拼搏主题班会

时间：2024-10-27 13:16:45 主题班会我要投稿

【实用】拼搏主题班会

　　在我们平凡无奇的学生时代，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编整理的拼搏主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

拼搏主题班会1

　　高一学生刚刚入校，不能立刻适应高中学习的强度和节奏，尤其是理科难度骤然上升，使得一些同学无所适从，对学习产生消极和畏惧的心理，针对这一情况，班主任当及时发现问题并帮助学生做好心理调适和情绪疏导，将班风引向积极明朗的方向。此次班会旨在用我校击剑“博”的精神激励学生在向困难挑战的过程中体验拼搏和成功的乐趣，同时也希望能通过班会这个平台给同学们一个各展其才得机会，并在这个新建立的班级中感受到青春的美好和集体的温暖。

　　二、教育目标

　　1、认识目标：理解拼搏的含义，使学生能够正确认识以及面对高中学习的压力，发扬我校拼搏进取的击剑精神。

　　2、情感目标：学生抒发青春的感受，通过师生间、同学间的相互交流，感受青春的可贵可爱之处，引导学生正确对待生活中所出现的问题。

　　3、行为目标：交流各自对“青春”的理解，共同成长，在今后的学习生活中珍惜青春，勇于进取。

　　三、活动准备

　　1、学生总负责人：

　　2、学生主持人做好串词和发言的准备

　　3、诗歌朗诵

　　4、颁奖礼礼品、准备获奖学好做好发言准备

　　5、唱歌

　　6、相声

　　7、背景音乐准备、播放负责：

　　8、背景ppt制作：

　　四、活动过程

　　（一）主持人引言：

　　主持人A：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的

　　主持人B：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的

　　合：拼搏进取，唱响青春——高一（3）班主题班会，现在开始

　　（二）配乐朗诵《青春之诗》

　　主持人B：三个月前的新面孔已变得不再陌生，三个月来的生活让彼此相知相识

　　主持人A：从军训到东方绿舟，短短的三个月，我们的脚步已走的很远

　　主持人A：下面请欣赏陈梦圆、赵泽宇同学带来的朗诵《青春之诗》

　　（三）活力街舞

　　主持人B：我们的青春活力动感，富有生气，下面带来一段热力四射的街舞，表演者：张瀚斌、邓艾加、高依撒

　　主持人A：同学们的舞蹈让我们在寒冷的冬日多了份热情和暖意。在那么短的时间内，同学已经成为了好朋友。

　　（四）相声表演

　　主持人B：虽然这个班级建立才不久，但我们已亲如一家，就像兄弟姐妹一样。

　　主持人A：而且我们班级还是一个多才多艺的班级

主持人B：现在就让我们有请韩文涛、杨达维同学为我们带来相声《钢铁是怎样炼成的'》

　　主持人A：看完了相声不禁感叹细细数来，我们在这个班级的时间其实并不长，那是什么使我们之间的默契那么好呢？

　　主持人B：那是缘于我们对这个班级的热爱，每个人都会对这个集体倾尽自己的全力，还有，在这个班级中，我们每个人都过得很快乐。

　　主持人A：我们一直坚信我们会拥有属于自己的“一年三班的传奇”。

　　（五）歌曲《无名》

　　主持人B：在这个班级里每个人都是乐天派，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容

　　主持人A：我们现在能这么快乐，与学校的努力，老师的帮助有很大的关系。正是因为有了他们，我们才能生活得如此无忧无虑

　　主持人B：现在让我们闭上眼睛轻松一下。请欣赏顾悦同学演唱的歌曲《无名》

　　主持人A：在我们心中，老师们就像无名英雄，他们默默奉献着自己，照亮了我们的未来人生路。我们要感谢老师在这段时间对我们的照顾和帮助。

　　（六）分享我们曾经的拼搏和学校生活剪影（配以集体诗朗诵）

　　高一军训照片、学工照片、运动会、秋游、平时学校生活照片展示，幻灯片放映。

　　主持人B：下面请听朗诵《青春是什么》表演者：林琳杨央杜一凡徐嘉琪

　　主持人A：人生几何，青春无多，让我们搏出属于自己的精彩的明天！

　　（七）游戏互动

　　主持人A：我们的各位认课老师每天都与我们生活在一起，经过这段时间的相处，相信我们对老师都已经比较了解了。不如我们来做一个游戏：请几位同学来模仿我们的各位认课老师，然后由我们来猜。

