国庆爱国主义教育主题班会

时间:2024-10-16 11:32:46 主题班会 我要投稿

(热门)国庆爱国主义教育主题班会

  在现实学习生活中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你都参加过什么类型的主题班会?以下是小编整理的国庆爱国主义教育主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热门)国庆爱国主义教育主题班会

国庆爱国主义教育主题班会1

  活动来源:

  每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过"国庆节"的集中教学活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

  活动目标:

  1、知道国庆节的来历,每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、感受到国庆节的欢乐气氛。

  3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

  活动重难点:

  知道国庆节时间以及来历,并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

  活动准备:

  人们庆祝国庆的图片,画画所用的'工具若干

  活动过程:

  一、谈话导入教师:

  小朋友们看一下,图片里面的人们都在干什么呀!他们是不是很开心,为什么?

  二、基本部分

  (一)介绍国庆节。

  教师:对,他们是在庆祝国庆节,国庆节是谁的节日呀?你们知道哪一天是我们的国庆节吗?你们知道国庆节是怎么产生的吗?

  (二)祝贺国庆教师:祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀!国庆节有许许多多的庆祝方式,你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会怎样庆祝呢?我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

  (三)我爱祖国教师:原来大家是这样庆祝的啊,国庆节是谁的生日啊,哪一天呢?

  教师:我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的,没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐,你们爱不爱祖国妈妈啊!现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈,让祖国妈妈知道我们是爱她的,好不好!

  三、展示中结束教师:

  我们来看一看小朋友都画了些什么。

  小结:对幼儿的作品相互观摩、评价。

  活动延伸:

  艺术领域《五星红旗在飘扬》

国庆爱国主义教育主题班会2

  一、班会背景

  国庆将近,全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。借由,通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式,来对学生进行爱国主义教育,以及对祖国的历史、文化相关知识的普及,是一次不错的活动。

  二、班会目的

  通过这次班会,让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时激发学生的.爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐,让社会更加和谐。

  三、班会流程

  1、导入

  主持人合:同学们,后天是我们祖国74岁的生日。

  乙:那么,大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢?下面我们把全班分为四个小组,以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛,竞赛题目可以分为必答题和抢答题。(题目附后)

  2、比赛结果总结

  表彰优秀小组,给予奖励。

  3、教师做班会结束总结

  从比赛的结果看来,同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的,大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。同学们有没有想过,我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。我们应该如何提高我们自身的素质,来促进祖国的和谐氛围呢? 学生发言:从自身做起……

  教师:同学们的发言非常踊跃,我们回报祖国最直接的方式就是认真学习,努力提高自身的素质,争取将来为祖国的建设出力献策!

国庆爱国主义教育主题班会3

  一、 活动目的:

  1、通过活动增进队员对祖国的了解,在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感,从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托,将自己的理想同祖国、时代、人类的命运紧密结合起来,做跨世纪合格的建设者和接班人。

  2、围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围。

  3、更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

  二、活动准备:

  1. 发动队员了解,搜集介绍我国国情的有关书籍。

  2. 搜集有关名人立志的故事。

  3.了解祖国过去、现在、未来。

  4. 制作多媒体课件。

  三、活动过程

  (一)、主持人开场白

  合:尊敬的老师、同学们,下午好!

  甲:十月,是美丽的季节,丹桂飘香;

  乙:十月,是收获的季节,硕果累累。

  甲:十月,是中华人民共和国的生日;

  乙:十月,是共同倾诉与回忆的。时刻。

  甲:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂

  乙:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风

  甲:又是一年秋风送爽时

  乙:又是一轮花好月圆日

  甲:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋

  乙:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑

  甲:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃

  乙:亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――亲爱的祖国,生日快乐!

  合:今天,让我们欢聚一堂,用自己的方式为祖国母亲祝寿。

  蒋王中心小学四(1)班“爱祖国、庆国庆”主题班会现在开始!

