主题班会记录通用(15篇)
在学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编整理的主题班会记录，仅供参考，欢迎大家阅读。
主题班会记录1
工商管理1301班于20xx年12月4日11:30在博识楼A208开展了以“宪法宣传”为主题的团组织生活。
活动在“中国共产主义青年团团歌”中开始，随后主持人以“什么是法”切入班会主题，大家对问题进行思考后踊跃地提出了自己对法律的看法。刘艳同学的“法律代表公平正义”，很好地点出了法律的性质；彭申静说“法就是法官落锤定案的.一刹那”，形象生动地指出了法律神圣不可侵犯的地位；高婷婷同学的“法律就是条文”说明了法律的严谨性。
随后进入案例分析环节，大家围绕“跳楼自杀砸死人是否犯法”，“盗窃1499元怎样量刑”“一场赌博引发的血案”以及这三个案例展开了激烈地讨论。仁者见仁，智者见智。大家依据刚学的法律知识提出了自己的观点，会上讨论之激烈精彩不亚于一场辩论赛，自然也是掌声不断。不得不提“一场赌博引发的血案”这个特殊案例，班委对这个案例做出了精心地设计，将案例拍成视频，并且积极参演其中，将犯罪嫌疑人“史某某”请到现场，奇异的打扮，搞怪的动作跟台词将班会气氛推向高潮，充分地调动了同学们参与讨论的积极性，使本来枯燥乏味的法律知识变得活泼生动起来。
班会在法律知识问答中逐渐进入尾声，生活委员为这次有奖问答准备了丰厚的奖品。重赏之下必有勇夫，超过三分之二的同学参与了这次问答。通过这次有奖问答进一步达到了普及法律知识的活动目的。
最后，同学们一起分享并分析了发生在生活中的真实法律案例，班会至此圆满结束。
主题班会记录2
新学期开学之际，为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险潜力，保障我们大学生安全，3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会，会议由同学主持，辅导员老师出席了会议并作重要讲话。
一、班会主题：关注安全，珍爱生命
二、班会时间：3月10日
三、班会地点：教室
四、参加人员：全体同学
五、活动目的：
透过本次班会，让大家在开学之际就学习安全知识，掌握一些安全常识。增强我们大学生安全防范意识，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的潜力，提高大家的综合素质和潜力。
. 六、班会流程：
1.主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。她期望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。
2.辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。首先，思想上时时讲安全，事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话，又结
合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。其次，她强调我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
3.由宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。
4.各宿舍派一名学生以演讲形式，介绍安全教育经验。
5.同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的.看法。
6.主持人宣布会议结束。
七、班会总结：
. C. 骑自行车在路上乱窜;
D. 在河边钓龙虾;
E. 在桥的栏杆上走;
F. 乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外;
主持人:同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀!
安全卫士:我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么作用呢? (110，119，120，121……)
6. 主持人:我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己身边的人。
如果你遇到下列几种情况你会怎么办:
A. 你在路上看见一伙年青人在打架斗殴;
B. 当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了;
C. 当你看到一个地方起火了，而且火势很猛;
D. 有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的;
E. 你和你父母一起去逛街时，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家;
7. 主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡议书，宣读倡议书。
8. 选出本周的安全小卫士。
主题班会记录3
班级：
八年（10）班
时间：
第三周
人数：
84
主题：
生命在你手中——交通安全教育
活动目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程：
（一）主持读有关交通事故的`新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
主题班会记录4
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
一、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。
问题如：有哪些体育活动？秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？
蹴鞠是一种什么游戏？谁发明的？什么叫探春？为什么要植树？为什么要插柳？戴柳？祭祖时一般在什么树合适？等等问题
设计意图：通过小组讨论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗，直观的画面有利于学生真切感受清明节的氛围，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。
二、指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，
一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。
设计意图：本环节的设计与美术结合起来，让学生用自身的.能力去缅怀先人烈士更有意义。
三、模拟祭扫烈士现场:
奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
设计意图：通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用具体行动缅怀先人烈士，让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。
四、班会总结:
用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。
班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义,中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
主题班会记录5
班会主题：如何建设好我班的班（学）风
举办时间：20xx—5—25下午4点20分
举办地点：文汇201
参加班级：文学与新闻系07级新闻班
主持人：袁雪（班主任）
记录人：吴海祥（班长）
柯雅玲（学习委员）
大学是我们人生旅途中一个重要的转折点，是我们走向社会的开始，是人生观价值观形成的重要时期，一个优秀的班集体无疑能为我们的健康成长提供一个良好的成长环境，班风、学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的。班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的学风能给我们带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，积极向上；不好的班风会使我们受到不健康风气的熏染而变得精神涣散，消极落后、不思进取。20xx年5月25日下午4点20分，为了响应云南大学旅游文化学院关于建设好班（学）风的号召，文新系07新闻班开展了一场关于班级班风学风建设的主题班会。
本次班会上同学们热情参与，激烈讨论，每人都踊跃发言，再次展现出了07新闻班同学的热情活跃，及一直保持的那份朝气。（多位同学的发言我们都做了详细的记录，见附录；图片上就展示了一些同学在发表言论时候的风采。）
还未发言的同学都在认真地听着台上同学的发言，并思索些什么。时常由于台上同学的精彩发言，掀起了主题班会上的一波波新高潮，得到了全班同学热烈的掌声。
通过这节班会，我们发现部分同学专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、上课迟到或旷课等现象相当普遍；一些同学把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。同时，还存在班级凝聚力不强的问题。
结合当前我班的实际情况，全体参加了班会的同学都普遍认为，在班风、学风建设方面应做到三个“树立”、一个“遵守”和一个“加强”。
一、树立个人与班级的学习目标。
学风建设，目标制定首当其冲。目标是我们前进方向的指南，有了目标，我们就有了前进的动力和努力的方向。因此，从现在开始我们就要从树立正确的学习目标做起，制定个人学习计划，制定班级奋斗目标。让我们用这目标指导我们整个班风、学风建设过程。
二、树立端正的学习态度
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”在学海中拼搏，在书山中求索，就像逆水行舟，不进则退。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这就要求我们必须养成严谨的治学态度，执着的求知精神，良好的学习习惯，端正的学习态度。《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之……人一能之己百之，人十能之己千之，虽愚必明，虽柔必强”。让我们时刻不忘“人一能之己百之，人十能之己千之”，时刻以它作为学习的座右铭鞭策自己，告诫自己。同时，要做到不迟到、早退、旷课，上课专心听讲，积极回答问题。
三、树立优良的班风，形成班兴我荣，班衰我耻的意识班风建设是我学风建设的有机组成部分。
班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班集体，有着极为重要的作用。良好的班风是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心理环境，是一种强大的教育力量。良好班风的积极作用表现在它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活产生积极而重大的.影响，能使每一位同学都更加奋发，不再安于现状，从而，与整个班集体相溶！分院的创建优良班集体活动，给我们班风建设提供了平台和契机，我们要积极行动起来，以创建优良学风班集体为己
四、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
所谓不成规矩，无以成方圆。一规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。正因为有了这样的罪障制度，如学生一日常规管理，学生日常行为规范，宿舍管理条约等，同学们才能养成良好的行为习惯，有文明礼貌的言谈举止，求实创新的学习风气，活跃热情的课堂气氛，安静有序的自习纪律……我想， ，为将来的良性发展奠定坚实的基础。
五、加强班团干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证。
每个班级都有一个班委体系，都有一定数量的班团干部作为支撑。合格的班团干部必须是在班级中表现突出的，有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起一定的带头模范作用。
班团干部是班级的顶梁柱，主力军和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到绑带作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。
主题班会记录6
主题：安全教育
目的：加强安全意识
过程：
1）学校安全
课堂安全。上课听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。
课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。
上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
运动安全。上体育课和做游戏做危险动作。
2）不在教室里乱跑。
4）饮食安全。不购买三无产品，校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
5）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量户外活动。
