爱绿护绿主题班会（通用17篇）
漫长的学习生涯中，大家都参加过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编整理的爱绿护绿主题班会，欢迎阅读与收藏。
爱绿护绿主题班会 1
一、主题班会目的：
以3月12日植树节为契机，在本班举行爱绿护绿绿主题班会，从而让学生增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、家庭、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做添绿小使者！
三、活动内容：
（一）谈谈我对爱绿护绿的认识
1、小组内说说自己对爱绿护绿的认识
2、全班交流
3、小结：说得真好。我们人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。那么我们应该怎样落实到行动中呢？
（二）“我知道……”植物生长知识交流：
收集有关植物生长知识，在课上交流、宣传。
读一篇绿色美文，诵读关于爱绿、护绿的环保文章或诗歌。
做一次绿色宣传，向周围的人宣传我们的绿色行动。
（三）写护绿环保标语
1、小组合作创作护绿环保标语
2、每组派代表把标语贴到黑板上。
3、贴星选出四条最棒的标语。
4、齐读标语，潜移默化教育学生。
（四）添绿行动
1、我为班级添绿：
讨论：怎样为班级添绿？
（成立爱绿护绿小组，开展拣垃圾等杂物活动，为班级增添一份绿……）
2、我为校园添绿：
说一说：我能为校园的绿化做些什么？
（保护学校的`一草一木；开展拣垃圾、落叶；擦花坛、养护绿化，清理垃圾、拔拔草；给小树浇水；为校内的花草树木整容……）
3、我为家庭添绿：
想一想：我能在家里怎么增添绿呢？
（播一颗绿色的种子，选择适合在家种植的植物，在屋前屋后种一棵树，在阳台上种一盆花使自己的家变成一个绿色家园……）
爱绿护绿主题班会 2
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了新华侨孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的.自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们幼儿园的风采。
3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1、每个班级布置相应的主题板：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2、幼儿园制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4、制作植树节宣传板块(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
5、拟定向家长、社区宣传资料
6、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
7、树苗若干。
四、活动过程：
(一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、家委会代表讲解种树所需要的工具、如何种树。
3、社区居委会工作人员代表向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
(二)分年级开展不同主题的植树节活动
1、小班家园活动主题“我和小树同成长”
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
流程：幼儿在老师的带领下到社区周围发放植树节宣传单。并认识各种树木——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
爱绿护绿主题班会 3
活动目的
重温植树节的来历和意义，增强环保意识，培养社会责任感，积极投身创建花香教室活动。
活动准备
了解植树节。投影图片或视频片段。
活动过程设计
近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年， 孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。中国的植树节定于3月12日正是孙中山先生逝世纪念日。1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史罕见的水灾。根据邓小平同志的倡议，1981年12月五届全国人大四次会议审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。决议指出，凡是条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈”。1982年的植树节，邓小平同志率先垂范，在北京玉泉山上种下了义务植树运动的.第一棵树。
欣赏植树节节徽
1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
畅想（科学幻想）未来绿化家庭、校园、城市什么样
幻想1:
幻想2:
幻想3:
诗朗诵《春天，我们栽下一棵树》
给世界添一份春意
倡议养一盆花（植树）的基础上能举办花卉诗文演讲比赛。讨论养花措施。每周班主任寄语：通过今天的联动班会，我们增强了环保意识和社会责任感，希望大家积极投身创建花香教室活动，以实际行动给民兴、给世界增添融融春意！
活动反思
让学生收集资料发表意见会更好一些。
爱绿护绿主题班会 4
[活动目标]
1.通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。
2.让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。
3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。
