理想与信念主题班会集合【20篇】
在现实学习生活中，大家都听说过主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编整理的理想与信念主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
理想与信念主题班会 1
一、班会主题：
《坚定理想，放飞梦想》
二、目的：
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，是大家懂得树立理想的重要性。
2、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、是学生了解中学阶段的重要性，认识到实现理想的路途充满艰辛，要正确看待遇到的困难和挫折。
三、教学重点：
使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯。
四、教学重点：
让学生看到自身的不足，养成良好的学习行为习惯，正确看待遇到的困难和挫折。
五、教学方法：
讲授法，讨论法，交流法。
六、课时：
一课时
七、班会时间：
20xx年12月1日
八、班会地点：
九年级（1）班教室
九、班会对象：
九年级（1）全体同学
十、教学过程：
（一）导入：
同学们，每一个人都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？
俄国寓言家克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，而行动则是架在川上的桥梁！”大家理解这句话的意思吗？
好的，下面老师将给大家讲一个小故事，看看这句话该怎样去理解。
（二）用一个小故事引导学生立足现实，为实现自己的理想而努力奋斗。
（注：故事详情见附录一）紧接故事讲到：
人世间最大的痛苦莫过于此啊！其实，我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务，构成了我们在这个世界上存在这的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐时挑战后的.结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！
克雷洛夫运用比喻形象地说明：人生首先要有远大的理想做牵引，其次还要认识到实现理想的路途充满艰辛，要实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏，付诸行动，才能跨过中间那条湍急的河流，走向胜利的理想彼岸。
（三）各抒己见谈理想
理想是我们生活不可缺少的一项内容，那么，大家的理想是什么，怎样实现自己的理想呢？（同学们畅谈自己的理想主持人根据情况作简单评价）
……（请学生上台谈）
（注：先简要说明自己的理想，再分布说如何实现）
（四）总结
同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本经验是：千里之行，始于足下。成功是一个个目标的不断实现而积累起来的，努力从今日开始，就能一步步登上高峰，欣赏壮丽的景色。
昨天已经过去，明天还未到来，每一位“立志成才”的同学，都要把握今天，迈好中学的第一步，实现我们的理想。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信“有志者，事竟成”，同学们，有没有信心。
好今天的班会就到此结束！
附一
第一幅画中，有许多人，每个人背上都背负着一个沉重的十字架在缓慢而艰难地朝着目的前进。途中，有一个人忽然停下来，（他）心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊！于是，他做出了一个惊人的决定，他决定将十字架砍掉一块。
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就这样走啊走啊，又走了很久很久。他又想：虽然前面已经将十字架砍掉了一块，它还是太沉重了，为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。我砍我砍…….
这样一来，他一下子感到了轻松了许多，许多。
于是，他毫不费力的走到了队伍的最前面。
大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢？却是边走边轻松地哼歌呢！走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽沟壑，沟上没有桥，周围也没有路，这时候也没有仙人，蜘蛛侠或者超人来解救他，他也不会孙悟空的七十二变……他，该怎么办呢？
后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。他也想如此炮制，只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥梁帮助他跨越沟壑。于是，当其他人都在朝着目标继续前进，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。
这个时候，在他的脑海里回响着一句话：曾经有一块完整地十字架扛在我的肩上，我没有好好珍惜，直到需要他的时候，我才后悔莫及。
理想与信念主题班会 2
一、班会主题：
挥洒青春，拥抱理想
二、班会目的：
让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式：
动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备
1、提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
2、选定主持人，并编写好台词。
3、编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
4、制作动画。
5、制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
6、制作主题班会的课件。
7、选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程
导入班会主题（约五分钟）
1）动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）
（1）要求学生思考动画故事的含义。
（2）学生分析和总结影片的教育意义。
（3）主持人导入班会主题。
主持人A：点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么？学生就此问题展开讨论，具体内容略。
2、学生畅谈自己的理想（15分钟）
（1）主持人请3位同学谈谈自己的理想。
（2）教师点评学生的思想。
主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品《理想》。
3、表演小品（15分钟）
（1）学生表演小品。
小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。
（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）
主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。
主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。
4、展示“许三多”故事（15分钟）
（1）播放短片
通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。
（2）学生总结许三多的精神（具体内容略）。
（3）教师点评
教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的.人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
（4）学习“许三多”的精神
教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。
5、小结（3分钟）
教师：论及理想信念时，海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧！
六、班会总结（2分钟）
主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！
最后，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。
理想与信念主题班会 3
一、班会主题：
挥洒青春，拥抱抱负
二、班会目的：
让学生熟悉到实现抱负的路途布满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式：
动画观赏、电影短片观赏、小品表演、学生争论、合唱等。
四、班会预备
1、提前一周要求学生写“我的抱负”的作文。
2、选定主持人，并编写好台词。
3、编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
4、制作动画。
5、制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
6、制作主题班会的课件。
7、选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程
导入班会主题（约五分钟）
1、动画观赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思索故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）
（1）要求学生思索动画故事的含义。
（2）学生分析和总结影片的教育意义。
（3）主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，详细内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在好玩的寓言故事中领悟到重要的道理——抱负可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一
颗指路明星——抱负。
那么，什么是抱负，你的抱负是什么？学生就此问题绽开争论，详细内容略。
2、学生畅谈自己的抱负（15分钟）
（1）主持人请3位同学谈谈自己的抱负。
（2）教师点评学生的思想。
主持人B：听了这些同学的抱负，我觉得我们应当为自己的抱负而努力，但如何实现自己的抱负呢？我们应当向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请观赏小品《抱负》。
3、表演小品（15分钟）
（1）学生表演小品。
小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生抱负，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚决，最终放弃自己的抱负，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的抱负，锲而不舍，最终实现了自己的抱负。
（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己抱负的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应当用顽强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的`电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的状况下，靠着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生抱负时要向许三多学习“为了抱负，永不放弃”的精神。
4、展示“许三多”故事（15分钟）
（1）播放短片
通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现抱负时，面对困境要有永不放弃的精神。
