄的树木变绿了,是由褐色变成了绿色;草坪上的小草由黄色变成了嫩绿……)
三、画出眼里的春天
1.启发幼儿画出我眼里春天的变化,树木、花草、天气的变化等等,要求画面突出自己看到的某一事物的变化。
2.幼儿自由作画,教师指导能力较弱的幼儿完成作品、展示自己的作品并作简单的评价。
四、活动评价:
绘画一直是幼儿的最爱,幼儿眼中的春天是五颜六色的。有几个小朋友画得特别好,有效地画出了天气的变化,会写字的小朋友写上了“冬”“春”,有人还将冬天变春天的过程用箭头表示出来,画面表达的意思一目了然。孩子们通过这次活动增强了自己的自信心,并学会更细致的观察周围的一切。
“拥抱春天”的主题班会3
一、活动目的:
希望通过本次主题班会活动让大家感受到春季的美好,感受美好一切的同时,能够好好利用大好时光,认真学习、不负所望,春天也是大家努力的开端,所以一起拥抱春天吧。
二、活动形式:
朗诵、歌曲等。
三、活动要求:
1、通过本次队会活动,使学生陶冶心灵,享受春光的无限美好。
2、让学生感受到春天的美好,并引导去惜这美好的学习时光。
四、活动场地:
学校报告厅
五、活动主持人:
李xx、周xx
六、活动设计、指导:
杨xx
七、参加对象:
全班同学
八、活动时间:
一节课(40分钟)
九、活动准备:
1、布置队活动教室;
2、课件、活动所需的音乐。
3、搜集赞美春天的诗以及歌曲;
十、活动过程:
(一)入队仪式。
1、全体集合:
中队长:“全体立正、各小队整队,报告人数”。
小队长到各小队中间,面向大家:“稍息、立正、报数”。
2、报告人数,并邀请辅导员参加活动:
本小队报数完毕后,小队长跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
3、中队长口令:全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,二(2)中队应到47人,实到47人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)
4、出旗、敬礼、奏乐
出旗、敬礼、奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。
中队长:(出旗结束后说)礼毕唱队歌
5、唱队歌
播放音乐,少先队员一起唱队歌。
6、中队长宣布活动开始
本次中队活动现在开始,全体归位。
又是一年三月时,和煦的春风吹走了冬的'寒冷,温暖的阳光铺洒出春的生机,复苏的万物孕育着绿色的希望。让我们带着绿色的情怀,携着诗意的心情,一起融入这绿色流淌、生机盎然的春天!
“拥抱春天”的主题班会4
一、活动目的:本次活动主要通过学生们自己对春天的美景的亲身感受,感受到春天的一切的都那么美好,意在于告诉学生春天是学习的好时间不要浪费,也告诉学生们他们现在也正是人生的春季,一切都是最美好的时候所以一定要好好去珍惜这美好的学习时光。
二、活动形式:朗诵、歌曲等。
三、活动要求:
1、通过本次队会活动,使学生陶冶心灵,享受春光的无限美好。
2、让学生感受到春天的美好,并引导去惜这美好的学习时光。
四、活动场地:学校报告厅
五、活动主持人:李一锋、周家骅
六、活动设计、指导:杨玉萍
七、参加对象:全班同学
八、活动时间:一节课(40分钟)
九、活动准备:
1、布置队活动教室;
2、课件、活动所需的音乐。
3、搜集赞美春天的诗以及歌曲;
十、活动过程:
(一)入队仪式。
1、全体集合:中队长:“全体立正、各小队整队,报告人数”。小队长到各小队中间,面向大家:“稍息、立正、报数”。
2、报告人数,并邀请辅导员参加活动:本小队报数完毕后,小队长跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
3、中队长口令:全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,二(2)中队应到47人,实到47人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的'活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)
4、出旗、敬礼、奏乐出旗、敬礼、奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。
中队长:(出旗结束后说)礼毕唱队歌
5、唱队歌播放音乐,少先队员一起唱队歌。
6、中队长宣布活动开始本次中队活动现在开始,全体归位。又是一年三月时,和煦的春风吹走了冬的寒冷,温暖的阳光铺洒出春的生机,复苏的万物孕育着绿色的希望。让我们带着绿色的情怀,携着诗意的心情,一起融入这绿色流淌、生机盎然的春天!让我们以热烈的掌声欢迎主持人上场!(主持人李一锋、周家骅上场,中队长回座位)
(二)活动程序:
主持人合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好。
主持人甲:春天象是一支五彩的画笔,它把小草画成了绿色,脱去了它的黄色外衣。
主持人乙:春天象是一位优秀的通讯员,它把春天的到来告诉给了农民,使农民又忙了起来。
主持人甲:春天象是一只领头燕,它把在南方的燕子带回了北方,使燕子又回到了故居。
主持人合:啊!这真是一个美丽的春天!