[重点难点]
重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。
难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。
[活动过程]
活动一、创设情境，激情护绿。
1、欣赏四季风景的图片。
同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草树木）
3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。
老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？
活动二、听护绿小故事。
1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。
2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？
3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。
活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。
（一）第一关：学会种树
1、你知道怎样种树吗？
2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水
3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。
（二）第二关；学会浇水
１、在生活中你们有没有经常给身边的'植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？
2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。
3、小组给盆景浇水，师巡视检查。
（三）第三关：学会保护小树
1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？
2、看录像学习如何绑绳子。
给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们还要采取不同的措施保护花草树木。
活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。
1、出示图片：你们看到什么？这样做对不对？为什么？你有什么想对这个摘花的小姑娘说？（多些同学说）
2、我们继续往前走，出示踩草坪的图片：你们又看到了什么？这样做，对不对？为什么？
3、看晒被子的录像。你赞成老奶奶的做法吗？为什么？如果我就是那个晒被子的老奶奶，你有什么要对我说？
（三）总结回到课题
1、同学们，我们在郊游的过程中阻止了许多破坏花草树木的行为，我们保护了这些花草树木，恭喜你们成为名副其实的护绿小卫士了，现在我们可以佩戴上护绿小徽章。
2、读保护花草树木的儿歌。
3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人，让更多的人加入到护绿的行动中去，让更多的人都成为护绿小卫士。
活动五、回归生活，护绿在行动。
1、护绿小卫士们，你们知道植树节是哪一天？
2、看图片：植树。
3、护绿小卫士们，让我们也积极行动起来，为保护花草树木做些力所能及的事。
4、下面，请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。
5、生交流。
活动六：总结全文，延伸生活。
师总结：因为有了你们的爱，大自然中的花才会更美，小草才会更绿，树木才会更挺拔，我们的家园也就更美好。让这棵环保之树留在我们身边，留在我们心中，让我们都成为护绿小卫士。
爱绿护绿主题班会 5
活动目的：
通过这次爱绿、护绿主题班会，让学生了解环境保护的重要性，了解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。同时，让学生在活动中获得多种体验：在观察中体验环境保护的重要性；在调查中体验不重视环境保护的危害。为建设绿色校园、绿色地球家园做出自己的一份贡献。
活动过程：
主持人1：同学们，我们的校园越来越美丽。但我们却看见许多同学不珍惜这美丽、洁净的校园环境。爱护花草树木，增强环保意识，应该从我们自己做起，从身边做起。
主持人2：今天，我们四（5）班全体师生在这里举行爱绿、护绿主题班会。主持人合：主题班会现在开始！
一、小品《绿色在哪里》
主持人1：首先请欣赏小品《绿色在哪里》生：春天在哪里呢？瞧，春姑娘来了！
绿色姑娘：无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地，树木披上绿色的衣裳，世界多美呀！
小动物们（齐）：哎呀！绿色姐姐，现在世界哪有这么美丽呀？小熊：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。
小白兔：现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了！
小松鼠：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。小青蛙：城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了很大的危害。
小白兔：环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不断减少，动物们都即将灭绝，我们再也见不到他们了。
绿色故娘：听了你们的话真使我大吃一惊！环境保护问题真应该引起人们的关注。生：绿色姑娘，我们和你一样渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不喜欢那些被人们丢弃的白色，我们更不喜欢那些充满肮脏的黑色浓烟、黄色沙尘、灰色天空，还有臭气熏天的垃圾？因为他们是美丽环境的大敌！
