《学风建设》主题班会

时间：2024-10-18 10:43:35 主题班会我要投稿

《学风建设》主题班会

　　在我们上学期间，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编精心整理的《学风建设》主题班会，希望能够帮助到大家。

《学风建设》主题班会1

　　一、班会主题

　　学风建设从我做起。

　　二、班会参与人员

　　三、班会承办单位

　　四、班会时间

　　20xx年xx月xx日晚7：00

　　五、班会目的

　　为贯彻教学部开展学风建设月活动的文件精神，根据我教学部学风建设月动员大会的要求，结合我班的实际，召开本次学风建设主题班会。

　　通过主题班会，总结前期学风建设中的实际，计划本次学风建设月的班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同创造一个积极向上，和谐奋进的班集体。

　　六、班会记录

　　10月26号晚上7：00，我们10级包工一班在主教201召开了“学风建设” 的主题班会。会议由副班长曾子涵同学主持。

　　这次班会主要是围绕学风纪律，班级活动这两个方面的内容来展开的。会上，大家都积极发言，就这两个方面的问题，畅所欲言，针对我们班的不足，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联系自己的实际谈自己的切身体会，从自身出发，提出建设优良学风如何从我做起的观点。班长谷骅同学认为，学习永远是我们学生的最主要任务，而学风建设的加强又能更好的学习，他认为加强学风建设，首先就要根据自身实际，确立自己的人生目标，因为有了目标才会有动力，才会全心全意地投入学风建设，其次就是要充分发挥宿舍小单位的作用。

　　学习委员王小波同学总结了这学期来大家的上课情况，指出了现在存在的问题，并对大家提出了要求。同时建议大家坚持晨读，为英语四、六级考试做准备。并指出，学习是我们自己的事情，要靠大家自己严格要求自己，自己把好自己的关。

　　其他班委会成员纷纷发言，针对班上的具体情况有针对性地提出了解决方案。主要观点有：

　　1、根据自身实际，确立自己的人生目标，因为有了目标才会有动力。

　　2、充分发挥宿舍小单位的作用。

　　3、要加强学风建设就要从身边的小事做起，其中最基本的就是要保证每堂课不仅人要到，心也要到，同时也需要各班委及寝室长无论何时都要起模范带头作用，用自己的言行去影响他人，促进大家一起学习，从而使学习目的更加明确，学习态度明显好转，学习动力明显加强，学习积极性明显提高。

　　最后主持人曾子涵从三个方面谈了学风建设的看法。一是学风建设的`意义及重要性，学生在建设学风中的态度和表现，直接影响着每个人的前程，不仅体现在学习，更能影响一生，不仅影响学业，还能影响个人品质。因此，加强学风建设能更好地促使我们端正心态，从内心深处警醒我们，为未来工作打下坚实基础。二是学风建设的目标和动机，加强学风建设就是为了帮助每位同学树立终身学习的观念，端正学习态度，形成良好的学习氛围；三是在学风建设中所提出的要求，一切以学习为主，团结互助，形成万花齐放的景象。

　　七、会议总结

　　这次主题班会，通过大家的积极参与与认真讨论，使大家充分认识了自己和班级的不足，在今后的学习和生活中，我们一定要重视这些不足，从我做起，努力克服自己的缺点，自觉遵守校规校纪，不断从各方面完善自己，努力学习，团结向上，从而营造良好的班级环境，促进班风学风建设。建设优良的学风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。让我们从我做起，从现在做起，共同努力，养成良好的学习生活习惯，建设一个和谐美好的学习生活环境，朝着“阳光包土，奋进包土”的方向出发，共建学院良好校风学风新风貌。

《学风建设》主题班会2

　　一、活动目的及意义：

　　学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。

　　为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培养奉献精神，强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人 ——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。

