小学生防火主题班会

时间：2024-08-02 12:58:46 主题班会我要投稿

小学生防火主题班会

　　上学的时候，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的小学生防火主题班会，希望对大家有所帮助。

小学生防火主题班会

小学生防火主题班会1

　　进入三月份，天气干燥，因此要加强学生的防火意识。首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。

　　一、公共场所发生火灾的逃生技巧。

　　1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。

　　2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。

　　3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

　　4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大！

　　二、火灾逃生自救十法

　　一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

　　二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

　　三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

　　四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

　　五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

　　六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

　　七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

　　八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

　　九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

　　十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

　　三、消防安全知识竞赛

　　1、火灾的预防包括哪些？

　　2、易燃物品应该怎样放置？

　　3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

　　4、蜡烛为什么要及时熄灭？

　　5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

　　7、学生能不能参加灭火行动？

　　8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

　　四、小结

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、班主任小结：

　　消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

　　篇三：小学生防火主题班会活动总结

　　通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况；学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。

　　活动准备：

　　1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。

　　2、组织学生排演节目。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些防火安全知识。

　　活动过程：

　　师：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！

　　一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、读新闻。

　　2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、师小结。

　　二、欣赏图片“美丽的校园”。

　　三、学生学习防火知识。

　　师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的'敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

　　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

　　2、认识安全标志，不到有危险标志地方玩，如高压电等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破坏消防器材。

　　5、提醒家人不要乱丢烟头。

　　6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

　　7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

　　8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

　　9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

　　10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

　　11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

　　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。

　　师：那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论）发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

　　1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

　　2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

　　3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

　　4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

　　5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

　　四、知识大比拼

　　师：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小组加10分，答错了扣10分。

　　1、生活中（）会引起火灾

　　2、一旦发生火灾，要迅速拨打（）

　　3、着火后，应（）向前行进

　　4、进入公共场所，一定要注意观察（）

　　5、消防车和消火栓的颜色是（）

　　6、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。对不对？（）

　　五、快板《报警歌谣》

　　报警早，损失小，“119”，要记牢。

　　报清门牌和号码，说明火势大和小。

　　跑到路口等车来，救火时间能提早。

　　发现火情不慌忙，我是消防小健将

　　六、班会总结

　　师：同学们，今天这次班会，我们学会了许多消防知识。希望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全，做个大家敬佩的“安全小卫士”。我们更要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！

小学生防火主题班会2

　　通过此次班会我们同学积极总结了常见火灾隐患：

　　1.教室火灾隐患

　　(1)门不畅通或只开一个门;

　　(2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物;

　　(3)违反操作规程使用电子教具;

　　(4)线路老化或超负荷;

　　(5)不按照安全规定存放易燃物品;

　　(6)在教室内吸烟、乱丢烟头。

　　2.实验室的火灾隐患

　　(1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落;

　　(2)实验过程中违反操作规程;

　　(3)实验过程缺少专人指导;

　　(4)实验项目缺少防火措施;

　　(5)试剂混存。

　　3.图书馆的火灾隐患

　　(1)电线、电器设备发生短路;

　　(2)火柴、打火机等意外点燃;

　　(3)吸烟、乱扔烟头;

　　(4)疏散通道不畅。

　　4.宿舍的火灾隐患

　　(1)使用劣质电器;

　　(2)违章使用大功率用电设备，使线路超负荷;

　　(3)私接乱拉电线;

　　(4)卧床吸烟;

　　(5)在蚊帐内点蜡烛看书;

　　(6)擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具;

　　(7)棼烧杂物;

　　(8)台灯靠近枕头、被褥;

　　(9)手机充电器放在床上充电

　　除此之外我班同学还积极讨论了火灾逃生方法：现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，发生火灾时逃离比较困难。一旦着火，可考虑选择以下方法逃生：

　　当发现楼内失火时，切忌谎张、乱跑，要冷静地弄清着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

　　1.起火时，如果楼道被烟火封死，应立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将衣服浇湿，以免引火烧身。如果周围实在找不到水，自己或他人的`尿水都是救命的“稻草”。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