小动物齐：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注。
二、齐唱《拍手歌》
主持人1：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园，共创我们美丽的校园。下面我们一起来唱《拍手歌》。
你拍一，我拍一，三小校园穿花衣。你拍二，我拍二，大家都是好伙伴。你拍三，我拍三，爱校爱家爱自然。你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。你拍五，我拍五，减少垃圾靠你我。你拍六，我拍六，环境卫生人长寿。你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。你拍八，我拍八，爱护环境顶呱呱。你拍九，我拍九，山峰绿水长存有。你拍十，我拍十，保护环境快乐事。
三、讨论：校园环保见行动
主持人2：我们抱怨校园不够碧绿，我们期盼天空更蔚蓝，我们渴望河水重新清澈，空气变的纯净。可是，我们少先队员能为美丽的校园环境保护做些什么？请谈谈自己的想法。
（1）甲：我们可以改变自己的生活习惯，不乱扔包装盒袋，减少白色污染。
（2）乙：我写一篇文章呼吁禁止乱扔垃圾，随地吐痰。
（3）丙：我利用课余时间组织我们一个班的同学定期清扫学校的楼道，爱护花草树木。
（4）丁：我尽力劝说同学们尽量少用带有很多包装的商品，尽力绿化我们的校园。
四、宣誓：全体学生
主持人1：可见我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动。队员们，我们可以为环保做很多的事，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿。下面请大家举起右手一起宣誓。领：我们是祖国的未来，民族的希望，我们争当“环保小卫士”。（全体学生跟读）
1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的`人和事。
2、从我做起，从小事做起爱护花草树木，不乱丢垃圾。
3、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
4、节约资源，尽量不使用一次性物品。
5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
主持人2：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！把爱心献给环保，用小行动保护我们美丽的校园！
全体学生朗读：
绿色的希望
一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。
这里，是绿色的环境；这里，是绿色的生活。这里，实施的是绿色的工程！
这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；绿色是生命，绿色是我们永恒的主题！让我们爱上校园里的那那片绿吧！
五、班主任讲话：
同学们，今天我们在这里开展了爱绿、护绿主题班会。作为一名学生，我们应该做校园小卫士，爱护校园环境。我们要明白劳动最光荣！我们要有主人翁的精神，用勤劳的双手美化我们的环境。人多力量大，让我们行动起来，爱绿、护绿，让身边的家园因你更精彩，更美丽！
爱绿护绿主题班会 6
班会目的：
通过这次主题班会，使学生知道要爱护花草树木，要爱护学校里的一切设施，保护环境，不乱扔垃圾;知道保护环境就是保护我们的家园。
班会准备：
1.搜集有关绿色风景的美丽图片
2.黑板上用彩色粉笔书写“爱绿、护绿，爱护公物”八个美术字。
班会程序：
一、谈话引入：
播放《我们的田野》。你们喜欢这首歌吗?里面都写了那些风景?你感觉美不美?想不想永远生活在这样的环境中?如果你们也和老师一样想生活在这样的环境中，就应该和老师一起来保护她。这节课我们就一起来讨论怎样爱绿、护绿和爱护公物。
二、展示图片，让学生感受大自然带来的美。
1、首先出示美丽景色的图片，让学生说说美不美。
2、出示孩子和大人们在植树节这天植树的图片。
三、讨论：植树造林有什么好处?
植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、
防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。植树造林还可以给大家提供氧气，消除噪音，清除灰尘......
四、怎样保护大自然的绿色?作为学生的我们应该怎么办?
1、小组讨论，写出建议。
2、集中反馈。
(1).爱护每一片绿叶，珍惜每一寸绿土。爱绿护绿，从我做起，从我们身边的`小事做起。
(2).不攀折树枝，不采摘花朵，不践踏草坪。让每一棵植物茁壮成长、枝繁叶茂。
(3).保护环境，不要随手将垃圾丢在草丛里。看到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。
(4).让我们真正懂得珍惜绿色，爱护绿色，让美丽的绿色深植在所有人的心中，永驻在我们的家园。让我们为绿色长留在我们赖以生存和发展的地球上而永不停息地贡献力量!
(5).当看到水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……
标语：
多栽一棵树，就多增添一片新绿，亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图
今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。
叫风沙乖乖低头，让鸟儿翩翩起舞
五、刚才我们讨论了爱护树木，就是保护环境，保护我们的家园。保护我们的家园不能仅仅植树造林就够了的。我们还要爱护周围的一切公共物品。你们知道公共物品有哪些吗?
1、向学生解释什么是“公物”。
2、学习学校颁发的《爱护学校公共财物》条例。
3、你们应该怎么办呢?
