学风建设主题班会

时间:2024-10-01 13:29:51 主题班会 我要投稿

学风建设主题班会精华(15篇)

  在平日的学习中,大家都接触过主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么,主题班会都有哪些类型的呢?以下是小编帮大家整理的学风建设主题班会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学风建设主题班会1

  一、 班级同学发言

  xxx:良好学风形成的根本是大学生的学习动力和成才意识。为激发大学生的学习热情,强化成才意识,使全体同学都能够刻苦学习,努力拼搏,促进良好学风的形成。这次开展“端正态度 明确目标”的主题班会,目的是引导了我们要树立明确的奋斗目标和正确的学习态度,真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性,从根本上促进了学风建设的深入开展。

  xxx:我个人认为学风建设不应该仅仅是一段时间的事,而应该是每天都需要面对的事情。因为我们存在这样或那样的问题,所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习,我们要以学习为首任,为了我们将来能够更好,我们现在就应该做好一切准备,不能再浑浑噩噩了。

  xx:我比较赞成他们的说法,来到大学,我们应以学习为首任,学习才是我们学生的本职工作。

  xx:我想讲一讲关于现在大学生就业的情况,目前每年有500万的大学生面临着就业的压力,在职场上,百分之六十是大学生。找不到工作对于我们来说是非常痛苦的事情,我们在大学已经花了很多学费,父母很辛苦,所以毕业出来工作对我们来说非常重要。如果我们现在不把基础打好,以后找工作将非常困难。所以我觉得学风的建设是非常必要的。

  二、辅导员讲话

  她讲到:班风兴则学风兴,学风兴则学校兴。建设良好的班风,营造良好的学风,是我们每一个同学的责任和义务。通过本次主题班会,我希望能够做到:

  (一)促进班级学风建设的深入开展,进一步推动良好院风的'形成;

  (二)以本次班会宣传的学风建设,让同学们在思想上对学风建设重视起来;加强班级学风建设工作交流和管理工作,并加强职业生涯教育,激发同学们的学习动力,并定下人生目标。

  (三)促进班级优良学风的形成。为班级同学营造更好的宿舍学习氛围,营造一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;形成“勤学、善学、乐学”好学风。

  (四)完善班级制度,规范课堂纪律,促进学习纪律的好转,实现班级学习目标,实现优良学风班级创建,争取获得优秀班级的殊荣。

  三、主持人总结

  通过这次班会的开展,希望在今后大家能意识到学习的重要性,端正自己的学习态度,明确自己的学习目标,在今后的学习生活中严于律己,刻苦学习,为以后打好基础。

  一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。

  二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。

  三、班会主题:班级学风建设(核心)

  四、班会方案:

  (一)班会人员:2班全体同学

  (二)班会主持:蔺斌

  五、班会步骤:

  1、蔺斌发言:宣布班会正式开始

  2、王云发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

  3、王璐发言:

  (1)对以前工作作出检讨;

  (2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

  (3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

  4、国云鑫发言:对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

  5、王云:对全段工作的总结,对本班寝室卫生情况作出检讨,及对今后班委检查卫生人员进行分组,宣布分组情况如下:

  星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查,主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

  明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

  6、路朋:阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

  7、蔺斌发言:

  (1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。

  (2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。

  8、王璐发言:(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

  9、孙小雨发言:对“学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

  10、王璐发言:

  (1)班中的体育用品安全问题。

  (2)参加体育活动积极性的重要之处,锻炼身体及培养集体荣誉感。

  11、王璐发言:阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

  12、蔺斌发言:

  (1)对本次班会进行小结。

  (2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

  (3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明班级。

  13、蔺斌宣布班会结束。

学风建设主题班会2

  班 级:三校生

  班主任:王三英

  时 间:20xx年4月24日

  地 点:本班教室

  参加人员:班主任及全班同学

  活动主题:《浓厚学风,充实你我》

  活动内容:

  <一>学风建设的意义

  学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是校风的主要内容,所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风,不仅能够调动积极性,而且也是教学教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件,以理想为帆船,以对未来的憧憬为动力,奋发图强,顽强拼搏,求实创新。

  <二>学风建设内容

  1、 规划美好的未来。理想是前进的动力,作为大学生,

  面对渺茫的前方,我们应该静下心来,规划我们的未来。既然选择了此专业,就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景,结合自身条件,作出对比,制定符合自身的未来职业规划方案。