　　主持人B：除了对老师的了解，相信我们同学之间也已经打得火热了。现在，我们来模仿几位班级的同学，大家来猜猜看他们是谁？

　　（八）经验交流：（“金橘奖”）

　　主持人A：玩过了好玩的游戏，相信同学们也在游戏中获得了快乐。

　　主持人B：前些日子，我们刚刚经过了期中考试的洗礼，同学们也了解了自己在年级、班级之中的排位，我们为这些在期中考试中取得优异成绩的同学准备了一点小礼物。

　　主持人A：他，严谨认真，细心钻研，有细水长流般稳定优异的成绩

　　首先有请最佳男学员奖得主李思凯同学上前领奖，希望你能够再接再厉，为班级争光。

　　她，温文尔雅，秀外慧中，成绩优异且稳定，有请最佳女学员奖得主董欣同学。

　　主持人B：他，勤勤恳恳，善思好学，一直表现良好，接下来是闻鸡起舞奖得主：徐嘉琦同学，他的努力，他的付出，相信大家在课余时间可以深刻的感受到。

　　主持人A：她生性活泼，好学好问，有很大进步。学而不厌奖的得主是陈梦圆，她优异的成绩与她的好学精神是分不开的。

　　主持人B：他，端正态度，勤于思考，成绩进步明显。最后是突飞猛进奖，从原来的年级主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在这次考试当中，我们看到了他的毅力与执着，他就是张志晟同学。

　　主持人A：最后让我们再为他们献上我们的掌声。

　　主持人B：同时也希望同学们可以在以后的考试中更加努力，发挥自己的完美水平。

　　（九）主持人献唱

　　主持人A：青春是宝贵的，如今主持人A6岁的我们，正在度过人生中的花季。

　　主持人B：美好的时光总是短暂的，快乐的秒针却不会止步。

　　主持人A：曹雷，听说你也很会唱歌，在班会临近尾声的时候，同学们要不要听主持人唱歌啊？最后，让我们来静静聆听曹雷同学为我们带来的歌曲《当》

　　（十）主持人结束语：

　　主持人A：心中的三班好比星光小船，而每个同学就是那船上的明星

　　主持人B：为了三班而闪耀光芒，这光芒有点亮三班的小船

　　主持人A：未来的三年需要我们共同奋斗

　　主持人B：在零陵的三个春夏秋冬，我们要为理想而飞翔

　　主持人A：请相信我们勇敢的心，请支持我们永恒的情

　　合：拼搏进取，唱响青春——高一（３）班主题班会，到此结束

　　（十一）班主任总结

　　同学们表演得很精彩，让我看到了我班的人才济济，也让我在这个日渐寒冷的秋冬之季感受到了一份青春的热情和暖意。大家都知道我们学校的击剑精神，其精髓就在于一个博字，三年磨一剑，只待出鞘时，现在用心打造，才能在关键时刻亮出自己的剑锋与气势。高考，是一个蝉蜕的过程，蝉蜕壳时固然很痛，但这个过程一旦结束，你便拥有了可以自由翱翔的翅膀。有一句英国谚语说得好：如果你只做你已经做过的事，你只能得到你已经得到的东西。原地打转是蹉跎，作茧自缚是愚昧，蝉蜕蝶化才是新生，今天的拼搏是为了明天能到一片更广阔的天地去自由驰骋。最后送给大家几句我最近读到的让我颇有感触的诗：“依稀红颜美少年，婉转娥眉能几年，劝君惜取少年时，但有进兮不有止。”

