《爱护我们的眼睛》主题班会

时间:2024-10-22 11:45:49 主题班会 我要投稿

【热】《爱护我们的眼睛》主题班会3篇

  在平凡的学习生活中,说到主题班会,大家应该都参加过吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。大家知道主题班会需要有哪些内容吗?以下是小编为大家收集的《爱护我们的眼睛》主题班会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《爱护我们的眼睛》主题班会1

  教学目标:

  1、了解眼睛的相关知识,体验眼睛的重要性。

  2、知道如何爱护眼睛,逐步形成良好的用眼卫生习惯。

  教学准备:

  CAI课件、游戏挂图、眼罩。

  教学过程:

  一、作用大的眼睛

  1、游戏:贴鼻子

  师:

  (1)我们来看看,他们谁贴得又快又好?

  (2)为什么前后两次贴得不一样。(因为眼睛看不见)

  2、导入新课:今天老师和大家一起来了解“我们的眼睛”(CAI课件)

  3、说一说:眼睛还能帮我们做什么呢?

  师:听大家这么一说,我才知道,原来我们的眼睛有这么大的作用。

  二、爱护我的眼睛

  1、CAI课件:小朋友们,我们每个人都有一双明亮的眼睛,也知道眼睛的作用很大,可是有些人不注意卫生,结果使得他那双美丽的大眼睛永远只能藏在厚厚的镜片下,做什么都不方便。

  2、小组讨论:

  师:唉呀,还有这么可怕的事情啊,那谁能告诉大家哪些行为会伤害我们的眼睛呢?小组之间互相说说吧。

  3、议一议:(CAI课件)“习惯不养好,眼镜把你找”。

  4、眼部放松操。(播放音乐“健康歌”)

  三、善待我的眼睛

  1、体验正确的坐姿。

  2、师:“看蓝天,看白云,看天上闪过的流星。

  看小鸟,看绿叶,看空中飞过的蜻蜓。“

  这景色是多么美啊,这一切的'一切都是眼睛带给我们的,通过这节课的学习,相信同学们已经知道怎样爱护它,善待它,同时老师也希望大家能把这份爱分给你周围的人,让他们都能一辈子拥有一双美丽的、明亮的大眼睛!

  3、活动延伸:看春天(课件《春天在哪里》)

《爱护我们的眼睛》主题班会2

  主题:保护心灵的窗户——眼睛

  一、活动对象:

  二、班级人数:

  三、活动背景:

  据统计我国的弱视儿童有1000多万,青少年近视率达40%,大学生近视率超过70%??这说明,保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化,且人数变多这一现象,有必要让学生明白保护眼睛的重要性,同时还要让学生学到一些简单的必要的保护措施。从而提高科学用眼的自觉性,养成卫生用眼的好习惯。

  四、活动目的:

  每当我们走进校园,总会看到一个个“小眼镜”在校园里走来走去。为了向学生宣传保护眼睛的重要性,让学生知道造成眼睛近视的原因,了解眼睛近视给自己的学习生活带来的危害,使同学们重视并保护眼睛,进而提高学生的视力,减少新发近视的出现。

  五、活动要点:

  1.主持人引出班会中班健康教案保护眼睛2.通过ppt展示眼睛的结构以及近视的原因

  3.进行问卷调查,得出结果后互相交流

  4.进行“谁有一双火眼金睛”的游戏,活跃气氛

  5.向同学们征集预防近视的方法,并记录下来

  6.学习做眼保健操

  7.主持人总结

  六、活动流程:

  1.主持人发言引出主题班会:

  同学们,大家都知道,我们之所以能看到自己的亲人、朋友,看到如此缤纷的大自然,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时它是表情达

  意的好帮手,因此它也被人称做是心灵的窗户。可是,如果我们不注意保护眼睛,就会看不到身边的东西。轻的会戴上眼镜,严重的还会失明,这多可怕呀!所以今天我们一起来召开一个主题班会,保护心灵的窗户——眼睛。现在班会正式开始!

  2.通过ppt展示,让学生了解眼睛的结构以及近视的原因:

  (1)A.眼睛的结构:眼球:眼球的`构造十分精巧,其前后径成人平均约为24毫米,可分为球壁和球内两部分。眼球壁最外面一层为外膜,外膜的前1/6透明无色,稍前凸,称为角膜,后5/6为白色纤维膜,称为巩膜。眼球壁最里面一层为内膜,内膜和外膜之间的一层为中膜。中膜为色素膜晶状体好像一块又面凸起透镜,中央厚,边缘薄,它的功能是将物像聚焦在视网膜上。

  B.眼睛的附属器官,包括:眼眶、眼睑、结膜、眼肌和泪器。①眼眶,②眼睑。俗称眼皮。③结膜:是一层透明的薄膜,结膜有润滑眼球和保护眼球的作用。④眼肌:眼球靠这些肌肉维持九个方面的正常转动。⑤泪器:包括泪腺和泪

  (2)了解近视的原因:

  A.遗传因素:根据大量的调查资料,比较一致的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧。

  B.环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查研究报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因,并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。

  3.问卷调查

  向学生学生发放有关近视的调查问卷,五分钟内做完调查问卷,然后通过举手的方式了解同学们的选择情况。再根据同学们的选择情况进行分析。并让同学们就自己的实际情况发表意见,并提出要改进的地方。

  调查问卷如下:

  1、你知道看书时,眼睛离书本的距离吗?