  2、 树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生,学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员,应该以维护班级形象为荣。生活上:我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此,互相帮助,团结友爱,和睦相处,宽容、仁厚。学习上:积极主动,取长补短,互相帮助,共同进步,浓厚的班级氛围,让班级的形象绽放出属于它的魅力。

  <三>提高学生课堂兴趣

  1、 丰富课堂知识。在平时的自习中,多穿插些课外知识,

  以学生的兴趣为中心,循循善诱,发散思维。

  2、 开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”,

  鉴于班级整体的英语课程不够好,所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学,进行“千千结对”,以一程度好的学生带动程度较差的学生

  为主,互相帮助,共同进步,互相探讨难题,共同面对,共同解决。

  <四>学风建设具体细节

  1、 学习氛围:对于老师的课堂问题,班级应该设置加分制,鼓励学生回答问题。班级每周三举行一次学习活动,并且采用分组制,结合“千千结对”,共同奋斗。

  2、 端正态度:作为一名大学生,就应该彰显出青春和活力,衣着整齐,朴素、干净,不追求华丽,不攀比。面对困难不退缩,做好分内的事情,开拓视野,愉悦身心。

  2、 端正态度:作为一名大学生,就应该彰显出青春和活力,衣着整齐,朴素、干净,不追求华丽,不攀比。面对困难不退缩,做好分内的事情,开拓视野,愉悦身心。

  3、 保持清醒的头脑:我们还是学生吧,首要任务就是学习。早自习之前规划好:今天我要做什么,怎样才能效率最高。早读时,应该放声去读,清醒大脑,不浪费早读的时间。

  4、 作好学习规划:一天下来,把老师布置 的作业做一

  个具体的实施措施,不要浪费晚自习的时间,有条不紊的按计划进行,过的有意义些。

  5、 及时沟通,传达信息:学习委员应该主动与老师沟通,把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师,并且把老师布置的作业,考试出的时间。地点等及时的传达给学生,或者是院、所进行的活动及时的传达给老师,让同学在第一时间内掌握信息,可以提前做好准备。

  6、 公平、公开、公正:“对于班费的开销问题,应该每周公布一次,并且把详细的情况统计下来。让学生心服口服。

  7、 带头作用:“所有班委首先应该遵守班级纪律,作为班级干部,不能带头犯错误,一切按照规章制度实行,并且不能带头起哄,维护好班级纪律。倘若犯错,加倍惩罚;班委之间应该,团结共进,为其他学生做好榜样。

  8、 端正考风:我们应该严肃认真的对待每一次考试,遵守纪律,不舞弊,学习文员一昂该提前通知,从而学生可以提前复习,考试时应该尊重老师,诚实应考。

  9、 积极参加课外活动:无论是院、班的都应该踊跃参加,班级每周开展一次精彩的学生讲坛,或是、这是开展书法大赛,象棋大赛。旨在提高大家的积极性,让生意识到学习不仅从书本上可以学到,在课外也可以学到,同时学生也可以施展他们的才华,进一步达到时班级的`学习氛围加强,调动了大家的积极性。

  百忙之中抽出简短的时间来举行大二的第一次班会,也请到了班主任的来临,在这次班会中我们特别强调了最近时常发生的上课迟到现象,严重的批评了一些同学,我想在这次班会过后同学们应该会对这问题会警惕起来希望在下半学期里有好的变现。最后,我们把时间交给了班主任?

  班会总结(班主任进行总结):

  拥有良好的学风,是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习,做好分内的事情,以班级的利益为重,心系班级,切实做好自己应负的责任,为创建优秀班级而奋斗。

学风建设主题班会3

  时间:

  20xx年xx月27日晚上7:00—9:00

  地点:

  六号教学楼xxx

  主持:

  班长学习委员

  与会老师:

  辅导员

  与会班级:

  xx级市场营销本科2班(全体同学) 主要内容:

  一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义:

  (1)班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设,对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使学生精神振奋,班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取,使整个集体涣散。因此,班主任要注意使班级形成一种良好的风气,成为一种教育因素。