　　2.如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

　　3.发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏，应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑。如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回屋顶平台，并呼救求援，也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

　　最后我们同学决定坚决做到以下几点：

　　1、定期接受安全教育，增强防火、防盗、防骗、防毒、防意外伤害意识，提高自我防范、保护能力。

　　2、不在宿舍、教室、图书馆等公共场所赌博、酗酒、打架斗殴、聚众起哄及其他影响和干葪撲它同学正常生活秩序的违法违纪行为。

　　3、不在宿舍内聚餐、喝酒、吸烟、点蜡烛等，严禁在宿舍内存放酒瓶，燃放鞭炮，使用明火。

　　4、不在公寓内打球、溜冰、跳舞、大声喧哗，不使用大功率音箱设备等，不在公寓内饲养猫、狗等宠物。

　　5、不使用违章电器等，不违章使用电器。不在公寓内私自接线，安装插座;不在宿舍内存放或使用高功率电器(电饭锅、电热棒、电热毯等违禁电器)。使用电器(含用充电器充电)时，使用者必须在宿舍，并做到“人走电关”。

　　6、不乱接网线，防止发生火灾等事故时网线掉落影响通行，保障消防通道的顺畅

　　7、要理解并配合学校用电管理工作，维护学校限电设施，发现违纪行为及时报告。自觉养成良好用电习惯，做到节约能源，人走电关。

　　8、在宿舍内讲文明，讲卫生，创造良好的学习和生活环境，营造良好的宿舍文化。

　　9、养成健康的上网习惯，自觉遵守国家计算机网络安全管理办法的规章制度、社会法规，加强网络安全的信息工作，不得利用计算机网络从事危害国家安全，泄露国家秘密等犯罪活动。

　　10、外出求职应聘、家教及打工时，提醒自身增强自我安全意识、不听信不正规广告，谨防上当受骗和人身意外伤害。

　　11、外出时自觉遵守交通规则，高度重视交通安全;出入校园时，选择安全性高的交通工具(例如校车)，不乘坐摩的;回家或外出时不乘坐“三无”车辆，最大限度避免造成不必要的人身伤害和意外事故。

　　12、不到校外无卫生保证的饮食场所用餐，不去无正规营业执照的食品摊铺，尽量提醒同学及他人注意饮食安全。

小学生防火主题班会3

　　通过本次班会，让学生掌握防火安全知识，增强防火安全意识；教学生一些自我保护和自助的方法，学会冷静处理各种火灾紧急情况；学会收集相关信息，培养团队成员关心社会的热情；促进儿童和青少年的健康成长。

　　活动准备：

　　1、让学生收集火灾事故的新闻、资料等。

　　2、组织学生排练节目。

　　3、选择并主持培训班会。

　　4、了解一些防火安全知识。

　　活动过程：

　　老师：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动人类社会走向文明。然而，一旦火失控，就会造成灾难，古往今来，有许多无情的火灾不胜枚举。为了增强学生的安全意识，提高学生的自我保护和自救能力，我们准备了“消防安全”主题班会。在本次班会上，我们将通过各种形式掌握消防安全知识，减少火灾事故的发生，祝班会圆满成功！

　　1、教师阅读有关火灾事故的新闻，介绍主题。

　　1、读新闻。

　　2、老师：听了这个消息你觉得怎么样？

　　3、同学们讨论，各抒己见。

　　4、师小结。

　　二、欣赏图片“美丽校园”。

　　3、学生学习防火知识。

　　老师：听着，刚才的事件是多么令人震惊。是的，火不仅是我们人类的朋友，而且有时也会成为我们的敌人。但只要我们经常做一个有爱心的人，把火的安全记在心里，我们就可以预防它，火就不会那么可怕了。那么，作为一名小学生，我们应该如何防火呢？（学生讨论）下面我将阅读小学生消防安全的部分内容：

