[必备]诚信的主题班会
在学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编整理的诚信的主题班会，欢迎阅读与收藏。
![[必备]诚信的主题班会](https://p.9136.com/00/l/b3cfd0c51_2.jpg)
诚信的主题班会1
活动目的：
通过活动，使学生懂得诚信是个人立身处世之本，也是事业成败的关键，同学们们应该从此坚守诚信发扬严谨求实的精神，以诚信作为人生之基，崇尚真善美，学做诚信人。
活动准备：多媒体课件
活动过程：
一、表演唱导入揭示主题：
1、多媒体课件播放歌曲《好孩子要诚实》，全班同学表演唱。
2、师：从这首歌里你知道了什么？（请几位同学谈谈自己的理解）
生：①这首歌告诉我们从小要做一个诚实的孩子。
②这首歌告诉我们有错要主动承认，才是一个诚实的孩子。
师：同学们，你们呢？愿不愿做个诚实快乐的孩子？那愿意的孩子就快来参加我们今天的《责任教育之诚信篇——崇尚真善美，学做诚信人》的主题班会吧。
二、走近诚信，了解诚信。
（全体同学朗读《三字经》，主持人在朗诵声中上场）
诚信三字经：
人之初，性本善。不诚信，枉为人。
苟不教，性乃迁。诚之道，贵以信。
昔曾子，守诚信。子哭闹，尤杀豸。
孔圣人，有义方。教弟子，要诚实。
古之人，诚信本。今之人，应守诚。
甲：“诚”就是诚实，只说话，、做事表里如一，不虚假不欺骗不隐瞒。那信指的是什么呢？
“信”就是守信，是指说话、办事讲信用，答应了别人的事认真履行诺言，说到做到。古代伟大的教育家孔子说：“人而无信，不知其可”也就是这个意思。
乙：普通老百姓也明白：“有借有还，再借不难”。的道理。
丙：诚信是中华民族千百年来的传统美德。
丁：诚信也是我们为人处世的根本。下面请听同学为我们讲述历史诚信故事《曾子杀猪取信》
（曾子，名参，是孔子的得意门生。)
有一天，曾参的妻子要到集市上去，小儿子哭闹着要跟着去。曾妻戏哄儿子说：“好乖乖，你别哭，你在家里等着，妈妈回来杀猪炒肉给你吃。”儿子听说有肉吃，便答应不随母亲去了。
曾参的妻子从街上回来，只见曾参正在准备杀猪呢！曾参的妻子一见慌了，赶快制止曾参说：“我刚才是同孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀！你怎么当真了？”曾参语重心长地对妻子说：“今天你要是这样欺骗孩子，孩子就觉得母亲的话不可靠，以后你再讲什么话，他就不会相信了。你说这猪该不该杀呀？”
曾妻听了丈夫的一番话，后悔自己不该和孩子开玩笑，更不该欺骗孩子。既然答应杀猪给孩子吃肉，就该说到做到，取信于孩子。于是她和丈夫一起动手磨刀杀猪，为孩子烧了一锅香喷喷的猪肉。儿子一边吃肉，一边向父母投去了信任和感激的目光。
甲：长久流传的故事富有魅力。
乙：今天听了仍让人感慨不已。
甲：我国是一个文明古国，素有“诚信之国”的美名。
乙：翻开中国历史，古代有：
（男）孔子的“民无信不立。”
（女）商鞅立木取信于民的故事。
乙：现代有：
（男）彭德怀元帅上万言书，讲真话，为民请命。
（女）香港首富李嘉诚先生恪守诚信，事业取得成功。
（男）在《我不能失信》这篇课文中我们认识了从小就对朋友讲诚信的杰出女性宋庆龄。
（女）她与诚信相伴一生，受到了全国人民的尊敬与爱戴。请同学为我们讲述《难忘的六一》
宋庆龄奶奶是一个了不起的人物，在她当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。”
那一天，幼儿园的小朋友和宋庆龄奶奶度过了一个快乐而难忘的六一儿童节。
三、感悟诚信，体验诚信
丙：我们发现我们的生活变富裕了，人们的诚信却在消退。
丁：现实生活中却有许多人不讲诚信，令我们大失所望。
丙：金钱取代了美德
丁：诚信让位于欺骗。
丙：有许多人为了名利抛弃诚信，有许多人抛弃诚信去坑害人民。有的人说：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？不讲诚信的生活将是怎样的，下面请听小记者发回的报道：（边讲边出示图片）（记者同学）
新闻报道一：某地方因吃了假奶粉，很多婴儿成了大头娃娃。一个个充满了童真的孩子，有的失去了幼小的生命，有的成了畸形儿，真让人觉得心酸呀！
新闻报道二：某地方卖假药，使一些病人花了钱，买了假药，却反而使病更加的严重，差点使人死亡。
新闻报道三：某地方以农民致富为由，坑害农民，使有些家庭家破人亡。
主持丙：如果我们看病买回了假药。
主持丁：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
主持丙：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
主持丁：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。
那在我们的校园学习和生活中，你是否也不够诚信呢？再听校园小记者的`报道
片断一：有的同学做了错事，当老师询问时，信誓旦旦的说保证以后不再重犯，转身就忘个精光；
片断二：有的同学作业不按时上交；有的同学做不出的作业就抄同学的，还沾沾自喜的自以为拣了便宜；
片断三：更有一些同学，随口承诺别人，但却从来都不当回事。
片断四：有的同学早晨晚到学校，就不去自己的劳动岗位上为大家服务。
甲：真诚守信，胜于黄金。
乙：不讲诚信的人，任何美妙的事物也会失去光彩！
（小队长1）不诚信的行为太可耻了，不诚信的生活太可怕了，我们需要诚信，还是请大家听我们小队的《诚信歌》
同学们，讲诚信，学生守则要牢记。
不拿他人之东西，捡到物品要上交。
尊敬师长爱同学，和睦相处同进步。
爱护社会公共物，损坏公物要赔偿。
人人都要讲诚信，争做诚实好儿童。
（小队长2）让我们小队也来说上一段《诚信之花处处开》
队鼓敲得震天响，听我来把新事讲，千万注意别走神。（快讲！）
少先队员要知道，诚实守信很重要，你要我要他也要。（重要！）
健康成长第一条，做人处事要诚挚，品行高尚不可欺。（不可欺！）
对待父母要诚心，同学相处要坦心，心胸坦然莫亏心。（谨记！）
要是犯了小错误，不要装模又作样，实把真情来相告。（应该！）
应允别人办事情，尽力完成莫忘掉，人人夸奖人人赞。（人人赞！）
咱们是祖国新一代，诚信常常心头记，诚信之花代代开。（代代开！）
若是同学没诚信，不要袖手旁观不理睬，帮其马上改过来。（说得对！）
人人都来讲诚信，没欺没骗亦无诈，你乐我乐他也乐。（哈哈，开心！）
诚信要从小事做，不要轻易被动摇，高尚人格永伴随。（永伴随！）
大家都来讲诚信，诚信之花处处开，幸福属于你我他。（对，属大家！）
甲：全体起立
（全体同学学生边拍手边表演拍手歌。）
你拍一，我拍一，朋友相处讲诚意；
你拍二，我拍二，相互之间要信任；
你拍三，我拍三，没有诚信隔层山；
你拍四，我拍四，有了诚信好办事；
你拍五，我拍五，真心诚意不虚伪；
你拍六，我拍六，不用猜忌多快乐；
你拍七，我拍七，美好心灵流真情；
你拍八，我拍八，诚信社会靠大家；
你拍九，我拍九，带上诚信到处走；
你拍十，我拍十，吃饭睡觉都塌实。
甲：诚信是一种个人修养，也是一种道德行为，
乙：它支撑人的灵魂，同时为人营造了生存的空间。
甲：以何种态度对待诚信，树立自己怎样的价值观念，其实并不是小事。
乙：世界上的成功人士和成功企业都是以诚信做为立足之本。请听格力公司员工的演讲《如修炼生命一样修炼质量》
同学们大家好：
你一定听说过有名的格力空调吧，可是你知道，为什么我们的格力空调会受到消费者的信赖吗？那就是因为格力空调公司诚信办起企业，如修炼生命一样修炼质量。公司董事长要求对于质量不合格的空调产品用大锤砸烂，他把一柄大锤挂在质量监控部门口，以表示警醒和提升产品质量的决心。他说“要让消费者觉得买格力的产品就是买放心、买舒心。交到消费者手里的产品一定是百分之百放心的产品，我们绝不能把消费者当实验品！”百年大计，质量为本。由于我们诚信办企业，产品质量高，格力空调在竞争激烈的空调市场上赢得了消费者的信赖。
乙：倾听《诚信美德像金子》
快板：《诚信美德像金子》
甲：今天咱俩太激动，
乙：想把诚信来赞颂，
合：想把诚信来—赞—颂；
甲：赞老师，讲诚信，爱岗敬业，教书育人，改革创新干劲大；
乙：赞医生，讲诚信，爱岗敬业，精益求精，救死扶伤医德高；
甲：科学家，讲诚信，夜以继日，团结奋战，科学领域立新功；
乙：赞农民，讲诚信，科学种田，更新观念，无土栽培污染少；
甲：赞记者，讲诚信，大江南北，长城内外，新闻采访快又新；
乙：赞学生，讲诚信，脚踏实地，勤奋刻苦，学习成绩多优异；
合：我诚信，你诚信，他诚信，人人都来讲诚信，诚信美德像金子，诚信做人风格高。诚信美德像金子，诚信做人风—格—高！
师：同学们，诚信不是金钱，但比金钱更珍贵。金子有价而诚信无价。同学们！漫长的人生路上，我们会得到很多东西，也会失去很多东西。但是，请你一定记得把诚信牢牢抓住，让我们在人生的道路上以诚信为伴，与诚信同行。在我们班开展的读书活动中《播撒诚信的种子》一书受到了大家的欢迎，其中有许多感人的读书心得。请听同学的读书日记