  (2)学风是指学生的学习风气,尤其指学生对待课内课外学习的态度。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为,具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。从广义来说,学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面,不仅包括学生学习的态度,还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等,同时,还包括学校的学术风气和教师的治学态度,等等。

  学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的.综合体现和反映,它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等,还应该体现与时俱进的时代精神。

  二、班长主持班会正式开始:

  主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。关于寝室建设,寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到:寝室建设是班风、学风建设的关键点,寝室应该建立起“寝室长负责制”,寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式,应建立符合我们班特色的寝室公约,班级工作应重视寝室长的作用发挥,定期召开寝室长会议,所有的学生干部、入党积极分子都应该在寝室学风建设上起到表率作用。关于班级的日常管理,班长葛天爽通报了前四周班级的考勤状况后指出:班级管理是保障班风、学风建设的基础性工作,班级公约是制约班级的要素,每个人都要遵守并维护班级公约;严格执行班纪班规是保证全班学生团结向上、和谐发展的根本保障,从本学期开始班级工作实施量化管理,严格执行考勤、晚归、寝室卫生、班级活动记载和通报制度;以后要发挥团队建设在班级建设中的作用,以这些团队来带动十本2班的学习风气。女生代表李敏同学在发言中指出:女生在考勤方面做的比男生要好,一直都做到不迟到,不旷课,希望全班能够形成比、学、赶、帮、超的氛围。

  三、同学们自由发言,现总结如下:

  (一)高度重视,早抓早管。

  班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的,班主任必须高度重视。班主任要做有心人,要动脑筋,身体力行去培养良好的班风,尤其是在接一个新的班级的时候,要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步,如何一个环节一个环节地抓下去。假如忽视这方面的工作,待班级内某些不正的风气得以形成,再去纠正它、改变它,再去重塑新的风气,就会相当困难或事倍功半。因此,抓班风建设宜早不宜迟。

  (二)全员发动,形成共识。

  一个班到底要树立什么样的风气,应是一个动员全体学生,统一认识的过程。一般做法是:首先,班主任要精心设计、精心组织一个主题明确的班会。其次,班会形式要新颖、活泼,师生共同讨论,民主确定班风标准。讨论越充分,认识越深刻,越有自觉性,这是培养班风的起点。班风标准确定后,由班主任、学生干部通过各种形式及时和任课老师、学校政教处、团委取得联系,以得到他们的密切配合和指导。同时还要通过各种方式和渠道,向家长通报,争取家长的支持和帮助。

  (三)培养骨干,形成核心。

  一个班集体要形成良好的班风,必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。班主任在抓班风建设时,必须留心发现积极分子,选择那些品学兼优、关心集体、在同学中有一定威信和工作能力的学生担任班干。一个一职,分配一定的工作,教给他们工作方法,帮助他们总结经验,树立威信,形成核心。平时要注意发现和培养新的积极分子实行干部轮换制,培养学生的工作能力。对积极分子和要求进步的同学,鼓励他们奋发向上,为建设良好的班风作出贡献。

  四、接着学习委员进行了总结讲话。

  她要求同学们要抓住学校学风建设年的契机,认识到学风建设是有利于广大学生成长、成才的重要举措,号召同学们人人争当学风建设的典范,从我做起,从学习的点点滴滴做起,从认真上好每节课开始,加强班风和寝室风气的建设,加强基础性工作的管理,养成良好的学习、生活习惯。她建议班上的每一位同学在学好专业知识的同时,要充分利用图书馆和网络多看一些关于人文社科方面的书籍,提高自己的人文素养,拓宽知识面。刘老师建议大家要多了解一些成功人士的标准,从小事做起,从现在做起,以自己的目标来约束自己!希望能够通过这次班会能够在各方面的认识得到提高! 结束语:制定班级学风建设规划,每个学生要制定个人学习、发展规划,做到人人有规划,人人有目标,形成学风建设的联动机制,激发每个学习者的内在动因,人人争创学风建设的典型。学风建设的宣传发动要针对班级实际,让每个学生形成共识,学风建设的关键是身体力行。

学风建设主题班会4

  一、活动主题:

  优良学风,你我共同创造

  二、活动目的:

  积极响应学校的'号召,切实有效的增强同学们的学习热情,优化班级学习风气,提高同学们的学习积极性、主动性,增强班级凝聚力。

  三、活动对象:

  20xx级机械设计制造及其自动化一、二班

  四、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  五、活动地点:

  S教102

  六、前期准备:

  (1)班委讨论开会形式及内容。

  (2)班长对上一学期本班的学习情况进行全面分析总结。

  (3)收集相关材料(关于学风建设的评估视频材料)。

  (4)通知开会时间及地点。

  七、活动流程:

  (1)机械一班班长讲述学风建设的相关概念和事项。

  (2)各班学习委员讲述班上学习情况和学风建设情况。

  (3)全班同学分成四个小组,根据学风建设情况围绕 “怎样加强学风建设”进行讨论并派代表发言。

  (4)机械二班班长对大家关于“怎样加强学风建设”的讨论结果做总结并提出相应的学风建设具体措施。

  (5)辅导员对本次班会进行总结评价。

  八、注意事项:

  1、入场后所有同学保持安静,手机调至静音或者关机状态。

  2、所有班委注意维持现场次序。

学风建设主题班会5

  以下是本次活动的总结:

  一、活动主题:

  促进学风建设,推动同学学习的积极性

  二、活动背景:

  基于上学期的挂科率以及重修率,我们发现同学们的学习积极性还不够,还找不到学习的方法,处于一种迷茫的状态,为此我们在期末来临之前举办了这次的动员大会。

  三、活动意义:

  为了降低挂科率以及促进同学们之间的学习交流,促进良好学风的建设,同时让我们的班级越做越好,让同学们在学习中体会到学习的乐趣。提高同学们的学习积极性,敲醒期末的警钟,让同学们有学习的紧迫感。

  四、活动主办单位:

  20xx级化学工程系化学工程与工艺专业2班

  活动对象:

  xx大学至诚学院

  20xx级化学工程与工艺2班全体同学

  五、活动内容:

  1.观看励志影片

  2.与同学们谈谈有机化学的复习方法,以及笔记整理的'借阅和疑难解答可以找班上同学进行解答。

  3.大学物理的复习方法以及复习的侧重点。

  4.英语四级考试的前期复习准备以及试卷的分数比例以及时间分配的比例和做题的技巧,要学会舍取。

  5.高等数学贵在于理解,做题最好能够用心。习题不在于多而在于精。声明高数挂科率是很高的。希望同学们好好复习,不懂的及时问。

  六、活动效果及总结

  通过此次的动员,同学们重拾学习信心与热情,逐渐的在期末复习中加紧步伐,同时也养成了不懂就问的良好学习习惯。这不仅促进了同学之间的学习交流,更是使同学在交流中互相借鉴,取长补短。这样更有利于班级的建设,从而达到了预期的效果以及目的所在。只要肯学肯努力就离成功更近。

  同时在活动中我们也看到了同学们的一些自卑的心理,我们也看出了不足之处,没有足够充分的理由去说服大家,这就是准备不足以及没有过多的经验。从而导致此次或的效果不是很好,希望在下面的学风建设中我们能得到进步,在挫折中寻到不足之处,而且同学与同学间的交流缺乏。在举办活动之前没有想好预备方案,没有考虑到该如何处理可能会遇到的问题。

学风建设主题班会6

  一、班会思想:

  为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设。

  二、班会目的:

  通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。

  三、班会主题:

  班级学风建设(核心)

  四、班会方案:

  (一)班会时间:xx年xx月17日pm6:00

  (二)班会地点:

  (三)班会人员:

  (四)班会主持:xxx(班长)

  (五)班会记录:xxx(副班长)

  五、班会步骤:

  1、班长发言:宣布班会正式开始

  2、学习委员发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

  3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

  4、组织委员发言:

  (1)对以前工作作出检讨;

  (2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

  (3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

  5、宣传委员发言:对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

  6、生活委员:对全段工作的总结,对本班寝室卫生情况作出检讨,及对今后班委检查卫生人员进行分组,宣布分组情况如下:

  星期一、星期二、

  星期三、星期四、

  星期五、

  主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

  明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

  7、安全委员:阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

  8、辅导员发言:

  (1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。

  (2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。

  9、委员发言:

  (1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的`方向。

  10、文艺委员发言:对“学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

  11、体育委员发言:

  (1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述,主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

  (2)班中的体育用品安全问题。

  (3)参加体育活动积极性的重要之处,锻炼身体及培养集体荣誉感。

  12、纪律委员发言:对班会中班干部发言的总结。

  13、副班长发言:阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

  14、班长发言:

  (1)对本次班会进行小结。

  (2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

  (3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明班级。

  15、班长宣布班会结束。

学风建设主题班会7

  主题:

  学风建立

  活动地点:

  主教607教室

  活动目的:

  加强大家对学习,奋斗,理想,目标的认识,带动学习风气,树立校园良好学风,从小事做起从生活的点点滴滴做起!

