早恋主题班会必备(2篇)
在我们平凡无奇的学生时代,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。大家知道主题班会需要有哪些内容吗?下面是小编帮大家整理的早恋主题班会,仅供参考,大家一起来看看吧。
早恋主题班会1
一.背景
中学生已进入人生的青少年阶段,情感开始盟发,对爱恋有一种朦胧的感觉,但是中学阶段是人生的黄金时代,是学习的大好阶段,如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习,做到——“我们不早恋”。
1.使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。
2.正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系,排除干扰,加倍努力学习.
二.班会准备
1.召开全班学生会议,要求学生查阅有关青春期的生理,心理发展特征,以及如何保持个人心理健康的资料。
2.对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座。
3.以小组为单位,讨论:
(1)在中学为什么要禁止谈情说爱?
(2)早恋一定会尝到苦果吗?为什么?
4.利用作文课,以"我们不早恋"为题目,将讨论中感受最深的一点写成休会。
三.班会程序:
男主持:同学们,我们正处在青春期发育的高峰阶段,由于身心的迅速发展,一些同学出现了早恋的'现象,如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导,将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生,特举行本次班会,现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。
学生自由发言。
女主持:早恋的表现及危害,同学们已谈了许多,现在请陈心悦同学小结。
陈心悦同学小结:随着改革开放和经济的发展,目前中学生的早恋现象呈上升趋势,据调查,中学生早恋有如下特点:
(1)年龄下降,年级超前。据统计,早恋人数约占学生人数的10%左右,其分布态势约为初一占25%,初二占40%,初三占35%。
(2)一触即发,发展迅速。从双方开始接触到确实恋爱关系,一般不超过两星期,其中时间最短者,只是一起看过一场电影。
早恋的危害有如下几个方面:
(1)分散精力,影响学习,不利于青少年的成长,如某校一位16岁的女生,刚进该校时,成绩优异,由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情,并很快谈上了恋爱,上课"走神",下课思念,放学约会,结果不到一学期,学习成绩急剧下降,最后竟没有升入高中。
(2)走上犯罪道路的开端。某校学生李某,16岁,学习成绩优异,被学校列为保送重点高中的"尖子"。可是他偶尔看了张黄色小报,结果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同学,并很快与她谈上了"恋爱"后来逐步走上了犯罪道路。
(3)家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意,即使成功也难获得家庭和睦。
男主持:关于早恋的表现及危害,陈心悦同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。
学生自由发言。
女主持:有关缘分问题大家已谈了许多,现在请陈静同学小结。
陈静:缘分,大意是人与人之间的关系是命中注定的,泛指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。一个人的婚姻的选择是由若干因素组成的,如对象的相貌、体型、身高、健康、道德、个性、爱好、文化程度、职业、家庭的经济状况、居住地点、社会地位等。如双方的追求符合设计的模型,那才能有结合的可能,也可说有缘分,否则不可能。学生早恋,往往考虑不到这些,仅从某一方面或某几方面着眼,所以,到后来不成功的,只能尝到苦果。
男主持:由于只有五分钟了,下面请班主任陈老师总结。
班主任:同学们,人生对每个人来说都很宝贵,人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹如明媚的春天,如何播下理想,洒下汗水,将来就会有收获;如你沉溺于幻想,并将未成熟的青苹果早早摘下品尝,将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅,易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定,何来永恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立,何来保障?责任不能承担,何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦,是永远不会牢固的。如他对你有真意,最好的办法就是告诉他,果子早晚会吃到的,等它熟透了再吃不好吗?
早恋主题班会2
女:尊敬的各位老师
男:亲爱的各位同学
合:大家下午好!
女:七年级4班“珍惜青春,拒绝早恋”主题班会(合)“花开应有时”,正式开始!
男:人生是绚丽的画板,青春是斑斓的色彩,时光是无形的画笔,这一切在不经意间勾勒出我们生命最绚烂而美妙的时刻。
女:我们的心因为这美丽而跃动,隐约中一种暧昧的情愫悄然降临,男女同学之间的友谊,已经升华了,变成了所谓的爱情,这,发生在我们这个年龄段的人身上,就叫什么呢?