　　班会说课：

　　《“拼搏进取，唱响青春”说课》

拼搏主题班会2

　　一、班会目的

　　每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时振奋全班同学的势气，斗志昂扬地参加中考。

　　二、活动意义

　　通过此次班会使同学们认识到理想与奋斗的重要性

　　三、班会形式

　　艺术表演与讨论相结合

　　四、活动前准备：

　　1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

　　2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即理想与奋斗。

　　3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等。

　　4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

　　五、活动过程

　　（歌曲《最初的梦想》上课前在教室播放，渲染气氛）

　　主持人开场白

　　主持人（男）：尊敬的老师！

　　主持人（女）：亲爱的'同学！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

　　主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。九（2）班主题班会《理想与奋斗》现在开始。

　　梦想，也许虚幻，但它却是掀起波澜人生的东风。

　　梦想，尽管遥远，但它却是创造精彩人生的起点。

　　梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

　　梦想，是坚持自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有它的人最伟大的财富。

　　成功与财富都始于我们最初的梦想！

　　环节一：大家一起合唱《最初的梦想》

　　环节三：朗诵《理想与奋斗》

　　环节四：采访活动：你的理想是什么

　　环节五：主持人讲蜗牛的故事，使同学们认识到奋斗的重要性。

　　环节六：诗朗诵《奋斗》

　　环节七：全班同学一起宣誓

　　环节八：总结发言

拼搏主题班会3

　　【教育目标】

　　1、了解击剑运动中拼搏精神的内涵。

　　2、激发学生们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标。

　　【活动背景】

　　本班是击剑班，击剑的同学们不仅要学习文化知识，在课余时间还要进行训练，比别的同学付出了更多的汗水和艰辛。在击剑比赛中，我班的击剑运动员们凭着搏的精神，取得了一枚枚来之不易的奖牌。为徐汇区、为学校、为班级增光添彩。进入初三年级后，班级中不少同学学习状态不佳，表现为对学习有畏难情绪、意志消沉，学习成绩下滑。有必要通过辅导活动，以击剑精神“搏”来激发学生的学习斗志，引导学生树立正确人生目标！

　　【活动准备】

　　1、拍摄击剑学生训练的录像以及比赛的录像。

　　2、拍摄击剑生获奖的照片

　　3、分组准备主题班会节目。

　　4、班干部布置教室环境，主持人根据节目的`流程制作背景PPT及写串联词。

　　5、准备便条写出自己的目标。

　　【班会流程】

　　一、播放PPT，导入主题

　　二、感受击剑运动

　　播放击剑训练的录像及击剑生获奖的照片。

　　学生讨论击剑比赛中“赢”的秘诀。

　　三、体悟击剑精神

　　举例通过拼搏获得成功的名人。

　　通过小游戏体会获得成功的艰难。

　　四、弘扬搏的精神

　　搏的精神同样适用与学习和生活中。提出学生最近的学习情况。

　　采访某些同学，讲讲他们在学习上遇到哪些问题或困惑导致他们的成绩止步不前甚至倒退。

　　同学发言：我们在学习上该怎样拼搏才能获得成功？

　　诗歌朗诵《拼搏之歌》

　　学生写下自己各个年龄段的拼搏目标并制作时间胶囊。

　　学生表演击剑操。

　　班主任寄语。

　　在校歌声中结束主题班会。

拼搏主题班会4

　　年级、班级：

　　九年级二班

　　班级人数：

　　时间：

　　20xx年11月5日

　　班会目的：

　　培养学生自强不息、拼搏进取的精神。帮助学生树立明确的学习目标，掌握科学有效的学习方法。

　　班会背景：

　　初三是初中生活的最后一年，如何成功的度过这一年，对毕业班的学生来说是至关重要的。通过与学生的沟通交流发现学生在学习上很被动，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，同时有的学生学习方法不正确。对此，特召开此次主题班会，希望可以帮助学生尽快适应初三的'生活。