引导学生平时不要乱扔垃圾，保护校园里的一草一木，一桌一椅等等。
小结
亲爱的同学们：今年的植树节学校没有安排植树活动，同学们可以在自己家的庭前、屋后、
阳台栽一棵树，养一盆花，或在从今天开始特别注意爱护学校的一草一木等活动来纪念这个节日。
爱绿护绿主题班会 7
活动目的
我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
活动准备
1、搜集资料。
2、 装饰黑板。
3、 持人的排练及诗朗诵的准备。
活动过程设计
一、主持人宣布主题班会开始。
二、针对本次活动主题—植绿爱绿护绿享绿，发表自己的看法。畅所欲言。
三、播放图片和视频资料、
1、美好家园的图片
2、乱砍乱伐后的.图片。
3、视频：大自然遭受破坏后给人类带来的惩罚。
四、再次谈感受。
五、诗歌朗诵。
六、倡议书。
七、参加一次植树活动。
活动反思
通过本次主题班队会活动，孩子们通过观看图片和视频，心灵受到了震撼，认识到了植绿爱绿护绿的重要性，真切的认识到植树造林和保护生态对人类环境的重要性。
爱绿护绿主题班会 8
一、教学目标
1、通过植树节活动，增强绿化意识，提高个人素质。
2、练习演讲
二、演讲主题：
又春天，又一个植树节——爱绿护绿我有责
三、活动准备：
1、收集植树节及相关介绍资料。
四、演讲活动：
（一）诗情雅韵，感受春天
甲：又是一个春回大地，又是一个不寻常的日子，主持人乙：又是一年春暖花开，又是一个我爱的节日
主持人甲：又是一个3月12日
主持人乙：半个月的雨，冲刷净了初春的丝丝阴冷，带来了暖暖的轻风。在这个平凡却忙碌的中午我们将为大家呈现一堂主题班会课——又一个春天，又一个植树节。
请先欣赏诗朗诵：春江花月夜
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树
（二）了解植树节
主持人甲：同学们，你们有谁知道今天是什么日子？
主持人甲：一年一度的树节又到了，大家对植树节了解多少？为什么我国将植树节定在每年的3月12日。植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。
主持人乙：植物是对于人类最重要的东西，它们过滤净化的空气是人类最重要的'生存条件，可是近几年，地球上的植物因为人类乱砍乱伐，数量都在迅速下降，给环境造成了很大的污染，照这个趋势，地球上的生物总有一天会面临灭绝的危机，看着这样的情景，你有什么保护环境的好办法。
植物和人一样，你对它付出多少，它会回报你多少。让我们大家共同努力，不但严格要求自己，还要动员我们身边的人和我们一起投入到对植物的保护活动中。如果我们做到了，那么，植物必定会回馈以我们浓荫、鲜花、清新的空气和蔚蓝的天空。我们的地球将会成为一个美丽的大花园！
（三）学生练习写演讲稿。
（四）老师小结：地球只有一个，失去了的就不能再次拥有，让我们共同携手保护环境温室效应是可以改变的！而且做到很简单，就是那句经常被人们提起的话——从身边做起，从小事做起！只要你心里有保护环境，不论你走到哪里，留下的总会是洁净！其实每天都可以是植树节，你不仅可以在今天植树，明天，后天同样是属于我们的植树节！让我们共同期待，期待那个充满绿色的未来！
（五）下节课轮流演讲
爱绿护绿主题班会 9
一、班会目的：
1、提高学生环保，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护学校环境的重要性，从餐桌做起从。
3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。
4、培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的.知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、班会准备：
黑板上书写“爱绿护绿，实践文明，从餐桌做起”。
主持人：柯心怡
三、活动过程：
1、主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日也就是今天是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化校园，从我做起，从身边做起。
但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举校园中的不文明现象。（学生积极发言。）
主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做爱绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
2、主持人小结：
我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点：
（1）开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