《播撒诚信的种子》的读后感
我在假期间阅读了《播撒诚信的种子》这本书后，懂得了诚，即诚实，就是忠诚老实，实事求是，不说谎，不虚伪，言行一致；信，即守信，就是言而有信，说到做到，履行诺言。
记得有一次，因为考试的分数较差，不想让妈妈知道我这次考试的成绩，但是又要签名，怎么办呢？我就想从原来的本子上有妈妈签名的地方剪下来贴上去，晚上妈妈在从我书包里拿东西时无意中看到了考卷，妈妈就对我说：“做人要诚实，要成为一名德智体全面发展的好学生，最重要的就是德，如果一个人品德不好，成绩再好也没用。做错事情，要勇于认错，知错能改就是好孩子。”看了这本书更让我懂得了一个道理，好孩子要从小养成一个诚信的好习惯。
丙：诚信作为中华民族的传统美德，几千年来受到人们的自觉信奉和推崇。丁：它犹如一脉清泉让人们的心灵充满纯洁和自信，让社会充满真诚和信任。
丙：同学们，课下你一定在读书活动中还积累了许多诚信名言。
丁：把你最喜欢的诚信名言制作成书签送给你最诚信的好朋友。
（音乐声中好朋友互送诚信名言）
1、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——李睿君
2、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——刘雨德
3、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。刘婧然
4、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——侯杨梦子
5、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。_----李东润
6、新人是开启心扉的钥匙，真诚是架通心灵的桥梁。——胡浩翔
7、诚实是智慧之书的第一章。——张禧样
8、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。——孔睿
甲：同学们，我们每一个人都希望有一个诚信的生活环境，希望有一个更美好的未来世界。
乙：这有赖于每一个人。
丙：我们应该发扬严谨求实的精神。
丁：以诚信作为人生之基，崇尚真善美，学做诚信人。
全体同学：诚信是我们成长路上一颗美丽的种子，只要我们用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。（齐唱《真善美的小世界》）
音乐声中宣布：“责任教育之诚信篇主题班会：崇尚真善美，学做诚信人”到此结束。
诚信的主题班会2
主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
合：四。七班xx《让诚信之花绽放》主题班会现在开始。
主持人（男）：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人（女）：人生有了诚信才更加迷人。
（合）：世界因为有了诚信才更加精彩。下面请欣赏由xxxxxx。
主持人（女）：同学们，你们知道什么叫诚信吗？
主持人（男）：没错，诚信就是诚实守信，说到做到，不欺骗别人。下面请欣赏由xxx。
主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。
下面请欣赏由xxxxxx。
主持人（男）：周宾和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助，这天周宾想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
同学们，你们对这件事怎么看？
主持人（女）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？下面请欣赏由xx。
主持人（男）：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
主持人（女）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。下面请欣赏由xx。
主持人（男）：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”
主持人（女）：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？下面请欣赏由xx。
主持人（男）：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”
主持人（女）：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？
主持人（合）：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有xx可以信任的世界！下面请欣赏由。
主持人（男）：同学们，你们知道哪些关于诚信的名言呢？举手回答。
主持人（女）：同学们回答的非常好，那下面我们就请xxxxxxxxxx。
主持人（男）：诚信是一个人安身立命的`基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。
主持人（女）：下面我们来玩一个小游戏。两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。
主持人（男）：如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？
主持人（女）：如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。下面请欣赏由xxx。
诚信的主题班会3
班会背景：近来，班里出现了说假话，说瞎话的情况，且时有学生故意旷课，还谎称自己身体不舒服。针对班里出现的这种不好的现象，我及时的组织学生开展了有关讲诚信的大讨论，适时设计并组织实施了这堂班会课。
班会目的：使学生对“诚信”有正确的认识，并使学生能够在现实生活中更好地实践“诚信”的诺言。以此来提高学生的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
班会过程：
一、教师导入：
同学们：在上课之前我首先要做一个小小的心理调查：你最愿意和怎样的人交往？请你用几个形容词来概括。（媒体显示小调查）
学生发言（略）
从刚才同学发言情况可以看出，大家对最愿意交往的人的描述各有自己的看法，说明同学样在选择交往对象都有自己的取向。但是我们听出在这些丰富多彩的词语中诚实，守信是点击频率最高的词。可见，一个人具有诚实、守信的品性是我们愿意和他交往的共同前提。那么，今天我们就来上一节以诚信为主题的班会，相信同学们肯定会有不少收获。（媒体显示课题）
由此导入诚信主题班会，
二、观看动画片《曾参杀猪取信》（媒体播放动画）
我们的生活需要诚信，但我也有一个疑惑，曾参为了孩子面前许下的一个诺言而花费一头猪的代价，这样做值得吗？
针对这个问题我们采访一下在座的同学们吧。
三、现场采访（媒体显示）
现场采访同学：针对故事，学生发表看法，各抒己见。
有的同学认为曾参为了在孩子面前说的一句玩笑话而真的把猪杀了吃肉，太亏了！因为当时是公元前5世纪，人们只有过年才能吃肉。而且，当时猪还小，再过两个月再杀，可以多换些银两。但最终还是达成了共识，认为曾参为了教育孩子讲诚信而杀猪是值得的。
八、敞开心扉，感悟体验（媒体显示）
几名学生勇敢的站起来，剖析自己，并决心改掉不诚信的缺点，做一个诚实守信的`人。
九、班主任总结（媒体显示）
同学们，今天我们在这里所探讨的内容老师可以用英语中的三个疑问代词来概括：WhatWhyHow。
What：什么是诚信--对人对事诚实，言而有信，说到做到，履行诺言。
Why：为什么要讲诚信--恪守诚信自古以来是我们中华民族推崇的立身处世的传统美德；
How：青少年怎样做到诚信--慎重许诺，努力践诺；实践诚实守信的时候一定要讲究原则。
同学们在此次主题班会都积极地参与，说得真是太好了，实际上，我们既要说得好，还得做地好，任何语言都必须付诸于行动，否则将成为不结果实的美丽花朵。那么就让我们从自我做起、从点滴做起、从细微处入手，做诚信的人。
诚信的主题班会4
教学目的：
1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
2、愿意做诚实守信的人，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。
3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。
课前准备：
1、教师：课件准备，组织学生收集诚信故事，《从小讲诚信承诺书》。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
