爱护我们的眼睛主题班会记录内容

时间:2024-10-20 12:17:15 主题班会 我要投稿
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爱护我们的眼睛主题班会记录内容

  在现实学习生活中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么,主题班会都有哪些类型的呢?下面是小编收集整理的爱护我们的眼睛主题班会记录内容,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爱护我们的眼睛主题班会记录内容1

  一、班会教学目的:

  1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。

  2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。

  3、学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。

  二、班会过程:

  宣布主题,班会开始:

  同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。

  《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始!

  3、了解眼睛构造:

  我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?

  下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图

  A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。

  B、我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。

  C、我来介绍晶状体,晶状体就像照相机里的镜头一样,它最重要的作用是改变屈光度,使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。

  D、视网膜就像一架照相机里的感光底片,是血管膜内面的一层薄膜,有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时,物体的影像由角膜输入光线,通过晶状体,落在视网膜上。

  主持人点评:谢谢你们的详细介绍,让我们了解了眼睛的构造。

  4、了解视力受损的严重性

  原来我们的眼睛是个如此复杂的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,还真要注意保护了。要是视力受损,后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受,同学们,你们知道视力不好,有哪些后果吗?

  预设:

  1、老师写在黑板上的板书看不见

  2、我长大想当警察,要是视力不好,就不能当警察了

  3、广告牌上的字都看不清……

  鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性,发散性;主持人要灵活地点评。

  同学们刚才说得很好,但视力不好的后果还不止这些,瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。

  请六位同学读,每人读一条。

  5、了解视力受损的原因

  视力不好,给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦,那么到底是什么原因造成了视力受损呢?让我们来听一听医生是怎么说的.吧?(播放解说一般情况下视力受损的原因DV)

  听了医生的解说,你知道了近视有哪些原因呢?随机点评。

  同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯,对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍,再来让我们听一听同学的心声吧。

  请视力不好的同学说说自己得近视的原因。

  6、了解视力的现状

  听了刚才的交流,我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。好多同学就是平时不注意养成正确的书写、握笔姿势,看书姿势,才慢慢地近视了。那么,同学们做得怎样呢?让我们来瞧一瞧吧。(看各类图片,有:看书、写字、做眼操等,有个别,也有整体。)

  说一说:看了这些图片,你有什么感受?

  据医务室统计,我校1到5年级学生的视力情况非常不理想,下面请听校医务室赵医生的介绍。大家欢迎

  听了赵医生的介绍,你有什么想说的?

  主持人小结:我们目前的视力情况如此糟糕,那么我们应该从哪几方面做,来保护我们的视力呢?

  7、知道怎样保护视力。

  (学生各抒己见)

  刚才同学们说得很积极,现在让我们再系统地来归纳一下吧。(多种形式读)

  a、教室内采光要好,上课时保持良好的采光条件。放完幻灯后,窗帘及时拉开或开电灯,保证足够的光线;如遇阳光刺眼的天气,窗帘拉上,并夹上夹子,避免风吹等。

  b、课桌椅的要求和规格:桌子和椅子的比例要协调,不能太高,也不能太低。

  c、养成良好的书写、看书姿势。念一念有关的儿歌

  d、要注意不能长时间用眼,半小时后眼睛要休息休息,如:望远,看看绿色等。

  e、从饮食上讲,要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等,它们含有丰富的蛋白质;含有维生素A的食物也对眼睛有益,如:各种动物的肝脏.而植物性的食物,如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外,多吃含有维生索C的食物。青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。

  f、每天认真做眼保健操。

  g、积极参加体育锻炼。

  主持人小结:同学们,希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里,并且在平时时刻提醒自己尽量做到,同时帮助班里的同学、同桌一起改正,用我们的实际行动来保护我们的眼睛,让我们的心灵之窗更加明亮吧。

  接下来,请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”

  我们也来读一读吧。(全班齐读,有节奏的)

  8、班主任总结:

  同学们,在这堂班会课中,我看到每个人都很投入,积极发言,我真为你们高兴。通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户。希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛,从实际行动出发,爱自己。最后,愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮、健康的眼睛。

爱护我们的眼睛主题班会记录内容2

  一、教学目标

  1、掌握近视的发病原因和预防。

  2、要求学生能做到预防近视的“六不要”“四注意”以及“三个一”。

  3、培养学生形成良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。

  二、教学重点和难点

  近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。

  三、教学过程

  (一)导入:

  上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容,还记得那三字经吗?“站如松,坐如钟,行如风”。现在你坐到了吗?

