“爱我校园,从我做起”主题班会

时间:2024-08-13 11:36:48 主题班会 我要投稿

“爱我校园,从我做起”主题班会

  在平时的学习中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。一个好的主题班会是什么样的呢?以下是小编为大家整理的“爱我校园,从我做起”主题班会,希望能够帮助到大家。

“爱我校园,从我做起”主题班会

“爱我校园,从我做起”主题班会1

  主持人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我班“保护校园环境,爱我校园”主题班会,让我们共同度过一段美好的时光!我是今天的主题班会的主持人。

  来到高中校园,已有大半学期,我们逐渐适应了高中生活,享受着高中生活带来的乐趣,在此期间,我相信大家都希望能有一个良好的班级校园环境,可是事情总是会有意外。

  不知大家是否发现,最近一段时间以来,学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的

  现象,让我们深深困扰其中。要知道学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯,经常给校园文明带来不良的影响。

  主持人:请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境吧?

  主持人:同学们说的都挺好,下面由我来给大家总结一下我们身边出现的.一些不良行为习惯:

  1.乱扔乱丢。

  现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数,还有少数同学喜欢吃零食,也带进了包装袋或果皮等,除此之外,许多同学吃完冰棍就乱扔木棒,到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,即使不乱扔乱丢,也给学校的垃圾容器增加了负担。

  2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

  有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏,在课桌上乱画,留下许多痕迹,如鞋印,篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等,有的污迹漫延到一米多高。除此之外,还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断,此现象较严重。

  3.随地吐痰。

  不少同学公共道德意识不强,无论在教室里,还是在校园内,随地吐痰,结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

“爱我校园,从我做起”主题班会2

  活动目的

  本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园。

  活动准备

  1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌

  2、组织学生收集校园内同学们美和不美的`行为

  活动过程

  一、活动引入

  同学们,校园是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

  二、欣赏美丽校园

  1、组织学生一起来感受美丽的校园图片

  2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受

  三、说一说

  1、说说你在校园里看到的不文明的现象

  从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到:校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况,我们应该怎么做呢?

  2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响

  3、我们应当怎样来爱护我们的校园

  四、朗诵环保儿歌

  (一)爱护公物人人夸

  小朋友,讲文明,

  爱护公物,我能行。

  不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。

  开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。

  雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。

  花草树木不攀折,爱护公物人人夸。

  爱护公物人人夸!

  (二)

  春天到,多美好,

  花草树木在成长。

  小草也要睡大觉,

  环境保护很重要。

  摘花摇树可不好,

  大家都来做环保。

  五、发出倡议

  1、不乱扔垃圾,有垃圾丢入垃圾桶,并及时提醒乱扔垃圾的同学;看到地面上有纸屑主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉

  2、不乱踩草坪,爱护花草3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画4、文明礼貌用语,不在教室里大声乱叫六、活动总结校园是我家,校园环境靠大家!当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。

“爱我校园,从我做起”主题班会3

  活动背景:

  在美丽的校园里,孩子们基本能做到爱护校园,但还是有些孩子出于好奇等,经意或不经意间会有破坏校园环境的不良行为。

  活动目的:

  结合学校的各种活动,抓住班里孩子平时的点点滴滴,让孩子明白爱护校园在于点点滴滴,在于从我们身边的小事做起。同时,通过活动让孩子们了解必要的环保知识,提高认识到环保也须从我做起。

  活动准备:

  课件

  活动班级:

  203班

  活动时间:

  20xx年5月

  活动过程:

  中队长:全体起立,各小队检查人数,稍息(四个小队长跑到本小队前,同时整队)。

  四个小队长:立正,向前看齐,(向前看)报数,稍息

  中队长:各小队汇报人数

  第一小队:第一小队全体立正。(跑到中队长面前)(互敬队礼)报告中队长本小队原有队员7人,实到7人,报告完毕。

  中队长:接受你的报告(互敬队礼)

  第一小队长:(回到小队前)稍息

  (其他小队依此)

  中队长:全体立正。(跑到中队辅导员面前)(互敬队礼),报告中队辅导员,本中队原有队员34人,实到34人,203中队主题会一切准备就绪,请允许我们开会,报告完毕。

  中队辅导员:接受你的报告,允许你们开会,并预祝中队主题会圆满成功。(互敬队礼)

  中队长:(回到原位)203中队主题会现在开始,出旗,敬礼(礼毕)唱队歌,请坐下。

  中队长:《爱护校园从我做起》主题班队活动现在开始

  主持人甲:每天清晨,我们聆听着古诗童谣,呼吸着新鲜的空气,在这个美丽的校园,开始了新一天的快乐学习生活。

  主持人乙:美丽的校园我们的家,这里有循循善诱的老师,有活泼可爱的同学,我们爱我们美丽的家园。

  合:跟着我们走进美丽家园吧!