（2）学生总结许三多的精神（详细内容略）。
（3）教师点评
教师：生活中我们常常可以发觉，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是抱负和意志在起作用。
（4）学习“许三多”的精神
教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。
5、小结（3分钟）
教师：论及抱负信念时，海伦·凯勒有这样一句特别形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满意于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。抱负信念使黑暗中的人观察光明，使绝境中的人看到期望，使幻想变成现实。人，不能没有抱负和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱抱负和信念吧！
六、班会总结（2分钟）
主持人：既然选择了远方，就应当风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！
最终，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。
理想与信念主题班会 4
班会主题：
理想信念
班会目的：
通过本次班会，让同学们认识到理想信念的重要性，并为以后的学习及生活树立正确的价值观。
班会内容：
1.引导同学们回顾自己成长过程中的各种经历，从中反思自己的人生信仰及理想。
2.阅读并共享一篇感人至深的励志故事，让同学们感悟到坚持信念和不懈追求的重要性。
3.以“我的理想”为主题，组织同学们分小组分享自己的理想，并鼓励同学们在分享时充分表达自己的思想和感受。每个小组由一名学生担任小组长，组织好小组活动，并总结小组成员的观点，让同学们在分享中相互启迪，互相交流，增强团队意识。
4.通过本次班会的活动，让同学们认识到坚定的信念和较高的理想是他们前进的力量，帮助同学们树立远大的理想与信念，让他们明确自己的人生价值观。
所需材料及准备：
1.班会主题座谈内容
2.励志故事资料
3.班会小组活动资源及组长指定
4.班会后的`总结汇报稿
班会具体操作：
1.引导同学们回顾自己成长过程中的各种经历，从中反思自己的人生信仰及理想。
作为教师，应该以开放式问题的方式，引导学生们回顾自己成长中的一些瞬间，如：儿时最向往的职业，高中时的梦想等等，让同学们自由地分享自己的感悟，提高他们对于自己理想想法的认识。同时，注重学生思想激发，尤其是对于思想不成熟的学生，老师也可以在这里发挥教育作用，让他们认真思考，明确自己的人生信仰及理想。
2.阅读并共享一篇感人至深的励志故事，让同学们感悟到坚持信念和不懈追求的重要性。
作为教师，为了激发学生的参与度和兴趣，可以事先精选一篇感人至深的励志故事，让同学们在听之前意犹未尽，甚至期待听完故事后能够更好地理解自己的理想信念。老师讲述故事时应注意抓住关键点，让学生能够既听得入神，又明白故事的含义。同时，可以适时引导同学们对故事中的情节进行分析剖析，从而把故事中的主题和班会的主题相结合，增强教育效果。
3.以“我的理想”为主题，组织同学们分小组分享自己的理想，并鼓励同学们在分享时充分表达自己的思想和感受。每个小组由一名学生担任小组长，组织好小组活动，并总结小组成员的观点，让同学们在分享中相互启迪，互相交流，增强团队意识。
作为教师，可以在学生小组活动指导中，让学生花费一定的时间讲述自己的理想并自由发挥，让他们展现自己的独特思维，并因为分享而得到自信。在分享后，可以让所有的同学一起进行总结，对于每个小组的观点进行梳理，让同学们互相启发，相互学习。在这个过程中，老师应提醒学生们需要保留自己的独立思考，但是也要学会欣赏和尊重来自于不同小组的不同观点。
4.通过本次班会的活动，让同学们认识到坚定的信念和较高的理想是他们前进的力量，帮助同学们树立远大的理想与信念，让他们明确自己的人生价值观。
最后，作为班会的组织者，班会的总结领导人应该适时地在总结汇报稿中常常这个目的，这不但可以让学生们记住本次班会的主旨，也可以鼓励学生们在以后的学习和生活中，坚定自己的信仰和不懈追求自己的理想，成为完美的自己。
通过本次班会的活动，让同学们学会了诉说自己的理想，学会了欣赏和尊重不同文化的观点，学会了如何拥有积极向上的心态，让他们在以后的生活中，更好地发现，追求和实现自己的理想。
理想与信念主题班会 5
活动目的：
1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议;
1、以班会仪式组织开展活动。
2、由班主任组织活动过程。
活动过程。
(一)揭示主题：
班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢?”我们公司不会录用随便翻别人东西的人。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。一个公司这样，学校也是如此，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
二年级“学行为规范，做文明学生”主题班会现在开始。班主任：老师们，同学们，大家好!文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。二年级班的全体同学们，在学规范的号角吹响了整个校园之际。让我们认真学习规范，把规范落实在自己的行动中。
说到学习规范，我们记得可清楚了吗?
同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
让我们一起背一背，用心温习一下《文明公约》《小学生守则》
(二)反思自己
班主任：同学们注意个人卫生是《小学生日常行为规范》的要求，个人卫生要讲究，但是有些同学一点儿也不讲究卫生，随地乱扔果皮，自己的位置上很脏，抽屉里也乱七八糟的，请你说一说自己哪些地方还做的不够?
班主任：我们班经常有学生不爱劳动，扫地不积极，请你说说，以后我们又该做到那些呢?
班主任：茫茫人海，我们能相聚在一起，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊!可是，最近一段时间，同学们经常打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。同学们，规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。让我们对过去的不文明行为说再见吧!
6、请听诗朗诵《养成好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯;种下一种习惯，收获一个性格;种下一种性格，收获一种命运。”
每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧!我做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。
我一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。
我每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。妈妈给我的零花钱我都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。课堂上我能严格要求自己——这是遵守纪录的好习惯。习惯和我们朝夕相处，
良好的习惯帮我们打开成功的大门。中华民族是礼仪之帮，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年!
班主任：有些同学在学校很乖，但是回到家就是小老爷、小公主，大家在家也要向在学校一样乖。
(三)宣读“规范学生”获得者名单和获奖理由
一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。
班主任:习惯是忘不掉的.，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时呵地都能自觉地把该做的事做好。
(三)宣布活动结束
班主任：二年级“学行为规范，做文明学生”主题班会到此结束。希望大家从现在开始，从一点一滴的小事开始做起，做一个有理想，有道德的好学生。
理想与信念主题班会 6
活动目的:
1、这次主题班会,使同学们明确人生的奋斗目标,增加学习的动力和热情。
2、认识实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。
3、鼓励学生树立自信，向着人生理想不断追求。
设计思路:
一、歌曲导入:《我的未来不是梦》
二、名言名人故事励志
三、我的理想，我奋斗
四、天道酬勤，恒者胜
五、教师总结，诗激励
六、班会课结束。播放歌曲《我自信》
班会活动过程：
课前播放歌曲，营造气氛。《我的未来不是梦》
一、激情导入：
班主任:同学们，听着这首熟悉的歌曲，老师仿佛又回到了多年以前，记得，那时候，老师也和你们一样大，在那个喜欢做梦的年龄里，我和我的同学们一路高歌着去迎接中考,而现在我又领着同学们听着这首歌走在初三的路上……四季轮回中我们正一点点地长大。当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就,而同学们你们的未来又将怎样呢?今天,班会的主题就是:我和我追逐的梦想。下面让我们掌声欢迎我们的小主持人上场。
二、名言名人故事励志：
主持人1：同学们，行走在青春的路上，我们的生命因梦想而精彩，而说到梦想我想到了这样一则小故事：有三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的`回答各不相同，一个说“在砌砖，另一个说“在赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”故事的结果是，这第三位工匠因为有了这一远大的理想，后来终于成了有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。
主持人2：是啊，这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。在我们中国就有大量歌颂理想和立志的警句。下面的这些名人名言，同学们你能猜猜它的作者是谁吗？
主持人3：流沙河在《理想》中写到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。没有理想的人生,就像一台没安马达的机器。古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面让我们听几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁？
三、我的理想，我奋斗：
主持人4：听了大家的故事，同学们是不是发现了这样的真理：树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。作为当代的青少年，我们今天有什么理想和抱负呢？你有什么理想？（随机采访）
主持人1：千里之行，始于足下，天道酬勤，恒者能胜。理想是美好的，但实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能让我们品尝美梦成真的幸福与美好。人生是一列没有返程的列车，沿途的小站也有美丽的风景，你是选择下车追寻风景还是继续留在车上？（多媒体）（随机采访）
主持人2：是啊，我们的人生目标可能确实很明确，但是，青春旅途中的一个个的诱惑，比如电玩，网络，小说，早到的爱情……我们如何才能实现我们的理想呢？生活中哪些事情最容易影响你的意志，你是如何处理的？说说你的经验或者困惑。
主持人3、4随时总结。
四、天道酬勤，恒者胜：
主持人1 ：抵御了青春路上的困惑，我们便距离我们美好的理想更近了一步，下面让我们一起学习一组“坚定理想，提高学习效率”的好方法。（多媒体）
主持人2：听了xx同学的介绍，你是否又获得了许多有益的启示呢？说出你的收获，让我们彼此分享一下吧。
五、教师寄语，诗激励：
主持人3：大家谈的非常好，接下来，让我们听听温老师的教诲。
出示自创小诗激励
人生寄语：有梦就会有精彩的人生,放飞心中的梦想,去追寻,去追求属于自己的那片秀水蓝天吧，我相信，我们每一个同学都很棒，我们的未来定会美梦成真!