活动要点：
1、讲故事。
2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。
3、联系实际，指导行动。
4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
5、签《从小讲诚信承诺书》
活动过程：
一、老师讲话，引入班会课主题
同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信呢？今天我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。
二、讲诚实守信的故事：
几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事
1、故事《诚信摆渡人》
提问：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？
2、《曾子杀猪》宋庆龄《小珊迪》、《不吃无主梨》的故事。
听了这些诚信故事你有什么感想？
小结：我们中华民族历来崇尚诚实守信，人们把那些为人处事中坚持诚实守信的人作为榜样，在社会交往中人与人之间作到诚实守信，就会建立起一种相互信任、和谐的人际关系。我们从小就要学会做人。让诚信成为每位同学人生路上的朋友，诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。
三、诚信调查
（一）、选择题
1、拾到他人钱包，你会（）
a、据为己有
b、找到失主，交还钱包
c、交还钱包，索要报酬
2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会（）
a、视而不见
b、心里不满，无可奈何
c、说服爸妈，改变态度
3、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）
a、讲清商品的真实情况
b、只讲优点，不讲缺陷
c、什么也不说，由顾客自己决定
（二）、说一说：你愿意和谁交朋友？
a、当面说好话，背后说坏话。
b、直言不讳，大胆说自己的看法。
c、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。
d、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。
四、互动环节：
分组讨论问题
问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题2：有人认为，自己是讲诚信的`，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题3：应该在哪些方面做到诚信？
五、身边的人和事
1、我们周围哪些事例是属于诚实守信的？
2、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？
3、【大家辩一辩】
在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说："小杰，今天这么高兴，有什么喜事？"小杰说："你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。"阿明觉得奇怪，问："小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。"小杰说："看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。"阿明说："你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。"对于小学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。
听了上面的故事，你有什么感受呢？
小结：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则。
六、签《从小讲诚信》承诺书
我们承诺：从小做到诚实守信，言行一致。让诚信荡涤我们的心灵，用完美的人格成就辉煌的未来。让诚信温暖人心，用诚信的力量创造美好的明天。
全班同学在承诺书上签名。
七、班主任小结：
同学们今天以“诚信”为主题的班会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要你们辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会美丽到永远。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
诚信的主题班会5
12月7日下午，20xx级新闻一班在图西教学楼126举行期末总结及诚信考试教育班会。本次班会主题为“总结提高，展望未来；诚信考试，从我做起”，由班长xx及团支书xx主持，旨在引导同学们完善对学习生活的认知和规划，提高诚信考试的意识。
班会第一项，各班委进行期末工作总结。班长xx首先对本学期的班委会工作及班级发展情况进行总述，肯定了本学期班委会的努力，并指出活泼团结、秩序井然是新一班的优良班风。但班级也有组织不力，执行拖沓等问题，应及时反省改正。班会第二项，团支书xx鼓励到场同学做个人总结，并制定详细的大学学业规划，为下一阶段的学习生活做准备。最后，学习委员xx分别陈述诚信考试的必要性、非诚信考试的危害和诚信考试的做法，鼓励同学们诚信为人，诚信考试，得到了大家的一致认可。
此次班会的成功举办，为同学们摆脱彷徨的状态起到了积极的引导作用，并倡导同学们应及时规划大学生活蓝图，提高诚信意识，诚信考试。同时，班会也极大地提高了新一班的工作水平和效率，有利于更好地为同学们服务。相信在优良班风的带领下，同学们都能朝更优秀的方向发展。
“民以食为天，食以安为先”。7月6日，xx理工学院工程管理系暑期社会实践团开展了以“民以食为天，食以安为先”为主题的食品安全调查以及宣传活动。
当天上午九点，工程管理系“民以食为天，食以安为先”大学生暑期“三下乡”社会实践团全体成员在图书馆楼前集合完毕，进行了活动前的动员工作。实践团xx学长给我们讲了活动中的注意事项以及纪律，明确了活动具体内容。之后，我们进行了活动前的各项准备工作，准备好问卷、宣传单、以及活动中的必需物品和应急药品。与此同时，我们确定好了地点，联系好了当地负责人等一系列的`准备工作。
为了让市民更深入地了解食品安全存在的问题，更好的为有关部门进行食品安全管理提供依据，我们组织了此次暑期实践活动。希望全社会的人都能深刻认识到食品安全问题的严重性，食品安全的重要性，在保障自身食品安全的基础上，严于律己，共建和谐社会！
为牢固树立安全发展观，坚持“安全第一、预防为主”的方针，推进xx公司安全文化的建设。xx年xx月xx日，xx公司“安全生产月”活动启动仪式正式启动，从而拉开了“科学发展，安全发展”为主题的“安全生产月”系列活动序幕。仪式主要包括有两项内容：一、疏散演练；二、启动仪式。
早上8:05分各部门报警员，准时启动部门内的消防警铃，并组织本部门所有人员听到警铃后按照应急疏散的动作要领从最近的安全出口迅速疏散至办公楼前，整个疏散过程快、静有序，疏散演练取得了圆满成功。
启动仪式由xx公司安全办主任xx主持，xx总经理为活动做了动员讲话并宣布集团公司xx年“安全生产月”活动正式开始。xx指出今年6月为国家第xx个安全生产月，没有安全，就谈不上发展，要把安全真正作为发展的前提和基础。形成人人学安全、人人要安全、人人会安全的企业安全文化。真正从一点一滴的细小处做到“安全第一，预防为主”，使安全常伴你我左右。仪式上，xx宣读了安全月活动方案，公司将围绕 “全员参与，强化意识”这个主题，陆续开展制作“安全生产月”宣传栏；组织全员参与有奖事故隐患大排查；观看安全教育电影和“猜灯谜”；有奖危险化学品扑克牌教育游戏；应急预案桌面演练等8项活动。
随着仪式的展开，xx公司副总xx做出了“认真遵守法律法规，严格执行安全生产管理工作条例；开展安全文化建设；落实安全技术措施”等相关安全承诺，生产管理部经理xxx带领大家作安全宣誓。全体员工高声宣誓：“遵守安全生产规章制度和操作规程，服从管理，积极参加安全教育与培训”。仪式接近尾声，与会员工踊跃到“安全生产月”承诺宣誓海报上签上了自己的名字，以实际行动表明全员参与，提高安全意识，遵章守纪从我做起的信心与决心。
启动仪式的圆满的结束为xx公司的安全发展带来新的契机，新的安全文化血液不断注入朝气蓬勃的集团企业，在这春意昂然的日子里引领公司向更高领域前进。
诚信的主题班会6
一、活动目的
通过本次活动，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。
二、活动准备
1.收集关于“诚信”的事例和诚信的名人名言