  班会过程:

  主持人宣布班会开始

  同学们谈了好多自己的感想,主要是围绕学习,和树立梦想,一些学习好的同学还谈了自己对待学习的态度和怎样养成一个良好的学习习惯。班长说了一些我们近期一些现象,主要是说同学们上课不积极,有些旷课,迟到的现象,希望大家能够在以后有所改正。班主任老师对我们的班级状况做了一下总结并对我们进展了小的批评和一些教育。

  班主任的总结主要有三点:

  1、端正学习态度,以学习为主。

  2、有节制的请假。

  3、作为一个集体要团结一心。

  通过本次班会我们要树立良好的学风,有了良好的学风才能够有一个良好的学习环境,而学习是学生的天职,换句话说,学生的主要任务是学习,而不是其他。因此,大学生要牢固树立学习是第一要务的理念,其次要解决学习的动力问题。大学生应当把学习的目的与社会的需要统一起来,把个人价值的实现与效劳祖国和效劳于人民统一起来。要把学习作为全面提高素质、掌握真本领的过程,作为提高社会竞争力、谋求更大开展的根底工程。大学阶段是一个人一生中系统学习知识的`最好时期,大学生应该想些关乎自己将来的职业和命运的大事,因为人与人的差距从现在就开始了。

  为了鼓励大家在新的学期再接再励,积极向上,努力学习科学文化知识,建立班级优良学风,把握自己的美好青春,我们制药12—1班开展了一次以“建立优良学风,把握美好青春”为主题的主题班会。

  班会第一部分首先由主持人针对班级的目前状况进展了分析,认为:进入二年级以来,部分同学开始对未来有了更多的思考,同时也陷入更深的迷茫,不知道终究该如何走下去;部分同学意识到学习的重要性苦于无法自律,不知不觉得的沉迷在游戏中;多数同学在认真努力的学习更多的知识,少数同学却在大学“美丽的”世界里彻底沦陷了。第二部分简述了大学生现在的就业形势,给大家增加一些紧张感。

  班会前期的准备比较充分,使用到的素材、资料和数据等都比较有说服力,给大家留下了深刻印象。帮助同学们克服焦虑的心情,正确看待学习,从现在做起,脚踏实地,好好学习知识,提升自己的能力。大家对如今大学毕业生的生存环境和工作待遇以及生活状态也有了新的认识,能够认清目前的形势,感受到了现实的压力。

  接着,同学们按学习小组开始讨论解决班级开展遇到的诸多问题。大家积极参与讨论,踊跃发言,提出了许多有建树性的解决方案。大家认为,应该从寝室抓起,寝室里的每个人严格自律,从自己做起,搞好自己的学习,通过自己的努力带动周围的同学,不能让不良风气(集体打游戏、通宵)占据上风,多交流,互相催促学习共同上进;以身作则,带动寝室其他同学共同进步;保证作息规律,以保证充足的精神;“学习小组”模式不断创新改良,发挥优势,是班级形成优良的学习风气;所有班委团结协作认真自律紧抓考勤,是班级良性开展;从现在做起,养成良好的学习习惯,培养自己的兴趣爱好,积极努力学习,把握属于我们的未来。 随后,班会对制药工程专业就业进展了简单的分析,通过数据比照以及材料说明让大家坚决信念,努力学习,严肃认真对待专业课程,为安康事业奉献自己的力量。

  最后,对本次主题班会进展总结认为:学风是衡量一个班级最重要的指标,良好的学风可以保证同学们愉快的学习。好的学风是促进班级不断开展的动力,它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此,从某种意义上说它是一个班级的生命。没有良好的学风就不会有良好的考风。