  (播放校园美景课件)

  甲:啊!真美啊!依稀还记得我第一次走进这美丽校园时的情景:当时我拉着爸爸妈妈的手

  很激动,对他们说,我一定要来这里上学。你们还记得当时的情况吗?

  (指名3个同学回答)

  乙:转眼间,走进学正小学快要2年了,在学正校园到处洋溢着一种幸福。请听诗歌朗诵《幸福》

  甲:幸福也是一种感觉,关键就在于你怎样把握。在幸福的校园里,当我们在一些细微之处把握不准时,就出现了不和谐的现象。

  (课件出示垃圾乱扔,乱涂画的墙壁和踩出的路)

  乙:由于我们的乱丢垃圾,校园不整洁了;由于我们的乱涂乱画墙壁、桌面不美观了;更由于我们的随意践踏,草坪上有伤痕了。请听一棵小草的自述。

  (课件播放小草,学生自述)

  甲:真是可怜的小草啊!

  我们班级的地面先生也有话急于对我们说。(地面自述)

  甲:地面默默无闻地为我们做贡献,我们应该要好好保护它,让我们行动起来吧,一起来保护这可怜的小草和地面吧!

  乙:看,同学们在行动!

  (课件出示同学保护的场景:捡垃圾、擦墙壁、关水龙头等等)

  甲:嗨,子韬!刚才在图片中还看到你的身影了呢!我想问问你当时在捡垃圾时是怎么想的?

  乙:其实我的想法很简单,我只是看到了垃圾,就随手捡起来了。

  甲:黄子娟你又是怎么想的呢!

  甲:在我们的身边有着许许多多爱卫生,爱护公物,爱护校园的同学。今天,我们就来写一句环保宣言,让我们每一个学正学子都爱护我们的校园。请先在小组里讨论下。(小组讨论)

  乙:发作业纸,写一句环保宣言。展出

  乙:我们班的班干部在课前还积极讨论,写了一份倡议书。请卫生委员来读倡议书。

  甲:让我们用自己的实际行动来响应倡议吧,快乐地唱起拍手歌吧!

  (全班同学同桌拍手唱)

  合:幸福是一种感觉,关键在于你怎样把握。幸福在你手中,幸福在你眼中,幸福在你的'心中。只要我们携起手来,爱护校园,我们就永远生活在幸福家园。

  欣赏《幸福家园》

  甲:请中队辅导员为我们讲话。

  中队辅导员:同学们,在幸福家园里的我们,爱护校园是我们的责任也是义务。让我们时刻记住——爱护校园,从我做起;班级卫生,从我做起。就用我们的实际行动来守护我们的幸福吧!

  中队长:今天的《爱护校园,从我做起》主题班队活动到此结束。宣誓、退旗。

  附:

  1、《幸福》

  小时候,我天真地问妈妈:“什么是幸福?”

  妈妈总是用一个个温暖的拥抱来回答。

  懵懂的我知道——那就是幸福。

  一年级时,我认真地问老师:“什么是幸福?”

  老师总是用一个个夸赞来回答。

  快乐的我知道——那就是幸福。

  两年了,学正母亲你已不用回答什么是幸福,

  因为我已深深被你融化。

  幸福是穿梭在美丽的校园,呼吸着新鲜的空气。

  幸福是坐在整洁温馨的教室,聆听老师的教诲。

  幸福是和伙伴们为研究问题,争得面红耳赤。

  幸福是伴着老师的声音起床,开始充实而又快乐的一天。

  幸福是老师口中一句“你真棒!”

  幸福是围坐在老师身边,听听故事,唱唱歌。

  我们想高声对大家说:我们真的很幸福!