2.学生查找社会上有关“不诚信”现象；
3.收集班中、社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论；
4.编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；
5. 总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
三、活动过程
主持人A：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
主持人B：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
A：讲诚信是生活中人与人之间交流的桥梁
B：讲诚信是公民道德规范的基本要求
A：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
B：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
合：诚信是美德。诚信是财富。
（合）：大港三小三年二班中队《诚信在我心中》主题班队活动正式开始
请各小队整队，报告人数。
全体队员起立，队旗，敬队礼，唱队歌。
请全体队员坐下。
（一）讲诚信故事
A：在5000年源远流长的历史长河里，传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。
B：莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”
A：德莱塞也曾说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。
B：从懂事起，爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫我们诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。
A：不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。
B：同学们，你们知道吗，美国第一任总统华盛顿小时候，用斧头砍断了父亲心爱的樱桃树，父亲非常生气。华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误，爸爸不仅没惩罚他，反而称赞道：“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”正是由于父亲的正确引导，华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任总统。
A：诚信的故事，古今中外皆有之，我国明代的散文家宋濂就是一个诚实守信的人。下面请听故事《宋濂借书》。
故事：
宋濂小时候，喜欢读书，但是家里很穷，没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，爱不释手便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值融冬腊月，滴水成冰。母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”一次，宋濂要去远方向一位名家请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了。失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”
《宋庆龄奶奶的故事》
我国的老一辈革命家宋庆龄奶奶是一个信守诺言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶的到来。突然，原来晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论纷纷，宋奶奶可能不回来了。正在这时，宋奶奶的车出现在幼儿园了，他满脸笑容的走下车，来到孩子们的中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就该天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”
班主任：同学们听完了两个故事你有什么想法？
学生各自说自己的想法。
（二）说身边的诚信
B：在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹，听听他们的故事吧。
（甲同学：诚信是为人之本，是人生最高尚的品质，每个人都有诚信的故事，我也不例外。记得有一天，我与邻居约定星期天去嘉兴购书，星期天转眼就到。那天早晨，妈妈叫我和她一起去看望外公。我说：“我和邻居约定要去嘉兴购书，不去了。”妈妈却一定要我去。还说：“今天哥哥也去，你不是最喜欢和哥哥玩吗？”“不去，就不去。”我铁了心。没办法，妈妈只好一人去了外公家。8点整，邻居准时来到了我家，我们一起高高兴兴的去了嘉兴。那天，我特别高兴，因为我拥有了诚信。得到了友谊。）
（乙同学：有一次，我和我的好朋友约好一起去挑野菜，正好那天妈妈要带我去姑姑家去吃饭。当时我特别开兴，要去的时候，我想塌了我和珍香的约定，就决定不去姑姑家了。妈妈说“去吧，野菜以后还可以去挑的。”可我还是和珍香一起去挑野菜。没有和妈妈一起去吃饭。但我不后悔，因为我认为，做人最重要的是要诚实守信。）
（三）小品《一张试卷》
A：是啊，发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐，得到真情。然而，我们也清醒地看到，在我们的周围依然有一些不和谐的音符。比如……考试没考好，为了不让爸妈知道，请人在自己试卷上签字。答应送给别人东西又反悔找别人讨要回来。下面请看小品表演：《一张试卷。》
（主要内容：敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，她请人在自己试卷上签字。）
B：同学们看完这个小品你有什么想说的？
同学们说自己的想法。
A：同学们，我们有类似的经历吗？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？
同学们自我反思，小组发言讨论。
（四）请欣赏诗朗诵《诚信》
诚信
甲：一个人可以没有财富，只要他活得坦荡；
乙：一个人可以没有名望，只要他问心无愧；
甲：但一个人不能没有诚信，否则他就会一无所有了。
乙：诚自心，信自行，心行合一。
甲：让我们用心灵呼唤诚信，
乙：让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，
甲：让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，
乙：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，
甲：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
乙：诚信是立身之本。
甲：诚信是我们健康成长的道德基础。
乙：雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔；
甲：人类以诚信的.品德在历史中闪亮。
合：呼唤诚信，拥抱诚信，为你的人格涂上一层亮色！
合：呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！
合：让我们行动起来，做一个诚实守信的公民！
（五）我说我写诚信格言：
A：充满哲理的诗句，深深地镌刻在你、我、他，每一个同学的心间。鲁迅说诚信是为人之本。海涅说――生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？
（学生说诚信格言）
B：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。
A：对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。（学生自编格言，与大家分享主持人指名同学朗诵他们的诚信格言。）
B：我们准备了一棵诚信树，他没有枝叶，只有树干，现在，我有个提议，请每个同学都在美丽的诚信花或诚信果上，写下自己的名字，以此为见证，让我们一起来分享甜蜜的诚信果吧。现在，把你的诚信之种粘在这棵大树上，让他生根发芽，长成参天的大树。也让我们把自编的诚信格言永留心间，在我们的心中播下诚信的种子吧！
（学生涂好胶水，粘在上面。）
合：我们心中有诚信，行动中有诚信，这诚信之树就会长出茂盛的绿叶，开出美丽的诚信之花。下面让我们用热烈的掌声欢迎辅导员老师做总结讲话。