　　1、不要随身携带火柴、打火机等火种。

　　2、了解安全标志，不要在有危险标志的地方玩耍，如高压电等。

　　3、不要玩火，不要在有易燃物的地方放烟花。

　　4、不要损坏消防器材。

　　5、提醒家人不要乱扔烟头。

　　6、学生不要吸烟，躲起来吸烟更危险。

　　7、点燃的蜡烛和蚊香应放在特殊的平台上，不得靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

　　8、在床底、阁楼上找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

　　9、离家或睡觉前检查电器是否断电，气阀是否关闭，10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

　　11、当发现气体泄漏时，关闭阀门，打开门窗，不要触摸电气开关，使用明火。

　　12、使用电热毯的'连续时间一般不超过4小时；使用后要注意切断电源。

　　老师：那么，当发生火灾时，我们该怎么办？（学生讨论）发生火灾时，要冷静下来，采取科学的自救措施逃生。

　　1、有序疏散火场，不要大声喊叫，以免吸入烟雾窒息。

　　2、找出楼层通道出口，不要盲目乱跑，不要盲目开门。

　　3、冲出大楼时，用湿毛巾捂住口鼻，低跑。

　　4、楼梯火小了，就冲出去，火大了就用绳子、被单等从窗户、凉台上滑下来。

　　5、着火时，脱下衣服，或在地上打滚压灭火

　　四、知识竞赛

　　老师:比赛是抢答题，全班分为四队，每队基本分为100分，先举手者回答。如果答对了，给小组加10分，错了扣10分。

　　1、生活中( )会引起火灾

　　2、一旦发生火灾，请迅速拨打电话( )

　　3、着火后，应( )向前行进

　　4、进入公共场所，一定要注意观察( )

　　5、消防车和消火栓的颜色是( )

　　6、校园内不得随意焚烧树叶、垃圾。对吗？( )

　　五、快板《报警歌谣》

　　报警早，损失小，“119”，要记住。

　　报清门牌和号码，说明火势大大小小。

　　跑到十字路口等车，救火时间可以提前。

　　发现火情并不慌张，我是消防小健将

　　六、班会总结

　　老师：同学们，在今天的班会上，我们学到了很多消防知识。我希望每个学生都能珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全，做一个令人钦佩的“小安全卫士”。我们要把学到的知识传递给身边的每一个人，传递给千家万户，让更多的人加入我们的行列，让安全记忆，让灾难站在一边，让幸福永远在我们身边！

小学生防火主题班会4

　　一、教学课时：

　　1课时

　　二、教学目标：

　　1、认识森林在经济中的重要作用;了解森林火灾的危害及意义。

　　2、懂得一些基本的森林防火知识;了解火警电话以及报火警的方法。

　　3、通过本课教学，激发学生热爱祖国的大好河山，一草一木，热爱这些大自然巧夺天工的馈赠，培养他们努力学习科学文化知识的思想，将来能为保护森林环境贡献更多的力量。

　　4、体会绿水青山才是金山银山;保护美丽家园从我们孩子抓起!

　　三、教学准备：

　　我县近期森林受火灾的真实材料，森林图片;火灾后的图片、森林防火警示语。

　　四、教学过程：

　　(一)听故事，赏歌曲

　　《长江我的家》歌词：略。

　　(1)看图导入新课

　　出示美丽大森林图片(图略)，感悟大自然的魅力。

　　师：同学们，看到这些图片，你想说些什么?它们震撼着老师的心，你们有什么样的感想吗?在惊喜之余，请告诉老师你们知道他们是什么吗?

　　生：精妙绝伦的美呀!是大森林，大自然赐给人类的“高昂”礼物。

　　师：对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。那你们知道森林有什么作用吗?