（2）积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
（3）向有经验的老师或家长学习种花、种菜。各中队可自带种子或植物进行种植养护，为班级增添一份绿色，也可以借此机会撰写观察日记，进行成果展示。
（4）各中队自愿成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。
3、主持人总结：
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3、12”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量！最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”
4、集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。
5、班主任总结班会情况，并提出要求。
主持人：xx班本次主题班会到此结束。
爱绿护绿主题班会 10
一、活动背景
3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明。人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿”的文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。一直以来，我校教师都对孩子进行着绿色文明教育。今年的植树节我校将带领学生进行“爱绿、护绿”活动，引导孩子争做绿色文明小使者，为我们的.家园出自己的一份微薄之力。
二、活动时间：
xx
三、活动目标
1、知识目标：知道3月12日是植树节，了解植树节的来历，了解树木与人类的关系。
2、能力目标：通过讲讲、看看、玩玩等活动，在实践过程中每名学生要体现出各自自信勇敢的一面，增强学生观察能力和分析能力，提高学生的动手能力。
3、情感目标：培养学生的劳动意识，进一步激发学生热爱每一棵花草树木的情感。
四、活动流程：
(一)“爱绿、护绿、植绿”活动开始仪式(结合国旗下讲话)
(二)按照活动内容开展活动
(三)宣传版面展示
五、活动内容
(一)活动内容：绿化植物知多少
1、准备一句护绿口号，发一份倡议书
2、了解植树节：通过在各个领域的教育活动让学生知道“植树节”的来历，什么是植树节，怎样来爱护树木，养成良好的环保意识。
3、认识学校的树：带领学生参观校园的各种树木，了解树木的名称、特点，初步了解树木有美化我们周围生活的作用。
(二)活动内容：我为小树做点事
1、“我为小树拔杂草”：教师提出要求，要按顺序给路边的树木拔草、拣垃圾并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。在校园里通过学生亲手为树木拔杂草，既加深了学生对“植树节”的了解、熟知，又提高了动手能力，体验了劳动的乐趣。
2、“我为小树浇浇水”：认领一颗树，通过给小树浇水，量量小树有多高，与小树合影等活动，让学生知道3月12日是植树节，加深学生对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
3、让学生设计宣传植树节、植树造林的宣传画，学习绘画小树，加深学生爱树、护树、植树的意识。
(三)活动内容：植树节活动展示
爱绿护绿主题班会 11
目的：
1、 懂得要爱护植物，激发幼儿爱护绿化的情感。
2、愿做小小护绿员，参加爱绿护绿活动，培养幼儿初步的.环保意识。
准备：
1、事先参观过园林工人的护绿工作。
2、纸、笔、胶水、剪刀、瓶盖、橡皮泥等操作材料。
过程：
一、讨论
导语：为什么摇。护绿化？你们知道园林工人怎么保护绿化的吗？
讨论：我们可以为绿化做些什么？保护绿化你有哪些办法？
提示：发表自己保护绿化的方法，注意倾听别人的想法。
二、小组活动
1、成立护绿小组，协商护绿措施
2、幼儿自主选择方式、同伴、材料进行活动。
提示：可以采用多种方法和材料。
三、 交流与分享
1、请幼儿介绍自己的护绿方式。
2、展示作品
3、成立护绿宣传队，模拟护绿宣传。
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活动目标：
1.懂得要爱护植物，能正确辨别生活中常见行为的对与错。
2.愿做小小护绿员,参加爱绿护绿活动,培养幼儿初步的环保意识。
3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：
Ppt课件
活动过程：
1.引导幼儿观看图片(被污染的城市、绿化城市)。
幼儿讨论：这两幅图片的`人在做什么?你比较喜欢哪座城市?如果你是这座城市的人，你打算怎么做?
2.出示图片
(爱护绿化、破坏绿化)，请幼儿辨别对与错。
3.护绿行动从我开始
(1)师：为了让我们周围的花草树木能像我们一样健康地成长我们应该怎么做?