  1.谜语导入:上课之前,老师想先给同学们猜一个谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。”

  生:谜底是眼睛。

  2.(出示一些学生戴眼镜的图片)师:这些人有什么特点?

  生:他们都近视了,戴眼镜。

  师:对了,人们在形容一样东西非常宝贵和重要时,总喜欢打这样的比方,像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西,所以我们从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命。而往往,你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜,就好像眼睛一样,当你视力不好的时候,后悔已来不及了。今天我们就来学习保护视力的重要方面《预防近视》。(出示课题)

  (二)新课讲授:

  (游戏)下面,我们一起来做一个游戏,通过做这个游戏你从中得到什么启示。

  教师请一位学生上讲台,用事先准备好的`红领巾蒙住他的眼睛,然后让他去找一很熟悉的同学,看看他用多少时间。(同学们可以给他记时)

  接着,可以将蒙眼睛的布去处,然后在让这位同学去找人,看看要用多长时间。(请全班同学记时)

  请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同,原因是什么?(说明了,失去了眼睛就等于失去了光明,失去了光明就等于失去了世界)。

  1.介绍视力不良的概念,以及为学生介绍关于学生视力不良调查率。

  师:视力不良是指裸眼视力低于1.0,近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的原因。据国家体育总局公布的第二次国民体质报告显示,20xx年,我国小学生视力不良率为31.67%,初中生58.07%,高中生和大学生的视力不良率分别高达76.02%,82.68%,北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏:“中国学生近视发病率在全世界的排名从1998年的第4位上升到目前的第2位,仅次于日本。”这节课,我们主要介绍近视的预防。

  2.近视的危害

  师:可能有些人觉得戴眼睛很漂亮,近视了不要紧,对身体、生活没什么影响,而且现在科技发达,即使近视加深了,以后也可以做手术。但你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓,有没有同学愿意来说说近视有什么危害?

  (1)影响正常生活

  (2)影响学生升学、就业

  (3)影响学生体质健康近视可致盲

  3.近视的原因。

  师:那么究竟哪些坏习惯会导致近视的产生呢?(请学生表演)同学们不要用语言回答,把你的想法用动作表演出来。

  生:用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的原因表演出来。

  师:(每一个学生表演完以后,请全班同学说出这位同学表演的内容)老师最后总结近视的原因。

  (1)遗传因素

  (2)环境因素:采光、照明、课桌椅、印刷品

  (3)行为因素:用眼卫生习惯、用眼距离及时间、用眼姿势和握笔姿势、眼睛休息效果不好

  (4)饮食习惯:挑食、偏食

  4.近视的预防

  师:刚刚我们已经学习了关于近视的危害和原因,但是最重要的一点是,我们应该如何预防近视呢?老师把它归结为一个口诀“六不要,四注意,三个一”。那么,同学们能不能结合刚刚我们学习的关于近视的原因,来说说这“六不要,四注意,三个一”的内容呢?先说说“六不要”。你们觉得要预防近视,平时应该不要什么?

  生:学生举手回答

  师:老师课件出示“六不要”的内容。

  预防近视“六不要”

  1.不要在光线暗的地方看书。

  2.不要在耀眼的强光下或日光下看书。

  3.不要在走路或乘车时看书。

  4.不要躺着看书。

  5.不要歪着头写字。

  6.不要天天长时间看电视。

  生:学生齐读‘六不要’。

  师:现在让我们来看看“四注意”指的又是什么内容。

  预防近视“四注意”

  1.读书一小时,要注意休息几分钟。

  2.注意读书写字的姿势。

  3.注意认真做眼保健操,积极参加体育锻炼。

  4.注意营养均衡,不挑食,不偏食。

  师:除了我们刚刚学习的“六不要,四注意”,还要做到什么呢?

  生:要做到“三个一”。

  师:有没有同学知道“三个一”指的是什么?(看现场反应)

  我们看屏幕(播放课件“三个一”)

  一尺、一拳、一寸

  眼睛距书本一尺,胸口离课桌一拳,握笔距笔尖一寸。

  师:一尺和一寸分别是多长?有同学知道吗?(看现场反应)一尺相当于100/3厘米,即33.33厘米,一寸相当于10/3厘米,即3.33厘米。现在,老师希望同学们按照“三个一”的要求,把读书写字姿势做出来。

  生:(学生做出姿势)

  师:(巡查学生姿势情况)

