一年级主题班会记录
在平凡的学习生活中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是小编帮大家整理的一年级主题班会记录,希望能够帮助到大家。
一年级主题班会记录1
在一年级的学习生活中,主题班会活动是一种重要的教育方式,可以培养孩子们的兴趣和动力,激发他们对学习的热情。近期,我们组织了一次关于感恩教育的主题班会活动,让孩子们了解感恩的重要性,并通过一系列的互动体验活动来培养他们的感恩之心。
首先,我们通过展示一些感恩的例子来引发孩子们的思考。我们列举了一些日常生活中的场景,比如父母为孩子做饭、老师给予学生教育指导、朋友之间的互助等。孩子们通过观看这些例子,深刻体会到了他人的帮助对自己的重要性,开始思考如何回报别人。
接着,我们组织了一个小游戏,让孩子们亲身体验感恩。我们将他们分成小组,每个小组都有一份任务,要完成一个任务需要集体合作。孩子们通过分工合作,共同完成了任务,体会到了团队合作的重要性和团结互助的力量。在完成任务后,我们引导他们与其他小组分享自己的经验,并互相夸奖和鼓励,增进了团队之间的感情。
除了小游戏,我们还开展了一次感恩之旅。我们带领孩子们走进社区,去拜访一些无偿帮助他人的`志愿者。他们是一些无私奉献的人,为社会做出了很大的贡献。孩子们在亲身与志愿者交流的过程中,了解到了他们的故事和动力,深刻体会到了他们的伟大和值得感激之处。在回学校的路上,孩子们纷纷表示要向这些志愿者学习,将来也要做一个可以帮助别人的人。
在本次活动中,我们还组织了一场感恩意境的艺术创作。孩子们用画笔和颜料,表达出自己心中的感恩之情。他们绘制了父母、老师、朋友和社会的形象,用鲜艳的色彩和美丽的构图展示了自己对这些人的感激之心。这样的艺术创作不仅让孩子们发挥了自己的想象力和创造力,还让他们更加深入地感受到了感恩的情感。
最后,我们组织了一场感恩分享会。孩子们在会上讲述了自己的感恩故事,分享了自己对父母、老师和朋友的感激之情。他们用自己的语言和真挚的情感,感动了在场的每一个人。在会议结束后,我们特意安排了一个环节,让父母与孩子互相表达对彼此的感恩之心,这让在场的每一个人都感受到了温馨和幸福。
通过这次主题班会活动,我们旨在引导一年级的孩子们感恩他人、关心他人,让他们学会发现身边的美好,并懂得回报别人。感恩教育是一种培养孩子们美德的重要途径,只有懂得感恩,才能更好地与他人相处,才能有更幸福的生活。
希望通过这次活动,孩子们能够懂得感恩,学会尊重他人,团结互助,发展良好的人际关系。只有在这样的环境中,他们才能够茁壮成长,不仅在学习上取得进步,也能够健康、快乐地成长。
我们相信,通过这样的感恩教育,一年级的孩子们会更加懂得感恩,懂得尊重他人的付出,懂得与他人和睦相处。这样的教育对他们的成长起着积极的推动作用,也为他们未来的发展提供了坚实的基础。
一年级主题班会记录2
目的:学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
过程:
1、教师引入:同学们,生命人来说一次,每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。要遇事不慌张,学会保护,防止受到伤害。学会自我保护的方法,小学生非常。前不久,一所小学课间休息时,同学们互相追赶,在楼梯口处,同学拥挤致伤亡。类似的'事件还有。
2、看来真应该这的意识了。是,同学们?
3、学生列举:
1)社会上还有坏人,要警惕,不要上坏人的当。
2)人在家不要给陌生人开门。
3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。
4、小结:同学们,请珍爱这仅一次生命吧,从小学会自护方法。
一年级主题班会记录3
主题:说文明话,做文明事
目的:通过本次主题班会,使学生明白什么语言、什么行为不文明,知道如何做一名文明有礼的'小学生。
过程:
主持人:同学们,我们已经从一个不懂事的幼儿园小朋友,成为一名小学生。
老师教我们学知识、懂道理,教育我们做文明有礼的人。可有的同学的言行不够文明。大家找一找,我们有哪些言行不够文明?