(观众回答)
男:对,这就叫早恋。
女:中学生正处于生理和心理的特殊时期,会很容易出现早恋现象,而早恋对于中学生人生道路又有着非常大的影响,基于这些原因,今天,我们在这里召开以“珍惜青春,拒绝早恋”为主题的班会。
男:帮助大家建立正确的男女同学交往观念,塑成良好的学习氛围。
女:其实呀,发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为,比如中小学生的恋爱就属于早恋。
男:刘兴宇,你说的是课本上的理论,你知道我们身边的同学是怎样定义早恋的吗?
女:这个,呃,我,不知道。
男:好,那我们就首先来欣赏情景剧《都是情书惹的祸》,表演者:李眨萄螅裼ā/p>
女:我想每一个人都应该沉思,反思我们应该如何看待早恋。有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情的刺伤,下面请欣赏王少次蠹掖词仕小杜既弧/p>
(王少础杜既弧
男:是否有过一双温柔的眼眸让你砰然心动?是否有个灿烂的笑容让你挥之不去?是否有个熟稔的名字让你牵肠挂肚?不用害羞也无需讶异,少年时期由好奇感偶然产生的爱慕之情是正常的,这种感情不是真正的恋情,来得快去得也快,因此不提倡。有一首诗这样说道:
(赵钰《妙龄时光》)
女:多美的诗句,年轻的我们,要做的事有很多,要走的路也很长,该把握青春,去做我们该做的事情,不轻易去爱,把我们的爱珍藏心底,把我们的爱化作纯洁的友情,更不要轻易去恨,让自己活得轻松些,让青春多留下些潇洒的印痕,这才无悔青春。
男:说的好!我的青春我做主,我无悔于青春!可惜啊,早恋给了我们中学校园很多惨痛的例子,美丽的青春下包不住惨劣的教训。我们一起来看看吧
男:看了这么多触目惊心的例子,刘兴宇,你还敢早恋吗?
女:不敢,我才13呀。
男:那,你们敢吗?
(观众起哄,不敢!)
对,还真应了那句话:生命诚可贵,花开应有时!
女:是呀!早恋啊,是一枚包着糖衣的.苦果。
男:像你这么优秀的女生,我们男生只好敬而远之了吗?
女:为什么?
男:这不是怕早恋嘛。
女:其实,男女同学之间的交往是正常的、有益的,我们就没必要回避,更不必拒绝,因而要正视它。正如我是一名班长,班上的事务我都很关心,班上每个人我都很在乎,但我也不能因为怕人误会而对我们班男生不管不顾啊。
男:嗯,像我这种在学习过程中有困难的同学,也不敢找优秀的女同学探讨了吗?
女:我想不仅我俩有这样的疑虑吧,要不,我们来问问他们。
男:好!同学们,我们一起来讨论一下,如何建立起积极向上、健康发展的异性关系?
女:希望大家各抒己见,踊跃发言。
女:每个人说的都有道理,都要树立正确的异性交往观念,建立起积极向上、健康发展的男女同学关系。
男:我们要记住:正确对待;相互尊重,平等待人;妥善解决;恰当处理对异性的情感。
女:没有人愿意观赏提前开放的花朵,它的形态太娇太嫩;没有人愿意品尝尚未成熟的果子,它的味道又苦又涩。爱需要学习、爱需要能力;与其匆匆步入爱河,不如静静等待成长。
男:大好的年华不能收获不成熟的爱情,而要吸收知识的营养。这就是我们青春的主旋律。下面,就让我们一起来唱响青春的赞歌,歌唱我们的青春绽放美丽的花朵。
男:我们现在正处于最美好的青春年华,正被赋予很多选择和机遇。聪明的你,请用你的智慧,为自己做个选择,使你在10年20年甚至更久以后回想今天,不会遗憾,不会后悔!
女:我们既然是在春天,就不要去做秋天的事,不要以为我细小的手指可以抚平你心中的创伤,不!它能承受的只是拿书的力量。所以请收回你热烈的目光。
男:把我连同你青春的心事一块儿,尘封进那粉红色的回忆吧。
女:请谨记我们的主题:(合)“花开应有时”、
我们要(合)珍惜青春,拒绝早恋!
男:下来,请我们的班主任刘老师做总结陈词。
女:本次“花开应有时——珍惜青春拒绝早恋”主题班会到此结束
男:谢谢大家!
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