  2、《小草自述》

  我是一大片一大片生长的小草,我穿着绿色的连衣裙,显得亭亭玉立,大家都夸我是个秀气可爱的小姑娘呢。令我感到骄傲的是唐朝大诗人白居易还为我做了首诗呢!这首诗我记得可牢啦,我给大家背一背吧:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。……”。好多伙伴都是听了这首诗跟我做朋友的。想到这里,我心里就美滋滋的。

  “谁啊,怎么又踩我了!”这就是我最伤心的时候了。小朋友们经常会在我的身上做游戏,踩得我全身脏兮兮的不说,有时候还会受伤,不是折了腰,就是抬不起头,要好长一段时间才能恢复元气。

  我很爱干净,可是有些不讲文明的人竟在我身上擦鞋、吐痰……搞得我面目全非。

  我想对大家说:“爱护我吧,我会给你们带来快乐和幸福的!”

  3、《倡议书》

  《倡议书》

  亲爱的老师、同学们:

  校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全班同学、全校师生“爱护校园,从我做起”:

  一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,自觉爱护校园内的花草树木。

  二、每天做好卫生工作,不随地吐痰,不乱扔垃圾,并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。

  三、看到地面上有果皮纸屑等,从我捡起。

  四、保护墙壁、桌椅等公共物品,人人有责。

  让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做校园环境小卫士!

  开发区学正小学203班

  20xx05/03

  4、《拍手歌》

  你拍一,我拍一,爱护校园从我起。

  你拍二,我拍二,打扫卫生有干劲儿。

  你拍三,我拍三,花草树木绿校园。

  你拍四,我拍四,校园整洁很舒适。

  你拍五,我拍五,减少垃圾不乱吐。

  你拍六,我拍六,果皮纸屑不乱丢。

  你拍七,我拍七,洁白墙壁不乱踢。

  你拍八,我拍八,桌椅板凳爱护它。

  你拍九,我拍九,节约水电真优秀。

  你拍十,我拍十,人人都是小卫士。

  只要大家齐努力,

  学正校园更美丽。

  学正校园更——美——丽。

“爱我校园,从我做起”主题班会4

  一、活动目的

  通过本次活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和责任心;为学校的环境问题出谋献策;培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

  二、活动准备

  1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。

  2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。

  3、同学们准备好笔和纸。

  三、主持人:

  四、活动过程:

  主持人:

  尊敬的肖老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  首先问同学们一个问题,什么是家?

  同学们自由回答。(家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。……)

  主持人:每个人都有自己的家,但我们一千多名师生又组成了一个共同的家,那就是——我们的学校。我爱我们的`家,更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。

  二、大家畅所欲言,谈谈自己对学校环境的看法。

  自由发言及个别抽答,老师适当引导:校园里吃零食的同学多吗?在他们吃完零食后,校园里就会多出许多东西,你们知道是什么吗?

  三、老师点评讲解。

  1、一下课,小卖部的门口就挤满了人,同学们捧着一块块零食,咬着一支支冰棍,吃着、笑着、闹着从小卖部出来,一部分同学就随手把包装袋丢在地上。风一吹,花花绿绿的包装纸满天飞舞,在我们的校园里“偏偏起舞”。还有在教室里面,也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。

  所有的这些,都跟我们的校园是极不相称的。我相信,没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

  2、提问:每当面对这样的情况时,你都是怎样对待的呢?

  请同学来说说,

  (1)当你发现地上有垃圾的时候,你会怎样做呢?

  (2)当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候,会对他说些什么呢?

  学生讨论交流,并请个别回答。

  3、师作评价:同学们说的都对,可是光一个人做就够了吗?

  同学们,爱护校园环境,人人有责。当你想随手丢掉废纸的时候,请你多走几步路,把它丢到垃圾箱里;当你走在操场上,看见地上有一片纸时,请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做,那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。

  4、同学们,光是爱护我们校园的环境卫生就够了吗?

  不够,我们还应当爱护整个地球妈妈。

  四、评一评:

  以前老师听说过这样一件事:有两个外国人,象我们平时一样走在大街上,不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青年人,将手中的饮料包装盒随手扔在了地上,在不远的地方就放着一个垃圾桶,其他路过的几个人,也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两个外国人却很“特别”,其中一位捡起了饮料盒,连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。

  1、就是这样一件小事儿,你觉得谁做得对,谁做的不对呢?

