教师承诺书

时间:2022-07-23 07:42:25 承诺书 我要投稿

【精品】教师承诺书3篇

  随着社会一步步向前发展,承诺书与我们的生活息息相关,承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思,表示以书面形式。承诺书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的教师承诺书3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】教师承诺书3篇

教师承诺书 篇1

  创先争优,“三学习”活动后,我感受颇深。为使活动落到实处,更好的发挥做为一名党员的先锋模范作用,本人结合岗位实际,作出如下承诺:

  1、爱国守法﹑爱岗敬业。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主

  义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责;忠于人民的教育事业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,以严谨的、科学的态度认真上好每一节课。执教期间以高度的责任感、一丝不苟的`态度做好教学环节的各项工作,高质量地完成教学任务。

  2、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,公正对待学生。做学生的良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

  3、教书育人﹑为人师表。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;加强师德修养,做到“学高为师,身正为范”,努力成为促进良好教风形成的积极推行者与实践者。

  4、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理论,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  5、严于律己,严格遵守校规校纪,参加会议或学习等活动,做到不缺勤、不迟到,不早退,认真贯彻落实学校党委的指示精神。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用,带头搞好教学本职工作;带头关心学生全面发展,做好“育人”工作;带头做好学校的各项工作。

  6、积极参加学校党组织开展的“三送三帮”创先争优活动。把争先进落实到日常工作中。

教师承诺书 篇2

  为更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下:

  1、遵守《教师职业道德规范》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬岗爱业,忠于职守,认真履行岗位职责。

  2.坚持以法治教、不参与色情、赌博、酗酒、吸毒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。

  3.好学上进,勇于创新。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,提升个人业务能力。

  4.关爱学生,尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心健康的行为,并保护学生避免受到他人伤害。

  5.自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不在教室使用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;不参与邪教活动,不传播低级庸俗的思想文化。

  6.模范遵守社会公德。为人师表,衣着得体,工作时间不着奇装异服,不浓妆艳抹;作风正派,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。

  7.尊重家长,主动与家长联系,争取支持和配合,认真听取意见和建议。坚持家访,以实现学校教育、家庭教育和社会教育的`互动。

  8.廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购买规定用书以外的课辅资料,不向学生家长索要或变相索要钱物。

  9.身正为范,以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信,不弄虚作假。

  10.关心集体、团结同志,谦虚谨慎,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织领导。

  以上承诺,保证自觉遵守,如有违反,愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。

教师承诺书 篇3

  为积极响应教育局组织开展的“创先争优”教育活动,遵循“以德导行树模范,创先争优求发展”的宗旨,从自身做起,从小事做起,在做好本职工作的同时,以一个员的先进模范作用要求自己,努力争做一名好教师,起到带头作用,特承诺如下:

  一、提高道德素养,加强政治理论学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《小学xx教师》等专业书籍,阅读《弟子规》《资治通鉴》等国学经典,提升自己的素养,同时做好分类笔记,以备不时之需。

  二、遵守社会公德,为人师表,注重身教。自觉抵制社会不良风气影响,不搞有偿家教。尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,注重培养学生具有良好的思想品德。

  三、遵守国家法律法规以及学校规定的各项规章制度,坚持敬业爱岗。认真备课、上课、批改作业、辅导学生,不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。养成良好的工作习惯,找准工作中的.难点,不断摸索适合自己的方式方法,做到活学活用。

  四、认真听老教师的课,邀请指导老师来听自己的课,积极参加学校的公开课,每学期上两次公开课,每学年完成一篇论文。在学习的过程中逐渐找到一条适合自己的发展之路,并在反思中成长,形成自己的教学风格。

  五、关爱学生,尤其是学困生,对他们多一份关注和耐心。上课时教学的目光多倾向于他们,多给他们一些发言的机会和鼓励。课后单独加以补习和阶段性检验,力争让他们滴滴进步,每学期帮扶两名学困生。

  六、开拓创新,学习新知识,不断提升个人业务素质和工作能力。尊重前辈,多向他们学习各方面的经验,相互帮助,主动沟通思想,虚心听取意见,拾级前进。

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