说好普通话倡议书范文（通用6篇）
现如今，能够利用到倡议书的场合越来越多，通过倡议书可以激起更多的人响应，在最大的范围内引人们起共鸣。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的说好普通话倡议书范文（通用6篇），欢迎大家分享。
说好普通话倡议书1
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达比亚的楔形文并称为“三大元老”。可在历史的长河中，圣书文与楔形文已经相继消失，独有我们的语言，独有我们的文字，像定海神针般，屹立在世界的东方已有六千多年了。
同学们，祖国的语言文字，给了我们骄傲，给了我们自豪，而我们，唯有继承和发扬，才是对祖国语言文字尊严的最大维护。所以，规范祖国语言，纯洁祖国语言文字，的确是“匹夫有责”啊。
同一个声音才能沟通你我他，同一个声音是温暖关爱的分享。2010年上海即将举办世博会，推广普通话，书写规范字对于扩大上海的影响力，塑造上海的国际形象，提高上海的市民素质和文明程度具有非常重要的作用。
本学期，我校要争创浦东新区语言文字示范校，接受新区语委办对我校语言文字工作的督导、评估。为了进一步营造健康文明的语言文字氛围，学校团委和学生会向全校同学及教职员工发出倡议：
1、全体师生要严以律己、率先垂范，把说普通话、写规范字当作自己的职责规范，并落实到教、学的各个环节中去。
2、在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、认真学好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字；对校园内不规范的语言文字行为要予以指正。并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，强化用字的规范意识。
4、在日常生活中时刻注意自己的用语规范，不说脏话和粗话。并且能和周围的同事、同学相互督促，积极地纠正普通话的不正确发音，使规范用语成为一种自觉行为。
5、在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。
说普通话，写规范字、做文明人，必须从你我做起。亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，形成说普通话、写规范字的良好风气，以实际行动践行社会主义荣辱观，推动我校精神文明建设、校园文化建设和人文素质教育不断发展，为创建和谐语言文字环境而努力奋斗！
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20xx年xx月xx日
说好普通话倡议书2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
今年9月13日至9月19日是第十二届全国推广普通话宣传周，本届推普周活动的主题是：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。
普通话是我国通用语言，推广普及普通话，是一项关系到国家统一、民族团结、经济发展和社会进步的基础工程，是精神文明的重要标志。随着我国综合国力的增强，国际地位的日益提高，汉语已成为世界上使用人数最多的语言，也成为联合国六种工作语言之一。学校是精神文明的前言阵地，在推广普及普通话中具有基础作用、示范作用和辐射作用。在校园内普及使用普通话，可以起到提高交流效率、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。多年来，我校十分重视推广使用普通话工作，大力开展推普活动，并取得了显着成绩。为了深入贯彻落实《国家通用语言文字法》，加快我校推普步伐，营造文明和谐的校园文化氛围，巩固二类城市语言文字工作达标成果，创建山东省普通话示范学校，学生会特向全体师生发出如下倡议：
1、要求全体师生要认真学习《国家通用语言文字法》和《汉语拼音方案》，不断提高自己的推普意识和普通话水平。
2、凡1954年1月1日以后出生的教职工必须要参加普通话达标测试，并且要达到相应等级，其中语文教师必须要达到二级甲等以上水平，其他教师要达到二级乙等以上水平。
3、全体师生在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中都要使用普通话。
4、教师与学生交谈以及教师之间交谈时要使用普通话。
5、学生之间交谈以及学生与教师之间交谈时要使用普通话。
6、教师的板书、课件、教案、批改作业等都要正确使用规范字。
7、学生在做作业、答卷、办板报时都要正确使用规范字。
8、初四毕业班的学生要达到语文新课标对听说读的相关要求，能够正确的认读音节。
9、要求全体学生在各种场合都要使用文明语，不说粗话和脏话。
10、要求全体学生要自觉做推普宣传员，积极走向街头、走向社会，向全社会进行广泛深入的推普宣传。
11、要求全体师生要自觉担当“啄木鸟”纠错标兵，认真查找校园及社区内所有墙壁、板报、宣传栏、标牌上的一切汉字，发现问题及时采取措施进行更正。
老师们、同学们，让我们以推普周活动为契机，积极投身到推普活动中来，从现在做起，从自我做起，不论何时何地，坚持说普通话，使普通话尽快成为师生的工作语言、学习语言、生活语言和校园语言，要树立“讲普通话、写规范字、做文明人”的新人形象，用普通话提升素质，用普通话对接心灵，用普通话化解隔阂，用普通话将自己融入社会，用普通话构建和谐家园！
相信在我们全校师生的共同努力下，人人争讲普通话将巍然成风，我校将成为一个开满文明之花的美丽校园。
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20xx年xx月xx日
说好普通话倡议书3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
本周是全国第xx届推广普通话宣传周，规范使用祖国语言文字是我们每个中国人应有的本领。因此我以少先大队部的名义提出如下倡议：
1、无论在校内还是校外，我们都讲普通话；
2、认真准确地书写我们的每一个汉字；
3、各班可以利用语文小课程时间，举行“雅言传承文明，经典浸润人生”—— “中华经典诵读”活动。
4、有兴趣的同学可以成立“找错小组”，将作业本、黑板报、宣传栏、广告中的错别字找出来，记在纠错本上予以纠正。
请所有的同学行动起来，让我们正确使用祖国语言和文字，弘扬优秀文化传统！
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20xx年xx月xx日