6）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害“意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电
器。
7）学会自护自救，防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
主题班会记录7
主题：防震减灾.珍爱生命
时间：
地点：
参加人员：
活动目的：
通过活动.使学生了解并掌握必要的防震减灾知识.在突遇危急情况时能够进展一些有效的举措.从而保护自己减少伤害。活动过程：
一、师谈话
二、师讲解地震发生造成的灾害：
1、在城市附近.造成楼房坍塌、燃气泄露、人员伤亡等。
2、在山区已引起山体滑坡.水库垮坝等。
三、师讲解如何做好防震减灾。
〔一〕面临地震.如何做好防震减灾？
1、地震发生时.至关重要的是要有清醒的头脑.镇静自假设的态度。假假设地震时你正在室.如离门窗较远.暂时躲避在坚实的'家具下或墙角处.是较平安的。另外.也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后.应迅速撤到宽阔的户外。撤离时注意保护头部.最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假假设地震时你正在室外空旷的地方.这是最庆幸的事情。
如果在建筑物密集的地方.最好将手或皮包等柔软物品护住头部.尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
〔二〕发生险情时.如何救助
1、地震中被埋在废墟下的人员.应用手巾、衣服等捂住口鼻.防止被烟尘呛闷窒息.还应尽可能去除压在身上的各种物品.最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时.尽量减少气力的消耗.坚持时间越长.得救的可能越大。此外.外面的人废墟下的声音不容易听见.因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置.使头部先暴露.迅速去除口鼻的尘土.再使胸腹部暴露.不要强拉硬拽。如有窒息.应及时施以人工呼吸。
四、如何做好家庭防震准备
1、腾空床下、桌下等处.以利藏身。
2、易燃易爆和有毒物品应放到平安处。
3、清理家中及楼道的杂物.保持通道的畅通。
五、让学生交流了解到的防震知识。
六、师小结：地震并不可怕.只要我们保持冷静的头脑.采取相应的措施.就一定能够战胜灾难。
主题班会记录8
一、主题班会的目的
根据新学期开始，同学们还叫浮躁等问题，设计了本次班会。通过这次班会，使同学们认识到，纪律就是我们学习的第一条件，团结则是战胜一切困难的法宝。为加强小组合作建设的管理职能作用，通过小组讨论，每个小组确定一组适合自己小组的约束机制。
二、主题班会活动准备
1、提前通知班长对上周工作进行总结，找出敏感问题；
2、各小组例行小组情况给予总结与分析；
3、教师准备好课件。
三、主题班会的`过程
1、 值周班长总结班级工作。
2、 学习小组讨论总结各小组的一周学习和小组建设情况。
3、 教师展示一组图片，09年阅兵式的照片。给同学们一种震撼感觉，并提出问题：是什么保证了他们奇迹般的完美的阅兵式任务教师提出纪律和团结。
4、 接着教师提出第二个问题：世界上任何一支军队有着自己的军魂，那么一所学校。一个班级的“军魂”是什么在学生讨论好给出答案：班风、校风。
5、 多媒体出示课题《纪律与团结是班级发展之本》。
6、 给同学们提出问题：何为纪律给出三个论断。
7、 举出三个例子：大雁排成一字人字形的例子，曹操自刎，孙武三令五申等例子。各小组展开讨论，明确小组对违纪同学的处理方式。
8、 风筝与线的关系，无规矩不成方圆，分析纪律的自由的关系。
9、 分析违纪的各种行为，以及如何遵守纪律。
10、 提出我们共同的目标：遵守纪律，团结协作，刻苦学习，与小组共同进步，同班级共发展。打造属于我们的柳风班！
11、 最后以一首《团结就是力量》结束本次主题班会。
主题班会记录9
一、活动策划
本次主题班会将以“消防安全”为主题，围绕消防安全知识、火灾预防、自救和逃生方法等方面展开。通过主题班会，旨在提高全班同学的消防安全意识，掌握基本的消防技能，为构建和谐安全的校园环境作出贡献。
二、时间安排
本次主题班会定于XXXX年XX月XX日星期X下午X点至X点，地点为本班教室。
三、主题
1. 火灾预防：讲解火灾的成因、危害及如何预防火灾，从日常生活中的电器使用、明火管理等方面入手，提醒同学们注意安全。
2. 消防安全知识：介绍消防安全的基本知识，如火灾报警电话、灭火器的使用方法等，通过图文并茂的方式向同学们展示。
3. 自救和逃生方法：针对不同的火灾情况，讲解自救和逃生的.方法，如初期火灾的扑救、火场逃生技巧等，以案例分析的形式让同学们更好地理解。
4. 班级特点展示：在主题演讲中穿插班级同学参与的消防安全实践活动照片和视频，展示班级同学的积极参与和取得的成果，鼓励同学们互相学习，共同进步。
四、活动安排
1. 开场白：由致辞，强调消防安全的重要性，宣布本次主题班会开始。
2. 主题演讲：邀请学校消防安全宣传员、学生家长等嘉宾进行演讲，分享经验和见解。
3. 小组讨论：全班同学分成若干小组，围绕主题展开讨论，分享自己的理解和看法，提出建议和措施。
4. 实践操作：组织同学进行灭火器使用演示、初期火灾扑救等实践操作，让同学们更直观地了解和掌握消防技能。
5. 总结反馈：由班主任进行总结点评，强调同学们在日常生活中要注意消防安全，落实预防措施，提高自救能力。同时，也要加强消防安全宣传，让更多的人了解和掌握消防安全知识。
五、参与人员
本次主题班会将邀请学校领导、消防安全宣传员、学生家长等嘉宾参与，旨在共同推进校园消防安全工作，提高同学们的消防安全意识和技能水平。
主题班会记录10
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心 中有祖国的情感。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程：
〈一〉、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：一(3)班拥抱亲情主题班会现在开始。
〈二〉、回顾篇走近亲情
1、我名字的故事
(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的.期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、 我成长的足迹
(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、 父母写真
(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.
