有趣的猜成语作文

时间:2021-07-07 17:24:33 猜成语 我要投稿

有趣的猜成语作文汇总8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的有趣的猜成语作文8篇,欢迎大家分享。

有趣的猜成语作文汇总8篇

有趣的猜成语作文 篇1

  表演猜成语?呵呵,这可是我的最爱。我们一组组都跃跃欲试,期待游戏马上开始,好一展风采。

  这次游戏的规划是:上去的一组同学的第一个同学看屏幕上出现的成语,然后想办法做动作表演出这个成语的意思给第二个同学看,后面几个同学就依次往后做动作,最后一个同学按照这个动作来猜成语。

  激烈的比赛开始了。望着前面的几组同学,我已经有了丰富的经验。

  轮到我们这组上场了,我们神气十足地走了上去,依次排好了队伍。屏幕上显示出了“垂头丧气”这个成语,刘楚仪思考了一会,好像在想:垂头丧气,不就是深深地叹一口气。于是,她深深叹了一口气,弯下腰,低下头,做了一个伤心的动作。后面的宋晨怡看见了,仿佛知道了是什么意思,比刘楚仪做的动作更完美,周聪怡也深深地叹了一口气:“唉。”我立马就说出了垂头丧气。周聪怡她们都开心地笑起来,特别是刘楚仪,她高兴地一蹦三尺高。

  第二轮开始了,我们满怀着信心走上去,心想:第一轮我们都过了,第二轮还怕什么。成语一显示出来,刘楚仪立马把一支手臂伸出来,然后伸出一个巴掌做成一把菜刀,飞快地向另外一支手臂“破去”,然后用一支手做出了“2”的手势,很具体很生动。宋晨怡摇摇头,好像在想:这是什么动作。于是,她不管了,直接按刘楚仪的动作去做,可聪明的周聪怡却发现了,是“一刀两断”,于是,她把动作向我做得更详细了。可我左思右想还是想不通,我又做了做这个动作,才想到是“一刀两断”。

  可最搞笑的还是最后一个小组。这时,屏幕上出现“东张西望”这个成语,虽然第一个同学做得很好,但第二个同学做得像孙悟空一样,手搭凉蓬放在眼前,左瞧瞧,右看看,后面的同学就做得越来越差。但是到最后,还是被他们猜中了。

  这真是一次极有意义的活动,既锻炼了我们的表演能力和观察能力,还丰富了我们的成语知识。这次活动给我留下了深刻的印象。

有趣的猜成语作文 篇2

  在综合实践活动课上,老师常常和我们一起做一些有趣的游戏,其中最令人难忘的是一次猜成语游戏。

  “叮铃铃”,清脆的上课铃响了,老师缓步走进了教室,神秘地对大家说:“今天老师想和大家一起来做一个游戏。”说着,故意停顿了一下,看到同学们急切的目光,笑了笑接着说:“这个游戏就是猜成语。”同学们听了个个精神抖擞,跃跃欲试。

  老师清了清嗓子,开始出题了:“最长的腿用什么成语?”“我,我!”王啸宇把手举到了老师鼻尖下。老师笑眯眯地请了他,他“噌”的一声站了起来,兴冲冲地说:“是一步登天。”“同学们说对不对?”宫老师问大家。“对!”同学们齐声答道。王啸宇得意洋洋地坐下了,脸上露出了他那招牌式的笑容。

  老师点点头,继续出题:“最厉害的贼是……?”同学们抓耳挠腮,你看看我,我看看你怎么也想不出来。就在这时,单婷胸有成竹地说:“是掩耳盗铃。”“哈哈!那是最笨的贼!”同学们哄堂大笑,单婷的脸一下子变得通红。老师摇了摇头,微笑着说:“不对,有没有同学能答出来?”教室里鸦雀无声,同学们有的望着天花板苦思冥想着;有的不时翻翻白眼、拍拍脑门儿;有的托着下巴,百思不得其解。等了好一会儿,见没人能答出来,老师终于公布了正确答案:“想不出来了吧,应该是偷天换日。”同学们这才恍然大悟,纷纷倒在课桌上,懊恼不已:“哎呀!我怎么没想到呢?”