全班同学思考,指名回答。
主持人:同学们都明白了哪些言行是不对的,那我们应该怎样做,才是一名文明有礼的小学生呢?请各小组从“在学校里、在公共场所、与长辈相处、与同学相处”
四个方面来讨论。
一年级主题班会记录4
活动主题:学校里
【时间】星期一下午
【地点】教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】学校里;
【活动过程】1、同学们在学校里是小学生,在家里是好孩子,在社会中是小公民,咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的'一份子,你们应该尽到哪些责任呢?(指名说)2、是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊!接下来,请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧!
3、生表演快板《牢记责任心》。
一年级主题班会记录5
主题:自护、自救安全教育
目的:学习安全知识,使学生自护、自救观念,自护、自救的'意识,使学生安全、健康成长。
过程:
一、谈话引入:
二、用电安全
1)认识电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)有人触电要设法关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
一年级主题班会记录6
主题:快乐生活
目的:
1、让一年级小朋友在快乐的自理活动中,养成良好的个人卫生习惯及自理能力。
2、成为生活的小主人。
3、通过活动,培养小朋友自信、自强的精神。
过程:
一、启动
主持人:
甲:轻轻拉开帷幕
乙:悄悄敞开心扉
甲:背上心爱的书包
合:我们学习,我们在长大。
二、总结
甲:我们是新世纪的.主人
乙:我们是新时代的栋梁
甲:我们是父母的寄托
乙:我们是师长的期盼
甲:爸爸妈妈,老师们,我们在这个快乐的天堂里学习生活,为做自己的小主人而感到骄傲自豪。你们呢?
乙:是啊!所以,我们爱自己的班级,因为那是展示我们才能的小天地,
因为那是我们的乐园,因为那是我们的家,我们的快乐天堂。
合:我们这群快乐的精灵,一定会努力学习,把我们的快乐天堂变得更快乐,更美丽!
一年级主题班会记录7
【时间】星期一下午
【地点】教室
一、活动目的:
1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
5、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备:
1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》
4、邀请父母参加班会活动。
5、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
三、活动形式:
介绍、表演、宣誓
四、活动过程:
1、我名字的故事
(1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的'编制。同学们,你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的'期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹
(1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。
3、父母写真
(1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿。
一年级主题班会记录8
主题:
爱护公物教育
目的:
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的'劳动。
过程:
(1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,可以使用,但破坏。
学生试举例
全班,要怎样做?
(2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生的,是学一份子,不但要爱护校产,看见别人损坏,应该制止。
(3)爱护物品
最近有来校反应,有学生,踩的麦子;攀折家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。
(4)小结:是小学生,要做文明小公民,搞破坏,要爱护公物,爱护别人的劳动。
一年级主题班会记录9
主题:
安全与卫生
目的:
培养安全意识,注重个人卫生
过程:
(1)交通安全
在道路上行走,要走人行道,人行道的道路,要靠路边行走。
集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
(2)个人卫生
天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服。
饭前便后要洗手,外出回家后要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
(3)预防生病
注意休息,充足睡眠。
不挑食,营养均衡。
锻炼,体质。
一年级主题班会记录10
主题:
平安每一天
目的:
学生安全的常识,使的安全意识;使学生学会自护、自救的方法,发展的自护自救能力。
过程:
(1)报道导入,揭示主题。
(师):请同学们听听这条录音报道说了些?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的'报道录音。
(师):听了这则报道,你们有感想?
学生发表看法。
(2)危险。
(3)交通安全教育。
(4)课后延伸,落动。
学生谈话记录
谈话目的:努力学习,作业。
谈话要点:
一、你为要来学校读书(认识)?
二、父亲为你交书费容易吗?
三、你学习上还有些?