  (二)、欣赏《今天是你的生日,我的中国》

  甲:74年前的中国人民,生活在水深火热中,日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土,哀鸿遍野,让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。百千的骸骨堆积筑成了新中国的根基,这一幕幕血淋淋的昨天再现于我们眼前。请听《今天是你的生日,我的中国》

  播放《今天是你的生日,我的中国》

  乙:一曲《生日歌》纯粹而甘甜,祖国母亲74周年华诞,我们喜上眉梢

  甲:回顾历史,祖国因我们而欣慰

  乙:脚踏实地,我们因祖国而自豪

  合:展望未来,我们与祖国共腾飞。

  (三)、表演小品《穿越时空》。

  甲:自从我国改革开放以来,我国的发展日新月异,从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。

  乙:是啊!在我国古代,交通工具就只有马、马车、小舟,而今不同了,不管是天上飞的,地上跑的,样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一实现。小品《穿越时空》将让你了解从古到今中国的发展。下面请xx、xxx两名同学为我们表演。

  学生表演《穿越时空》

  (情节:一群孩子乘着时空隧道,来到了1以后的今天,亲眼目睹了我们国家在100年以后的繁荣昌盛。孩子对新世界的一切感到新奇,新世界的新朋友介绍祖国的繁荣昌盛)

  (四)、原创诗朗诵《祖国颂》、《祖国,我为你骄傲!》

  《祖国颂》

  (我的祖国/ 长江、黄河横越的山林 /神州处处灿烂/辉煌的征程

  似金色的灯盏 /光芒照亮了远航的船帆 /我的祖国/您用智慧的灵魂

  带领全国人民/开拓了广阔的道路/使祖国鲜花般娇艳/ 描绘出东方的璀璨

  我的祖国/鲜花般美丽的祖国/ 从你的精神里/ 从你的蓝图中 /读懂了燃烧的灵魂 /开拓辉煌明天的'艰辛)

  《祖国,我为你骄傲!》

  (看吧,看吧,金色的阳光洒满祖国的大地,山山水水披上了金色的外衣。

  长城内外,十亿儿女共献祖国赞礼。

  听吧,听吧,欢乐的歌声飞扬在祖国大地,花花草草张开了绿色的怀抱。

  大江南北,兄弟民族共谱和谐发展乐章。

  骄傲吧!自豪吧!

  我们的祖国,昂首走过辉煌六十年,我们的人民,阔步走向更加灿烂的明天!)

  甲:作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

  乙:她有着山一般的意志,海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀,长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思,山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国!这就是我们神圣的母亲!接下来请欣赏由xx、xxx两位同学带来的诗朗诵《祖国颂》。

  学生诗朗诵《祖国颂》、《祖国,我为你骄傲!》

  (五)、大合唱《大中国》

国庆爱国主义教育主题班会4

  一、教学目标:

  1.了解国庆节的由来和意义;

  2.培养学生的爱国情感;

  3.提高学生的国家荣誉感和责任感。

  二、教学内容:

  1.国庆节的由来和意义;

  2.爱国主题的演讲或朗诵;

  3.国旗下讲话。

  三、教学过程:

  1.导入(5分钟)

  老师向学生介绍国庆节的由来和意义,引导学生思考国庆节的重要性和作用。

  2.学习(15分钟)

  a.学生观看国庆节相关的视频或图片,了解国庆节的庆祝活动和仪式。

  b.学生自由选择一篇爱国主题的演讲或朗诵,并进行准备。

  3.演讲或朗诵(15分钟)

  学生依次进行演讲或朗诵,内容可以包括爱国情怀、国家荣誉、责任担当等。

  4.国旗下讲话(10分钟)

  学生代表进行国旗下讲话,表达对祖国的热爱和祝福,鼓励同学们努力学习,为祖国的.繁荣做出贡献。

  5.总结(5分钟)

  老师对学生的演讲或朗诵进行点评,总结国庆节爱国教育的重要性,并鼓励学生在日常生活中树立正确的爱国观念。

  四、教学反思:

  通过这堂班会,学生能够了解国庆节的由来和意义,增强对祖国的热爱和荣誉感,同时也能够培养学生的责任感和担当精神。通过演讲和朗诵的形式,学生能够更好地表达自己的爱国情感,同时也提高了学生的口头表达能力。国旗下讲话环节能够让学生更加深入地思考自己的责任和使命,从而更加珍惜祖国的发展成果。

国庆爱国主义教育主题班会5

  一、活动名称

  国庆节

  二、活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历

  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

  三、活动准备:

  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

  2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。

  3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

  四、活动过程:

  (一)开始部分:

  以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

  (二)基本部分;

  1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

  2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

  3、出示天安门的图片,让幼儿们观察它的'颜色和形状,及其结构特征。

  4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

  (三)结束部分:

  把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

  五、活动效果

  在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。

国庆爱国主义教育主题班会6

  【活动目标】

  通过此次主题班会活动加深学生对祖国母亲的认识,陶冶学生浓郁的爱国情操,激发学生的爱国热情,培养学生的感恩情怀。

  【活动重点】

  通过观赏秀丽的祖国风光、诗歌朗诵、独唱合唱、我能为祖国母亲做什么等丰富的活动形式激发学生浓郁的爱国主义情感,树立“少年强则国强”的意识,培养感恩情怀。

  【活动准备】

  视频《秀丽的祖国风光》、诗歌《为妈妈争光》、歌曲《歌唱祖国》、《今天是你的生日——中国》等;多媒体课件。

  【活动时间】

  20xx年9月27日星期二下午第一节

  【活动地点】

  广场实验小学一(1)班教室

  【活动流程】

  活动前播放儿童歌曲大连唱

  (活动开始)

  师:亲爱的小朋友们,你们都看到老师黑板上写着什么了?

  生:祖国在我心中

  师:今天我们就一起来开第一次主题班会,知道为什么开这次班队活动吗?

  生:因为十一国庆节很快就要到了。

  师:是呀,我们的祖国母亲快要过生日了,让我们一起帮助祖国母亲庆生吧!

  (一)共庆祖国母亲生日快乐

  欣赏歌曲《今天是你的生日——中国》

  师:让我们一起对祖国母亲说一声:(学生齐)【ppt:祖国母亲,祝您生日快乐!】

  (二)欣赏祖国的秀丽山河,感受家乡的`美丽繁荣

  1、欣赏视频《秀丽的祖国风光》

  师:我们的祖国幅员辽阔,景色秀美。奔腾不息的黄河是她的血脉,巍峨屹立的泰山是她的脊梁。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。【播放:秀丽的祖国风光】

  师:同学们,我们祖国的山河,美吗?

  师:那让我们一起对祖国母亲说一声:(学生齐)【ppt:祖国母亲,您真美,我们引以为傲!】

  2、我能为祖国母亲做什么

  师:亲爱的小朋友们,我们的祖国如此美丽,我们应该怎么做才能让祖国更加美丽?

  (学生围绕保护环境、认真学习、节约用水用电等内容展开)

  (三)用甜美的歌声祝愿祖国

  1、欣赏歌曲《歌唱祖国》

  师:小朋友们,还记得2008年奥运会吗?在这里,有一个和你们一般大小的女孩,为我们的祖国献上了一首动听的歌曲——《歌唱祖国》,我们一起来欣赏。

  2、为祖国母亲献唱

  师:这个小女孩唱得好吗?那你也能为祖国母亲献上自己的歌声吗?

  生:《我爱北京天安门》、《哇哈哈》

  (四)用深情的朗诵赞美祖国:《为妈妈争光》、《祖国,感谢您》

  【ppt:背景音乐《今天是你的生日——中国》】

  1、学生朗诵《为妈妈争光》

  师:除了唱歌外,我们还可以给祖国母亲朗诵诗歌。请欣赏大家跟着老师一起来朗诵——《为妈妈争光》。

  2、教师朗诵《祖国,感谢您》

  师:让我们一起对祖国母亲说一声:【ppt:祖国母亲,我感谢您!】

  (五)结束部分

  师:我们唱过多少甜美的歌谣来赞美您,我们写过多少动人的篇章来歌颂您,我的母亲!少年兴则国兴,少年强则国强。今天我们为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!最后让我们一起再对我们的祖国母亲说一声:【祖国母亲,祝您生日快乐!】

  师:今天的中队活动“祖国在我心中”到此结束。谢谢!

  【主题班会反思】

  今天是孩子们第一次开主题班会。其实,这群刚进学校的孩子对于什么是“主题班会”也不理解,只是看着老师为她们准备的视频、音乐欣赏、各类游戏很是新鲜,所以很认真很积极。这个班队活动开展得很是顺利。

  此次主题班会并不是学校的要求,是我自己组织的,因为我觉得孩子们刚进学校对于任何事都是充满好奇的,而收获的快乐能够更好地帮助学生适应学校生活,感受小学与幼儿园的不同之处。

  还记得在大学里某老师对我们说过,“如果以后你们当了班主任,一定要好好地组织学生多多开展班队活动,这样,孩子们是会非常喜乐的。”现在,我正是班主任,那我更应该多多做好自己的工作,让学生在快乐中学习,在快乐中成长。

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