〈三〉、拥抱篇体验亲情
1、 亲情赞颂知多少
(1) 甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
〈四〉、行动篇回报亲情
1、确定回报方案
(1)甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》
(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?
(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
(1)给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信
(2)帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。
(4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。
主题班会记录11
【指导思想】
为了更好地保障学生在校安全，提高学生自我防范意识及能力。
【班会主题】
防范可疑人。
【活动时间】
12月10日
【活动地点】
一年七班教室
【活动过程】
一、谈话导入
二、活动内容
（一）受到不法分子侵害如何报警。
受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派警务人员处理。
3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
（二）告诉学生不要轻信别人。
学生的单纯和幼稚往往是某些人利用的工具，如“我是你爸爸的朋友”、“我是你妈妈的同事”等，这样一说，学生就容易把对爸爸妈妈的那种信任转移到陌生人身上，轻易地听从别人的话。告诉学生，无论在家里还是在外边，遇见自称爸爸妈妈同事或朋友的人，甚至真的是熟人的话，一定要记住，只要父母不在身边，告诉他们自己不认识他们，然后离开，不要再理他们，也不要听他们的解释。因为，你的思维永远比不上成人的思维水平。
（三）告诉学生拒绝陌生人的礼物。
学生多数对诱人的食物、漂亮的`玩具和其他新奇的事物，如新鲜的游戏项目等感兴趣，缺乏自制力的学生很容易就会被诱惑。让学生明白，无论多么诱人的东西，只要不是自己的，不经过爸爸妈妈同意，就不能接受；让学生明白，陌生人不会无缘无故地送给自己东西，自己也不能随便接受别人的礼物。学会简单而坚决地说“不，我不要”！
（四）告诉学生拒绝陌生人的请求。
为了取得学生的信任，有些心怀不轨的人往往想尽办法让学生上钩。往往有人向学生“求救”，等学生相信自己后再进一步行动。要告诉学生，有陌生人请求帮助的时候，让他们去找大人、去找警察。这不是禁止助人为乐的行为，不是推卸责任，而是为学生自身安全再提供一层保障。
（五）一个人走在上学或放学的路上，如果有陌生人或平时与你不亲近的熟人与你搭讪，以某种理由要你跟他走。你一定要做到以下几点：
一是不要跟他走；
二是记住他的脸部和衣着特征以及车牌号码；
三是赶快从人多的地方走回学校去找老师；
四是在学校里打电话同父母联系，确定时否确有其人其事；
五是如果父母确认没有此事，应马上报警。
（六）在校时间学生不得无故离开学校，有事外出需向班主任请假。
三、总结
主题班会记录12
班会背景：进入中学以来，学生的心理开始发生变化，有的学生自以为长大了，而自身的约束能力又较差，于是如何让他们远离吸烟喝酒等不良习气的影响是一个迫在眉睫的问题，为了帮助每一个孩子健康成长，我决定召开《加强自律，远离烟酒》的主题班会。
班会目的：
1.全员参与，班内每一个学生都参与本次班会，加强班级凝聚力。
2.形式多样，使学生尽展才华，充分调动学生的积极性，增强学生自信心。
3.通过班会中对故事反映的道理进行自评、他评，使学生对问题的认识有了一定的深度，明确了自律的重要性，使学生认识到吸烟喝酒对自身的危害，将“远离烟酒”作为自己学生阶段的重要目标。
班会准备：
1、全班动员，告知此次班会活动主题，在学生中征集本班班会主题和实施方案。
2、联系自己生活实际，寻找吸烟喝酒的危害。
3、在全班征集相关的故事、小品、文字及图片材料。
主办班级：初二、七班
参加对象：初二、七班全体学生
时间：周一下午第四节
地点：本班教室
设计人：班主任、班委
主持人：班长
基本步骤
1、小品：（吸烟方面）
2、资料展示：香烟里含有何种有毒物质，会给身体带来怎样的危害。
3、相声：（酗酒方面）
4、讨论：饮酒会带来哪些不良后果？（身体健康、驾驶……）
5、资料展示：酗酒引起的事故。
7、呼吁：让我们远离烟酒的诱惑。
老师寄语
评析：
近年来，吸烟饮酒日趋低龄化，给孩子们的身心健康造成了严重危害。中华全国律师协会未成年人保护专业委员会主任佟丽华对记者说：吸烟已经成为继毒品之后危害青少年身心健康的第二大杀手，饮酒导致的斗殴、死亡事件亦时有发生。关注这样一个主题显然对中学生来说意义非同寻常。
然而，力显成熟扮“酷”，可谓是中学生的共同渴望。叼烟饮酒，常被学生作为摆脱幼童形象、向世人表明“自己长大成人”的标示。因此，如何远离烟酒，珍视健康，因此对中学生的身心健康也具有更直接的实践价值。