　　二、活动主题：

　　丰满，天使的羽翼

　　三、活动时间：

　　20xx月23日

　　四、活动地点：

　　扬州大学广陵学院3515教室

　　五、活动对象：

　　扬州大学广陵学院护理80901全班同学

　　六、活动内容：

　　①由一名同学以PPT的形式介绍历史上著名的护士和事迹

　　②六人组织起来诗朗诵，一人放一些音乐和图片(同学们的.照片，医院等等)作为背景，表达对护士这个职业的崇高敬意。

　　③两人一组做“心有灵犀”游戏，规则为屏幕上显示一些医学护理的专有名词，一人正对着大屏幕做一些解释名词的手势或动作，另一人背对大屏幕猜出屏幕上的词语，三分钟为限，由四组同学参加，猜对最多的一组将会获得奖品。

　　④由参加手语社的三位同学用手语“唱”《感恩的心》，六位同学手捧蜡烛轻吟歌曲。

　　⑤主持人问一些护理专业知识或常识等问题，两位同学边踢毽子，转移注意力，边反抢答问题(将问题的答案反着说)，抢答对的最多的一组将会获得相应的礼品。

　　⑥由三位同学演绎小品

　　⑦由每个宿舍派出代表成员上台发言，关于我们的学习，理想，自身素质等。

　　⑧由“让世界充满爱”这首歌结束这次主题班会。

　　七、经费预算：

　　毽子2元

　　棒棒糖25元

　　八、活动其他安排：

　　⑴活动经费：由护理80901班费所出

　　⑵后勤工作：由护理80901班一位同学拍照

　　⑶前期准备：PPT由团支书制作，主持人演讲稿由主持人自行准备。

《学风建设》主题班会3

　　一、活动目的：

　　为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培养同学们良好的.学习习惯，促进我班同学严格要求自己。

　　二、活动背景：

　　为了响应学院与系部“校风学风建设月”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展，鼓励全体同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特此开展召开“校风学风建设月”主题班会。

　　三、活动主题：

　　良好风尚，你我共建

　　四、活动对象：

　　10级平面2班全体同学

　　五、活动流程：

　　1、主持人开场白。

　　2、班主任做重要讲话。

　　3、学习委、生活委、自律委、心理委分别讲述“如何建设好、建议怎么建设好校风学风建设”

　　4、分成4个小组以大学生“如何建设好、建议怎么建设好校风学风”为话题进行讨论。

　　5、以上面分的小组为单位玩游戏（必答题、比划接力赛、抢答题）

　　6、宣誓：

　　（1）班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。

　　（2）同学们宣誓：从我做起，从现在做起，共同努力。自觉遵守一规一则，养成良好的生活习惯，建设一个和谐美好，井然有序的学习环境，携手共建学校良好校风，学习班风的新风貌，健康向上地实现我们的梦想。

　　7、班主任总结。

《学风建设》主题班会4

　　一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　　三、班会主题：班级学风建设（核心）

　　四、班会方案：

　　（一）班会人员：2班全体同学

　　（二）班会主持：蔺斌

　　（三）班会记录：亓辰辰

　　五、班会步骤：

　　1、蔺斌发言：宣布班会正式开始

　　2、王云发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、亓辰辰发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、王璐发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、国云鑫发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、王云：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

　　星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查

　　主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

　　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　　7、路朋：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　8、发言：

　　（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

　　（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　9、王璐发言：

　　对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　10、孙小雨发言：对“学风建设”精神进行进一步的'阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　11、王璐发言：

　　（1）班中的体育用品安全问题。

　　（2）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　　12、亓辰辰发言：对班会中班干部发言的总结。

　　13、王璐发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

　　14、蔺斌发言：

　　（1）对本次班会进行小结。

　　（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　　（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　　15、蔺斌宣布班会结束。

《学风建设》主题班会5

　　一、活动的主题：“三风”（学风、班风、室风）

　　二、活动目的：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建设的活动，加强同学之间的文化交流，使同学们在本次活动中能得到别人的`经验，从别人身上学习得到一些好的学习方法，吸取精华。

　　三、活动对象：xxxx班

　　四、活动时间：xxxx年xx月xx日（周x）下午xx：30分

　　五、活动地点：教xxxx

　　六、活动流程：

　　1、观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才健康的签名

　　2、开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。以寝室为单位，评出“最佳寝室”，颁发相应的奖品。