六、班会课结束：
主持人4；感谢温老师的教导！同学们，让我们用梦想点亮青春，在追梦的路上展翅翱翔！我宣布《我和我追逐的梦想》主题班会到此结束，谢谢大家！播放歌曲《我自信》。
理想与信念主题班会 7
一、班会目的
通过理想信念主题班会，让学生从内心深处明确自己的理想和信念，树立起远大的目标，认真做好为之奋斗的准备。
二、班会流程
1.开场白导入（5分钟）
今天，我们要以理想信念为主题进行班会，这个话题可能对同学们来说有点陌生，但是我们每个人都应该对生命有自己独特的理解和想法。我们每个人的理想都不尽相同，但是只要我们有信念，就一定能实现我们的理想。
2.知识讲解（10分钟）
A.什么是理想：理想本是人的心灵追求的根本，是一个人前进的动力和方向。每一种理想均是人类生存、发展和实现的.表现。每一个人都应该有自己的理想，以之激励自己不停地前进。
B.什么是信念：信念是人心中的一种坚定的信仰，是一种由内而外的动力。内心深处的自信是人生不可缺少的品质，信仰可以让我们获得他人无法想象的力量。
3.经典引导（15分钟）
A.理想篇：莫言先生曾经说过：“青春岁月是人成长的重要时期，这个时期最应该有一个自己的理想，坚持自己的信仰。”现在我们都还在青春的路程中，我们应该树立起远大的理想，有必要在将来的路程中一直寻求和追求自己的目标。
B.信念篇：毛泽东同志曾经说过：“人的世界观、人生观和价值观是由他的真理思想、道德品质和文化修养三者的统一体决定的。”在这个具有变化的社会中，我们必须要坚持自己的信仰，一直保持对于事物的清醒思考。
4.手抄报分享（20分钟）
让学生携带自己手抄报并分享：
A.大家来分享一下自己的理想吧！
B.大家都有什么样的信念呢？
C.哪位同学的理想和信念最让你感受到他们的真诚和坚持呢？
5.班会总结（5分钟）
在本次班会中，同学们通过分享自己的手抄报，彼此了解了自己理想和信念的来源。我们也看到了大家都有着不同的理想，但是在追求梦想的路上却又有着共同的信念。希望同学们能够坚持自己的理想和信念，为成为更好的自己而奋斗。
理想与信念主题班会 8
1、主题：
理想信念教育
时间：每周一下午4点
地点：学校多功能报告厅
对象：全校各年级班级代表
2、活动内容：
2.1 演讲比赛
以理想信念为主题的演讲比赛，每个班级选拔出一位代表进行演讲，充分展示自己对理想信念的理解和追求。在演讲过程中，要求学生深入思考，结合自身的经历和感悟，讲述自己对理想信念的坚守和奋斗。
2.2 分享会
邀请一些成功的校友或社会知名人士来校分享他们的理想信念故事和成功的经验。通过他们的亲身经历，激励学生树立远大的理想，并为实现自己的理想而不断努力。
2.3 读书交流会
组织学生进行读书交流会，选取一本与理想信念相关的优秀图书，由学生进行共读和交流。通过分享看法和心得，增强学生对理想信念的认知，丰富学生的精神世界。
2.4 观影讨论
安排学生观看一部与理想信念相关的优秀影片，之后进行讨论和分享。通过电影的.情节和人物形象，引导学生思考理想信念的重要性以及如何在现实生活中践行。
2.5 心灵手册创作
鼓励学生创作一本关于理想信念的心灵手册。学生可以结合自己的思考和理解，撰写关于理想信念的文章、故事和心得体会，并配以插图和排版。最后将学生的作品整理成册，展示给全校师生。
3、活动目标：
3.1 增强学生的理想信念意识
通过一系列活动的开展，让学生认识到理想信念对人的成长和发展的重要性，树立崇高的理想追求，培养正确的人生态度。
3.2 培养学生的责任感和奉献精神
理想信念教育不仅包括个人理想的实现，还需注重社会责任和奉献精神的培养。通过分享会和交流活动，激发学生的社会意识，培养他们为社会进步作出贡献的意识。
3.3 提高学生的综合素质
通过阅读、观影、创作等活动，促进学生全面发展。阅读拓宽学生的视野，观影提高学生对艺术的鉴赏能力，创作培养学生的创新思维和表达能力。
4、活动评价：
每次活动结束后，将对学生的参与度、表现以及获得的收获进行评价，并通过评优或奖励形式激励学生。学校还将组织教师开展教学常规观摩、备课研讨，提高班会活动的质量和效果。
5、活动总结：
在一系列以理想信念为主题的班会活动中，学生的思想境界和品德水平得到了提升，理想信念教育取得了显著成效。学生们的理想信念更加坚定，对未来充满信心和希望。
通过这些活动的开展，学生们深入了解了理想信念的重要性，懂得了要始终保持崇高的理想追求，不断努力实现自己的人生目标。
理想与信念主题班会 9
一、班会目的：
通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！
二、班会过程：
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？
同学1：我觉得要像先生那样做时代的伟人才是成功的'人；
同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；
同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；
同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈“成功的人”；黄晓钢同学发言（略）
主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！
主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；
主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？ 主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1；珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……
主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力； 主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
三、班会总结
同学们，通过今天的班会活动，你们了解了从小树立理想与信念的重要性，老师希望你们下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！
理想与信念主题班会 10
一、主题引入
主持人放映《用心良苦》片段，引导同学们思考“为什么要有理想信念？”“理想信念对一个人的成长有何帮助？”“我们如何树立正确的理想信念？”
二、理念分享
1、理念的含义
理想信念是指个人对未来的奋斗目标和价值追求的理性认识和价值选择。理想信念是指对事业、人生方向、社会价值观等目标的认识和选择。
2、奋斗不息，信念为先
我们年轻人要有一个明确的目标，不断为之努力，不为眼前的困难所动摇，培养自己的信念，为自己创造美好未来。只有坚持信念，才能不断追求进步，学习更多知识和技能，找到自己喜欢的事业，成为一个有用的人。
3、理念形成的途径
理念形成的途径很多，可以从家庭、学校、生活等方面来培养我们的理念。在家庭中，父母可以为我们树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励我们做人要有责任、正义、诚信等品质。在学校中，老师可以给我们传授各种知识和技能，开拓我们的眼界和思维，启发我们的创新和创造。在生活中，我们可以多看书、多看电影、思考社会、关注时事，增长自己的阅历，扩大自己的视野。
三、思考交流
针对理念的重要性和形成的途径，让同学们展开讨论，交流自己的体验和想法。可以引导同学们回答以下问题：
1、你的理想是什么？
2、你是如何培养自己的理念的？
3、你在实现自己的理念过程中遇到了哪些困难？如何克服？
这样的交流不仅可以培养同学们的思维能力，更可以让同学们更深入地了解自己，了解他人，增强沟通和合作的能力。
四、总结反思
主持人结合前面的引导和思考，总结交流出的观点和思想，可以请同学们分享一下自己的感悟，让大家更加明确理念在生活中的价值，以及如何树立正确的理念。可以总结以下几个方面：
1、坚持信念，追求奋斗目标。
2、多看书，多读报，扩大视野。
3、了解社会，培养法律意识等。
4、培养正确的'世界观、人生观和价值观。
五、教育反思
这次班会的目的是让同学们在思考理念的同时，也深入了解了自己，增强了同学们的沟通和合作的能力。不过在班会的过程中，也可以发现有一些同学可能还是有些过于“虚”的想法，“理念”还是在自己的脑海中，有时候可能谈论起来并不如自己所想的那么深刻，因此我们需要让同学们在实践中不断锤炼，不断学习，将理念真正内化到自己的人生中。同时，我们也需要引导同学们对自己的人生目标和奋斗方向进行认真思考，让他们树立明确、实际既有意义的理念。