中队辅导员：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。
A:《诚信在我们心中》主题班队活动到此结束。全体起立，退旗、奏乐、敬礼。
诚信的主题班会7
主题、背景分析：
在海滨教育中心“诚信”主题教育班会的活动号召下，围绕“诚信，从自己做起”的德育核心理念，加大小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“做诚信接班人”主题班会。
设计理念：
我班孩子近期有不完成作业，说假话，欺骗家长等不良行为，针对这种现象，开展诚信主题班会，使其重新审视自己作为社会主义接班人的身份，切实改正不足，树立正确人生观和价值观，从而健康成长。
教育目标：
通过主题班会上一系列活动的开展，让学生了解一些名人讲诚信的故事，反思自己的行为，使学生懂得诚信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质。在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好孩子。
前期准备：
1、收集诚信名言警句
2、排演小品，练习讲故事和为辩论会准备资料
3、收集身边关于诚信或者不诚信的例子4、制作诚信勋章
活动形式：
演小品、讲故事、读名言、开展辩论会、诚信小仪式
活动过程：
教师：同学们，二年三班主题班会现在开始，今天有位客人来到了我们班会现场，让我们掌声欢迎他上场。
国王：大家好，我是来自智慧国的国王，我觉得到了要选一位接班人的时候了，作为下一任智慧国的国君，肯定要是一位聪明人啦，可是我的国民觉得这还不够，并让我到这里来寻找答案。请问，这里可以给我想要的答案吗？
教师：嘿嘿，不妨让我们一起寻找答案吧。首先，坐上时光列车，去看看古人是怎么做的吧？
1、故事《曾子杀猪》
国王：同学们，曾子为什么一定要杀猪呢？
教师：大家看了这段视频有什么启示呢？（同学讨论）
国王：哦。中国的古人很讲究诚信啊。
教师：对啊，所以我国有很多词语都和“诚信”有关呢。
2、诚信词语积累
国王：看样子，人类真的很讲究诚信呢。
教师：不只人类是这样呢，动物世界也有他们的法则。不信，你看。
3、情景剧《小熊的烦恼》
旁白：聪明的`同学们，你们能帮小熊解开烦恼吗？（同学讨论）
教师：国王陛下，请问您找到答案了吗？
国王：当然当然，一个继承人如果光有智慧而没有诚信的话，那是不行的。哈哈，我已经有了一个好办法。同学们，谢谢你们，我走了。
教师：我们大家既然已经知道了诚信的重要性，接下来就让我们一起来说说诚信。
教师：其实，无论是古人还是外国人，都告诉了我们很多关于诚信的真理。
1、诚信格言（同学交流自己收集的名言警句）
教师：今天有两位小同学关于“诚信”产生了不同的看法，让我们一起看看怎们帮他们解决？
2、诚信辩论会
教师：这两位同学对于“诚信”的定义有不同的理解，看，来了一群小诗人，用诗歌告诉我们什么是诚信？
3、朗诵《诚信之歌》
4、诚信之歌
诚信是一条小河
日夜流淌在你我的心窝
诚信是一枚甘果
帮你我融化生活的冷漠
诚信是一座金桥
用真诚连接你和我
诚信是一把利剑
帮你我把美好的事业开拓
诚信是一首无语的歌
传唱在世界的每一个角落
千百年来人们一直这样传说
诚信的太阳永不落
今天如果你这样问我
为什么人们都笑成了花朵
我一定会这样告诉你
淳朴的人们因诚信而洒脱
哲人说：诚信是世间万物的源泉
妈妈说：诚信是做人的根本
老师说：诚信是成长的标准
朋友说：诚信是交友的基础
诚信是首诗，诚信是首歌。
用心感受，真诚付出。
教师：好美的诗，好美的语言，好美的心。我已经感觉到底下有很多小同学已经跃跃欲试，也想表达一下自己对诚信的理解，那么，拉起你身边好朋友的手，让我们一起诵读《诚信拍手歌》
4、诚信拍手歌
教师：智慧国国王找到自己的接班人，高高兴兴地走了。可是我却没有找到合格的社会主义接班人。同学们，老师想问问你们，作为21世纪的小主人，未来社会主义的接班人，你们诚信吗？
1、反思自己的不诚信（同学们反思生活中自己的不诚信行为）
2、诚信小秘密（请同学把自己曾经的不诚信行为写在一张纸上，并折好交给老师）
教师：好，同学们，你们的小秘密被老师封印了，不诚信的行为被封印了，不光彩的过去被封印了。以后等你改正，完完全全觉得自己是个诚信的好孩子的时候记得去找老师把它要回去。
教师：过去翻页，让我们从今天做起，从主题班会结束之后做起，从现在做起，做一个诚实守信的人。
3、诚信勋章（孩子们在空白勋章上写上自己的愿望）
4、诚信宣誓（男女生读，一起读）
活动延伸：
进行主题班会之后随之开展：
1、身边的榜样——诚信小使者评比活动
2、诚信故事会
借我一个橡皮擦（同学互相指正对方身上的不足，并比赛谁在短时间之内改正），扩大主题班会产生效果
诚信的主题班会8
一、活动主题
诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身
二、活动背景
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德
三、活动目的
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚不仅是一种道义，更是一种准所以我们一定要———诚实守信发扬下去。也促使人们对诚信的理解从道德信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用守。
四、活动参与人员
全体同学
五、活动时间
20xx年X月
六、活动地点
四教108
七、主要负责人
XXX
八、活动前期准备
1、商讨活动详细安排，确定活动方案。
2、撰写活动策划书，确定活动细节
3、提前占一间教室，布置好教室。
4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师
5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）
6、活动记录与活动总结的撰写
九、活动流程
1、XX月XX日下午X点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2、4：30准时开始，主持人致开幕词
3、2个诚信小故事的讲解XX同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4、话剧欣赏《推销风波》，XX等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。
5、游戏[成语接龙]，XXX同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。
6、话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由XXX等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
7、游戏《您瞅准了》，由XXX主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
8、相声表演，由XXX讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了！
9、XXX老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的'惊喜，她说我们真的在进步！
10、蹲点干部进行点评，XXX学长对我们的班会给予了很高的评价，他说这是他所见过的的一次班会，所以他给我们打上了满分。
十、活动经费预算
道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱
十一、活动意义
通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。
孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。
诚信的主题班会9
12月10日晚19：45分，我们在e204室电子商务0901班举行了“诚信考试，诚信做人”为题的主题班会。班会由班长xx同学主持，班长首先与本班同学讨论关于当代大学生诚信状况的问题并且让同学上台谈谈个人观点，然后班长向同学讲述了关于诚信的重要性及必要性，让同学们明白了，面对日益激烈的职场竞争，每个人都不得不面对的问题：我未来的路在哪？如何找到我满意的工作？在今天这个人才竞争的时代，诚信问题开始成为在人生争夺战中的另一个重要利器。作为当代大学生，若是一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？有了诚信，才会有信誉。到会的同学都深深的感受到了，当今社会就业严峻的事实，做好个人诚信是成功的其中途径之一。最后，班长指出我们现在存在的`缺点——弄虚作假严重，针对这一问题，提出由全班同学签订一份考试诚信承诺书，并粘贴在班级班务栏处。