　　活动形式：

　　①比赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。

　　②每个寝室派一个代表，每两个寝室组成一个小组，共三个小组

　　③必答题和选答题答对一题加10分，答错不扣分。

　　④抢答题答对一题加10分，答错扣5分，抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。

　　3、歌曲演唱：《一千年以后》

　　4、优生学习经验交流。

　　5、歌曲演唱：《我们都会错》

　　6、班主任寄语。

　　七、经费预算：

　　零食、饮料、奖品：xxx元

　　装扮教室：xx元

　　水果：xx元

　　共计：xxx元

　　八、负责人：

　　xxxx班班委

《学风建设》主题班会6

　　时间：x年xx月24日

　　地点：B教301

　　主持人：王

　　建设良好的班风，营造优良的学风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。从我做起，从现在做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习生活习惯。建设一个和谐、美好、井然有序的良好学风班风，走好大学生活的每一步。这就是x级法学2班班会的主题。

　　这次的班会内容很丰富，会上各班干部首先起带头作用，对各项班务提出建设性意见，学生代表畅言学风建设，承诺践行学校纪律。为了更好的贯彻这次班会的主题，班委把这次班会分为了四个部分，分别是学习篇、生活篇、综合素质篇和活动篇。希望从这四个方面把本班的学风建设搞好。引出这四个内容的是一个令人深思的故事，讲的是大学毕业生对自己大学生活的回顾，通过这个故事希望同学明白：年轻只有一次，请珍惜大学光阴。不要到毕业后因为现在的默默无为而悔恨。所以我们要从现在开始，建设良好学风，为自己的将来增添筹码。

　　在学习方面，提到了这几点目的：英语四级通过率争取达到百分百；各科成绩及格率要达百分之九十五以上；保证出勤率达到百分百；受处分人数为零。号召同学们团结一致，相互学习，从而使整体成绩上升，向优秀班集体的目标发展。在学习目的上也做了明确的区分，有高尚的`、积极的、低级的。无论大家现在的状况如何，但至少从今天开始应该有一个明确而有意义的学习目的。同时，我们的发展，不能仅限于专业技能本领的学习和掌握，还应包括道德、志趣和意向的发展。也就是说，大家要调动起学习的积极性、提高德能、开发智能、训练技能、锻炼体能来促进自身发展，做学习中的领头人。

　　“一屋不扫何以扫天下” ，这句古话作为一项要求也被提到了今天的话题中了。学生寝室是大学生生活、学习、交往的主要场所，是大学生思想最活跃、最外露的所在。寝室的文明程度体现了当代大学生的文明水准。寝室文化建设是校园文化建设的重要环节。良好的寝室文化氛围具有独特的思想教育功能，它可以陶冶情操，启迪智慧，娱乐身心。所以建设良好的寝室风气是很必要的，毕竟文明的生活环境可以使人怡心养性，提高生活的品味。

　　在学习的同时，也要注重自身综合素质的提高。无论是德、智、体还是美、劳，我们都不可小觑。只有全面提升自己，才能使自己在以后的生活中、学习中有更强的适应能力，有更强的竞争力。

　　最后的活动篇，不管是其班级组织的模拟法庭，还是为建设良好学风集体的联谊活动，或者是为12、9纪念日准备的诗歌朗诵活动，无不得到同学们的支持，同学们也相信，通过这些活动，不仅能增强班级的凝聚力，于此同时，还能提高同学们的课外学习积极性，促进良好学风建设。

　　这次班会在其班主任陈娜老师的总结下走向了尾声，通过这次学风建设的主题班会，同学们大概都有了自己对今后大学生活的一个总体规划。只有我们先找好自己的人生目标，就能在起跑线上成功的迈出自己的第一步。