理想与信念主题班会 11
背景介绍：
理想信念教育是新时代青少年教育中的核心和灵魂，是推动青少年健康成长和成为德智体美全面发展的重要保障。作为一名班主任，如何帮助学生树立正确的理想信念，促进学生全面发展，提高班级整体素质是每个班主任都需要思考的问题。
目标：
通过本次主题班会，让学生了解理想信念对个人成长的重要性，有助于激发学生的主人翁意识，强化学生的自我认知和价值观念，让学生能够认识到自己的梦想和理想，并能够持之以恒地为之奋斗。
授课环节：
一、引导学生认识自己的理想信念（10分钟）
1.讲述学习目标：让学生认识到理想信念对自己成长的重要性，理解梦想和理想的差异。
2.引导学生自我描述：分享自己的梦想、理想，谈谈其重要性以及现在自己的所作所为是否符合理想信念。
3.开放性问题互动：鼓励学生就所提出的问题展开讨论，引导学生自由发挥，感受自我价值，激发学生的主人翁意识。
二、思考理想信念的内涵（20分钟）
1.班主任从以下几个方面向学生传授知识点：
a.理解理想信念的`全面含义，并结合个人成长体验，分享对理想信念的理解和认识。
b.讲解理想信念和个人价值观之间的联系，分析不正确的理想信念会带来什么不良后果。
c.介绍有关成功人士的事例，探讨他们成功的理念。
2.建议学生根据学到的知识点，讨论自己的理想信念是否明确，是否朝着正确的方向发展，并达成结论。
三、认知激励活动（20分钟）
1.班主任将学生分成小组，并要求各小组从理想信念、文化知识、个人价值观三个角度选择一个主题，撰写一篇有激励力和深度的短文，以此强化他们对于梦想和理想的认知。
2.要求每个小组在8分钟内，用自己的方式展示短文，其中包括两个重点的科学名词和一个引人深思的问题。
四、总结（10分钟）
1.班主任回顾今天的主题班会，让学生认识到“理想信念是促进人生进步的重要条件”。
2.请几位学生分享自己的收获、感想。
3. 小结班会特点，祝愿学生有伟大的梦想，并协助他们实现这个目标。
五.作业：
1.写一篇800字的小论文（500-800字），表述自己的梦想或理想，并说明如何实现这个目标。
2.每个小组需撰写一份理想信念、文化知识、个人价值观三个角度的PPT，并在下次班会进行展示和点评。
3.尝试从身边的事情和人，去发现和总结身边成功人士获取成功的方式和方法，并写下相应的思考和领受。
4.完成上述作业后，班主任将组织学生进行相应的交流和总结。
理想与信念主题班会 12
一、班会背景
学生目前处在高二。从学生的世界观人生观和价值观的角度来说，这一时期正是学生三观形成的关键时期，而理想和信念则是三观中最关键的内容。所以从这一点来说，开展这样一次“理想和信念”的主题班会对于学生形成正确的世界观人生观和价值观来说有着重要的意义。从学生的认知特点来说，学生目前处在青春期，已经具有较强的思辨能力和判断能力，但是由于目前处在青春期和学生90后所共有的特点，学生的自律性不强，一部分学生并不明确自己在高中应该做些什么。对于自己的未来没有进行过认真的分析。基于这一点，通过这样一次“理想与信念”的主题班会，可以给学生一次反思自己的机会，让学生明确自己究竟想干什么，能够做什么。从学校的教学情况来说，学生处在高二这样一个关键时期。这一时期对于学生而言，可以说是取得高考胜利的一个关键的时期。这一时期如果还不努力，那么学生在高三时会因为基础太差而跟不上，最终可能导致高考的失误，导致学校教学工作出现偏差。而通过“理想和信念“的主题班会，一步步渗透，最终让学生明白要实现自己的理想，现阶段的努力学习是不可避免的。
二、班会目的意义
通过这样一次“理想和信念”的主题班会，对于学生，教师，学校都会有收获。
1、对于学生而言。一方面学生可以借这次“理想和信念”的主题班会对自己的理想和信念进行一次深入的反思。让学生自己明确自己究竟能做什么，想做什么。只有经过自己反思的东西才真正是自己的，这次“理想和信念”的班会恰恰给了学生一次深刻反思自己的机会。另一方面对于这次“理想和信念”班会的发言同学来说，既能让他们进一步明确自己的理想，同时通过让学生上台发言，还能培养学生的自信心以及学生的口头表达能力。因为未来的人才不仅仅需要专业的知识，更重要的是口头表达的能力。基于此，这次“理想和信念”的主题班会会给很多同学以这样的机会。同时对于部分没有参加的学生来说，可以通过班会开展所想要达到的气氛来感染自己，从而促进学生的进一步思考和反思，提高学习的主动性和积极性。
2、对于教师而言。一方面组织这样一次“理想和信念”的主题班会，本身是对教师的组织能力的一次考验，通过设计这样的班会，可以培养教师自己的组织能力和协调能力。另一方面教师通过这样一次“理想和信念”的主题班会，可以进一步拉近教师和学生之间的关系，融洽师生之间的关系，使得整个班级更加的团结。
3、对于学校而言。班级是学校的一个小单元，班级氛围提升了，组织纪律性加强了，学习积极性提高了。便于学校的教学工作和德育工作的开展。同时学校组织这样一次“理想和信念”的主题班会，能够增进学生对于学校的认同感。
三、班会流程设计
1、前期准备
确定班会的主持人，并对主持人的语言基调进行确定。同时在开展主题班会之前确定所要讲话的内容。需要对主持人进行培训。而且要让主持人熟记主题班会的过程环节。
确定班会的主题板报设计人，做好主题班会的准备工作。在开展主题班会之前的十分钟快速完成。
确定主题班会学生的参与对象。注意主题班会学生参与对象的典型性，同时注意学生发言的时间内容都要在主题班会开展之前进行确定。在班会的进行中有一个学生自愿的发言环节。进一步调动学生参与的积极性。
在主题班会之前有一次全班的动员的大会。时间不需要特别长。十分钟提到就可以。针对主题班会的主题“理想和信念”确定主题班会的题目。“放飞理想，青春飞扬”讲“理想和信念”引导为学生学习的理想，学生学习的信念。
2、主题班会的流程
主持人：主持人发言，宣布一下主题班会，简要介绍一下主题班会，宣布主题班会开始，宣布胡老师对主题班会进行前提性的发言
胡老师：“失误没有什么，因为我们年轻；挫折没有什么，因为我们年轻；失败也没有什么，还是因为我们年轻。”调动整个主题班会的气氛。让学生知道年轻就应该有理想有信念。
主持人：在胡老师发言之后，学生总结一下胡老师的发言。支持人引导“青春有风采，理想需飞扬”。我们每个人都有自己的理想。也许有的人想当老师，有的人想成为商人，有的人想成为政治家，有的人想成为电脑工程师。我们相信每个人都要自己的理想和信念。下面有请学生发言。
学生一类：共有两名学生进行发言。这两名学生是王香润和李学达。两个人都是畅谈自己的理想以及说明自己为什么选择这样的理想。通过两位学生的发言，主要是起衔接这次班会的主题和引导气氛的作用。让全班的学生看到理想和信念的重要性。
1）王xx：王xx的理想是想作为一名教师。因为她觉得当一名教师适合自己的性格。同时选择做一名教师与自己的人生经历有关。王香润在高中时期遇到了一名好的`教师，对她的帮助特别大。
2）李xx：李学达选择做一名音乐家。他知道想成为一名音乐家就意味着要付出很多的东西。给爸妈说起自己的想法的时候，刚开始家人都反对，但是后来由于自己的执着，爸妈终于同意了他的想法。
主持人：刚才学生讲到了自己的理想，我相信他说出了自己的心声。想当老师，音乐家等等都需要学生进行继续深造才能实现自己的理想。学生只有继续接受高等教育才能实现这样的理想。这样就引导到了高考，引导到了学习。我坚信他会为自己的理想付出努力。上个月我们进行了月考我们班考的不是太理想。我们每个人都进行了反思。
下面我们请学生谈谈她关于学习的理想。由人生理想引导到学习理想。
学生二类：有理想很重要。因为理想能给我们前行提高动力。但是有了理想，更为关键的是我们的行动我们的付出。所以学生二类主要是谈选择了自己的理想，自己应该怎样去做。以及反思自己现在有哪些地方做的不够。
3）刘xx：刘xx选择开一家大型的超市。她觉得要想实现自己这样的理想肯定要学一些经济学和管理学的知识，还要在生活中学会与人相处的能力。自己虽然在学校不怎么说话和睡觉，但是自己经常的开小差和溜号。这一些都不利于自己实现自己的理想。同时表示要改正这一些毛病。
4）许xx：许xx想做一名服装设计师。她觉得要想做一名成功的服装设计师，对于现在的自己来说肯定是要好好学习。从而在高考中取得一个好成绩，选择一所较好的服装设计类学校上学来实现自己的理想。接下来就问自己问什么要学习，为了自己的理想而学习。
主持人：刚才发言的同学讲到了既然选择了自己的理想就要风雨兼程实现自己的理想。要坚信前途是光明的道路是曲折的。道路中有挫折，但是要有信心去克服挫折。同学都提到了学习，那么对于我们来说，在高中阶段，我们不仅仅在学习方面收获很多，也交到了很多真诚的朋友，学到了很多为人处世的道理。下面就请学生来谈谈自己的高中生活。其实也是十三班我们班的高中生活。