(2)幼儿自由讨论。
小结：护绿行动需要我们自觉抵制一切破坏绿化环境的行为，爱护我们会周围的一草一木一花一果，从自身做起，从脚下做起，时刻善待绿色生命。
4.认识生活中爱护环境的常见标志
引发幼儿制作标志牌的愿望。
5.教师提供材料
鼓励幼儿用自己的表达方式大胆制作爱护环境的绿色标语牌。
活动延伸
1.将护绿标志牌挂在幼儿园抢眼的位置上。
2.幼儿可以养殖一些盆栽。
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活动目标：
1、了解树木的种类及树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
2、能愉快的参与植树活动，在劳动过程中能与同伴相互合作。
3、激发幼儿热爱和亲近大自然感受大自然、周围环境的美好。
活动准备：
1、各种树木的照片
2、多媒体课件（山洪爆发、沙尘暴来袭、小动物搬家）
3、植树工具（小桶、水、各种饮料瓶等）
活动流程：
1、组织幼儿学唱《爱护小树苗》，通过儿歌激发幼儿爱护小树苗的情感。
2、介绍让幼儿了解三月十二日是植树节，介绍小朋友认识的各种树木以及它们的生长情况
3、让幼儿观看有关沙尘暴危害的视频，讨论种植树木的好处，真真切切地了解到树木对人、动物的.重要性，教育幼儿要爱护树木，逐步产生环保意识。
4、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作以及注意事项，并进行安全教育。
5、植树后的谈话，如何爱护小树苗及感受大自然的美好。
活动延伸：
护绿小卫士行动：
1、回家后认养照料小树苗。每天为小树苗浇水，除草，清除垃圾
2、为小树做身份证，做好观察记录
爱绿护绿主题班会 14
活动目标：
1、了解一些保护树木的工具、材料和护理树木的基本方法。
2、尝试运用文字、符号或图像制作“护绿卡”，争做护绿小卫士。
3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
关键点：知道保护树木的重要性。
活动过程：
一、观看PPT，引发讨论
1、提问：
1）在这些图片上你看到了什么？
2）这样做会产生什么后果？
2、讨论：为什么要保护树木呢？它给我们人类带来什么好处？
二、分享交流，经验提升
1、交流：
1）你知道护理树木需要哪些工具和材料？
2）可以用一些什么方法来护理树木？
2、小结：护理树木的工具和材料有草绳、石灰水、水桶、刷子等，若要树木长得好，可以经常给树木浇水、松土、修剪、清理周边的环境等。
三、小组制作，宣传护绿
1、提问：我们小朋友都知道要保护树木，可是破坏绿化的现象还不时发生，我们可以用什么办法来让大家都知道要保护树木呢？（鼓励幼儿想出多种宣传方法，师做总结）
2、师：我们可以做一些“护绿卡”，“护绿卡”上可以画些什么或写些什么呢？
1）幼儿分小组商量，合作制定“护绿卡”。
2）教师巡回，与幼儿边画边议。
3）将“护绿卡”挂到树木上。
3、延伸：我是护绿小卫士。
教学反思：
在活动中，教师能根据幼儿的年龄特点和幼儿的兴趣设计的尝试性，操作性和探索性比较强的.科学学习活动。整个活动内容新颖，有创意，组织的形式灵活，能随机应变。而且，在教学活动中教师只是一个引导者与组织者，没有过多的示范讲解，使幼儿在活动中成为真正的主人。这次活动提高了幼儿的思维灵活性，动手操作能力，同时也培养了幼儿大胆探索，积极尝试的学习态度。
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设计思路：
在本活动前，幼儿已经积累了一些经验，对幼儿园里的树木有了一些认识和了解。在大班的幼儿中开展形式多样的护绿行动，做到人人参与，从而让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保、生态意识，可以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。在活动中，老师也可以尝试和孩子一起讨论、将计划付诸行动，并让幼儿在活动中不断发现问题，并和同伴一起分析问题，解决问题。
活动目标：
1、在认识各种树的基础上，了解树的用处，能运用已积累的知识经验设计标志。
2、萌发爱护树木，热爱大自然的情感。
活动准备：
各种大树的照片、事先已经带孩子们认识过幼儿园里的大树
已经学习过诗歌《树真好》
活动流程：
一、周围的树