《学风建设》主题班会7

　　一、活动主题：

　　优良学风，你我共同创造

　　二、活动目的：

　　积极响应学校的号召，切实有效的.增强同学们的学习热情，优化班级学习风气，提高同学们的学习积极性、主动性，增强班级凝聚力。

　　三、活动对象：

　　20xx级机械设计制造及其自动化一、二班

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动地点：

　　S教102

　　六、前期准备：

　　（1）班委讨论开会形式及内容。

　　（2）班长对上一学期本班的学习情况进行全面分析总结。

　　（3）收集相关材料（关于学风建设的评估视频材料）。

　　（4）通知开会时间及地点。

　　七、活动流程：

　　（1）机械一班班长讲述学风建设的相关概念和事项。

　　（2）各班学习委员讲述班上学习情况和学风建设情况。

　　（3）全班同学分成四个小组，根据学风建设情况围绕 “怎样加强学风建设”进行讨论并派代表发言。

　　（4）机械二班班长对大家关于“怎样加强学风建设”的讨论结果做总结并提出相应的学风建设具体措施。

　　（5）辅导员对本次班会进行总结评价。

　　八、注意事项：

　　1、入场后所有同学保持安静，手机调至静音或者关机状态。

　　2、所有班委注意维持现场次序。

《学风建设》主题班会8

　　班会主持：

　　班会会议记录：

　　下面是该会议记录：

　　班长：这个月是我们学院学风建设月，学校给出10个“优秀学风班”名额，全校每个班级也在努力的申请这10个名额，竞争很激烈。我们班从大一到现在，在全年级，无论是学风还是学习成绩都比其他班级要强，老师对我们班印象也很好，可是这之前的优秀只能说明我们班的基础比别的班级高些，能不能拿到“优秀学风班”这个奖，还要靠各位同学这段时期的表现，希望大家这段时期能比以前表现的更好并一直都能坚持。

　　今天我们的班会主题是“学习经验交流”，请了我们班上学期期末考试成绩进了全年级前10名的同学跟大家交流下他们的学习经验，下面请周君、黄涔等6位同学发言，掌声欢迎。

　　周：我觉得学习就是要专心，要用心。该学习的时候就要专心的学，该玩的时候就尽情的玩，做任何事都不要一心二用，否则就是竹篮打水一场空了。再就是要认真对待自己做的每一件事，因为你已经决定花时间来做这件事了，不认真也是做，认真也是做，那为何我们不能认认真真的把自己所做的事做好呢？学习也是一样，时常听到有同学抱怨说：为何我的付出得不到应有的回报？在这里我可以帮你找出一点原因，那就是你可能虽然花了很多时间做某事，但是你没有认真的做！所以你的付出与你的收获不等价。所以，我觉得学习只要用心了，只要认真了，取得好成绩那是每个人都能做到的。

　　黄：我觉得学习效率非常重要，而好的学习效率主要来自上课的45分钟，上课时要认真听老师讲的重点、要点。笔记也要认真记好，我认为，记笔记不光是把老师写在黑板上的照抄就行，老师有时候讲的一些重点，他不一定会记下来，这就要求我们自己辨别，记录，以后复习的时候，就能加深理解，更好的复习。另外，考试前2周开始复习，我认为就足够了，复习时要把知识点串连起来，形成自己的知识体系，这样考试时思路就比较清晰了，考出来的成绩也不会低。

　　肖：我觉得要学好知识主要从以下几个方面来进行，第一，不要浪费课堂时间。我们的学习离不开老师的讲解和引导，而我们能够见到老师，听老师讲解的时间大部分是在课堂上，所以上课时一定要认真听讲，把老师讲到的重点知识或自己感兴趣的内容认真记录下来。即使老师说的内容你不感兴趣，或者对你来说确实没有什么价值，但也请你千万不要逃课，除非你真的能利用逃课的时间去完成其他更能帮助你增强自己能力的事情。而一旦你坐到了教室，请不要睡觉或者聊天，你大可以看看课堂以外的、能激发你兴趣给你知识的书，不要让青春在睡觉和聊天中白白浪费。

　　第二，认真做好笔记。不论是课堂笔记还是复习时老师说的重点，这些都是精华，要认真记录。最好能做到手抄，不要复印。因为每个人记笔记的思维是不一样的，自己记录更加便于今后的复习，而且在你用手抄笔记的同时，笔记的内容也或多或少的印在你的脑子里了。