主持人乙:春天是万物复苏的季节,嫩绿的小草探出了头,美丽的花朵露出了笑脸,请听描写春天的优美句子。
主持人甲:啊,春天来了,一切都生机勃勃。
主持人乙:春天是美好的季节,是充满诗情的季节。你们看,我们的小诗人来了!
请听诗朗诵《春雨》、《春晓》、《咏柳》、《忆江南》。
主持人甲:春天是一首诗,春天是一幅画,春天是一首歌,一首欢快的歌,它回荡在校园,回荡在青山绿水间,你们听合唱《春天在哪里》。
主持人乙:春天是播种的季节,她能给勤劳的人们带来收获的希望,我们在欣赏春天,赞美春天的同时,不要忘了努力地学习,以便在秋天收获更多的果实,以便为祖国创造更美好的春天!让我们一起吟诵《长歌行》。吟诵《长歌行》节选
主持人合:春天给予我们的太多了,就让我们快乐地扬帆起航,向着美好的明天前进!我们二(2)中队“拥抱春天”主题中队会节目表演到此结束!
(主持人退场,中队长上场)
(三)中队长:谢谢李一锋和周家骅的出色主持,下面请辅导员老师讲话!大家欢迎!
(四)班主任老师总结。
同学们,我真为你们拥有如此丰富的情感和美好的心灵而高兴;同学们,希望你们一生中都拥有春天,尽情地拥抱春天。拥抱春天,就等于拥抱生命,拥抱绚丽的人生。
十一、呼号
班主任:全体起立!呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!
少先队员齐呼:时刻准备着!
班主任:礼毕。
中队长:退旗、敬礼
奏退旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。
十二、活动结束
中队长:敬爱的老师、亲爱的同学,我们二(2)中队“拥抱春天”主题中队会到此结束。感谢各位老师与同学的参与!谢谢!
“拥抱春天”的主题班会5
活动意图:
春天是生机勃勃的季节,是充满着神秘变化的季节,是让孩子积极参与探索,培养幼儿仔细观察能力的好时机。为此开展了此次活动《找春天》。让幼儿走向大自然,亲近大自然。感受春天的气息,寻的小草、小花、小树的细微变化。让我们从春天开始,共同快乐学习每一天。
活动目标:
1、知道春天大自然的变化。
2、感受春天的美丽。
活动准备:
相机、卡纸、记号笔。
活动过程:
一、发现春天。
1、一起到户外看一看春天的景色。
2、到户外参观幼儿园春天的春景。
二、找一找春天的变化,感受春季的不同。
1、春天带来了哪些礼物?
这是什么季节?太阳照在身上有什么感觉?
2、花草树木与小动物的.变化,鼓励幼儿大胆发现。
观察树叶;迎春花和蝴蝶花等。
3、把春天带来的礼物记录下来?