　　活动流程：

　　一、情境导入：

　　1、课前播放歌曲《明天会更好》为学生营造一个期待明天，憧憬未来的美好氛围。

　　2、让学生向大家倾诉自己升入初三的真实感受。

　　二、针对学生学习中遇到的困难和压力，交流寻找解决的方法。

　　1、学生自由交流解决的方法。

　　2、师生共同探究，寻找更多更好的解决方法。

　　观看比赛场上运动员拼搏夺冠的比赛视频。

　　让学生交流自己还知道哪些人具有自强不息、顽强拼搏的精神。

　　让班内成绩最好的学生为大家交流成功的经验。

　　老师总结并提出建议。

　　三、老师寄语

　　同学们，人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，明天还没有到来，我们可以把握和拥有的只有今天，珍惜今天，才能拥有无悔的昨天，才能拥抱美好的明天，让我们在拼搏中奋进，在奋进中求索！

拼搏主题班会5

　　班会目的：

　　1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

　　2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

　　3、通过班会使学生学会珍惜时间，吸取他人的学习方法及经验，使班级形成积极向上的学风。

　　活动准备：

　　ppt、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格言等。

　　班会时间：

　　星期一第7节课

　　班会过程：

　　甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。

　　乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。

　　甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵，我们收获勤奋的甘甜！

　　合：《立志拼搏成功》主题班会现在开始！

　　甲：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先，我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

　　乙：智慧源于勤奋，伟大出自平凡，而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢？接下来让我们听一听来自身边同学的学习方法吧！首先，有请张馨予、孙、陈晨、郝燕杰。

　　甲：听了以上4位同学的发言，我想对大家的学习应该有所帮助吧！

　　下面，请刘瑞同学为大家朗读一个故事—————“成功就在每一天的努力里”，请大家认真听，思考这个故事中包含着什么道理？

　　乙：听了同学朗读的故事，大家有什么感触呢？我们有没有目标？我们的目标是什么？请畅所欲言，谈谈个人的想法吧（学生谈感想）

　　甲：刚才，不少同学就听到的故事发表了精彩的见解，从发言中，我可以总结出一个结论，或者说是感受，同学们都明确地感受到了：我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。越是没有目标就越容易犯错误，就越容易把握不住方向，最后撞到校纪校规所不容的路上。有了目标，还应该有一种“珍惜现在，播种将来，勤奋学习，持之以恒”的精神，这样才能为自己书写美好未来。

　　乙：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。

　　甲：请听，刘慧子诗朗诵《时光老人》。

　　乙：教育家说时间就是知识。

　　甲：医学家说时间就是生命。

　　乙：工人说时间就是财富。

　　甲：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　乙：同学们说：时间就是知识，时间就是本领。

　　甲：格言警句可以激励人们

　　乙：勤学的格言可以催人奋进。

　　甲：没有人天生就会学习，让我们一起来分析一下他们伟人成功的原因吧？有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的故事》

　　甲：同学们听了这两则小故事，我想大家一定受益匪浅。

　　乙：是啊，我们在学习中要做到：a头脑聪明客观存在；b上课专心有目共睹；c作业认真用心思考；d课余勤奋学法自现。

　　甲：请同学们回忆，你所知道的`有关勤学方面的格言。（同学分组抢答）

　　甲：聪明者——利用时间；求知者——抓紧时间；勤奋者——珍惜时间。

　　乙：同学们，让我们珍惜时间，珍惜今日，请全班齐读《今日歌》全班：今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！

　　人生百年几今日，今日不为真可惜！

　　若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

　　为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

　　甲：那么怎样才能提高学习效率呢？有请王海潮同学发言。a要有明确的目标信念，这样学习就不会得过且过！b兴趣是最好的老师，它使学习事半功倍！c勤奋好学是成功的关键，只有学贵有恒才能不断进步！d经挡诱惑，让懒惰远离我们的身边！