学生三类：在高中阶段。我们不仅仅是学习知识。同时收获朋友，明白了友谊的含义。学到了坚持，明白了成功背后的艰辛。知道了失败后的痛苦。这一些对于学生未来的生活都有重要的作用。
5）于xx：在高中，自己真正的明白了友谊，坚强，信念，成功和失败的真正含义。失败了，遇到挫折了，朋友总是第一个跑到自己的面前安慰自己。成功了朋友也会鼓励自己，给自己进一步成长提供动力，同时也不失适宜的提醒自己。朋友是自己一生宝贵的财富。
6）宋xx：在高中，相对于初中来说。学习环境变了，在高中学习更加紧张了，学习的压力也更大了。但是在高中我们除了学习之外，我们还收获了很多。学习、生活等等。总之，高中的生活就是“诗意的语言，惬意的高中生活。”
主持人：上面谈到了学习，谈到了生活，谈到了朋友。总之，高中生活我们收获了很多很多。实现自己的理想需要我们去努力去奋斗。我们也知道，在高中我们的努力我们的奋斗就是学习。在高中学习要想取得成功，少不了两个方面。一是学习经验，而是学习态度。
学生四类：学生四类主要是谈学习经验和学习态度。也是由两个学生代表谈话。这两个学生要是班上极其典型的代表。一个是一直以来是班上学习成绩第一名的夏武艺。一个是被大家公认的学习最认真的邢雨婷。
7）夏xx：主要是结合自己的学习谈谈各科的学习经验。怎么学才更加有效。
8）邢xx：谈了自己为什么要认真学习。自己想改变自己，想改变自己家里的面貌。同时谈到自己由于自己性格的原因，自己现在与本班学生相处的情况。表示自己很高兴生活在十三班这样一个团结的班集体，自己愿意和班上的每一个学生成为好朋友。
主持人：刚才我们讲到了我们的理想，我们对于学习的目标与追求。刚才学生代表进行了发言。我想同学们听了这些话肯定有很多的感触。下面请同学想发言的一次上台发言。
1）李xx：谈了自己的理想并且提出自己要想实现这样的理想自己现在做的还很不够，自己需要进一步的努力。
2）蒋xx：谈了自己对于老师的感受。由于老师的帮助，自己才能取得这样大的进步。
3）夏xx：说了自己的理想。自己希望以后成为一名白领。自己能够有能力带上自己的家人群海南度假。
4）王xx：自己相当一名国防生或者说是教师。也谈到了要实现自己这样的理想非常的不容易。但是自己会让这样的理想一直激励自己，不断的奋斗。
5）解x：谈了谈这学期以来的一些感受。自己觉得自己对不起老师和自己。自己应该怎样去做。
6）翟xx：通过这次班会更加明确了自己应该做什么。
到这里学生的发言环节基本结束。要使班会的的气氛达到一个新的高潮，就需要教师，领导根据学生的内容进行合理的引导。完成班会要达到的目的，所需要的气氛。
主持人：这一次胡老师实习能来我们班，能当上我们班的小班我们真的非常高兴。这一个月来我们通过和胡老师的结束，我们也学到了很多的东西。刚才胡老师听了听了我们的话肯定也有很多的感触。下面请胡老师发言。
胡老师：因为胡老师和学生的年龄相差不大，和学生的心理距离相对来说近一些。所以适合用自己的实例来对学生进行引导。主要是谈到了自己在高中时期如何选择自己的理想以及上大学之后为了实现自己的理想当好一名教师，自己付出的努力。主要是讲自己如何学好普通话。
主持人：原来胡老师也是一个有理想然后不断奋斗实现自己理想的人。我希望胡老师在以后的教育领域中能够取得成功。其实不仅仅胡老师有想法，我们班的许老师听了刚才我们讲的话肯定也有说不完的话想相对我们说。下面我们用我们最热烈的掌声欢迎许老师。
许老师：发言是从整个班会的环节来说。一方面对学生今天谈到自己理想的肯定。另一方面又提出期望，光有理想还远远不够，关键的是努力去做，去实现自己的理想。这才是关键的。
主持人：说到这，我们看到我们的校长也被我们感染了，也有很多的话想对我们说。我们欢迎。
校长：校长就理想和信念的班会主要谈到了以下几点。
1）树立的理想对于自己来说要恰当。一定是要适合自己的理想。
2）理想的确立要一定要正确。一定要及早树立自己的理想。
3）有了理想就有了动力。但是更关键的是为了实现自己理想去奋斗。
主持人：听了刚才同学老师和校长的发言，我想教育局的领导们也有一些话想多我们说。
领导：总结性的发言。感受到了青春的风采，体验到了学生理想的魅力。提出期望，为了自己的理想而奋斗。最后表示祝福。希望十三班所以的学生都实现自己的理想。
主持人：说到这今天“放飞理想，青春飞扬”的主题班会到此就要结束了。
（音乐响起）就让我们伴随着张雨生“我的未来不是梦”结束我们今天的班会。最后祝我们十三班的人都实现自己的理想。加油！
理想与信念主题班会 13
一、主题
理想信念
二、目的
通过开展此次主题班会，让学生更加深入地认识到理想信念的重要性，引导学生树立正确的人生观、价值观及信仰观，激发学生的自信和拼搏精神，以此促进学生的全面发展和成长。
三、具体内容
1、教师引导学生思考人生意义、人生价值，并让学生自由发言，表达自己的想法和生活感悟，同时引导学生思考自己的理想和追求。
2、教师通过故事或实例，向学生展示拥有坚定的信念和追求可以战胜各种困难的案例，并引导学生思考信念和追求对于战胜困难的重要性。
3、教师以经典语录或名言警句为例，向学生传达拥有正确的人生观、价值观及信仰观的重要性，并引导学生学会欣赏和学习这些经典语录和名言警句。
4、教师向学生展示一些优秀人物的人生格言，引导学生深入认识到优秀人物的坚定信念和艰苦奋斗。
5、教师通过展示一些优秀人物在磨难中的成长历程，引导学生深入认识到追求理想信念的重要性，同时也激发学生的自信和拼搏精神。
6、教师引导学生探究人生中反复出现的问题，总结出规律和经验，并引导学生从中体会理想信念的`重要性。
7、教师通过展示一些时代英雄的史实，让学生了解历史上的“雷锋精神”、民族精神等重要的现实意义，引导学生树立正确的人生观、价值观和信仰观。
四、教学方法
1、教师讲授
2、学生互动
3、案例分析
4、小组合作
5、辅导讲解
五、教学效果
此次主题班会目的明确，内容具体，涵盖方面广，教师采用多种教学方法，趣味性强，满足了学生的学习需求，通过此次主题班会，学生更加深入地认识到理想信念的重要性，树立了正确认识的人生观、价值观和信仰观，激发了学生的自信和拼搏精神，有利于学生的全面发展和成长。
理想与信念主题班会 14
主题班会目的：
1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
准备工作：
1．布置教室
2．制作powerpoint教学课件
3．学生准备朗诵，演讲
4．学生收集理想格言
5．学生排练小品
6．收集《明天会更好》带flash动画的歌曲
活动过程：
主持人甲：作家流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”。
主持人乙：是啊，崇高的理想是一个人生命的动力，有了它，就等于有了灵魂。
是骏马，就要在崇山峻岭中奔驰；
是蛟龙，就要在惊涛骇浪中翻腾；
是雄鹰，就要在悬崖峭壁上展翅高飞；
是学生，就要争做学习中的佼佼者。
主持人合：‘不经历风雨，怎么见彩虹？’汗水是浇灌理想的甘露，勤奋是成就理想的翅膀。理想是引我们走向成功的明灯。让我们用辛勤的.汗水，执着的信念，蓬勃的激情携起手来共同追逐我们心中的梦。理想信念主题班会现在开始！首先进行第一个环节——
（一）各抒己见谈理想
主持人甲：每一个人都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？（即兴提问）人类有了理想，才使世界不断地向前发展；你我有了理想，才能向着目标不断努力。
主持人乙：我们同学们说的都很好。英国著名学者塞缪尔·斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针。理想是我们生活中不可或缺的一项内容。那么，大家的理想都是什么呢？我们大家来交流一下吧。（同学畅谈自己的理想，主持人要做简单的评价。）
……（同学轮番上台登场）
主持人总结：一个有远大理想和抱负的人，就会为实现自己的理想而努力地奋斗，他的人生也会因此而有意义。美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：“人树立了理想，人生就成功了一半。”人民的好总理周恩来，从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向。通过他的不懈努力为中华崛起立下了汗马功劳，也成就了他的一世英名！那么怎样才能实现理想呢？下面我们进入第二环节。
（二）怎样才能实现理想
主持人甲：俄国寓言家克雷洛夫说：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，而行动则是架在川上的桥梁！