　　第三，找一个适合自己的学习环境。你喜欢和同学一起边交流边学习还是喜欢一个人静静的看书？你是喜欢到图书馆还是到教室？环境对于一个人学习的效果有很大的影响，像我比较容易分心，如果到人多的地方，或和熟悉的人一起学习，就容易开小差，所以我比较喜欢到人少或无人的教室学习。

　　第四，有个目标。有目标才有动力，不管你的目标是为了拿奖学金还是给父母一个交待，只要能成为你的动力就OK。最后希望大家能找到适合自己的学习方法，能够取得优异的成绩！

　　吴：我觉得大学学习不是看方法而是看你的态度。想想你高中是怎么读书的？那时你的'宿舍每人都有一台电脑吗？没有！现在你回到宿舍打开电脑你还会认真学习吗？不会！所以说，只要你端正学习的态度，那么你就会自觉的在上课时认真听课，认真做好笔记，课后认真复习，考试前认真备考，你就能取的好成绩！

　　陈：我觉得要想在学习中取得优秀的成绩，上课认真听课是最重要的，其次是做好笔记。听课是掌握所学知识的最主要也是最重要的方法，否则我们要老师来干什么呢？笔记，不仅仅只是做笔记，还要学会会做笔记。就像前面黄涔同学说的一样不仅仅要把老师在黑板上罗列的笔记都记下来，还要把老师上课时讲到的一些自己辨别出来的重点也记下来，这样就可以加深理解，方便自己更好的理解所学内容。

　　张：我觉得学习首先要相信自己的能力和实力，在学习中要注意根据自己的特点找到一天中自己学习效率最高的时候学习，其他的时候可以做一些休息娱乐的活动，还有就是根据自己的规划找准方向注重自己的学习方法。找到适合自己的比较高效率的学习方法后，考试考高点成绩也许突击就可以了，但是要扎实的掌握的话还是需要平时的积累，所以，要注意多温习学过的知识。

　　班长：听了这几位同学的发言，大家应该都感觉到，优秀的学习成绩是靠努力和好的学习方法取得的，希望大家回去也能找到适合自己的学习方法，争取在以后的学习中取得理想的成绩。

　　附注：本来有7位同学发言的，可是由于庞帅同学去参加“首届信科院舞蹈大赛”彩排而没能参加这次主题班会，因此只有6位同学的发言、

　　x班班委

　　x年5月10日

《学风建设》主题班会9

　　为积极响应学校学风建设，争创学风班级，展我班学子风采，我们会计2班于20xx年xx月xx日组织开展了关于“学风建设”的主题班会。会议由学习委员主持，因为之前做了较为充分的准备工作，所以就整个班会的效果来看我觉得这是我们班开展的较为不错的一次班会。应该说同学们都获益匪浅。我觉得这次达到了预期的目的，接下来就靠大家努力付出实践了。

　　此次班会的内容大致包括：宣扬学风建设的重要性；；学习成绩优秀的同学分享他们的学习经验以及部分同学谈论他们的理想和未来发展方向；对开学以来班级学风分析及总结。

　　一学风建设的重要性

　　学风是一所学校的灵魂，这个灵魂的建设需要全体同学的共同努力。学风作为外显的“风气”，其表现可包括：学习的自觉性、主动性高不高，学习的情绪饱满不饱满，学习的劲头大不大，学习的毅力顽强不顽强，学习的态度认真不认真，学习的兴趣浓厚不浓厚，学习的作为踏实不踏实，学习的人气旺盛不旺盛，等等。这些有关学习精神方面的表现，一旦蔚然成风，形成具有一定群体性、一贯性和稳定性的良好学习风气，就常常会产生良好的学习效果，就能学有所得，得有所用，用有所获。

　　二优秀学生代表浅谈心得

　　最先发言的是周志勇同学，作为专业学习模范，他向我们介绍了会计学基础的学习方法：要抓住知识的主线，把握知识的整体连贯性，在学习理论知识的同时还要加强与实际的'联系，关注时事，关注经济信息。另外他向我们介绍了会计从业资格证考试的相关内容，如题型及考试注意事项。

