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五心教育主题班会活动
在平日的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编帮大家整理的五心教育主题班会活动，仅供参考，欢迎大家阅读。
五心教育主题班会活动1
教学重点：使学生做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬母;
班会宗旨：从未成年人思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育
活动内容：忠心献给祖国;
1、通过开展“唱读讲传”活动，了解祖国的历史;
2、结合各类纪念日开展主题教育活动;以爱国主义为核心，以五心教育为抓手，加强爱国主义;
一、教学重点
使学生做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动
二、班会宗旨
从未成年人思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。
三、活动内容
(一)忠心献给祖国
1、通过开展“唱读讲传”活动，让学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的.前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
2、结合各类纪念日开展主题教育活动。
以爱国主义为核心，以五心教育为抓手，加强爱国主义教育，开展歌唱、朗诵、绘画等主题教育活动，増强学生的民族自豪感、自信心，使队员们感受我们的祖国建国改革开放30年以来的伟大成就，体验伟大祖国崛起的光荣与自豪。
(二)爱心献给社会
1.教育未成年人学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行。
2.让未成年人积极参加社会公益劳动和力所能及的志愿服务，开展“珍惜每一滴水、节约一度电、节省一份零花钱、捐献一瓶水、
表达一份爱心”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。
(三)诚心献给他人
1、让未成年人学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。
2、让未成年人学会帮助有困难的人，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。
(四)孝心献给父母
培养未成年人的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力;倡导体验“当一天父母”，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。
(五)信心留给自己
培养学生实践能力和创新精神，帮助学生树立远大目标，教育广大学生不怕困难，意志坚强，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验。
五心教育主题班会活动2
班会题目：把关心献给他人
班会缘起：部分学生对他人缺乏道德感，漠视他人疾苦，缺乏同情心。 班会目的：通过“把关心献给他人”主题班团队会的开展，引导学生关心他人，帮助他人，引导学生树立“以奉献为荣”的.公德理念。落实《中小学生守则》第七条、第八条和《中学生日常行为规范》第八条至第十五条。
班会准备：确定主持人，准备主持稿，学生搜集关心他人的感人事迹。 班会程序及内容：
一、主持人宣布开会
二、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。
三、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。
1、以前是否积极的去关心他人。
2、以后如何去关心他人。
四、学习“把关心献给他人”十条歌诀。
1、扶老携幼，情满街巷。
2、兄弟姐妹，手足情长。
3、孕妇儿童，乘车礼让。
4、盲聋病残，爱心不忘。
5、同学之间，友爱献上。
6、做人莫忘，尊师敬长。
7、诚心待人，言莫虚谎。
8、邻里相处，和睦谦让。
9、他人有难，尽力相帮。
10、助人为乐，品格高尚。
五、安排下次班会内容。
1、巩固十条歌诀。
2、同学推荐，民主评选“班级关心之最”写成材料。
五心教育主题班会活动3
班会准备：在班级确定两名主持人，男女同学各一名，准备主持稿，搜集关爱社会的故事。查找《爱的奉献》歌词。
班会程序及内容：主持人宣布开会。
一、主持人讲述一个关爱社会、爱心献给社会的`故事。(再列举社会各种形式慈善捐助，希望助学工程、帮扶贫困生工作)
二、学生发言，谈一谈自己的感受，应如何尽自己的义务，奉献爱心，关爱社会。
三、学唱歌曲《爱的奉献》
四、学习并背诵“爱心献给社会”十条歌诀。
1、爱憎分明，遵纪守法。
2、见义勇为，美德升华。
3、雷锋精神，春满华夏。
4、公益活动，热心参加。
5、尊老爱幼，人见人夸。
6、公共场所，举止文雅。
7、讲究卫生，重视美化。
8、爱护环境，植树种花。
9、社会责任，心中牵挂。
10、处处奉献，温暖如家。
五、安排下周班会内容。
1、学习并熟记十条歌诀。
2、利用本周休息日做一次有利于社会的事，下周班会时自己说一下。
五心教育主题班会活动4
班会题目：把忠心献给祖国、把关心献给他人、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把信心留给自己。
一、“把忠心献给祖国”内容：
1、 分组推选代表讲述不同人士的爱国故事。
2、 讨论发言：这些人士的共同点是什么?他们有哪些精神值得我们学习。 学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。
1、国旗国徽，至尊至上。
2、雄壮国歌，严肃高唱。
3、悠久历史，铭记心上。
4、立志报国，奋发图强。
5、民族气节，为我崇尚。
6、国格人格，涉外莫丧。
7、关心国事，立志兴邦。
8、革命领袖，热爱敬仰。
9、国难国耻，刻骨不忘。
10、振兴中华，不负炎黄。
二、“把关心献给他人”内容：
1、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。
2、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。
(1)、以前是否积极的去关心他人。
(2)、以后如何去关心他人。
3、学习“把关心献给他人”十条歌诀。
1、扶老携幼，情满街巷。
2、兄弟姐妹，手足情长。
3、孕妇儿童，乘车礼让。
4、盲聋病残，爱心不忘。
5、同学之间，友爱献上。
6、做人莫忘，尊师敬长。
7、诚心待人，言莫虚谎。
8、邻里相处，和睦谦让。
9、他人有难，尽力相帮。
10、助人为乐，品格高尚。
三、“把孝心献给父母”
1、教师讲述一段子女关心父母的故事，要求每个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。(每个学生都要发言，结合自身谈一谈)
2、学习并背诵“孝心献给父母”十条歌诀。
(1)、自己事情自己办，不给父母添麻烦。
(2)、家务劳动帮着干，多为父母减负担。
(3)、对待父母有礼貌，早晚起居要问安。
(4)、探亲访友离家前，禀告父母莫持牵。
(5)、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。
(6)、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。
(7)、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。
(8)、批评教育不顶撞，感谢父母要求严。
(9)、养育之恩重于山，儿女责任记心间。
(10)、为人在世品行高，敬重父母孝为先。
四、“把爱心献给社会”
1、教师讲述一个关爱社会、爱心献给社会的故事。(再列举社会各种形式慈善捐助，希望助学工程、帮扶贫困生工作)
2、学生发言，谈一谈自己的'感受，应如何尽自己的义务，奉献爱心，关爱社会。
3、学唱歌曲《爱的奉献》
4、学习并背诵“爱心献给社会”十条歌诀。
1、爱憎分明，遵纪守法。
2、见义勇为，美德升华。
3、雷锋精神，春满华夏。
4、公益活动，热心参加。
5、尊老爱幼，人见人夸。
6、公共场所，举止文雅。
7、讲究卫生，重视美化。
8、爱护环境，植树种花。
9、社会责任，心中牵挂。
10、处处奉献，温暖如家。
五、“把信心留给自己”
1、学生发言，引导学生互指同学的优点和闪光点。(提示引导学生争取把每一名学生都说到，力求真实，不夸大)
2、部分学生发言，表达自己对于人生的信心和决心。
3、学习“把信心献给自己”十条歌诀。
(1)、生活学习定目标，一心进取争分秒。
(2)、自强自主养锐气，增强信心去创造。
(3)、体魄健美勤锻炼，心理调节精神好。
(4)、面对挫折不回头，敢字当头逞英豪。
(5)、正确对待优缺点，扬长避短修养高。
(6)、勇于表现显才华，不负时代敢弄潮。
(7)、注重基础稳步行，多思勤学开心窍。
(8)、乐学会学会生活，不为琐事添烦恼。
(9)、升学就业路条条，立志成才不动摇。
(10)、为国为民吃尽苦，成才奉献看天骄。
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