  为积极响应学校学风建立,争创学风班级,展我班学子风采,我们会计2班于20xx年xx月xx日组织开展了关于“学风建立”的主题班会。会议由学习委员主持,因为之前做了较为充分的准备工作,所以就整个班会的效果来看我觉得这是我们班开展的较为不错的一次班会。应该说同学们都获益匪浅。我觉得这次到达了预期的目的,接下来就靠大家努力付出实践了。

  此次班会的内容大致包括:宣扬学风建立的重要性;学习成绩优秀的同学分享他们的学习经历以及部分同学谈论他们的理想和未来开展方向;对开学以来班级学风分析及总结。

学风建设主题班会8

  本次主题班会主题为学风建设。在主持人的带领下,大家深入交流并进行了深刻思考。通过表达自己的意见和听取他人的建议,我们更加明确了学风建设的重要性和操作性。

  首先,我们探讨了学风建设的含义。大家认为,学风是指我们在学习过程中的态度、行为、习惯和方法等一系列的方面。学风建设则需要我们从多方面入手,切实把每一个细节做好,才能取得真正的效果。

  接着,我们分析了目前存在的问题。大家一致认为,存在自觉性不够、投入度不够、主动性不够等方面的'问题。有时候,我们盲目追求分数和成绩,而忽略学习过程中的严谨、认真、负责和思考。因此,我们需要重新审视学习目标,更有意识的培养自己的学习态度。

  在讨论解决方案时,大家摆出了许多好的建议。例如,提高自觉性和主动性、强化认知和培养习惯、交流体验和提升能力等。我们发现,这些具体的方案和方法对于改进学风建设都非常有效。但是,要想真正实现学风建设,关键在于行动。我们必须不断地加强自我管理,积极主动传递文明学风的理念。

  总之,本次主题班会是一次非常有意义和成功的活动。我们相信,通过共同努力,我们一定能够改进自己的学风,提高自己的学习水平。相信在不久的将来,我们的成绩会有更高的提升。

学风建设主题班会9

  一、班会目的:通过本次班会,总结前期自己在学习上的不足,并使班委成员明确自己的职责,是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。

  二、班会主题:班级学风建设

  三、班会方案:

  (一)班会时间:20xx年xx月xx日星期四

  (二)班会地点:1412教室

  (三)班会人员:装饰艺术设计室内设计方向6班

  (四)班会主持:姚奇

  四、班会步骤:

  1、主持人介绍,引出班会主题

  2、班长发言:说明学风建设的意义

  3、班干部代表发言:

  1)学习委员刘小玉:叙述班上在学方面存在的问题,并提出解决的措施;

  2)团支书陶真果:首要讲叙人际交往关系问题的重要性,并对前期工作中的不足做出反省

  4、同学们自由发言

  5、文体委员罗光庆发言:对“学风建设”作进一步的论述

  6、小班姜卫发言:对班会中班干部的作总结,并对他们的后期的工作给予建议

  7、班长发言:

  (1)对本次班会进行小结

  (2)强调同学们和班干部之间的相互配合的'重要性

  (3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

  8、主持人宣布班会结束

  9、清理卫生,还原桌椅,参会人员有序离场

  五、班会总结

  我们都知道,学习是学生的天职,也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂,也是一个班级的根本支柱。通过这次班会让同学们知道了什么是学风,学风通俗的说就是学习的风气;学风是思想作风在业务学习上的具体体现;是在学习过程中所表现的精神风貌;是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。

  知道了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名合格的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。

  使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。

  班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同努力的结果。我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识,全心全意为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

学风建设主题班会10

  一、指导思想

  以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以培养创新能力为中心,以开展读书活动为载体,组织和引导全院大学生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生,努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用,从而推动全院的学风建设和发展。

  二、活动主题:学风建设读书交流

  让课外书为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富她们的知识,开展她们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正的体验到:我读书,我交流,我快乐!