　　接着由英语课代表及英语学习楷模匡正就英语学习方面讲诉心得和体会。她认为英语学习，方法很重要，我们在学习的过程中必须要落实预习与复习环节，做好预习工作可以减轻我们的听课负担，而不断复习则能巩固并消化所学知识，这验证了“温故而知新”的道理。她还向我们讲诉了英语四级考试的相关内容，希望我们重视四季考试。“单词是英语学习的细胞”，我们应该多记单词，并且要不断提高我们的写作水平。

　　肖学同学是我们班期末考试的第一名，在学风上实为一个不错的典范，她认为学风问题从根本上说就是一个态度问题，自由端正学习态度，才能从根本上解决班级学风问题。“大学生活一定的多姿多彩才有意义，不可否认我们要有丰富的课余生活，但是我们还必须得重视对课程的学习。”最后肖学同学号召全班同学团结一致为打造一个良好的学习氛围而努力。

　　宣传委员陈灿是我们班文学大使，她向我们介绍了文学的神奇与微妙以及沟通能力在日常生活中的重要性。从她的口中我们领略了各个方面书籍的对培养我们文学素养和个人修养的作用。她建议同学们广泛阅读，只有通过阅读，我们才可以接触不同的课外知识，丰富自己的人生经历。

　　学生代表李小安浅谈个人看法，他说“放纵是堕落的开始”，我们应该加强自制力的培养，不能任着自己去放纵，当放纵超出一定限度我们就会陷入堕落的深渊。网络是一个很方便的学习渠道，我们不应该仅仅把电脑看成是上网玩游戏的一种工具，而是要好好利用这一资源。他建议我们去一些人才培养的网站多逛逛，看清市场及时代的需求。

　　三班级学风分析及总结

　　班长常永生对我班学风问题及现状进行分析和总结。他提到了到课率问题，“大学上课有传言是选修课必逃，必修课选逃，但我们不能这样，这是关系到我们的前途的问题。”班长还指出英语学习中我们班的发言情况明显不如一班，我们应该在课堂上多发言，并且在课余时间，我们可以成立英语自主学习小组，加强英语锻炼。身体是革命的本钱，我们必须重视锻炼。

　　最后学习委员梁立珊对班会进行画龙点睛的总结。“人生易老天难老”，“人生在世好比一趟旅行，我们每个人买的都是单程票，我们不能在自己的青春年华里向自己交了白卷，酿成人生最大的遗憾”。

《学风建设》主题班会10

　　记录人

　　主持人：

　　时间：10：15 am 、04、22

　　地点：

　　参加人员：09社会工作

　　主要内容：

　　1、讨论并分享对学风建设的看法，我们班级的学风存在什么问题。

　　认为学风是一种对自己的要求，一个人的行为。

　　认为学风不仅是一种气氛，班干要带头做好，考勤方面的工作要落实好。

　　同意李平的说法。正副班长、团支书是一个重要的职位，要起带头作用，上课不要迟到，不要旷课等，其他的班干也要这样做。

　　提到辅导员刘xx老师要求他监督我们班的.考勤工作，若发现违纪行为需要上报，希望同学们能遵守纪律。

　　2、讨论并分享怎样提高我们班的学风。

　　提议要提高同学们的自觉性

　　建议要从学习气氛上改善。准备考证同学可以找个时间一起学习，或许这样会更有动力。

《学风建设》主题班会11

　　<一>学风建设的意义

　　学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之

　　一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。

　　<二>学风建设内容

　　1、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未

　　来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。

　　2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学

　　生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形（象绽放出属于它的魅力）。

　　<三>提高学生课堂兴趣

　　1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。

　　2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的'程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。

　　<四>学风建设具体细节

　　1、学习氛围：每名同学应该更加积极的参与学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。在自习时不玩手机，安静学习。

　　2、端正态度：作为一名大学生，我们应该端正对待每一节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。

　　3、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。

　　4、作好学习规划：一天下来，把老师布置的作业做一个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。

　　5、记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。

　　6、班级公约：我们班现在开始建立班级公约，每位同学都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的同学要给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。

　　7、及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟通，把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。

　　8、公平、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每周公布一次，并且把详细的情况统计下来。让学生心服口服。

　　9、带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带头起哄，班纪律。倘若犯错，加倍惩罚；班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。结共进，为其他学生做好榜样。

