消防安全主题班会优秀

时间:2024-09-22 17:05:23 主题班会 我要投稿

消防安全主题班会优秀(常用4篇)

  在我们平凡无奇的学生时代,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。那么,主题班会都有哪些类型的呢?下面是小编整理的消防安全主题班会优秀,欢迎阅读与收藏。

消防安全主题班会优秀(常用4篇)

消防安全主题班会优秀1

  活动目的:

  1、通过本次活动,使学生认识一些常见的防火标志。

  2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法,了解基本的自救知识,增强安全意识,提高日常生活防火的自觉性。

  活动过程:

  (一)创设情境,导入主题

  1、辅导员开场白:六年级《防火安全伴我行》主题班会现在开始。

  2、回顾新闻案例,敲响防火警钟!

  (1)1月31日晚11时55分左右,长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会,在桌面上燃放烟花,后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。

  (2)2月9日晚8时27分,中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾,造成1位消防人员牺牲,6人受伤。

  同学们听完这些案例,你的心情是怎样的呢?你有什么想说的吗?(生发表自己的感想)

  3、师小结:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落,是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!

  (二)展示大舞台

  1、防火标志的认识

  (认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。)

  2 老师讲事例

  A剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,手忙脚乱中,丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼,谁知火不但没有灭还越烧越猛。

  B剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,丽丽连忙冲进客厅,拿起灭火器就往厨房跑,只听一阵“哧”响,火虽然灭了,但厨房也成了“干粉场”,四处飘散着灭火器的干粉。 C剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,只见丽丽随手拿起身旁的`锅盖轻轻松松就把火给灭了。

  听完短剧,你有什么想说的吗?你懂得正确运用这些方法吗?

  (生发表自己的意见,引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。)

  (三)快乐安全大转盘

  1、抢答题。

  (1)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你觉得采用哪种方法处理最好?

  (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

  (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

  (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

  (5)你知道哪几种逃生方法。(如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。)

  (6)火灾分为几个等级?

  (火灾分为四个等级,特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。)

  (7)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?

  2、判断题。

  (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

  (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

  (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

  (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

  3、学生表演唱《儿 童 防 火 歌》

  小朋友笑呵呵, 大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一, 拍完南北拍东西。

  你拍二我拍二, 咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三, 禁火场所别吸烟。

  你拍四我拍四, 用火不当会出事。 你拍五我拍五, 烟囱坏了快修补。

  你拍六我拍六, 风大失火不好救。 你拍七我拍七, 不要玩火做游戏。

  你拍八我拍八, 电线不能随便拉。 你拍九我拍九, 火警电话一一九。

  你拍十我拍十, 人人防火要落实。 我拍你你拍我, 大家都要来防火

  (四) 辅导员总结。

消防安全主题班会优秀2

  时间:20xx年11月 19 日

  地点:二年级班教室

  班主任:xx

  主题:消防安全教育主题班会

  教学目的:

  1、使学生充分认识消防安全的重要性。

  2、让学生掌握日常生活中的消防安全知识,并懂得安全防范的一般措施。

  教学重点:关于消防安全的具体应对措施。

  一、导入

  1、火对于我们每个人来说都不陌生,谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途?

  2、早在1万8千年前,北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志,它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会,人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就会造成火灾,给人类造成巨大的痛苦和灾难。

  3、我们来看一段视频。 边看录像边讲解,火灾就是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害,它可以使大自然的宝贵资源遭到破坏;可以使人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬;可以无情地夺走人最宝贵的生命;可以给人带来身体和精神上的最大痛苦。

  4、为了保证人身和财产安全,这节课我们学习消防安全知识。板书:消防安全知识

  二、观看视频

  1、火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度,恣意欺凌人间万物。老师给你们讲一个真实的火灾案例。

  2、听了这个案例,老师感觉到你们的心情是悲痛的,此时你想说

  什么?