　　(2)森林的重要作用

　　(生畅所欲言，师加以点拨，总结)

　　生1：森林是空气的净化物，是大自然的调度师。

　　生2：森林有自然防疫作用。

　　生3：森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

　　生4：森林有除尘和对污水的过滤作用。

　　生5：森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

　　师：作为小学生，我们应如何让森林陪伴人类安详地生存呢?让森林赋予我们更多的.人呢?既然森林有这么多的好，让我们携起手来保护好他，让他不受火灾的侵害，火灾是森林的克星呀!

　　生朗诵诗歌《我的长江，我的黄河》

　　师小结：森林在国民经济中占有重要地位，然而，森林火灾会给森林带来严重危害，森林火灾位居破坏森林的三大自然灾害(病害、虫害、火灾)之首，它不仅给人类的经济建设造成巨大损失，破坏生态环境，而且还会威胁到人民生命财产安全。

　　(3)森林火灾的危害

　　(生听赏歌曲《北国之春》，就着课前搜集的资料、图片说一说，师总结)

　　学生通过看图对比反思知道了森林火灾的危害具体表现在如下的几个方面：(1)烧毁林木;(2)烧毁林下植物资源;(3)危害野生动物;(4)引起水土流失;(5)引起空气污染;(6)威胁人民生命财产安全。

　　(二)回顾前面内容，看下图谈感想

　　(1)师一边向展示图片(图略)一边向学生讲解森林失火后，蓝天白云下的一片荒芜凄凉情景……

　　(2)抽生谈所想，并由一生朗读收集资料，其余倾听、静听，感悟。

　　(3)师列举真实事例：森林火灾是森林灾害中危害最大的一种，根据联合国粮农组织和欧洲经济委员会共同出版的刊物《国际森林火灾新闻》，80年代以来，全世界有统计的森林火灾每年约25.5万次，年均危害的森林或其他林地面积636.7万公顷。该数据还未包括未统计的国家(如东南亚、非洲的一些国家)，实际的森林火灾次数和面积要远远高出上述数据，其燃烧面积约占全世界每年森林消失面积2000万公顷的一半，占全球森林总面积0.2%-0.3%。由于气候变化的影响，近些年来，世界范围大火不断，森林火灾成上升趋势，并且90年代后期随着长期干旱的到来，火灾从非洲东移，从北南移，从欧亚陆转向海岛地区——东南亚，使数百万公頃热带林遭到破坏，严重损害这一地区乃至全球的生态平衡。

　　(4)学生甲：我们宾川县2010年“2·16”曾发生森林火灾。老师从处置工作领导组了解到，16日12时30分左右，该县蜈蚣山发生了一起森林火灾，3名天保人员在扑救过程中为掩护其他救火队员安全转移，围堵火头，不幸遇难。

　　师生总结：因此，要有前车之鉴。森林防火，贵在预防，人人要知，利在当代，功在千秋!不应该一次又一次让火灾发生，防范要紧，我们赶快行动起来，努力做好森林防火工作中的点点滴滴。

　　(三)森林火灾的预防的必要性

　　师出示图片(图略)

　　师：森林火灾，贵在预防!每年的12月1日至翌年5月30日为我县重点防火期。作为小学生怎样做呢?

　　生分组讨论，汇报交流。

　　师追问：遇到森林火灾怎么办?生讨论后，师补充回答：首先要冷静、沉着，不要慌张，迅速地撤离火场，不要去救火。然后拨打火警免费电话“12119”(板书)，让专业人员来扑救，记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置，火情的大小，以及有无有毒有害物质，有无人员被困或伤亡。