克雷洛夫运用比喻形象地说明：但那的人生首先要有远大的理想做牵引，可是，更需要的是有力的运动。拥有了远大理想，不一定一切成功便顺理成章，但是只要你用汗水浇灌，用刻苦培养，终究会有开花结果的那一天。
因此，要想实现理想必须付诸行动。
主持人乙：我国著名的学者陈安之认为成才要分五个步骤。
第一，确立人生目标。
第二，为实现目标打下坚实的基础。
第三，不断总结。人每总结一次，自身就会上升一个新台阶。
第四，检查目标是否过高，从而修正目标。
第五，要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习。
请同学们，谈谈你准备怎样实现自己的理想。（先简要说明自己的理想，再分步说如何实现）
……（同学轮番上台登场）
主持人甲：如果你们有了自己的理想，认定了它，就马上行动吧，为它做些什么，不要认为你现在做的一点点对于达成遥远的理想起不了太大的作用，每天都努力一点点，也许有一天，你会忽然发现，曾经的梦想可以触手可及了…
主持人乙：是啊，我们现在就该行动起来，努力学习，争取取得优异成绩，为实现更远大的理想打好基础。
主持人甲：也许有同学会说，我没有理想不也生活的挺好吗？那么理想是否每一个都必须树立的？下面进入我们的第三个环节：什么人才该树立理想？
（三）什么人才该树立理想？应该树立怎样的理想？
（辩论开始：正方：每有都应该有伟大的理想；反方：理想的有无对人生并没有多大影响。）
正反方各五人上台辩论，其他学生观看。
主持人总结。
理想与信念主题班会 15
一、设计背景：
没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪。通过这次“我的理想”为题目的主题班会使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
二、活动目标：
1、通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情。
2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解，使大家懂得树立理想的重要性。
三、活动准备：
1、收集一些典型人物的励志故事；
2、准备一张小卡片，用来写理想；
3、准备一个小黑板，用来贴“理想”卡片；
4、准备有关“理想”的格言或名人名言；
四、活动过程：
师：我们今天上一节题目为“我的理想”的主题班会课。（师板书课题）
活动一：什么是理想
1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？（师在屏幕上出示理想的概念，给予讲解，要强调理想不是空想、幻想和妄想。）
理想：对未来的事物的想象或希望（多指有根据的合理的）。理想是人生的奋斗目标，对未来的一种有可能实现的想象，但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想，是一种正确的.想象。
2、理想有什么重要的意义呢？（老师在屏幕上出示，抽学生读）
理想是人的心灵世界的核心。有无理想，有什么样的理想，决定了人生是高尚还是充实，还是空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。理想对人生的历程起着导航的作用，是人的思想和行为的定时器。理想一旦确立，就可以使人的方向明确，精神振奋，不论前进的道路多么的曲折，人生的境遇多么的复杂，多可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。
活动二：我的理想
1、每个人都会自己的理想。同学们的理想是什么呢？师：指名学生说自己的理想，问学生：你有什么理想？你怎么会有这个理想？
师：要指出哪些理想更贴近生活，通过努力可以实现。
活动三：引入励志人物刘伟。
1、师在屏幕上出示“追随理想的折翼天使————刘伟”的照片、事迹以及相关视频，让学生了解刘伟和困难搏斗、敢于承认、敢于面对、付出努力、实现梦想的精神。
2、老师小结：没错，相对于刘伟来说，生活已经十分艰苦了。我们不该对生活抱怨，而是应该怀揣着梦想，精彩地活着。所以我们要和困难搏斗，跟时间赛跑，我们要不断努力。默默地策划者未来的蓝图，描画那个属于自己的未来！
活动四：讲故事、读名人名言
1、师：为理想而努力奋斗的不止刘伟，古今中外还有许多像刘伟这样的人。
2、老师请三名学生上台讲前人的事迹故事。
3、老师小结：通过这些名人的实例我们可以看出，理想与我们人生的成功有着密切的关系；我们应该尽早确定自己的理想，为实现理想而付出努力！
4、名人名言：老师在屏幕上出示名人名言，指名学生读，分男女读。
活动五：小组进行讨论
1、小组讨论：为实现理想你们准备怎样做？（学生分组讨论，代表发言）
2、老师小结：同学们说的很不错。为了实现理想，我们一定要付出不懈地努力，从现在开始要学好每一门功课，打好基础。
活动六：寄托理想
1、屏幕播放歌曲“我的未来不是梦”。
2、请每一位同学拿出一张卡片，写下自己的的理想。
3、每位学生将写好理想的纸条贴在黑板上。
活动七：朗诵“放飞理想”
抽六名学生上台朗诵（放飞————我们的梦想）
五、总结
师：今天的班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，只要你们肯努力，肯付出，你们的理想一定能实现。
理想与信念主题班会 16
主题分析：
理想，是人们生活中的指南针，是人们要用毕生精力攀登的高峰，是巨大的动力的源泉。没有理想的人，就好像在没有星辰的黑夜中行走。为了促使同学们有一个奋斗的目标，不会将一生在碌碌无为、空虚无聊中度过，而是拥有远大抱负，特此举行这个班会，使高尚的品质在同学们身上体现出来，理想的光芒在他身上闪烁起来。
一、活动目的：
活动目的：
1、对学生进行理想教育，让学生从小树立远大理想，做到学有所求。
2、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。
3、让学生在互动中敞开心扉，交流思想，培养学生良好的人际关系处理能力。
4、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。
二、活动形式：
综合型（诗歌、唱歌、小品等）
三、活动准备：
1、选好主持人，拟好串词。
2、动员全体同学思考一下自己的理想。
3、准备活动内容中的表演、诗歌等。
四、活动过程
一、激情引入主题
甲：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
乙：理想是动力，促使着我们努力奋斗，激励着我们不断前进。
甲：理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀
乙：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；那么，同学们什么是理想？
甲：理想是对未来的憧憬。理想是对生活蓝图的描绘。有了理想，你就会斗志昂扬。有了理想，你就敢于挑战自我。
乙：来吧，放飞你的理想，让生命更加辉煌。
甲：来吧，放飞你的理想，让人生更有色彩。
合：四年级二班《放飞理想》主题班会现在开始（鼓掌）
二、第一乐章：感悟理想
请听配乐诗朗诵《理想》
甲：理想是指引我们前进的航向灯。
乙：理想是我们迈向成功的基石。
甲：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。
乙：让我们一同走近名人回忆录
（屏幕依次出示名人画像）学生随画像介绍：
1、毛泽东
2、周恩来
3、陈景润
4、华佗
5、岳飞。
三、第二乐章：畅谈志向
甲：一个人有了理想才会有奋斗的方向！有了理想才能让理想之光照亮自己成才之路！
乙：每一个人，都有自己的理想。我们每个人都有自己的理想，每个同学对未来都充满美好的'憧憬，同学们都在编织着七彩的梦。那么，就让我们敞开心扉谈谈自己的理想吧！
甲：同学们都畅谈了自己的理想，让人振奋。我们的世纪少年也在为自己的理想而不断努力。欣赏歌曲：《我相信》
四、第三乐章：把握今天
甲：未来是多么灿烂，我们的理想是多么美好。不管我们将来干什么，都是社会的需要。为了将来能肩负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？
小组讨论，发言
乙：同学们，假如我们现在学习不专心，不努力，没有远大的理想，长大后会怎么样呢？请看小品《招聘》龟兔赛跑启示
甲：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌。理想的果实，靠知识的土壤去培养。
乙：一寸光阴一寸金，老师说寸金难买寸光阴，我们的童年稍纵即逝。我们要抓紧大好时光，去开拓美好未来。