  3、这样的场景让人悲痛。克拉玛依市,上演了沉重的悲剧,忍受了深痛的哀伤!在来自四面八方的恸哭声中,下起了入冬以来的第一场雪,那洁白的雪花默默地从苍天飘落,把大地覆盖……如果时光能够倒流,但愿没有1994年12月8日悲痛的.一天。

  4、孩子们,火灾造成了财产的损失、无数家庭的不幸。生活中这样的案例还很多,课前你们也搜集了火灾案例,我们进行交流。

  5、听要求:交流完自己的案例之后,说出火灾发生的原因和引起的后果。

  6、在火灾案例里有的孩子永远的失去生命,给家人带来了痛苦,虽然有的死里逃生,也会落下心灵的创伤,有的成为残疾人,给家庭和社会造成了负担。

  7、刚才同学交流的案例,让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、随意燃放爆竹造成的,一些是由于人们疏忽大意造成的,看老师给你们带来了四幅图,这样做会给我们带来什么后果?

  8、通过这一件件的事例,告诉我们火灾的危害是非常大的,所以生活中我们不能随便玩火。板书:火灾危害大

  9、火灾给人类带来了哪些危害呢?

  板书 财产损失 危害生命 污染环境

  三、学会报警,处理简单情况 在血与火的教训中,向人民昭示了一条真理:火善用之则为福,不能用之则为祸。

  1、为了避免火灾的发生我们应该怎样做?

  2、从你们的发言,我可以知道你们防火安全意识明显增强了,我想问问你们如果你发现了火灾,你会怎样做?

  3、遇到火灾时我们要及时报警,不能惊慌,要冷静沉着,要学会保护自己的安全。

  4、报警时注意什么呢?

  5、生命线119,千万不能随便拨。为了你我的安全,一定牢记在心间。 板书火警电话119

  6、对突然发生的比较轻微的火情,你能处理吗?

  7、发生了什么险情?该怎样解决?

  8、你们已经掌握了一些灭火的知识,真是为你们感到高兴。

  9、老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校园的每个楼层都有灭火器、消火栓,(点击视频)看老师手里的就是灭火器。使用灭火器的正确方法是:左手拖住瓶底的底部,右手握住。

消防安全主题班会优秀3

  一、教学活动目的:

  1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

  2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

  3、学会正确使用煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

  二、教学活动重点:

  消防安全常识,扑救常识,灭火方法。

  三、教学活动难点:

  掌握灭火方法。

  四、活动准备:

  教师搜集一些“消防安全事故”实例。

  五、教学方法:

  讲授法、合作探究法。

  六、教学过程:

  (一)导入新课。

  (1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。

  案例一

  6月5日,成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故,已有25人死亡、76人受伤,仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。

  案例二

  11月14日上午6点10分左右,位于上海中山西路的.上海商学院内发生火灾,四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。

  案例三:各种火灾后的惨状。

  (2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

  (3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

  (二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃

  生方法。

  (1)校园防火应注意什么?

  (2)当校园(教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应该怎么做?

  (3)如何如何进行火灾自救?

  (4)家庭火灾应注意什么?

  (5)发生火灾时应如何报警?

  (6)火灾扑救有哪些方法?

  (7)人身着火时如何自救?

  (三)小组代表分题发言。

  (四)学习“消防安全常识”,学习“火灾扑救常识”。

  (1)自学“消防安全常识”。

  (2)老师与学生一起学习“消防安全常识”。

  (3)学生与家长一起学习“消防安全常识”

  五)板书设计:

  (1)消防安全常识(略)

  (2)火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警

  (3)火灾扑救常识

  (4)灭火方法:

  ①隔离法

  ②冷却法

  ③窒息法、抑制法

  (三)自救与逃生

  (1)人身着火时自救

  (2)拨打119

  (六)作业:

  回家与家长一起演练火灾消防,并画出家庭火灾出逃路线图

  六、教师赠言:

  同学们:火灾无情!请注意防火!请注意安全!请珍惜人生!

消防安全主题班会优秀4

  活动目的:

  1、熟悉消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简洁学问。

  2、知道火灾带来的.危害;做到在日常生活中不玩火。

  活动预备:

  1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

  2、消防车的图片一张。(附图{图})

  活动过程:

  一、熟悉消防队员。

  1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练状况。

  2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

  3、请叔叔叙述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,训练幼儿不要玩火。

  4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

  5、让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。

  6、轮番戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。

  二、借助图片,熟悉消防车。

  1、消防车与别的车有什么不一样?

  2、消防车为什么漆成红色?

  3、警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。

  4、车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用?

  5、让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当"消防队员"的感受。

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