　　10、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。

　　11、积极参加课外活动：无论是院、系的都应该踊跃参加，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展书法大赛，象棋大赛。旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的积极性。

　　班会总结：

　　拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。

《学风建设》主题班会12

　　一、活动的主题：

　　“三风”(学风、班风、室风)

　　二、活动目的：

　　学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建设的活动，加强同学之间的'文化交流，使同学们在本次活动中能得到别人的经验，从别人身上学习得到一些好的学习方法，吸取精华。

　　三、活动对象：

　　xxxx班

　　四、活动时间：

　　xxxx年xx月xx日(周x)下午xx:30分

　　五、活动地点：

　　教xxxx

　　六、活动流程：

　　1.观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才健康的签名

　　2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。以寝室为单位，评出“最佳寝室”，颁发相应的奖品。活动形式：①比赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。 ②每个寝室派一个代表，每两个寝室组成一个小组，共三个小组③必答题和选答题答对一题加10分，答错不扣分。④抢答题答对一题加10分，答错扣5分，抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。

　　3.歌曲演唱：《一千年以后》

　　4.优生学习经验交流。

　　5.歌曲演唱：《我们都会错》

　　6.班主任寄语。

　　七、经费预算：

　　零食、饮料、奖品：xxx元

　　装扮教室：xx元

　　水果：xx元

　　共计：xxx元

　　八、负责人：

　　xxxx班班委

《学风建设》主题班会13

　　为了重庆电力高等专科的电力系“校风学风建立”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良的学风也是鼓励学生发奋向上，努力成才无形而又强大的精神力量，是提高育人质量的重要保障。为了促进我班成员校风学风建立的深入开展，鼓励全体同学勤奋学习，积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建立的实际情况，而召开的主题班会。

　　主题班会经过班干部的周密筹划，于本周四成功开展。在班会开始前五分钟由副班长负责考勤。当上课铃声想起的时候，主持人开始了关于本次主题班会的开场白。形象生动的给同学们概述了本次班会的主题。

　　本次班会的第一个节目是有一栋217寝室的同学自编自导自演的校园话剧《醉酒风波》。各种道具准备的比较充分，让大家欣赏了了一场简短且经典的.话剧。同学们在欢快的气氛中加深了校风学风的认识。第一个节目形象且生动的突出了本次班会的主题，同学们课下反响普遍很好，对班会组织者的辛勤劳动也是十分认可。在欣赏完话剧之后，主持人通过幽默幽默的语言将同学们的注意力引入到了下一个环节，对本次主题班会“校风学风建立”的一些看法与感悟，并提住自己的建议。在这一环节之中，杨占福和李建强同学的答复很具有代表性，深深的切合了本次班会的主题。在经过严肃认真的讨论环节之后，请出了本次主题本会的暖场嘉宾，也就是本班业余爱好唱歌的同学来演唱一些积极向上的歌曲，来活泼下班会的气氛。

　　随着班会的深入，也迎来了一个受同学们欢迎的高潮环节，同学的互动。由主持人负责用简洁的语言给班级同学讲述游戏规则，班级的纪律委员负责协调纪律，班长以一个公平公正的姿态给同学们进展竞赛判定。其实，节目是一个比较老套的猜字游戏。但是经过班级干部的集思广益，对这个游戏进展了创新和加工。讲猜的字词用贴近同学们生活的词语来代替，还出现了许多的流行词语。果不出预料之外，这个节目很受大家的欢迎。而且，游戏中的许多字词都涉及到了“校风学风建立的”关键词语，给同学们起到了一个引导的作用。

　　最后本次班会在导员的总结声中宣布成功落幕。同学们在在本次班会中学习到了“校风学风建立”的重要性，并且在生活中严于利己，用实际行动来证明自己的心声。

《学风建设》主题班会14

　　一、班会导入——观看视频

　　校园短剧-杜绝作弊篇

　　观看视频小结：

　　学风是一种氛围，是一种群体行为，是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现，对于世界观正在形成中的中学生有潜移默化的影响力。优良的学风是原动力，使学生积极进取;优良的学风是凝聚力，有利于培养学生集体主义精神。学风建设是班级的一项根本建设，良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。