五、第四乐章：展望未来
主持人甲：我们是祖国的未来
主持人乙：未来需要我们去创造
主持人甲：请听配乐诗朗诵：《走向未来》。
主持人乙：我们要怀着美好的理想并且为实现理想而不断努力，那么我们的生活会更美好。让我们共同诵读励志名言：（小组轮读，各两句）
甲：理想是一束绚丽的鲜花，伴随我们每天充满信心。
乙：理想是一颗闪闪的星星，闪烁在今天，闪烁在明天。甲：我坚信我们的未来是最好的未来
乙：让我们插上知识的翅膀，向着理想飞翔、飞翔。歌曲《最好的未来》
六、结束语：
合：四（2）班“放飞理想”主题班会到此结束
理想与信念主题班会 17
一、班会目的和意义：
通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。
二、班会形式：
朗诵、发言、游戏、演唱等。
三、班会过程：
环节一：唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景，同时以多媒体MV场景配合。)(5分钟)
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。今天，我们的班会就以“理想与前途”为主题，让我们一起来放飞理想，点亮人生。首先第一个环节是唱响理想，请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。
环节二：诗歌朗诵(4个同学)
每个人都有自己的理想，下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。(8分钟)
《我的理想》
环节三：说说你的理想
刚才说了，每个人都有自己的理想，那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏，这个游戏就叫“说出自己的理想”。
游戏规则：在音乐声中传递空瓶子，音乐声停时，手中有瓶子的同学，要说出自己的理想，其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。
环节四：“名人励志”小故事竞猜(5分钟)
在现实生活中，为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多，现在我们一起来根据他们的故事，猜猜他是谁。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的'费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?
A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅
2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书!”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?
A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔
3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁?
A牛顿B巴金C陈景润D刘翔
4、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁? A罗福欢B李嘉诚C张茵D陈景润
环节五：游戏(励志句子接龙读)：(5分钟)
轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话。
例如：
不鸣则已，一鸣惊人我选择，我尽力
失败并不可怕，可怕的是不敢正视临渊羡鱼不如退而结网
每天都能向目标靠近一点在创造中寻求快乐，在探求中体味征服尽力，尽心善待每个人，充实每一天，考上理想大学用心做好想做的事天高任鸟飞，海阔凭鱼跃
学好，学好，再学好态度，效率决定一切
与其悲叹自己的命运，不如相信自己的能力我的梦想很大，行动很实，那就是----前进调整心态，努力学习，争取进步做不让自己后悔终身的事
世上无难事，只怕有心人知识改变命运
不断向前超越自我，实现梦想
努力学习，争取进步只要努力，就会拥有一片自己的天空只要努力，一切皆有可能追求结果，完善过程
阳光总在风雨后，相信会有彩虹最可怕的就是没有坚定的信念
好的开始是成功的一半争取进步，以状态面对学习
考上理想的大学一万年太久，只争朝夕
拥有良好心态，快乐每一天
环节七：班会结束(5分钟)
理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。让我们在《明天会更好》的歌声中结束我们这次的班会吧。希望大家的明天都会更好!
理想与信念主题班会 18
一、班会目的：
通过各种活动，引导学生们畅谈自己的理想，憧憬未来，并决心为之而不懈奋斗;既而把自己的理想与祖国的兴衰荣辱结合起来，励志为中华民族的伟大复兴而努力。
二、班会形式：
演唱、诗朗诵、演讲、讨论、小品等;
三、班会过程：
主持人(男)：今日艳阳高照，九年一班师生欢聚一堂。
主持人(女)：今日云淡风轻，我们共同畅谈理想。
主持人(合)：下面我宣布九年一班主题班会“前途与理想”正式开始。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(女)：勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：理想在我们心中，似乎又离我们很远，我们应该时刻准备着为着理想踏上远方的列车。下面请欣赏歌曲《梦想带我去远方》表演者：王小红。
主持人(女)：一首好听的歌曲告诉我们小红已经准备好了远方的行囊去实现她的理想。那么，同学们，你们的理想又是什么呢?
主持人(男)：下面请同学们说说自己的理想，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要当警察保一方平安，有的说要成为医生活人无数，有的要成为教师孕育祖国的花朵……)
主持人(女)：当一个人达到自己理想的时候，我们可以说他是成功的人，那么你对成功是怎样看的呢?
同学1：我觉得要像乔丹、科比、姚明那样星光璀璨才是成功的人
同学2：我认为在困难中磨砺成长起来取得一定成就的人是成功的人。
同学3：我觉得像老师一样在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人。
同学4：我觉得像爱迪生一样发明电灯造福人类的人才是成功的人……
主持人(男)：同学们说得很好，人之所以被别人称为成功的人是因为他们都能很好的实现自我的价值，能为了自己的理想而不断努力。下面请听由张红月同学为我们带来的演讲《我志成功》。
主持人(女)：对，只要我们从小树立远大的理想，并为之不断努力，我们的理想就一定能实现!
主持人(男)：未来的我们是什么模样呢?大家想不想先睹为快?请欣赏小品：《N年同学会》(表演者：李玲、杨晓婷、高飞、郭浩等同学)
大致内容：一群初中生毕业后的三次相聚，五年考大学，十年找工作，二十年后有了自己的事业和家庭，互相倾诉着自己的理想和成长经历;其中不乏有攀比，嫉妒，更有为着理想而努力的心酸;靠家长的、半途而废的前途堪忧，而那不懈努力的虽前期遭人鄙夷却终成大器……
主持人(女)：小品结束了，但是却给我们留下了无限的思索，树立理想并坚定不移的走下去才能获得最后的成功。世事变幻不定，五年，十年，二十年后的事更是难以揣测，但是我们能把今天牢牢的'抓在手中。
主持人(男)：是啊，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;
主持人(女)：每个人都会用不同的方式去实现自己的理想，通往理想终点的道路有无数条，你会怎样去实现自己的理想，为了自己的理想今天应该做些什么?请大家畅所欲言，谈谈自己的想法。
同学1：树立一个远大的理想，并为之不断地努力;
同学2：珍惜时间，不让自己后悔。
同学3：要学会吃苦耐劳，不惧困难;
同学4：要学会规划，使用正确的方法……
主持人(女)：是啊，千里之行始于足下，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力;
主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的兴衰荣辱紧密结合在一起，周总理小学时便立下“为中华之崛起而读书”的宏志，我们作为祖国21世纪的接班人更应该把富强祖国，实现民族伟大复兴为己任，贡献自己的青春与才华;
主持人(女)：励志在今天，报国在明日，下面我们看一下故事里的主人公是怎么样回报祖国的?
