教师拒绝收礼倡议书范文3篇
教师拒绝收礼倡议书范文一
尊敬的各位家长、各位老师，全体同学们：
每年的九月十日，是中华人民共和国教师的神圣节日。百年大计，教育为本，教师是人类灵魂的工程师，是新一代人才成长的引路人；近年来，有些地方的家长兴起了在教师节或其它节日给老师送厚礼的不正之风。家长对孩子的成长、成才很重视，希望老师对自己的孩子予以更多的关心，这种心情可以体谅；然而，关心和爱护每一个学生，努力促进每一个学生的全面发展，是人民教师的份内职责。如果教师因为收到厚礼而对某些学生关爱有加，对没有送礼的学生冷眼相看，这些教师就失去了基本的职业道德，不具备为人师表的从业资格。这种状况的存在，已经严重玷污了教师的职业尊严，玷污了纯洁的师生关系，玷污了校园的和—谐，极大地动摇了学生对教师、学校的尊敬，制造了教师与学生、教师与家长之间的误解、疑猜、冲突与障碍；
为此，我们倡议：
在教师节来临的时候，广大同学可以用一句祝福的话、一首祝福的歌、为老师倒一杯茶或自已动手制作一张贺卡来表达对老师的节日祝福；
在教师节来临的时候，家长可以用一条短信、一个电话、一声真诚的祝福来表达对老师的感谢；
在教师节来临的时候，广大教师要加强对教师职业道德和职业责任的反思，在接受祝福的同时，明确自己的使命，以更加饱满的热情来爱学生，投身教育事业。
无论什么节日，拒绝接受一切有价物品！
教师拒绝收礼倡议书范文二
九月十日，是中华人民共和国教师的神圣节日。百年大计，教育为本，教师是人类灵魂的工程师，是新一代人才成长的引路人；每年，政府、学校都会在教师节举行一系列慰问、表彰活动，以示对广大教师长期在教书育人第一线默默耕耘的敬意和感谢，学生们也会向老师们表达最诚挚的谢意和祝福。
近年来，由于种种原因，一些地方的家长兴起了在教师节给老师送厚礼的不正之风。这些家长对孩子的成长、成才很重视，希望老师对自己的孩子予以更多的关心，这种心情可以体谅；然而，关心和爱护每一个学生，努力促进每一个学生的全面发展，是人民教师的份内职责，如果教师因为收到厚礼而对某些学生关爱有加，对没有送礼的学生冷眼相看，这些教师就失去了基本的职业道德，不具备为人师表的从业资格。在一些地方，送礼之风越演越烈，很多家长甚至是出于担心孩子被老师“穿小鞋”而不得不给老师准备昂贵的礼物，原本用来对教师表达敬意的教师节成为家长心头的一块心病，“学高为师、身正为范”的教师也成为社会公众心目中惟利是图、见钱眼开、缺乏师爱、品行低俗的小人。我们认为，这种状况的存在，在短短几年间，已经严重玷污了教师的职业尊严，玷污了纯洁的师生关系，玷污了校园的和—谐，极大地动摇了学生对教师、学校的尊敬，制造了教师与学生、教师与家长之间的误解、疑猜、冲突与障碍；作为教师队伍的一员，我们不能坐视不理，任由问题泛滥，而应该积极地行动起来。
“桃李不言，下自成蹊。”优秀教师对学生的关心、培养，不仅能够让学生拥有愉快而充实的成长时光，而且能够让师生交往成为学生心中最宝贵的记忆，而正是这些教师对教育信念的坚守、对高尚师德的`遵奉，奠定了中国教师的美好形象和中国的师魂。当然，教师也是普通人，也要应对柴米油盐酱醋茶的支出；然而，政府不会让老师们靠灰色收入来维持生计，而且，那些送礼之风盛行的地方，恰恰是我国经济相对发达、教师待遇持续得到改善的地方。由此，我们更加有理由呼吁教师们从我做起，从现在做起，拒绝收受来自家长和学生的厚礼，维护自己的人格尊严和职业尊严。
作为教师队伍的一员，我们谨此倡议：
在教师节来临的时候，广大同学请用一句话、一首歌、一杯茶、一束鲜花、一张贺卡来表达对老师的节日祝福，我们尤其倡议幼儿园和低年级的同学自己动手制作、绘制礼物；
在教师节来临的时候，家长可以用一条短信、一个电话、一封电子邮件、一声祝福来表达对老师的感谢；
在教师节来临的时候，广大教师要加强对教师职业道德和职业责任的反思，在接受祝福的同时，明确自己的使命，以更加饱满的热情来爱学生，投身教育事业；
在教师节来临的时候，校长要举行教师节专题活动，倡导全体教师签署坚守师德操守、拒收节日贺礼的倡议书和承诺书；
在教师节来临的时候，媒体要加强对优秀教师的报道，在全社会宣传和树立教师的光辉形象，同时，对收受家长厚礼、甚至变相索要礼物的单位和个人，进行严肃而公开的曝光；
在教师节和日常情况下，教育局、教师工会要加强对教师职业道德的关注，对于收受家长厚礼甚至索要礼物的教师，实行“师德缺失一票否决制”，坚决吊销其教师资格证，以坚定维护教师职业的尊严。
倡议人：
201*年**月**日
教师拒绝收礼倡议书范文三
全区教育系统干部、教师：
教育是神圣的事业，教师是光荣的职业。人民教师肩负着教书育人、立德树人的重任。为树立教师的良好形象，在第30个教师节来临之际，遵照教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》要求，我们向全区教育系统干部、教师提出如下倡议：
一、拒收礼金礼品，做“乐于奉献教师”。自觉抵制各种错误思想的侵蚀和诱—惑，不接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等，不参加由学生及家长安排的可能影响职务行使的宴请、旅游和娱乐活动，不搞有偿家教，不向学生推销图书等商业服务，不利用职务之便谋取不正当利益的其他行为等。
二、崇尚立德树人，做个“爱岗敬业教师”。自觉践行社会主义核心价值观，切实增强立德树人、教书育人的光荣感和责任感，要把爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习作为自己的行为准则，无愧“人类灵魂工程师”的光荣称号。
三、改进育人方法，做“学生喜爱教师”。投身教育改革，探索教育教学规律，改革教育教学方法，不断提高自己的业务能力。善于用积极进取的精神打动学生，用豁达宽广的心胸包容学生，用博学儒雅的风范引领学生，用诙谐乐观的情趣吸引学生，努力成为学生喜爱、家长称颂、社会认可、德才双馨的教师。
四、保持阳光心态，做“幸福美丽教师”。教育是极富乐趣和充满爱意的，也是平静朴实又复杂劳累的。要把浮躁和虚荣逐出内心，把阳光迎进心房，静下心来教书，潜下心来育人，从容淡定，戒骄戒躁，学会在平凡而琐碎的工作中享受生活，感受快乐，提升职业幸福感。
老师们，让我们携起手来，以忠心奉献教育事业，以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以饱满的工作热情、严谨的工作态度、科学的工作方法、优良的工作业绩，共同为实现萧山教育现代化、谱写“中国梦”萧山篇章而努力奋斗！
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