通过这次班会，加深了同学们对诚信认识。作为当代大学生应该把科学认识上的求真精神和做人方面的求真精神结合起来统一起来，才能无愧于时代、无愧于国家和人民，人生也才会有真正意义上的价值。
诚信的主题班会10
诚信是一种非常重要的品质，它不仅关乎我们个人的形象，也与社会的发展密切相关。班会作为学校教育的重要组成部分，提供了向学生灌输诚信观念的机会。在活动主题班会中使用PPT，可以更好地呈现诚信的意义、重要性和实践方法，激发学生的参与和思考。
一、诚信的定义
诚信是指言行一致，言出必行的品质。它需要我们诚实守信、不撒谎、不作弊，用真实的行动赢得他人的信任和尊重。
诚信对个人来说非常重要，它是我们建立良好人际关系的基础。诚信的人更容易与他人建立起积极的互动和信任，获得更多的支持和合作。同时，诚信也是社会发展的基石，它构建了公平正义的社会秩序，推动了商业、政治和文化的繁荣。
二、诚信的重要性
诚信对于个人和社会的重要性不言而喻。对于个人来说，诚信是塑造自己良好形象的基本要素。只有具备诚信的品质，才能赢得他人的认可和尊重，进而获得更多的发展机会。
在职场中，诚信更是一种无形的资本。雇主更倾向于选择那些具备诚信品质的员工，因为他们更可靠、值得信赖。而缺乏诚信的人则会失去信任，失去机会。诚信也是企业的核心价值观之一，它是企业赢得客户信任和市场份额的重要因素。
在社会中，诚信更加重要。诚信是公民的基本素质，它关乎社会正义、公平和和谐。一个社会如果缺乏诚信，将会出现种种问题，破坏社会秩序和稳定。只有每个人都保持诚信，才能共同构筑良好的社会环境。
三、诚信的实践方法
诚信需要我们在日常生活中付诸实践。以下是几种常见的诚信实践方法：
遵守承诺：无论是对自己还是他人，我们都应该信守承诺。只有言出必行，才能使他人对我们的信任倍增。 诚实守信：诚实是诚信的重要表现形式。在与他人交往中，我们要坦诚、真实，不虚假夸大。 尊重他人：在与他人互动时，我们应该尊重他人的权益、意见和隐私。只有尊重他人，才能建立良好的人际关系。 廉洁奉公：在工作中，我们要遵守职业道德，坚守原则，不受财务或其他利益的诱惑，确保公平公正。 乐于分享：诚信不仅仅是遵守约定和法律，也包括与他人分享信息和资源。乐于帮助他人，让整个社会更加和谐。
通过以上方法的实践，我们能够加强自身的诚信意识和行为准则，同时也能对他人产生积极的影响。
四、活动主题班会PPT的设计
在进行活动主题班会时，使用PPT可以有效地增强信息的传达和呈现效果。以下是PPT的设计要点：
清晰明了：PPT内容应该简洁明了，突出诚信的核心概念和重要要素。避免冗长的文字和复杂的'图表，让学生能够直观地理解。 视觉吸引：PPT的设计可以使用一些视觉吸引的元素，如精美的图片、符合主题的配色方案等。这样能够吸引学生的注意力，增加参与度。 生动活泼：通过使用一些生动活泼的案例和故事，可以更好地激发学生的兴趣和思考。生动的案例能够让学生更好地理解诚信的意义和重要性。 互动参与：在PPT中添加一些问题和讨论环节，鼓励学生积极参与。可以进行个人思考、小组讨论或百分之百抽签活动等形式，培养学生的思维能力和团队合作。 总结提炼：在PPT的最后，进行总结提炼，强调诚信的核心要义，并提供一些实践方法和行为准则供学生参考。
通过以上设计要点，可以使活动主题班会PPT更加生动有趣，激发学生的参与和思考，进而更好地传达诚信的意义和重要性。
五、结语
诚信是我们每个人都应该具备的重要品质，它不仅关乎个人的发展，也决定着社会的进步。在进行活动主题班会时，使用PPT可以有效地呈现诚信的意义和重要性，激发学生的参与和思考。
通过诚信的实践方法，我们能够提升自身的诚信意识和行动准则，进而影响他人，共同构筑一个诚信、和谐的社会。
希望以上内容对您在设计诚信活动主题班会PPT时有所帮助，谢谢阅读！
诚信的主题班会11
目标：
1、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标：培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生诚信在心，诚实做人。
3、素质目标：增强对他人、对家庭、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
班会活动重点和难点：
1、班会重点
（1）通过事例理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，堂堂正正，一诺千金。
（2）通过讲故事及自我反思理解日常生活中诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统。
（3）再次感受诚信及立誓要求学生做诚实守信的人。
2、班会难点
（1）理解诚信是立身之本和交往之道。
（2）理论和实际的结合，说到就要做到。
班会方法：
事例引入法、故事分析法、心理测验法
课前准备：
1、多媒体课件及相关资料。
2、根据活动内容分组，并准备相关道具。
3、组织学生收集正反两方面的诚信故事及有关诚信的名言、格言。
班会过程：
（一）导入：什么是诚信？
同学们，我们今天班会的主题是《诚信永驻我心》，那么什么是诚信呢？
我们先来看三个故事：
1.党给予人民的诚信创造了生命奇迹（图片）
（1）雅安地震 （2）汶川地震
2.诚信道德模范—武秀君（阅读资料并观看视频）
武秀君，女，46岁，辽宁省本溪市本溪满族自治县南甸镇滴塔村村民。
武秀君夫妇从事建筑施工生意多年，凭借诚信经营，树立了良好的商业信誉。5年前，武秀君的丈夫赵勇因车祸去世，留下个人名义的`外债270多万元、债权300多万元。武秀君承受巨大痛苦的同时，仍然没有忘记诚信，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。
武秀君一一打电话告诉债权人自己的电话号码，并将丈夫的欠款签字改成她自己的名字。账目不清，她打电话重新核对；没有找她要账的人，她主动打电话承诺一定要把欠款还上。她领着工程队继续承揽工程，用挣来的钱、要来的欠款还债……就这样，5年里，她还清了数百笔欠款。别人欠她的钱，有的是折价偿还，有的始终拖欠，但都没有影响她主动还债。
在武秀君看来，大家是因为对丈夫信任才赊账，这份诚信的建立不容易，做人要讲诚信！2005年，丈夫去世3周年祭日那天，众多曾经和武秀君有过经济往来的合作伙伴、个体老板、银行领导等近千人自发赶去看望。在大家眼里，武秀君的行为正是对诚信最好的诠释。
武秀君的事迹先后被中央电视台以及辽宁电视台的多个频道报道。2006年，本溪市将武秀君评为文明市民，颁奖典礼的颁奖词这样写道：“她诚重如山，一诺千金，诠释着这个流金溢彩的时代最赞赏的诚信。人世沧桑，含泪坚强，最真最诚武秀君！”
3.保证要考第一名（阅读资料）
它说的是我国的女科学家林兰英小时候的一件事：在林兰英小学毕业后的一天晚上，母亲对她说：“兰英，家里经济困难，女孩子念那么多书也没用。你下学期就别念了。”林兰英知道家里不宽裕，就对妈妈说自己听说中学里有规定，考试得第一就可以免去学杂费。她就向妈妈保证要考第一名。母亲看她这么想读书，就答应了。于是，林兰英为了实现她对母亲许下的诺言，付出了别人想象不到的刻苦与勤奋。在整个中学六年中，她一共得了十二个第一。后来，她终于学业有成，成为国内外知名的科学家。
读了这个故事，使我懂得了一个道理：一个人只有讲诚信，才会成功。诚信是成功的种子。
学生小结：什么是诚信？然后教师出示诚信的含义。
（二）请同学们谈谈自己知道的或身边的诚信故事：
让几个人同学讲故事，尤其是讲身边的故事。最后老师可以讲自己的故事感染学生。
（三）请同学们自我反思、实话实说、诚信我心：
真心话诚信（表格）（分组每组抽样调查）
（四）请同学们再次感受诚信！
1、名人名言：
（1）、言必信，行必果。—孔子
（2）、诚信为人之本。—鲁迅
（3）、如果要别人诚信，首先要自己诚信。—莎士比亚
（4）、“让我们用诚信来做一个大写的人吧” —高尔基
（5）、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 —李嘉诚
布置作业：收集关于诚信的名人名言
2、161班诚信誓词（观看161班视频及图片）
（五）请同学们起立举起右拳喊出我们的誓言！（班长领誓）
誓词： 与人为善，真诚待人；
美化心灵，一诺千金；
诚信引我成长；
诚信伴我成功；
诚信永驻我心！
（六）教师总结：能有机会和同学们共同学习体会诚信，我感到很高兴，希望诚信能永驻我们的心里，并生根发芽，更希望大家说到就要做到，要做就做最好！谢谢大家的合作，再见！
诚信的主题班会12
班会目的：
1.通过诚信故事感知诚信的重要性。
2.同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
3.培养同学的口头表达能力和倾听习惯的养成。
班会主题：
诚信。
地点：
七年级九班。
活动记录：