  A10cmB20cmC30cmD不知道

  2、如何在眼睛疲劳的时候使眼睛得到放松?

  A远眺B做眼保健操C滴眼药水D不清楚

  3、你认为戴眼镜度数继续加深还是逐渐减弱?

  A加深B减弱C稳定D不太清楚

  4、近视对你的生活和学习有影响吗?

  A有B没有C不知道

  5、如果你近视了,你觉得戴隐形眼镜好还是一般的眼睛好?

  A隐形眼镜B一般的眼镜C随便D不太清楚

  6、你认为近视会遗传吗?

  A会30%B不会52%C不太清楚18%

  7、你平时看电视时,离电视多远?

  A2米以内22%B3—4米之间46%C5米以上20%

  8、你觉得近视不太深的人经常戴眼镜好吗?

  A好18%B不好70%C不清楚12%

  9、眼镜近视了,戴隐形眼镜有益吗?

  A有21%B无55%C不知道24%

  10、现在青少年往往认为戴一副眼镜认为时尚,那么没有近视配戴眼镜有害吗?

  A有害68%B无害12%C不太清楚20%

  4.进行游戏:“看谁有一双火眼金睛”

  (1)首先选出一名裁判,组织同学们排成四列队伍,并站到离讲台五米远的地方。

  (2)然后主持人在讲台上把事先准备好的写有字的小纸片让大家看,最先说出是什么字的就算胜利。

  (3)最后评出哪个同学的视力最好,并进行颁奖。

  5.征集预防近视的方法

  主持人向同学们收集预防近视的意见和建议,并记录下来。同时,主持人把事先收集的预防近视的方法说给同学们听,互相交流讨论。

  预防近视的方法有:

  a、防止用眼过度,近距离看书最好不要超过50分钟。

  b、不要在阳光直射下或暗处看书,不要躺着、趴着或走动、乘车时看书。c、认真做好每天的眼保健操,定期检查视力。

  d、读书写作时要经常眨眼睛,感到眼睛疲劳时,应用手揉揉眼睛或闭目半分钟。e、不要偏食挑食,不要过多吃糖。

  f、必须注意个人用眼卫生,保持眼睛周围清洁。

  g、应该保持足够的睡眠时间和室外有氧运动,提高身体素质和抗疲劳能力,保持健康的视网膜视力。

  6.学习怎样做眼保健操。

  (1)教师出示眼保健操挂图,对照挂图,逐节指导

《爱护我们的眼睛》主题班会3

  游戏拉开主题班会的序幕

  有请两位同学到讲台上画眼睛,要求其中一位同学蒙上眼睛画,另一位同学睁着眼睛画。从而让同学们知道眼睛对于我们是有多么的重要。

  一起了解眼睛的重要性

  我们的生活,吃饭、穿衣、走路、行动,离不开我们的眼睛;

  我们的学习,我们看书、看报、看电影,都离不开眼睛。有统计,我们人类80%的知识以及记忆都是通过眼睛获得的,所以我们的学习离不开眼睛;

  我们的工作,使用电脑、驾驶汽车、修建房屋、栽种粮食,都离不开眼睛;

  我们的生活、学习、工作,都离不开眼睛,所以眼睛非常非常重要。

  爱护眼睛保护视力需要注意哪些?

  1、合适的环境光线

  明亮、柔和的光线对视力非常重要,反之,如果光线不佳(太亮、太暗、眩光、反光等)、特别是在用眼强度很大的'学习、工作和生活中环境光线不合适,会明显影响视力。

  2、良好的近距离用眼姿势

  近距离用眼姿势是影响近视眼发生率的另一个因素。乘车、躺在床上、或伏案歪头阅读等不良习惯都会增加对眼球调节的频度和幅度负担,应尽量避免。

  近距离用眼时,最好处于静止状态,坐姿要端正,书本放在距眼30cm左右的地方。看电视距离勿太近:看电视时应保持与屏幕对角线六~八倍距离。

  3、缩短近距用眼时间

  要尽量避免长时间、近距离用眼,如长时间看书写字、看电视、用电脑等。每次专注用眼的时间最好控制在45-50分钟以内,间隔10-15分钟后再继续。

  4、增加户外运动

  多一些户外的运动,在促进眼部血液循环的同时,眼睛会有更多的远眺时间,还可以帮助放松眼部肌肉/神经,其对视力保护作用非常明显。

  5、保证睡眠时间

  睡眠要充足,能让眼睛得充分休息,帮助我们眼睛进行视力调节和恢复,避免造成假性近视。

  6、定期检查视力

  定期检查,如发现视力异常,应尽快到医院做进一步检查,在医生的建议下,有针对性的做好视力保护,很有积极意义。

  祝福

  同学们,让我们一起呵护好眼睛,拥有“睛”彩的每一天。

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