　　(四)森林防火的意义：

　　师：(1)森林防火是保护自然资源的需要;(2)森林防火是保护生态环境的需要;(3)森林防火是保护森林发展林业的需要;(4)森林防火是维护林区社会安定的需要。

　　(五)歌声中回顾总结

　　全班齐唱歌曲《歌唱祖国》，这节课你有什么收获，向同学们说说!再次出示美丽大自然图片森林防火警示语图。

　　(六)布置作业：略。

　　五、板书设计：略。

小学生防火主题班会5

　　通过本次班会，我们同学积极总结了常见火灾隐患：

　　1.教室火灾隐患

　　(1)门不畅通或只开一扇门；

　　(2)使用大功率照明灯或电加热器具加热易燃物；

　　(3)违反操作规程使用电子教具；

　　(4)线路老化或超载；

　　（五）不按安全规定存放易燃物品；

　　(6)在教室里吸烟，乱扔烟头。

　　2.实验室火灾隐患

　　(1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落；

　　(二)实验过程中违反操作规程；

　　(3)实验过程中缺乏专人指导；

　　(4)实验项目缺乏防火措施；

　　(5)试剂混合。

　　3. 图书馆火灾隐患

　　(1)电线、电气设备短路；

　　(2)火柴、打火机等意外点燃；

　　(3)吸烟、乱扔烟头；

　　(4)疏散通道不畅。

　　4. 宿舍火灾隐患

　　(1)使用劣质电器；

　　(二)非法使用大功率用电设备，使线路超载；

　　(3)私接乱拉电线；

　　(4)卧床吸烟；

　　(5)在蚊帐里点蜡烛看书；

　　（六）擅自使用煤油炉、液化气炉、酒精炉等可能引起火灾的器具；

　　(7)烧碎杂物；

　　(8)靠近枕头、被褥的台灯；

　　(9)手机充电器放在床上充电

　　此外，我们班还积极讨论了火灾逃生方法：现代教学楼由于楼层逐渐增加，结构越来越复杂，学生密度高，桌椅等可燃物较多，发生火灾时难以逃生。一旦着火，可以考虑选择以下逃生方法：

　　当发现大楼着火时，不要撒谎，跑来跑去，冷静地找出火灾的位置，确定风向，在火势蔓延前迅速离开火灾区域。

　　2. 火灾发生时，如走廊被烟花密封，应立即关闭门和室内通风孔，防止吸烟，然后用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，湿衣服，以免引起火灾。如果周围真的找不到水，自己或他人的尿液就是救命的“稻草”。如果走廊里只有烟没有火，可以在头上放一个大的透明塑料袋，防止烟雾刺激眼睛，吸入呼吸道，弯腰逃离烟花区。

　　3. 如果楼层不高，可以在老师的'保护和组织下，用绳子从窗户降到安全区域。

　　4. 火灾发生时，不能乘坐电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧毁，应沿防火安全疏散楼梯跑到底层。如果中间的防火楼梯被堵住了，你应该立即返回屋顶平台并寻求帮助。你也可以打破楼梯间的窗玻璃，大声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便救援。

　　最后，我们同学决定坚决做到以下几点：

　　1、定期接受安全教育，增强防火、防盗、防诈骗、防毒、防意外伤害意识，提高自我防范和保护能力。

　　2、不在宿舍、教室、图书馆等公共场所赌博、酗酒、打架斗殴等影响学生正常生活秩序的违法行为。

　　3、不要在宿舍吃饭、喝酒、吸烟、点蜡烛等，严禁在宿舍内存放酒瓶、燃放鞭炮、使用明火。

　　4、不要在公寓里打球、溜冰、跳舞、大声喧哗，不要使用大功率扬声器设备等，不要在公寓里养猫、狗等宠物。

　　5、不使用非法电器等。，也不使用非法电器。未经许可不得在公寓内接线，并安装插座；不得存放或使用宿舍内的大功率电器（电饭煲、电热棒、电热毯等非法电器）。使用电器（包括充电器充电）时，用户必须在宿舍内，并实现“人通电”。

　　6、不乱接网线，防止火灾等事故发生时网线掉落影响通行，保证消防通道畅通

　　7、了解并配合学校用电管理，维护学校限电设施，及时报告违纪行为。自觉养成良好的用电习惯，节约能源，人们通电。

　　8、在宿舍讲文明、讲卫生，营造良好的学习和生活环境，营造良好的宿舍文化。

　　9、养成健康的互联网习惯，自觉遵守国家计算机网络安全管理措施的规章制度和社会法规，加强网络安全信息保密，不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动。