1.诗朗诵，唐同学们明白在一个人的人生中会面临着许许多多的不同的选择，而选择诚信，就等于选择了一个成功的.人生。
2.诚信故事会比赛，为了提高班会的参与度，组织同学就自己喜欢的故事发表一下自己的感受和对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与，也为了调动起同学们的积极性。
3.以徐娇妹和曹思雨为代表的两个小组的辩论赛。
4.辩论赛总结。
5.同学发表自己的建议和看法。
6.展示ppt。
7.班主任总结发表自己对诚信的看法，进行一些诚信为人的教育以及对此次班会进行评价。
活动反思：
在各位同学的努力排练下，在班委的仔细督促下，在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信为人的重要性和必要性。
诚信的主题班会13
活动目的:
通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。
活动准备:
1、 小品、舞蹈学生自排。
2、 道具准备。
3、 音乐编辑。
正式部分:
一。 情境引入
情景一:路上
（一个学生哭哭啼啼）
xx:呜……呜……呜……
生2.3.4（七嘴八舌）:怎么了？你怎么哭了？
xx:大家都不理我了，我觉得寂寞，我没有朋友，呜……呜……
生2:怎么会呢？同学之间要团结友爱，他们怎么能孤立你呢？走，我们帮你找你的同学们去。
生3.4:对，走！
情景二:教室
生2:你们班级的同学是怎么回事？为什么要孤立xx呢？
生3:是啊，我们要告诉汪老师，就这点，你们班级就不能被评为文明班队了。
生5:哼，你自己问问他嘛。
xx:我…。我…。
生5:唉，你们是不了解，我告诉你们吧，前几天……
回忆篇
情景一:教室-紫金广场
【教室】
xx:哈，同学们，告诉你们一个好消息，星期天紫金广场有好看的演出哦！谁和我一起看演出，看完演出我请你们吃肯德基，谁愿意？
生1:我去！
生2:我也去！
xx:好，我们一起去，8点半，不见不散！
（……）
【广场】
生1:怎么还没有来？
生2:什么演出嘛，连影子都没有！现在都9点了。
（焦灼不安的样子）
生3:不会他不来了吧！
生4:xx真不守信。
情景二:教室
生1:你昨天怎么没有来呢？
xx:哎呀，对不起，我给忘记了，昨天我爸爸带我去上海动物园了，我把这事给忘记了，真不好意思，对不起对不起！
生2:你太过分了，答应了别人的事情怎么能忘记呢！
生3.4:恩，真没有信用。
情景三:图书馆
（大家都在安静看书）
xx:我要看这页！
生1:我看那页！
（争吵间书被撕坏了）
xx:嘘，别说，咱们把书塞进书架，神不知鬼不觉的，没有人会知道。
生1:可是，这是撒谎的行为啊！
xx:我们是不小心的，又不是故意的，下次注意就行了嘛！
情景三:教室
生1:这下你们看到了吧，我们没有孤立他，而是他正在慢慢地离开我们呢！同学们，你们知不知道大家为什么不喜欢xx呢？
（生畅谈）
全班合:
同学之间不张扬，朋友之间不猖狂。
做错事情要改正，说错话语要承认。
生2:哦，原来是这么回事啊，xx,看来你还不知道诚信两个字的有多重要，走，带你去诚信王国游历一番！
二。 演诚信
（1） 《诚实比满分更重要》
旁白:瞧，这是我们诚信王国的小朋友，她的名字叫xx。她可聪明了，会唱歌，会跳舞，特别是她的成绩，每次考试总能得到100分，老师同学都喜欢她。最近她们又考试了，这不，试卷发下来了，肯定又是100分。
xx:哦哦，又是100分喽，啦啦啦……啦啦啦……（拿着试卷边跳边唱，突然歌声轻了，脚步停住了，皱起了眉头看着试卷。）
旁白:咦，这是怎么了？100分还不满意，皱眉头做什么呢？（过去看看）xx,怎么100分不高兴了？
xx:好像老师这道题批错了，我再算算看。（计算，耷拉着脑袋）唉，真的错了，96-45=51,可是我写成了41了，老师没有给我打叉！
旁白:我来看看（……），真的！哈哈，xx,你真幸运，反正老师没有看到，只有我和你知道，你就改改答案，还是100分嘛，再说这道题你本来就会，粗心的毛病谁都有嘛！
xx:（思想斗争）我……我……我不能这样做，如果我得到这个不该得的2分，我就会失去我最宝贵的东西——诚信！对，我要告诉老师，拿回我真实的分数。走！一起去！
旁白:看着xx远去的身影，我突然觉得自己太傻了，同学们，你们说，为了小小的两分，失去了诚信，值得么？（不值得）xx,等等我，我和你一起去！一句话告诉大家:同学们，要记牢，诚实守信最重要。
全班合:
要记牢，
诚实守信最重要。
（2） 《张老师走后》
生1:张老师来检查卫生啦……
（学生匆匆忙忙的情景，张老师走进教室）
生2:（突然发现地上有一张纸片，趁张老师没有注意，用脚踩住了）
（张老师走了之后）
生2:哈哈哈，今天我做了一件大好事，（唱起歌来:“100分里面，有你的一半，也有我得一半！”）要不是我，又得扣分了！
生3:可是这个100分也不光彩啊，老师不是总是教育我们要诚实么？你这么做是不对的。
生2:这有什么不对，班级荣誉最重要！
生4:对嘛，我支持你，啦啦啦，100分。
生3:我告诉老师去。
旁白:在座的同学们，你们认为谁的做法对呢？为什么？
让我们一起来看看老师怎么处理这件事情。
师:同学们，今天的事情我都知道了。首先，xx同学的出发点是好的，他为了班级的'荣誉。可是，今天的事实是，我们班级因为大家的疏忽，所以还不够整洁，应该扣分。xx你去告诉张老师事实，咱们下次继续努力，争取100分。
全班合:诚实的孩子，心坦荡。
诚实的孩子人人爱，
诚实的孩子是时代的主人，
诚实的孩子是祖国的未来。
三。 唱诚信
（flash:《我在马路边捡到一分钱》）
生1:咦？地上有一角钱！
生2:捡起来，咱们去交给老师吧！
（改编歌曲:《我在马路边捡到一毛钱》）
歌词:我在学校里，捡到一毛钱。
把它交给我的老师手里边，
老师拿着钱，对我把头点，
我对老师说声:“老师，再见！”
（歌舞:《走进诚信的世界》）
歌词:我们走进诚信的世界
我们走进诚信的世界
不说谎，不骗人
讲信用，守约定
做个诚信好孩子
啦啦啦……
生1:看到了吧。xx,你现在心里有什么想法？
xx:我…。（满脸羞色）看我的行动吧！
四。 谈诚信
【诚信回归】栏目
x姐姐:各位听众，各位观众，又到了雏鹰放飞电视节目时间，“诚信回归”栏目现在开始，由我x姐姐为大家主持，希望大家喜欢。
在今天的电话热线之前，我想给大家介绍一位朋友，让我们以掌声请出我们的朋友——xx。
xx:大家好，我是xx,以前大家都不喜欢我，可是经历了那么多事情之后，我的朋友们让我明白了一个道理:诚实守信最重要！同学们，你们可不要学以前的我哦，感谢x姐姐给我这个机会，给我机会让我向帮助我的同学表示谢意。
x姐姐:俗话说:“一言既出，驷马难追。”我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事，一定要时时放在心上，千方百计努力做到。如果自己尽了努力还是没有做到的，就应主动及早向对方说明原因，表示歉意。千万不要弄虚作假，xx知道自己无法做到的事，却硬充好汉，这样，别人就会因你的失信而受到伤害，你就会失去朋友对你的信任，失去友谊，失去生活的快乐。
生1:x姐姐，我是xx。有一天，我忘记了做作业，老师和爸爸妈妈都不相信我，说我是故意不做的。可我真的是无心忘记的，但我又没有办法证明，我该如何是好？
x姐姐:xx,爸爸妈妈和老师都不相信你，我想你心里一定挺难过，是吗？
生1:是啊。
x姐姐:不过呢，x姐姐建议你先从自己的身上找找原因，你要知道，要想让别人相信你，最重要的一点就是要诚实，守信用。明白么？如果你以前犯过错误，但是你现在你下定决心，让大家帮你改正。如果你没有犯过错误，可以写封信，给爸爸妈妈说说自己的心里话:每个孩子都有自尊心，希望爸爸妈妈不要因为我是个小孩子就不相信我。另外，无论是不是故意，不做作业可不是好事。x姐姐建议你准备一本“备忘录”，每天把放学回家要做的事情都记录下来，临睡之前检查一下，这样就万无一失了。
诚信的主题班会14
诚信，即诚实守信是中华民族的传统美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素质教育的重要内容。诚信是做人的基本原则，六年级学生懂得“诚信是金”的道理，也能初步感受诚信的重要性，但却还不能用诚信来作为做人的一种标准，诚信千金难买，讲诚信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快乐，是人立足于社会的根本。此次主题班会要让学生懂得从小要做一个讲诚信、讲道德的人，懂得诚信是做人的基本准则，诚信是立身之本，处世之宝，立业之本，立国之本，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。
活动目标：
1. 知道诚信是中华民族的传统美德。
2. 结合生活中的具体事例和儿童的生活体验，体会诚信在交往和处世中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人会失去别人的信任的道理。