主持人(男)：请欣赏小品《兄弟齐心》表演者：李xx等。大致内容：两个初中生，一贫一富都励志成才，报效祖国。富的初中毕业后上高中考大学，成为了清华博士。穷的毕业后没钱继续攻读，打工摆摊，他胆大心细，创立了一个自己的公司，成为了老板。一次偶遇，两兄弟互诉衷肠，并一人出钱，一人出技术联手打败了不可一世的美国公司，维护了祖国的形象和利益。
主持人(女)：这个故事看完，真叫人热血沸腾，我们不但为故事里的主人公而骄傲，更为祖国能拥有这样的儿女而自豪。
主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来轻松一下，听一段配乐诗朗诵《我为理想》。表演者：
主持人(女)：音乐真美，理想真美，我相信我们大家都愿意为了我们理想而不懈努力，现在全体起立，共唱班歌《真心英雄》
主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。
主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，打造一片属于自己的天空。
主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
首先很感谢同学们为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动。班会上同学们的积极表现也打动了我，看着你们自信的表情，听着你们的豪言壮语，老师的心也随之沸腾。我相信，你们的理想一定能实现。是的，树立理想容易，而实现理想的路却很崎岖，这就要求我们要好好的把握住今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能有有美好的明天。理想有近期、高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的未来才是光彩夺目的。
理想的实现前提是走好脚下的每一步。同学们，在人生的道路上，我们要脚踏实地，一步一个脚印的走下去，把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，他需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
人生靠自己主宰，命运由自己把握。在此老师祝愿大家的都能树立一个远大的理想，并能得以实现。相信自己，一定会赢。
在《我相信》的歌声中主持人宣布班会结束。
理想与信念主题班会 19
一、主题确定
当学生们站在青春的面前匆匆挥别17岁，开始一段崭新的青春旅程时，他们可能彷徨，可能失落，可能沉沦、可能在现实面前止步不前，针对这种现象我们决定召开这个主题班会，要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗与花的交流，不仅有欢快跳动的音符，不仅有灰色的天空，还应有奋飞的理想，这样才能在青春道路上走得更稳，走得更快！
二、活动准备
1、确定男女各一名主持人；
2、准备班会节目如诗朗诵、歌曲、三句半、小品等；
3、准备召开班会所必需的物资如磁带、录音机等；
4、准备班会所需的课件。
三、班队会实录
（在钢琴曲《献给爱丽斯》中，男女主持人上场）
1、开场白
主持人(男)：十八岁，属于我们自己的年龄。
主持人(女)：十八岁，告别了幼稚单纯但非老气横秋。
（男）:十八岁，多了份深思熟虑但非老于世故。
（合）:各位领导、老师、同学们，xx班《十八岁奋飞的理想》主题班会现在开始。
2、二重唱
（女）：十八岁，是有哭也有笑的岁月，不一定代表软弱，有时无声的哭泣都是坚强的承诺，笑不一定代表快乐，有时唯美的笑容却湮没着痛苦的伤痛伤疤，不管是哭是笑，我们都要勇敢面对，因为我们已经十八岁。请听冯迪、陆露为我们带来的歌曲《一千零一个愿望》。
3、演小品
（男）：十八岁的我们不再年幼，复杂的思想有时会使我们自己感到迷惑，抛开所有烦恼，冷静思考今后走的路，退一步海阔天空，不要因一时冲动而做出后悔莫及的事。
（女）：十八岁的心不再像婴儿般脆弱，而是不管遇到什么困难都会坦然接受，如果真觉得想哭，就不要吝啬眼泪，我说过，眼泪不代表软弱，它只能证明着不甘心，哭过之后，我们更要振作起来，开创我们自己的路。请看郭振强、戚文博、刘诗文等为我们带来的小品《军训》。
4、诗朗诵
（女）：十八岁，是小智逐渐走向成熟的年龄， 我们不能总是依赖别人，要知道伸开双手永远都能握住的只有我们自己的手。
（男）：十八岁，是多梦的年龄，梦想的种子需要辛勤耕耘才能获得丰收。天下没有免费的午餐，要有收获就必须付出，尽管付出了不一定有收获，但不付出就绝对没有收获。
（女）：十八岁的我们需要追求，也要学会开放，大千世界，我们不可能抓住每一样东西，有失才有得，有时候失去也是另一种拥有。请听诗朗诵《十八岁的我们》，朗诵者：张硕、于拓。
5、自由发言
（男）：十八岁的我们眼睛要擦亮，能解辩是非，分清善恶，该做的`放手去做，不该做的坚决不做。
（女）：另外，如何处理人际关系是对我们的另一考虑。好的人际关系会使你左右逢源，人生一路，朋友何其多，但知已又有几个?危难之际真正的朋友会为两肋插刀，虚伪的朋友则可能落井下石，遇上后者我们也不必伤心劳神，看清他们的面目后我们不必再理会他们，世态炎凉，人情世故都会帮助我们成长。
（男）：我想同学们在交友方面都有些体会，下面请同学们自由发言。
6、三句半
（女）：同学们都在谈话中坦露了自己的心声，那么你想知道他们的心声吗?请欣赏三句半，表演者：赵露、周小阳、于阳、张自强。
7、小合唱
（男）：十八岁的我们更应由校园走向社会，由理论走向实践，社会即学校，在社会中我们学会多更广的知识。
（女）：它会告诉我们如何做人，它会告诉我们人生一世不只为了自己，也为了他人，为了社会。我们要在实践中成长，在奉献中成人。请欣赏小合唱《明天会更好》，演唱者：崔莹、刘婉婷等。
8、班主任总结
9、结束语
（男）;十八岁，是人生的黄金时间，更值得我们倍加珍惜，人生是一杯自酿自饮的酒，不管是苦是甜，我们都要喝下去。
（女）：人生是一部自导自演的戏，不管是喜是悲，我们都要看下去；人生是一条自创的路，不管平坦坎坷，我们都要走下去。
（合）：十八岁的我们剩下的路还长，还有许多未完成的梦，没结束的路要走同，需要我们去开拓、去创造。
（女）：xx班主题班会到此结束。
（男）：感谢各位领导老师的光临指导！谢谢大家！
理想与信念主题班会 20
一、班会主题
理想与信念——点亮人生的灯塔
二、班会目的
1. 让学生明确理想与信念的重要性，认识到它们是人生前进的动力和方向。
2. 引导学生树立积极向上的理想，并坚定为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 通过交流与分享，激发学生的学习动力和热情，培养他们的责任感和使命感。
三、班会时间
xx
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会准备
1. 收集有关理想与信念的名言警句、故事、视频等资料。
2. 准备多媒体设备，制作 PPT。
3. 安排学生代表准备发言。
4. 布置教室，营造良好的班会氛围。
七、班会流程
1. 开场导入
（1）播放一段关于理想与信念的励志视频，引起学生的兴趣和共鸣。
（2）主持人致辞，引出班会主题“理想与信念——点亮人生的'灯塔”。
2. 认识理想与信念
（1）请学生分享自己对理想和信念的理解。
（2）展示一些名言警句，如“志不立，天下无可成之事。”“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”等，让学生进一步理解理想与信念的内涵。
3. 理想的力量
（1）讲述一些名人因有坚定的理想而取得成功的故事，如周恩来为中华之崛起而读书、贝多芬在双耳失聪的情况下坚持创作音乐等。
（2）请学生讨论这些故事给自己的启示，引导学生认识到理想的力量是无穷的。
4. 我的理想
（1）学生分组交流自己的理想，可以是短期的学习目标，也可以是长期的人生规划。
（2）每组推选一名代表上台发言，分享自己的理想以及为实现理想所采取的行动。
5. 坚定信念
（1）播放一段关于在困难面前坚定信念、永不放弃的视频。
（2）请学生结合自己的经历，谈谈在实现理想的过程中如何坚定信念。
6. 总结升华
（1）主持人总结本次班会的主要内容，强调理想与信念的重要性。
（2）鼓励学生树立远大理想，坚定信念，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
（3）全班同学一起朗诵一首关于理想与信念的诗歌，如《理想》（流沙河），在激昂的氛围中结束班会。
八、班会延伸
1. 让学生将自己的理想写在纸上，贴在教室的“理想墙”上，时刻激励自己。
2. 组织学生开展以“理想与信念”为主题的征文比赛、演讲比赛等活动，进一步深化学生对理想与信念的认识。
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