  三、活动的口号:

多读书,读好书,让生命溢满书香

  四、活动目标:

  1、开展读书活动,有利于引导大学生树立远大理想,树立社会主义荣辱观,形成为中华的伟大复兴贡献青春的`坚强信念,从而实现自己的人生价值,创造人生的辉煌。

  2、开展读书活动,有利于推动大学生文化素质教育工作的开展,提高学校的文化品位和文化格调,形成浓郁的人文与科学氛围,对大学生产生潜移默化的积极影响。

  3、开展读书活动,有利于大学生充分利用图书馆,广泛吸收人类优秀文化,在读书活动中加强社会实践和科学实践,使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。

  4、开展读书活动,有利于增强大学生的创新精神,营造浓厚的校园文化氛围,提高办学品位

  五、活动时间:

xxxx年xx月xx日

  六、活动内容及安排

  时间:xx月xx日上午xx点至xx点

  地点:xxx

  内容:由班长通知带领同学们到图书馆楼下集合,大家一起来到图书室,分散开,开始看一些有意义的书。到中午12点在由班长带领大家一起回去。晚上由班长召开一次班会,让大家逐个上台讲一下自己今天读书的心得,然后进行交流,最后有学习委员作总结,并鼓励大家将这种风貌,带到以后的生活习惯中去。班会结束。

学风建设主题班会11

  一、活动背景:

  学风建设的意义在于学风是一个学校的灵魂,这个灵魂的建设需要我们共同努力,学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学风,结合我班学风建设的实际情况,特制定我班学风建设月活动方案。书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神营养品,所以读书的重要性不亚于吃饭喝水睡觉。

  二、活动目的:

  通过此次班会,来加强同学们的学习观念,展现班级的优秀学风,促进同学们之间的相互监督管理,加强各班委的管理意识,使班级凝聚力加强,学风摆正。提高同学们学习积极性。并激发同学们的读书热情,丰富同学们的课余生活。

  三、活动时间:

  11月30日

  四、活动对象:

  数理学院xx级应用物理一班所有同学

  五、活动流程:

  1、主持人致开场白,宣布班会开始,宣布读书月活动正式启动,带动全员热情,积极加入此次班会。

  2、请辅导员致辞,向同学们宣布此次班会的开办意义,鼓励同学们努力学习,在大学这个学习的开放式摇篮也不能耽误了自己的学业。

  3、播放PPT,其内容要切合学风建设和读书月活动。

  4、节目表演相关题材的小品,小品要切合学风建设的题材,小品要有学习意义,给人思考。

  5、优秀学习代表分享学习经验。

  6、优秀读书代表分享读书经验

  7、进行学习调查,主持人发问,同学们答,在大学里,学习上和曾经的高中有什么不同,是否跟得上现在的学习,若否,为什么跟不上现在的学习,针对现在的大学学习方式,和高中相比,有什么优势,有什么劣势,我们该如何克服劣势而发展这些优势等一系列问题,总之要达到学风建设,学风摆正,提高同学们的学习积极性,帮助同学们解决在学习上的困难和学习方式的不足的.作用。

  8、主持人总结班会并宣布班会结束。

  六、活动意义:

  有利于同学们加强学习的积极性,带动班级文化建设,发展班级的一种统一学习的一种力量,也有利于同学们认清目前的状况,如何改变现状,达到学习的一种最佳状态。让读书成为同学们生活中的一部分,一个不可缺失的重要的一部分。

学风建设主题班会12

  一、活动目的及意义:

  积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的`学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。

  二、活动主题:

  加强校风学风建设、提高学习能力

  三、活动对象:

  班级成员、辅导员

  四、活动时间:

  xxx/5/20

  五、活动地点:

  勤学楼117

  六、活动流程:

  1、班长组织开展班会。

  2、班长发言,宣布班会开始,说明班会主题及目的

  3、由团支书发言,结合班级情况,对开学以来班级学习情况的总结。

  4、由班长读学校的文件并解说。

  5、同学们自行提问,由辅导员解答。

  6、由同学提问题。

  7、开展交流环节,班级成员与辅导员之间进行自由互动交流。

  8、辅导员对班会做简短的总结,并宣布班会结束。

  七、注意事项:

  1、班长和班委提前准备,确保班会按时进行。

  2、班会内容紧紧围绕校风学风建设,不可偏离主题。

  3、交流环节中,班委要起带头作用,积极发言,调节气氛。

学风建设主题班会13

  一、活动主题:

  为更好地推动班级学风建设,增强同学们的团体意识,计算机科学与工程系软件一班又一次迎来了以学风建设为主题的班会。

  二、流程:

  1.班长首先介绍了即将开展的“最初的梦想”主题团日活动的策划,同学们积极思考,对策划不足的地方提出了建议,经过半个多小时的讨论、交流,活动策划得到进一步完善,同时也将活动宣传融入了班级成员的思想中。

  2.接着,学习委员就学习兴趣小组的划分结果进行了公布。根据平时同学们的学习积极性、成绩、性格等,将全班同学划分到不同的兴趣小组,意在调动同学们的学习积极性,并促使他们找到自己在专业方向上的发展,促动大家不断进步。期末时根据各兴趣小组开展活动情况和成员表现情况,评出优秀小组。

  3.最后,班会总结了最近两周的学习情况。小组代表也就学风建设做了讨论分享。有同学说,班级同学平时与老师、高年级优秀学生交流太少,导致不正确的`学习方法一直没得到纠正;有的谈到对自我的放松管理,导致了很多不良的学习生活习惯的养成……最后,学习委员对此次学习讨论作了总结,还把辅导员送给大家的一句话写在了黑板上“今天学习不努力,明天努力找学习”,短短的一句话,蕴含老师对广大同学的爱与期望。

  三、总结:

  经过讨论与分享,班级成员学习的思想和力量又汇聚在了一起,同时也引起了大家对学习的深思。大家的思想在进步,在以后的学习生活中,坚信同学们会不断进步,不断的把班级建设得更好!

学风建设主题班会14

  一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。

  二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。

  三、班会主题:班级学风建设(核心)

  四、班会方案:

  (一)班会时间:xx年12月17日pm6:00

  (二)班会地点:02教室

  (三)班会人员:会计2班全体同学及辅导员

  (四)班会主持:何xx(班长)

  (五)班会记录:王xx(副班长)

  五、班会步骤:

  1、班长发言:宣布班会正式开始

  2、学习委员发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

  3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

  4、组织委员发言:

  (1)对以前工作作出检讨;

  (2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

  (3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

  5、宣传委员发言:对工作失职的.检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

  6、生活委员:对全段工作的总结,对本班寝室卫生情况作出检讨,及对今后班委检查卫生人员进行分组,宣布分组情况如下:

  星期一、星期二、

  星期三、星期四、

  星期五、

  主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

  明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

  7安全委员:阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

  8、辅导员发言:

  (1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。

  (2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。

  9、心理委员发言:

  (1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

  10、文艺委员发言:对“学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

  11、体育委员发言:

  (1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述,主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

  (2)班中的体育用品安全问题。

  (3)参加体育活动积极性的重要之处,锻炼身体及培养集体荣誉感。

  12、纪律委员发言:对班会中班干部发言的总结。

  13、副班长发言:阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

  14、班长发言:

  (1)对本次班会进行小结。

  (2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

  (3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明班级。

  15、班长宣布班会结束。

学风建设主题班会15

  活动主题:

  “三风”(学风、班风、室风)

  活动目的:

  学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建设的活动,加强同学之间的文化交流,使同学们在本次活动中能得到别人的经验,从别人身上学习得到一些好的学习方法,吸取精华。

  活动流程:

  1.观看有关学风的视频。网络使用应有度,科学合理才健康的签名

  2.开展《学生手册》知识竞赛,使抽象变为具体。以寝室为单位,评出“最佳寝室”,颁发相应的奖品。活动形式:

  ①比赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。

  ②每个寝室派一个代表,每两个寝室组成一个小组,共三个小组

  ③必答题和选答题答对一题加10分,答错不扣分。

  ④抢答题答对一题加10分,答错扣5分,抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答,否则取消该组回答该题的资格。

  3.歌曲演唱:《一千年以后》

  4.优生学习经验交流。

  5.歌曲演唱:《我们都会错》

  6.班主任寄语。

  经费预算:

  零食、饮料、奖品:114元

  装扮教室:18元

  水果:24元

  共计:156元

  活动目的`及意义:

  学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的,端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机,学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神,才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。

  为了更好的贯彻执行我校的方针政策,加强学风建设,同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养,增强竞争意识,培育创新观念,形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动,树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心,培养奉献精神,强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。

  活动主题:

  丰满,天使的羽翼

  活动时间:

  活动内容:

  ①由一名同学以PPT的形式介绍历史上著名

  经费预算:

  毽子2元

  棒棒糖25元

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