  师:同学们都做得很好,希望不只是现在做得好,在以后的学习中,也可以严格按照这样的姿势,养成良好的习惯。

  (三)巩固知识

  师:刚才我们学习预防近视‘六不要、四注意’以及‘三个一’,下面我们一起来回顾齐读一下这三方面的内容。

  生:齐读

  四、小结

爱护我们的眼睛主题班会记录内容3

  设计思路:

  在之前检查视力时,我们班有不少孩子的视力低于平均标准,而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到,他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品,对保护眼睛十分不利。同时在平常的一日生活中,许多小朋友喜欢用力揉眼睛,缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长,孩子们参加各类用眼要求较高的.活动的比率有所增加,时间也相应延长。因此,有意识地对他们进行保护视力的教育十分必要。

  本次活动共分为三个环节,第一环节:游戏导入,引起幼儿兴趣的同时带领他们了解每个五官的具体位置;第二环节:说一说,请小朋友踊跃发言,说一说五官的用处以及如何保护五官,听一听他们对五官的了解有多少;第三环节:贴一贴,在动手操作中进一步让幼儿加深了解。

  活动目标:

  1、初步懂得保护视力的重要性。

  2、了解学习-些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。

  活动准备:

  五官的图片每人一套、固体胶。

  活动过程:

  一、共同游戏——引起幼儿兴趣

  1、“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏,好不好?”

  2、讨论五官的名称位置

  ——“朋友们,你们的小脸上面都有什么?”(请一名幼儿上前来让其他幼儿观察)

  ——“眼睛长在什么地方,有几只?”

  ——“鼻子有几个,长在什么地方?”

  ——“嘴巴有几张,长在什么地方?”

  ——“耳朵有几只,长在什么地方?”

  小结:原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子

  二、说一说——说一说五官的作用以及保护五官

  听故事了解五官的作用。

  ——眼睛(看)耳朵(听)嘴巴(尝)鼻子(闻)

  小结:他们的本领这么大,我们应该怎样保护他们呢?

  三、贴一贴——在操作中进一步加深了解

  1、老师示范

  2、幼儿自己动手操作,教师个别指导

  要求:按照正确的位置粘贴

  小结:来看看大家贴的五官位置对不对。

爱护我们的眼睛主题班会记录内容4

  【活动目标】

  ①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。

  ②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。

  【活动重点】增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。

  【活动难点】学会保护眼睛的方法。

  【活动准备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》

  【活动过程】

  一、故事导入,激发兴趣。

  师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,小朋友们猜猜他怎么啦?

  幼:他可能哭过了,被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对,我有一次,晚上很晚的时候睡不着一直看电视,然后第二天早上起来眼睛就肿了……”

  (幼儿能够根据已有的经验大胆猜测)

  师:小朋友们真聪明,一下子就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩手机玩的.可开心啦,就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了

  教师总结:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了,我们小朋友要养成早睡早起的好习惯,而且不能玩很久的手机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。

  二、回顾日常,哪些事情是在伤害眼睛。

  图片逐一展示,这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的,很容易引起重视。如:不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等

  图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害

  三、保护眼睛,我知道。

  针对以上出现的问题,逐一商讨对策,学会自己保护眼睛

  四、判断对错,增强认识。

  教师扮演不爱卫生,不懂保护眼睛的宝贝,由孩子们对教师的行为进行判断指正,进一步增强自我保护意识。

  五、安全小卫士。

  “安全小卫士”评比活动,教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励!

爱护我们的眼睛主题班会记录内容5

  设计意图:

  眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加,看书、画画的机会日益增多,保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料,在充分的讨论和体验下,知道保护眼睛的重要性,掌握保护眼睛的基本知识,并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

  活动目标:

  1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,防止眼疾。

  2、懂得爱护自己眼睛的重要性。

  3、萌发从小珍爱生命的意识。

  4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  5、培养良好的卫生习惯。

  活动准备:

  1、收集有关眼睛方面的资料。

  2、对班级幼儿视力进行事先了解。

  3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。

  4、挂图《眼睛生病了》。

  活动过程:

  1、交流自己收集的有关眼睛的资料。

  2、出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)

  3、讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。)

  4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的痛苦。

  5、讨论:怎样保护视力?

  (看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的'植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

  活动延伸:

  1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

  2、进一步开展有关眼睛的讨论。

  活动反思:

  通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用,通过合作研讨,得出保护眼睛的方法来,又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识,懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考,讨论活跃,轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中,幼儿表现积极,有很强的求知欲和兴趣。

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