（出示汉字"树"）这是"树"，你在哪里看见过树？
小结：在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树，我们生活周围到处都有树。
这个环节，孩子们的'表述基本上是经验的回顾，所以都可以围绕中心来进行。
二、幼儿园中的树
1、你们知道这些树的名称吗？
桃树、柳树、冬青树、杉树、罗汉松、黄杨，垂丝海棠并挂上了树的名称
2、小结：幼儿园里有许多树，这些树到底有什么用呢？。
三、树有哪些用处
1、和幼儿共同讨论树的用处：防风沙、制造新鲜的空气、美化环境、制作家具、造纸等。
小结：大树可以帮助我们，它真是我们人类的好朋友啊！
四、保护我们的树朋友？
1、讨论：如何让大家都能来爱护这些小树。
2、制作护绿公益标志。
分组设计标志，教师巡回指导。
鼓励幼儿利用已有的经验制作标志。
五、把设计好的标志投放到需要的地方。
小结：树真好，所以我们要关心、爱护它，幼儿园的树多了，幼儿园就更美了。
诗歌：《树真好》
树真好。
小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会叽叽喳喳地叫。
树真好。
能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑。
树真好。
我家屋子里清清爽爽，阵阵风儿吹，满树花香往屋里飘。
树真好。
我们全家在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。
树真好。
天热了，树下铺着阴凉儿，我和我的小猫咪，躺在树下睡午觉。
树真好。
如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就爬到树上躲起来，气得大狗"汪汪"叫。
树真好。
我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇啊摇，摇啊摇。
树真好。
夏天的夜晚静悄悄，只有树叶和微风在一起唱歌谣。
树真好。
树叶在秋风里飘呀飘，树下铺着树叶地毯，我们可以在上面滚来滚去，跑跑跳跳。
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活动目标：
1、懂得要爱护植物，能正确辨别生活中常见行为的对与错。
2、愿做小小护绿员，参加爱绿护绿活动，培养幼儿初步的环保意识。
活动准备：
PPT课件。
活动过程：
1、引导幼儿观看PPT图片，了解环境污染对人、动物、植物的危害。
教师：这几幅图片的人在做什么?你比较喜欢哪座城市?如果你是这座城市的人，你打算怎么做?
2、继续出示PPT图片，请幼儿观察清洁工、园林工人在马路、草坪上工作的'情景，并组织幼儿讨论。
(1)教师：他们是谁?在做什么?为什么要这样做?
(2)教师：你认为咱们的城市美丽吗?为什么?
(3)教师：怎样才能使我们周围的环境更加美丽?
活动延伸：
幼儿成立护绿小组，协商护绿措施并模拟护绿宣传。
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活动时间：
植树节（3月12日）
活动要求：
1、以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。
2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
活动准备：
宣传活动口号：行动起来，争做护绿小天使。
活动过程：
升起仪式后齐唱“小树苗”、“小松树”、“大树妈妈”、“小树叶”、“柳树姑娘”等歌曲；
朗诵与植树护绿有关的诗歌；
为幼儿园的'小树浇水、捉虫、除草、松土，围着小树唱歌，和小树说起了悄悄话。
1、植物种植全园播种行动：
幼儿园在升旗仪式后向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
幼儿自带种子进行动手种植的实践，如：牵牛花、黄豆、绿豆等的种子发芽。
2、环保护绿行动：
按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。
3、“我知道……”植物生长知识交流活动：
4、“自然角”的设计评比：
充分发挥教师和孩子们的创新能力，将小盆栽植物放置在教室中成为一种环境创设。
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