　　治学严谨，求真务实、勤奋刻苦等，这是个体学风。学生学习氛围浓厚，竞争意识强烈，探究思维活跃，富有创造精神等这就是班级的学风。个体的良好的学风是形成班级优良学风的基础，优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、凝聚力和监督作用。学风建设在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，端正学习的目的与动机，养成科学的思维方式，确立科学发展观，成长为德、智、体全面发展的新世纪合格人才等方面，都起着至关重要的作用。

　　二、小组讨论——你会怎样自觉维护学风

　　将全班学生分成7个小组就大学生活中容易出现的不良学风进行讨论，并请小组代表发言，对学生的发言进行总结。

　　这些行为都包括：

　　1.学风散漫。没有准备上课用的笔记本、逃课、玩手机、睡觉、聊天等。

　　2.生活作风懒散?个人管理能力极其欠缺。不按时上早晚自习、更有甚者夜不归宿。

　　3.预防办法：遵守学校规定，不使用违规电器、电线，不随地乱扔烟头等等。

　　三、小组讨论——为什么需要营造良好的学风

　　将全班学生分成7个小组就不良学风的解决提出对策，并请小组代表发言，对学生的发言进行总结。

　　优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的'行为。一个人置身于学习氛围散漫的教室里，有的交头接耳，有的大声说笑，有的睡觉等等，在这样的环境中是不可能有好的学习氛围的，相反，如果他走进的是一个安静的教室，每个人都专心致志地学习，相信他也会被那种氛围感染，情不自禁的提醒自己要认真了。再者，良好的学习氛围也会促进老师的教学。课堂上，大家都在认真听讲，秩序井然，老师的讲课兴致和效率也会高多了，这样更有益于同学对知识的学习。所以：我们班上的每一位同学在平时的学习生活中都要时刻提醒自己，让自己去创造优雅的环境。一个环境的好坏，往往会决定在这环境下办公的效率高低，在学风建设中，一个良好的学习氛围的营造考的不是班委，不是老师，他所依靠的是班级里的每一个人。良好的学习氛围是需要一个干净的环境的，在我们每一个同学都做到严于利己认真对待学风建设的同时，干净，清爽的环境同样也会影响到学习氛围的建设的。

　　4 、请同学们思考3分钟思考关于学风建设我们应该怎么做?，我将请同学说出自己的看法。

　　四、小组讨论——“学风建设”我该如何做

　　将全班学生分成7个小组就在学风建设中自己应该做的行为进行讨论，并请小组代表发言，对学生的发言进行总结。

　　1.树立“学风建设从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好的学风形成。

　　2.行考勤制度、宿舍管理以及学风检查中发挥模范带头作用，严格遵守考勤纪律，刻苦学习，积极进取，做到不迟到、不早退、不旷课，严格遵守学校的各项规章制度。

　　3.有礼，举止得体，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱护公物，注重个人举止，塑造良好的大学生形象。

　　4.良好的学习生活习惯，自觉参加早晚自习，积极参加社会实践活动。

　　四、班会总结

　　学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。加强学风建设，是大学培养和造就高素质人才的重要条件。同时作为当代大学生的我们，也应该为此贡献力量。

　　大学阶段，我们的中心任务是学习，只有培养优良的学习习惯，才能充分利用大学期间的宝贵时间，发展自己的智力与潜力，不断提高个人综合素质。首先，明确学习目的，端正学习态度，提高自控能力。其次，增强组织纪律观念，不迟到、早退，不无故旷课。并且培养道德品质和实践动手能力，文明自己的举止、语言，讲究个人卫生和公共卫生。再次，不贪图玩乐，不沉湎于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等。

　　总之一句话，只要我们能做到勤奋、严谨、求实、创新，便能养成优良学风，把自己培养成对社会有用的青年。

　　五、布置作业

　　让学生以宿舍为单位，用手机、相机等拍下身边的易引发火灾行为，并记录下改正这些行为的过程。以宿舍为单位设计一个发生火灾、逃生自救的场景，并于下次班会时表演。