同比与环比的区别

时间：2023-07-20 16:41:46 婷常识我要投稿

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同比与环比的区别

　　同比和环比是两个不同的比较纬度，对比基数的差别。下面是小编收集整理的同比与环比的区别，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、同比与环比的区别

　　统计学中的“环比”,就是报告期(例如某月(年)对应上月(年)，上月(年)对应前月(年)的逐期之比。以一期为一环,取环环相比的形像比喻。而“同比 ”则是同期之比的意思，一般指本年某月的累计指标与上年相同月份的累计指标之间的对比。环比增长率=(本期数-上期数)/上期数*100% 反映本期比上期增长了多少同比增长率=(本期数-同期数)/同期数*100% 指和去年同期相比较的增长率。同比发展速度，一般指是指本期发展水平与上年同期发展水平对比，而达到的相对发展速度。环比发展速度，一般指是指报告期水平与前一时期水平之比，表明现象逐期的发展速度。

　　二、同比和环比的计算方法

　　A、环比

　　本期环比增长(下降)率(%) = (本期数-上期数)/上期数×100% 反映本期比上期增长了多少(也叫环比增长或下降速度)

　　本期环比发展速度=(本统计周期数据/上统计周期数据)×100%，一般指是指报告期水平与前一时期水平之比，表明现象逐期的发展速度。在实际工作中，经常使用这个指标，如某年、某季、某月与上年同期对比计算的发展速度，就是同比发展速度。

　　(1)如果计算值为正值(+)，则称增长率;如果计算值为负值(-)，则称下降率。

　　(2)如果本期指本日、本周、本月和本年，则上期相应指上日、上周、上月和上年。

　　B、同比

　　本期同比增长(下降)率(%)=(本期发展水平-去年同期水平)/去年同期水平*100%(也叫同比增长速度)

　　本期同比发展速度=本期发展水平/去年同期水平*100%;

　　(1) 如果计算值为正值(+)，则称增长率;如果计算值为负值(-)，则称下降率。

　　(2)如果本期指本日、本周和本月，则上年同期相应指上年同日、上年同周和上年同月。

　　从字义上就可区分，环就是连续的意思，同就是同期。

　　三：例子

　　假如一个企业2015年全年的利润是1000万，2016年十一月的利润是1300万，2016年全年是1500万。那么应该这样表述，就是2016年全年利润：

　　同比增长(1500-1000)/1000=50%，环比增长(1500-1300)/1300=15.38%。同比是比去年同时期的数据，环比是比上一个时间点的数据。

　　同比对于有些数据来说，其实参考度不是很准确，同比上涨10%，说不定当中有个月上涨了20%，有个月却跌了10%。但是有些情况却必须用它，比如：因为时间温度等差异性可以体现出来的因数，比如买衣服，不可能在夏季环比冬装的售价和交易量，这个时候，同比是很有用的，很多东西都是季节性的，比如农作物产量，降雨量，等等，这些就不能用环比来比呢。但是像有些粮油价格什么的想知道近两个月的增长速度，就要用环比。

　　四、同比与环比

　　环比的发展速度是报告期水平与前一时期水平之比，表明现象逐期的发展速度。如计算一年内各月与前一个月对比，即2月比1月，3月比2月，4月比3月……12月比11月，说明逐月的发展程度。如分析抗击“非典”期间某些经济现象的发展趋势，环比比同比更说明问题。

　　学过统计或者经济知识的人都知道，统计指标按其具体内容、实际作用和表现形式可以分为总量指标、相对指标和平均指标。由于采用基期的不同，发展速度可分为同比发展速度、环比发展速度和定基发展速度。简单地说，就是同比、环比与定基比，都可以用百分数或倍数表示。

　　定基比发展速度，也简称总速度，一般是指报告期水平与某一固定时期水平之比，表明这种现象在较长时期内总的发展速度。同比发展速度，一般指是指本期发展水平与上年同期发展水平对比，而达到的相对发展速度。环比发展速度，一般是指报告期水平与前一时期水平之比，表明现象逐期的发展速度。

　　同比和环比，这两者所反映的虽然都是变化速度，但由于采用基期的不同，其反映的内涵是完全不同的；一般来说，环比可以与环比相比较，而不能拿同比与环比相比较；而对于同一个地方，考虑时间纵向上发展趋势的反映，则往往要把同比与环比放在一起进行对照

　　五、环比增长

　　与历史同时期比较，例如2005年7月份与2004年7月份相比称其为同比；与上一统计段比较，例如2005年7月份与2005年6月份相比较称其为环比。

　　同比增长率=（本期数-同期数）/|同期数|×100%。

　　环比有环比增长速度和环比发展速度两种方法。

　　环比即与上期的数量作比较。

　　环比增长速度=（本期数－上期数）÷上期数×100%，反映本期比上期增长了多少。

　　环比发展速度，一般是指报告期水平与前一时期水平之比，表明现象逐期的发展速度，反映现象在前后两期的发展变化情况。