3. 通过分析社会上存在的一些不良现象，认识欺诈行为对自身及社会的危害，激发学生要做一个诚实守信的人，培养学生诚实守信的行为。
活动重难点：
重点：养成诚实守信的好习惯。
难点：让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。
活动前准备：
1. 学生搜集一些有关诚信的故事及资料。
2. 调查、了解自己生活中一些讲诚信和不讲诚信的现象。
3. 通过报纸、媒体、网络收集一些不讲诚信的行为的资料及其给人们生活带来的危害。
活动过程：
教师活动：同学们，活动前我们先来分享一个有趣的故事：有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、 “荣誉”七个背包囊。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了！客官你必须丢掉一个背囊，才能安全的渡过难关。”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢……
1.请你们想一想年轻人应该丢掉哪一个背囊？为什么？
2.诚信可以扔掉吗？为什么？设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样？在我们生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去什么？
3.你认为什么样的行为是讲诚信？
小结：诚信就是诚实守信用，说的和做的'一个样，不说谎话，不欺骗他人。
学生活动：谈自己对故事的理解。
1. 通过故事分析，激发学生热情，知道诚信的重要性。
2. 说说与诚信有关的成语、典故。
3. 你认为什么是诚信呢？
4. 说自己知道的关于诚信的名言警句？
5. 我们生活中有哪些诚信和不诚信的人？ 引导学生充分利用课前调查所得的资料，相互交流，在交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。
6. 谈自己在诚信方面做得怎么样？
7. 谈遇到下例情况，你应该怎么做呢？
（1）来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道题做不到，同桌的作业本就在旁边……
（2）课间操到了，我实在不愿去做操，想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师……
（3）英语考试，有位家长来敲门，老师去开门了，这是一个机会……
（4）我向学校图书室借的一本课外书明天就要到期了，可是我还没看完……
（5）课间我向同学请教一道数学难题，他已经给我讲了两遍可我仍然没弄懂……
（6）放学后，我走在回家的路上，一个陌生人问我：告诉我，你们班张健家住在哪里？我……
教师小结 ：是啊，诚信是在一点一滴的小事中培养的。希望同学们从小事做起，从小养成诚实守信的好习惯，为人诚实，言而有信，做一个受人欢迎的好孩子。
活动拓展：
1. 针对此次主题班会写出心得体会。
2. 让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。
诚信的主题班会15
活动目的：
通过这次主题中队挥动，使队员通过对诚信二字的理解、日常行为生活的表现及一些问题的回答听名人故事，通过辩论演讲等形式开展活动，使队员在竞赛活动中发现诚信，感悟诚信，体验诚信，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
活动准备：
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
2．从以下几个方面作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。（4）财富小考场 ；（5）歌曲《明天会更好》
活动过程：
一、出旗仪式。
1.各小队汇报人数
2.出旗,奏乐,行队礼
3.唱队歌
4.中队长讲话
二、财富小考场――了解什么是诚信
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：在50**年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：今天我们中队活动的主题是：诚信――人的第二生命。
男：首先让我们来了解一下什么是诚信。你看财富小考场开始了。
1、第一版块：自报家门：3个小组取好队名，自报家门。
2、第二个回合，胜者为王
甲：这轮规则，每队有两个题的答题机会，每对一题，可获得书签一枚，答对题目多的一组合即可获胜。并有权利淘汰任意一组合。
甲：**组合请准备。
第一题，诚信中的“诚”字的含义是什么？请作答。
第二题，有同学生日，请你吃肯德基，可你没钱买礼物，你该怎么办？
乙：**组合请听题
小学关于诚信的主题班会活动方案小学关于诚信的主题班会活动方案
第一题，诚信中的“信”字含义是什么？
第二题，一次考试靠砸了，分数很低，回到家，在生重病的母亲问你分数时你会怎样回答？
甲：**组请准备
第一题，诚信在小学生的行为规范中表现在哪里？
第二题，学校在进行行为规范检查，可你的英语书没带，你会怎么办？
3、第三个回合，胜者为王
乙：这个回合是小品表演，题目是捡到钱该怎么办？
（表演略）
4、 第四个回合，智夺千金
甲：------组合，你们有权选择答或不答，答对此题，你可以获得由大队部颁发的银牌一枚，如答错，你们获得的两枚书签也将收回，怎么样，是选择答或不答？请问关于诚信有许多格言，你们能讲出三条吗？
三、故事会――了解古人如何做到诚信
甲：看来财富小考场使我们知道了什么是诚信。历史上评价一个人，关键并非是他的学识，看重的是他的人品。哪位同学能给我们讲一个古人关于诚信的'故事（故事《曾参杀猪取信》。（略））
女：**也给我们带来了故事《司马光诚对买马人》，掌声欢迎。（略）
女：长久流传的故事富有魅力。
男：今天听了仍让人感慨不已。
四、辩论赛――了解诚信值得信任吗
女：诚信是中华民族的传统美德。
男：诚信是少年儿童做人的根本。
女：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？
男：先别说了，那边辩论赛已经开始了。
正方观点：诚实守信应发扬光大。
反方观点：做到诚实守信就会吃亏。
男：相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，
下面让我们进一步了解诚信，去体味诚信。
（女）：请欣赏配乐诗朗诵《天使，翅膀，诚信》（背景音乐钢琴曲《星空》）
（男）：别放松，下面还有更精彩的表演。
五、小品会――了解诚信的价值
小品《拍卖会》。（甲、乙）二人上场：
甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。
乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。
学生竞价。
甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？学生回答。
乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。
学生出价。
甲：现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？（众口不一）既然大家意见不统一，我们就请三个同学分别说说他们的理由，看谁最能说眼大家。（略）
甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。
六、现代社会更需要诚信。
六、演讲会――了解现代更需要诚信
女：世界已跨入21世纪的大门。
男：中国正大步迈向现代化。
合：这是一个充满挑战和希望的时代。
女：希望寄托在我们身上。
男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。
女：谢谢**同学给我们带来的精彩演讲。
七、音乐会――相信明天会更好
男：是的，中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。
女：只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。
男：我们少年儿童应当从小事做起。
女：自觉维护信用的尊严。
牢记：（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。全体同学齐唱《明天会更好》
八：辅导员讲话。
九：呼号。
十： 退旗。
十一：活动结束。
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