　　乙：听了王海潮同学发言，那么作为现代中学生的我们应该怎样做？请赵洁谈一谈。

　　甲：同学们，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！

　　乙：外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。让我们九班携起手来，共创美好的未来。

　　请听金秒、彭紫琪诗朗诵：

　　甲：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌

乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。

　　甲：同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习

乙：让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。

　　合：让我们从今天做起，努力学习，天天向上！

　　全班：从今天做起，努力学习，天天向上！请班主任总结、领导点评。

　　合：《珍惜今天，勤奋学习》主题班队会活动到此结束！

拼搏主题班会6

　　一、班会目的

　　我国正由计划经济向市场经济转轨，无庸置疑，市场经济是以“竞争”为特点的。这一特点不仅涉及商界、政界，而且遍及社会各个角落。为此，在通向成功的路上，人们要付出更多的艰辛。通过主题班会，增强学生的拼搏精神和竞争意识，以适应新形势下对人才素质的要求，以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前。

　　二、班会准备

　　1、查找古今中外自强不息的事例。

　　2、提供名人名言和典型事例

　　3、约定有拼搏精神、竞争意识的`学生作典型发言。

　　三、活动过程

　　主持人：同学们本次班会课准备以演讲的形式进行，希望大家积极参与。现在我宣布“拼搏+竞争=成功”主题班会开始，请大家上台演讲。

　　（按照预约由准备充分的学生演讲）

　　主持人：刚才已有几位同学作里典型发言。从发言的情况看，同学们还有许多想法，请上台自由发言。

　　（学生自由发言）

　　四、班主任总结

　　（1）、概括本次主题班会的收获

　　（2）、联系实际表彰班内勤奋学习的同学。

　　（3）、要求同学们增强竞争意识，形成你追我赶积极进去的学习风气。

拼搏主题班会7

　　班会主题：努力拼搏，收获硕果

　　班会地点：901班

　　班会时间：20xx年12月30日

　　班会目的：现在离期末考试只剩7天，在期末考试来临之际，通过班会使投入复习，努力拼搏，备战期末。

　　活动内容：

　　学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分。

　　一、养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。

　　高效听课课堂45分钟是学习中最重要的一环。积极思考，紧跟老师思路，大声回答问题，积极回应老师，不会的问题一定要趁下课时间去解决（问小组长或者老师）。课堂是关键，一定要有好的听讲状态。

　　二、了解各学科的特点

　　数学：注重动脑，用脑子做题，每次测试完要认真总结，务必纠错！语文、英语：注意平时的积累及老师的要求，文科不能拉分，要缩小差距。政治、历史注重把老师为大家印制的知识点及课本所划的内容背熟练，关键在勤，此时不背，更待何时？总之，要利用好一切时间，不闲谈，不发呆，不次磨，时刻有事做，时时有题做，抓好课堂45分钟！

　　三、临考时间的分配对自己的优势科目可以少花时间复习，对自己相对薄弱或之前较少复习的科目要多花时间。特别是政治、历史是提分的关键时期，这些科目是突击性较强的.科目，我们考前一定要认真复习，加强记忆，利用好仅有的几节课和日清时间，晚上的读背内容保证读背质量。

　　在这临近考试的最后一周内，我决心：克服艰苦，排除万难。面对考试，沉着冷静；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸取经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。以沉着的心态，坚定的信念，迎接挑战！

拼搏主题班会8

　　地点：xxx

　　班会主题：团结，拼搏，奋进。

　　主持人：xxx

　　一、班会背景：

　　同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。

　　二、活动意义：

　　主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

　　三、活动形式：

　　讨论和文艺相结合

　　四、活动前准备

　　1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。

　　2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。

　　3、划分班委工作范围，拟写班会方案。

　　4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。

　　5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。

　　五、活动过程

　　1、开场语

　　主持人：老师、各位同学，大家好！欢迎来到xxx班主题班会活动现场。主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”？是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们xxx班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！