  2、那么在其他地方,在你身边你见过哪些破坏环境的情况呢?他们对吗?学生说一说。你还想对大家说点什么呢?

  五、做一做:

  1、师小结:爱护环境是我们每一个人的责任,地球是属于我们每一个人的,我们都应该去保护它。优美的环境让我们懂得爱护珍惜它;优美的环境让我们更加文明;优美的环境让我们道德高尚,学会做人。让我们都行动起来吧,告诉大家一起来保护我们的校园,让我们在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吧!让我们在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吧!

  让我们人人都行动起来,下面请班长向大家读出倡议书吧!

  2、你能把你收集到的环境保护宣传语告诉大家吗?

  学生个别回答自己收集到的宣传语。如:爱护环境,人人有责。爱惜地球就是爱惜我们的生命。

  3、那么你想让你的宣传语被大家看到吗?你想你制作的宣传画张贴在校园的某些角落吗?那么就动起手来,把你的宣传语画出来吧,老师也做了一些这样的宣传语图画,师展示绘制的宣传语图画。

  4、生根据老师提供的图画进行模仿或创造

  5、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。

  六、自查不良行为

  主持人:同学们,儿歌不仅要记在心里,而且还要落在行动上,我们的校园才会更美丽。美丽的校园,是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗?

  (以下便是不保护环境的例子)

  (1)在校园内大声喧哗,在走道上疯跑、追打。

  (2)在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

  (3)践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

  (4)随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

  (5)不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

  七、总结。

“爱我校园,从我做起”主题班会5

  一、活动目标:

  结合环保主题,激发学生爱校园、讲卫生的情感,并要求学生从我做起,从小做起,增强集体意识,养成良好的卫生习惯。

  二、活动准备:

  1、确定活动主持人男女各一人,并自编主持词。

  2、学生准备节目

  三、活动过程:

  1、主持人上场组织活动。

  吴诗怡:大家好,今天我为大家主持节目

  仲司琦:我们的主题是——

  周宝岩:讲卫生,勤劳动,李思婷:爱护校园,从我做起。

  吴诗怡:讲卫生是一种好习惯,我们人人都要保护环境,爱护校园。

  周宝岩:如果不讲卫生,后果会很严重。

  仲司琦:咦,快看哪,那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。

  李思婷:那我们去看看吧

  (1)童谣朗诵《讲卫生》

  我们都是好儿童,大家都要讲卫生。

  果皮纸屑不乱扔,不喝生水少零食。

  每天刷牙是早晚,勤换衣服常洗澡。

  饭前便后洗手脸,特别冬天是关键。

  身体健康人人盼,爱护校园你最棒。

  个人物品摆整齐,保护公物全靠你。

  做个卫生好少年,老师家长都喜欢。

  学好本领为祖国,长大要把重任担,重任担!

  仲司琦:感谢四位同学,不仅给我们带来了精彩的节目,而且教给我们不少保护环境爱卫生的金点子。

  周宝岩:同学们,你们一定也有不少金点子吧?赶快给我们说说吧。

  (2)金点子竞答

  (同学们发言。)

  吴诗怡:看,大家的金点子又多又棒,往小处说,不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是保护环境,往大了说,不使用塑料袋、节约用纸、不杀害野生动物、不乱扔废电池是保护环境。众人拾柴火焰高,在大家的帮助下我们又学会了这么多保护环境爱卫生的好方法。

  周宝岩:可是在生活中,还是有些同学不太爱护环境卫生,下面这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位清洁工叔叔之间,请欣赏小品《环境保卫战》,表演者:陶宇轩文墨

  (3)小品《环境保卫战》

  仲司琦:好一个有趣的.小品,两位同学卖力的演出给我们带来的欢乐,而欢乐的背后似乎有些不少与众不同的东西。

  李思婷:是啊,小品的最后,文墨洁工叔叔深深地鞠了一躬,是什么让文墨有了这样的转变呢?