四、你应该上课用心听讲按时作业。
一年级主题班会记录11
1、首先了解队史。中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的,并委托中国共产主义青年团直接领导的少年儿童群众组织,早在中国共产党成立的第二年——1922年,在湖南、江西边界的安源矿区,中国共产党创建了第一个少年儿童革命组织——安源儿童团。1949年10月13日中国共产党缔造的,全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队建立,1953年6月改名为中国少年先锋队。
2、学习队的章程中国少年先锋队章程
一、我们的队名:中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。
三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的':团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
五、我们的队旗、队徽:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
六、我们的队歌:《少年先锋队队歌》。
七、我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。(学系红领巾口诀:左尖压右尖,底尖转一圈,岔上拉底尖,底尖穿过圈)
八、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。
九、我们的呼号:辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答:“时刻准备着!”
(姿势:面向队旗,立正站好,右手握拳举起,右臂弯曲,大臂与肩平行,右拳贴于耳侧,掌心向前,呼号完毕,自觉放下手臂。要求:呼号时声音洪亮,精神饱满。)
十、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。
十一、我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!宣誓人:xxx
十二、我们的组织:在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。
十三、我们的活动:举行队会,组织参观、访问、野营、旅行、故事会,开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动,以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。
十四、我们的队员:凡是7周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。
队员入队前要做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人,在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。
1、什么叫好事?
帮助他人克服困难,解决困难,使别人感到愉快,方便别人,助人为乐。
2、观察生活,谈谈有哪些好事可做?
3、你做过哪些好事?你准备做哪些好事?作为一名少先队员,要长期坚持不懈的做好事,你能做到吗?
一年级主题班会记录12
班会主题:欣赏我自己
班会活动目的:
1、帮助学生了解自己的长处和优势,引导他们充分发挥自身的长处。
2、引导学生学会发现他人的长处,肯定他人的优点。
班会活动过程:
1、找找自己身上的优点,请说给组内的小伙伴听,自己发现多少就说多少,让大家一起来分享你的快乐。小组内的`同学要数一数他到底说了几条,等会儿评评小组内谁找到的优点最多。(学生小组内交流。教师到组内了解情况,并表扬或摸摸在说自己优点的学生的头)
2、评一评,小组内谁找到的优点最多?请各组找到优点的同学站起来。(各组找到优点最多的起立,教师询问优点有几条)
3、你们真棒!能发现自己那么多优点!大家为他们鼓鼓掌吧!
4、我们拥有那么多优点,有那么多长处,愿意在大家面前露一手吗?
5、愿意和大家分享成功和快乐的同学,不用举手,请自己上台吧!(学生展示自己的优点:跳舞,唱歌、背诗等等,教师适时称赞,鼓励学生继续努力。)
6、同学们真有信心,真能干!
7、朗诵:欣赏自己也许你想成为太阳,也许你想成为一棵大树。如果做不了太阳,就做星星吧,在天空的一角发光;如果做不了大树,就做小草吧,以自己的绿色装点希望;亲爱的朋友,欣赏自己吧!因为你有比别人更美好的地方。
8、教师小结。
9、课外延伸:今天收到的优点贴在自己床头,每天起床后大声地读三遍。
一年级主题班会记录13
【时间】
星期一下午
【地点】
教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的'影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动过程】
1、同学们在学校里是小学生,在家里是好孩子,在社会中是小公民,咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子,你们应该尽到哪些责任呢?(指名说)
2、是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊!接下来,请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧!
3、生表演快板《牢记责任心》。
一年级主题班会记录14
时间:
10月19日
主题:
遵守学校各项常规
目的:
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的`秩序,做一个文明有礼的小学生。
过程:
1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
一年级主题班会记录15
主题:
说文明话,做文明事
目的:
通过本次主题班会,使学生明白什么语言、什么行为不文明,知道如何做一名文明有礼的小学生。
过程:
主持人:同学们,我们已经从一个不懂事的幼儿园小朋友,成为一名小学生。
老师教我们学知识、懂道理,教育我们做文明有礼的人。可有的`同学的言行不够文明。大家找一找,我们有哪些言行不够文明?
全班同学思考,指名回答。
主持人:同学们都明白了哪些言行是不对的,那我们应该怎样做,才是一名文明有礼的小学生呢?请各小组从“在学校里、在公共场所、与长辈相处、与同学相处”
四个方面来讨论。
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