说好普通话倡议书4
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
普及普通话是物质文明和精神文明发展水平的一个重要标志，对于推动经济发展和社会进步具有重要意义。而教师的语言面貌、语言素质直接影响到教师的教学效果，关系到学生教育管理质量；学生的普通话程度对于加强校园精神文明建设、陶冶爱国情操、提高应对未来挑战的职业素质则具有十分显著的作用。经国务院批准，自1998年起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。今年9月14日～20日，是第十二届推普周。今年推普周的主题是：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园气氛，xx初中推普工作领导小组向全体师生发出以下倡议：
1、全校师生积极学习、使用普通话。
2、教师使用普通话授课，板书使用规范汉字。
3、学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。
4、在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
5、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学相互督促，使规范用语成为一种自觉行为。
亲爱的老师们、同学们，让我们大家从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。相信在我们全院师生的共同努力之下，我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献！
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20xx年xx月xx日
说好普通话倡议书5
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
金秋九月，果实累累，我们迎来了第xx个全国普通话推广周。汉语，传承了巍巍中华五千年灿烂文明，普通话，不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语，还是联合国的六种工件语言之一。 推广普通话，能克服语言隔阂，增进民族地区交流；推广普通话，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力；推广普通话，有利于社会主义现代化建设，弘扬祖国优秀传统文化。校园推广普通话，能够规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。 我校以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任，切实将积极普及普通话作为提升学校文明形象的重要途径，将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的人生目标，真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。
在第十四届“推普周”到来之际，为落实本届活动的主题：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”，加快我校推普步伐，营造文明活泼的.校园氛围，特向全校师生员工发出以下倡议：
1、从我做起，积极学习普通话，文明使用规范字。
2、课堂内外、师生、同学之间使用普通话交流，形成良好的语言交际环境。
3、日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音，使用文明语、规范语，在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。
4、社会活动中坚持使用普通话，共同为城市形象的塑造及人们文明程度的提高尽一份力量。
5、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
老师们、同学们，说好普通话，方便你我他；人人都说普通话，处处盛开文明花。让我们从现在做起，从课堂做起，从校园做起，字正腔圆共推普，使普通话成为 我们的校园语言，以实际行动营造文明和谐的社会语言环境，个个争当文明和谐的民中人。
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20xx年xx月xx日
说好普通话倡议书6
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
在金风送爽的九月，我们又迎来了全国第xx届推广普通话宣传周。普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。
今年的普通话推广周从9月11日至17日。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的幼儿园环境，提升幼儿园文化品味，东胜区铁西实验幼儿园向老师、家长和孩子们发出推广普通话的倡议：
1、入园后，请坚持使用普通话，养成良好的习惯。
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物。
3、积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播，学说普通话，规范幼儿用语。让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，训练幼儿口齿清楚、语言流畅地讲述。
4、在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
5、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
6、、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容，为了孩子明天的成长与发展，让我们和孩子一起学普通话，说普通话，共同构建和谐语言生活！’
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20xx年xx月xx日
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