那么，让中学生远离烟酒，使其认识烟酒对身体和心理的危害性，固然是不可或缺的一个教育环节步骤，但是，解决问题的根本还在于提升学生的`自控自律水平，这样，不仅能抵挡烟酒的诱惑，同时能抵御一切不良嗜好的侵袭。而学生自律性的增强，既有赖于学生成熟机制的作用，更有赖于学校教育的有效引导，使学生在知识长进中、学校生活中养成积极健康的生活态度和高尚的审美情趣，获得身心的健康发展。主题班会把着眼点放在了学生自律能力的培养上是十分必要的当然，案例中的主题班会已策划出了明确的主题和基本组织程序，但是，如何组织实施、如何生成性地达成目的，需要更细致的预设和临时的有效调控。多种材料之间的功能整合是设计者在具体实施方案中必须关注的内容。
主题班会记录13
班级：
八年（10）班
时间：
第十七周
人数：
84
主题：
抓紧时间，努力学习，力争上游
方法：
多媒体课件
班会准备：
1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。
3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。
4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
班会过程：
[引入]
期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的心声吧。
[幻灯]八名同学的学习心得。
[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的'图片。
[幻灯]抓紧时间，努力学习的倡议书。
[讨论]分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？
[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。
[结束语]
我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上高中！考上重点高中！考高中并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！
主题班会记录14
教育内容：加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪
目标：对学生进行法律知识的宣传与教育，使学生树立起正确的法律意识
意义：培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。增强了学生的法制观念，使他们懂得了遵纪守法的`道理，知道了如何用法律的武器来保护自己。
过程：
一、引出标题“踏好青春的每一步”
二、给出一组青少年犯罪的数据，触动学生内心。
三、解释“违法”“犯罪”两组概念。
四、围绕轻度、中度、重度三种不同程度的不良行为结合案例进行分析。
五、引导学生总结青少年违法犯罪的自身原因。
六、案例分析，向学生介绍相关法律。
七、自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为
八、一失足成千古恨：《死囚犯写给弟弟的一封信》，播放《少年犯》的主题曲——心声
九、向学生提出殷切的希望。
十、全体学生宣誓。
总结：初中生由于年龄小，法律知识单薄。此次班会旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰，从而做到知法、守法。
主题班会记录15
一、活动背景：今年是现行宪法公布施行30周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
二、活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，12月7日下午，我班开展了“宪法在我心中”主题班会活动。
三、活动主题：“宪法在我心中”主题班会
四、活动时间：20xx年12月7（星期天）下午
五、活动对象：20xx级全科5班全体同学
六、活动流程：
（一）、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的；
（二）、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，全面贯彻实施宪法,是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威,在宪法和法律范围内活动,因自觉接受权威而主动服从,真正将宪法作为其行为准则。
（三）、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的`动力。
（四）、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”，有的以案例来“今日说法”，同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。
（五）、团支书对活动进行总结：此次“宪法在我心中”主题班会活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
总结：活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的法律意识。
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