  (4)小组讨论与交流

  (同学们小组交流,代表发言)

  仲司琦:张小小的纸片,就能将校园变成大大的垃圾场;一人捡一张小小的纸片,就能还环境一个洁净明亮。爱护校园对于我们个人而言,其实就是举手之劳。

  李思婷校园是每一个讲卫生的四好少年光荣的使命,没有做不到,只有想不到,让我们从我做起,从小做起。请同学们和我一起呼号:讲卫生,勤劳动,爱护校园,从我做起!

  吴诗怡:快乐的时光总是特别短暂,我们的主题班队会即将接近尾声,相信同学们也和我一样意犹未尽,那么就让我们再欣赏一首美妙的乐曲,在乐曲中省思过去,展望未来。

  周宝岩:平诚芬表演手风琴独奏《小白船》,让我们乘坐着这艘幸福的小白船向“一个讲卫生、勤劳动的四好少年”这个光荣的目标出征!

  (5)手风琴独奏《小白船》

  四、老师小结。

“爱我校园,从我做起”主题班会6

  一、活动目标:

  结合环保主题,激发学生爱校园、讲卫生的情感,并要求学生从我做起,从小做起,增强集体意识,养成良好的卫生习惯。

  二、活动准备:

  1、确定活动主持人男女各一人,并自编主持词。

  2、学生准备节目

  三、活动过程:

  1、主持人上场组织活动。

  吴:大家好,今天我为大家主持节目

  仲:我们的主题是——

  周:讲卫生,勤劳动,李思婷:爱护校园,从我做起。

  吴:讲卫生是一种好习惯,我们人人都要保护环境,爱护校园。

  周:如果不讲卫生,后果会很严重。

  仲:咦,快看哪,那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。

  李:那我们去看看吧

  (1)童谣朗诵《讲卫生》

  我们都是好儿童,大家都要讲卫生。

  果皮纸屑不乱扔,不喝生水少零食。

  每天刷牙是早晚,勤换衣服常洗澡。

  饭前便后洗手脸,特别冬天是关键。

  身体健康人人盼,爱护校园你最棒。

  个人物品摆整齐,保护公物全靠你。

  做个卫生好少年,老师家长都喜欢。

  学好本领为祖国,长大要把重任担,重任担!

  仲:感谢四位同学,不仅给我们带来了精彩的节目,而且教给我们不少保护环境爱卫生的金点子。

  周:同学们,你们一定也有不少金点子吧?赶快给我们说说吧。

  (2)金点子竞答

  (同学们发言。)

  吴:看,大家的金点子又多又棒,往小处说,不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是保护环境,往大了说,不使用塑料袋、节约用纸、不杀害野生动物、不乱扔废电池是保护环境。众人拾柴火焰高,在大家的帮助下我们又学会了这么多保护环境爱卫生的好方法。

  周:可是在生活中,还是有些同学不太爱护环境卫生,下面这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位清洁工叔叔之间,请欣赏小品《环境保卫战》,表演者:陶宇轩?文墨

  (3)小品《环境保卫战》

  仲:好一个有趣的小品,两位同学卖力的演出给我们带来的欢乐,而欢乐的背后似乎有些不少与众不同的东西。

  李:是啊,小品的最后,文墨洁工叔叔深深地鞠了一躬,是什么让文墨有了这样的转变呢?

  (4)小组讨论与交流

  (同学们小组交流,代表发言)

  仲:张小小的纸片,就能将校园变成大大的垃圾场;一人捡一张小小的纸片,就能还环境一个洁净明亮。爱护校园对于我们个人而言,其实就是举手之劳。

  李:校园是每一个讲卫生的四好少年光荣的'使命,没有做不到,只有想不到,让我们从我做起,从小做起。请同学们和我一起呼号:讲卫生,勤劳动,爱护校园,从我做起!

  吴:快乐的时光总是特别短暂,我们的主题班队会即将接近尾声,相信同学们也和我一样意犹未尽,那么就让我们再欣赏一首美妙的乐曲,在乐曲中省思过去,展望未来。

  周:平诚芬表演手风琴独奏《小白船》,让我们乘坐着这艘幸福的小白船向“一个讲卫生、勤劳动的四好少年”这个光荣的目标出征!

  (5)手风琴独奏《小白船》

  四、老师小结。

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