三、春天的变化。
1、介绍自己找到的春天。
2、播放教师拍摄的春天美景。
教师总结:
春天的变化—花开、草长、树叶变绿、小动物(冬眠苏醒、换毛、南迁)、天气变暖
活动延伸:
描绘春天的景色。
“拥抱春天”的主题班会6
一、活动目的:
本次活动主要通过学生们自己对春天的美景的亲身感受,感受到春天的一切的都那么美好,意在于告诉学生春天是学习的好时间不要浪费,也告诉学生们他们现在也正是人生的春季,一切都是最美好的时候所以一定要好好去珍惜这美好的学习时光。
二、活动形式:
朗诵、歌曲等。
三、活动要求:
1、通过本次队会活动,使学生陶冶心灵,享受春光的无限美好。
2、让学生感受到春天的美好,并引导去惜这美好的学习时光。
四、活动场地:
学校报告厅
五、活动主持人:
李一锋、周家骅六、活动设计、指导:杨玉萍
六、参加对象:
全班同学
七、活动时间:
一节课(40分钟)
八、活动准备:
1、布置队活动教室;
2、课件、活动所需的音乐。
3、搜集赞美春天的诗以及歌曲;
九、活动过程:
(一)入队仪式。
1、全体集合:
中队长:“全体立正、各小队整队,报告人数”。小队长到各小队中间,面向大家:“稍息、立正、报数”。
2、报告人数,并邀请辅导员参加活动:
本小队报数完毕后,小队长跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
3、中队长口令:
全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,二(2)中队应到47人,实到47人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)
4、出旗、敬礼、奏乐出旗、敬礼、奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。
中队长:(出旗结束后说)礼毕唱队歌
5、唱队歌播放音乐,少先队员一起唱队歌。
6、中队长宣布活动开始本次中队活动现在开始,全体归位。又是一年三月时,和煦的春风吹走了冬的寒冷,温暖的阳光铺洒出春的生机,复苏的万物孕育着绿色的'希望。让我们带着绿色的情怀,携着诗意的心情,一起融入这绿色流淌、生机盎然的春天!让我们以热烈的掌声欢迎主持人上场!(主持人李一锋、周家骅上场,中队长回座位)
(二)活动程序:
主持人合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好。
主持人甲:春天象是一支五彩的画笔,它把小草画成了绿色,脱去了它的黄色外衣。
主持人乙:春天象是一位优秀的通讯员,它把春天的到来告诉给了农民,使农民又忙了起来。
主持人甲:春天象是一只领头燕,它把在南方的燕子带回了北方,使燕子又回到了故居。
主持人合:啊!这真是一个美丽的春天!
主持人乙:春天是万物复苏的季节,嫩绿的小草探出了头,美丽的花朵露出了笑脸,请听描写春天的优美句子。
主持人甲:啊,春天来了,一切都生机勃勃。
主持人乙:春天是美好的季节,是充满诗情的季节。你们看,我们的小诗人来了!请听诗朗诵《春雨》、《春晓》、《咏柳》、《忆江南》。
主持人甲:春天是一首诗,春天是一幅画,春天是一首歌,一首欢快的歌,它回荡在校园,回荡在青山绿水间,你们听合唱《春天在哪里》。
主持人乙:春天是播种的季节,她能给勤劳的人们带来收获的希望,我们在欣赏春天,赞美春天的同时,不要忘了努力地学习,以便在秋天收获更多的果实,以便为祖国创造更美好的春天!让我们一起吟诵《长歌行》。吟诵《长歌行》节选
主持人合:春天给予我们的太多了,就让我们快乐地扬帆起航,向着美好的明天前进!我们二(2)中队“拥抱春天”主题中队会节目表演到此结束!(主持人退场,中队长上场)
(三)中队长:谢谢李一锋和周家骅的出色主持,下面请辅导员老师讲话!大家欢迎!
(四)班主任老师总结。同学们,我真为你们拥有如此丰富的情感和美好的心灵而高兴;同学们,希望你们一生中都拥有春天,尽情地拥抱春天。拥抱春天,就等于拥抱生命,拥抱绚丽的人生。
十、呼号
班主任:全体起立!
呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!
少先队员齐呼:时刻准备着!
班主任:礼毕。
中队长:退旗、敬礼奏退旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。
十一、活动结束
中队长:敬爱的老师、亲爱的同学,我们二(2)中队“拥抱春天”主题中队会到此结束。感谢各位老师与同学的参与!谢谢!
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