　　2、团结就是力量

　　主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起？下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体同学。

　　主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。

　　贵宁波：同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。张丽勇：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉

　　我们，一个人只有融入集体才不会落后。在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、衣服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

　　主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表魏海峰同学为我们谈谈自己内心的感受？主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间。

　　3、拼搏才会成功

　　主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏杨炳、边超群同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》

　　杨炳、边超群：成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的'背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，＂不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香＂？跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛于脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢！主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡？看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶？这是学习的强者，这才是强者的学习。

　　主持人：请本班的班委、团支书、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。

　　4、奋进的旋律响起来

　　主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听陈兆祥同学为大家带来的《向天再借五百年》

　　主持人：倘若将我们xx班看作一条航行的大船，我们xx班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：乔轩张向前赵宁宁刘欢刘春张昆）

　　5、尾声

　　主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任燕老师的指导下，我们xxx班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任燕老师说两句好不好？

　　六、班主任总结

　　同学们，今天的主题班会开的很成功。作为老师，我很高兴，也很欣慰。高兴的是：没想到同学们准备的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。欣慰的是：我们xxx班的同学们又找回了军训中的那种感觉，那种团结进取的精神。“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！”我深信：只要我们团结一致，互相帮助，勇往直前，就一定会战胜任何艰难险阻，到达理想的彼岸。

　　接下来说一下希望和要求：

　　1、团结就是力量，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。

　　2、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台，我们要不断开拓创新，锐意进取。

　　3、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。

　　同学们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要你们团结、拼搏、奋进，用科学的发展观规划自己的大学生活，就会一步一步向着自己的理想迈进！

拼搏主题班会9

　　一、班会背景：

　　初三中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要时光，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的.时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。

　　二、班会的目的

　　1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

　　2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

　　三、活动准备

　　1、让学生搜集关于拼搏精神人物事例的资料。

　　2、创编小品的内容与台词。音乐与诗歌的收集。

　　3、制作相关的课件，营造氛围。

　　4、邀请部分家长代表参加活动。

　　四、活动过程

　　播放音乐〈贝多芬的第五命运交响曲〉主持人（吴雨潇、庄园）引入主题。

　　一、第一环节：小品表演《状态》

　　说明：从这小品中反映学生在考前的一些现象，从中得到怎样的启发，让学生点评。

　　二、第二环节：《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》（主持人：姜勇斐）

　　说明：想考哪一所学校，自己的考学对父母对家庭有怎样的责任，本人是靠一种怎样的信念来做的。

　　三、第三环节：《考前学习方法的交流及学习上存在的困惑》

　　1、请连续几次月考在班级前三名的同学做心得体会。

　　2、就学习上碰到的困难，学生做现场的访问。

　　四、勇敢的挑战者

　　1、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等

　　2、学生畅谈一些感人的拼搏事例。

　　3、配乐诗朗诵：《拼搏》朗诵者：马巧文、蒙佳莹

　　五、家长、科任教师寄语

　　六、宣读初三（2）班中考奋斗誓言：

　　“我愿用必胜信念投入中考”

　　“我愿用全部精力倾注中考”

　　“我愿用坚定毅力战胜中考”

　　七、全体合唱《真心英雄》领唱：庄园金喻京

　　八、班主任寄语

拼搏主题班会10

　　一、班会背景：

　　中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。

　　二、班会的目的

　　1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

　　2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

　　三、活动准备

　　1、让学生搜集汶川地震的图片。

　　2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

　　3、拍摄任课教师的祝福。

　　4、收集家长的寄语及朋友间的美好祝福。

　　5、个人拼搏宣言

　　四、活动过程

　　1、主持人引入：百舸争流千帆过，波涛在后永向前。20xx年学考的脚步离我们越来越近了。站在人生的第一个十字路口，我想更多的同学对自己的未来充满了信心和希望，那么首先我们来欣赏一段视频：

　　第一环节：播放地震视频