  老师环顾了一下全班同学,继续出题:“最贵的字是什么成语?”同学们想了一会儿,突然兴奋得全都举起手来,好几个同学还不停地大声叫着:“我来,我来……”老师请了举手举得最好的周希来,他回答道:“是一字千金。”“答对了,请坐。”宫老师笑呵呵地说。刚才那几个叫得最响的“调皮鬼”沮丧地坐了下去,全班同学忍不住开心地笑了起来。

  接着我们还猜了“最吝啬的人—一毛不拔”、“最高的巨人—顶天立地”等有趣的成语。

  这次猜成语游戏在我的记忆中留下了很深的印象,不但有趣,还让我增长了知识,感受到了学习的快乐。

有趣的猜成语作文 篇3

  今天,我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。

  游戏规则是:请出题的同学上来比动作,其他同学来猜成语。活动开始了。“表演大王”奕良上场,爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声,他们把塑料袋里的物品,一古脑儿倒在桌子上。哇!全都是吃的,有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃,同学们哄堂大笑,这是什么成语呢?我猛地反应过来;不等老师叫,我就站了起来,迫不及待地高声说:“是狼吞虎咽。”奕良他们听后,点点头,笑着走回座位。

  要说最神的,莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台,从袋子里拿出八九个鸡蛋,在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞,可她略一松手,“啪!啪!啪!三个鸡蛋一骨碌滚到地上,蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语?”老师问道。裕钿举起了手。信心十足地说:“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。

  接下去,淼璇表演了“一叶障目”,活泼可爱的冬薇表演了“刻舟求剑”,同学们的表演惟妙惟肖,令人大开眼界。

  猜成语的游戏太精彩了,可以让我们动动手,动动脑哦!在快乐中学到知识,积累成语。

有趣的猜成语作文 篇4

  “哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传来,这是在干什么呢?哦,原来是我们写作班的同学们在玩猜成语的游戏呢!

  首先上场的是我和周凯悦,我俩慢吞吞地走上表演台,傻乎乎地对视着,大家都以为我们演的是“呆若木鸡”、“目瞪口呆”,其实我们只是在想怎么演。这时候,我学起了鸡叫:“喔喔喔……”并把两手手臂弯曲,做成鸡翅膀的样子,睁大眼睛,跳了起来。下面的同学们都咧开嘴巴哈哈大笑起来。一旁的周凯悦将两手作出耳朵状,发出“汪汪汪”的声音,还跳了起来。唉,可能是我们这个成语太简单了,还不等顾老师问,谢文奇便叫了起来“鸡飞狗跳!鸡飞狗跳!”下面的同学也跟着叫起来:“对!是鸡飞狗跳。”看到同学们这么快就猜到了,我俩也只好垂头丧气地回了位置。

  第二个上场的是张金淇、于伟宸和吴雨桐三人。大家都期待着他们的表演,他们上场后,张金淇、吴雨桐轻轻地发出“叽叽叽”的声音,低得就像蚊子叫一样,我们正在纳闷之时,站在中间的于伟宸忽然大叫了一声“叽!”大家都被吓了一跳,张金淇和吴雨桐也同时做出惊讶的动作,眼睛瞪得大大的,还跳了起来。“是什么呢?”顾老师问道。这成语对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟,不就是“一鸣惊人”嘛!

  之后表演的同学,有的演了“沁人心脾”,有的演了“闻鸡起舞”,还有的同学和顾老师搭档表演了“秀色可餐”,真是太有趣了!这次的猜成语游戏不仅让我们当了一回演员,还记住了很多成语,真过瘾啊!

有趣的猜成语作文 篇5

  上课了,老师笑容满面地走进了教室,老师说:“我们来玩——猜成语的游戏,听到了这个消息,同学们高兴得手舞足蹈!

  游戏开始了,老师指着一幅画,画了一个农民,守在大树旁,好像在等待什么的.图画。同学们争先恐后地举起了手,有的同学索性站了起来,大声嚷嚷:“老师,我来。”老师选了小青,小青说:“是守株待兔。”老师满意地笑了。老师给了小青一朵红花,她欣喜万分,我们羡慕不已。

  第二轮比赛开始了,老师在黑板上画了一个嘴巴,在旁边写了个“祸”字,我绞尽脑汁想,可是还是想不出。这时反应快的同学已开始竞猜,有的说是:“幸灾乐祸,”有的说是:“祸从天降。”老师都一一否定了,老师见大家都不知道,就提示说:“嘴巴里说出祸。”小红站了起来,说:“是祸从口出。”老师点点头,班里响起了热烈的掌声。有的同学激动得直拍桌子,有的同学拼命拍自己的脑袋瓜,说:“怎么就想不出来?”

  这场比赛在欢声笑语中结束了,它还让我懂得了更多的知识。

有趣的猜成语作文 篇6

  成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,每个成语都有一个动人的故事,都含着一个深刻的道理,这是中华民族智慧的结晶,老师为了让我们活学活用成语,周六的作文课,老师组织我们搞一个猜成语的活动。

  活动开始了,刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了,这时,刘洋绞尽脑汁地想,但还是没想出来,可是,高子源高高的把手举起来,说了一句:老师,这是呆若木鸡!老师问刘洋:刘洋,他说的对吗?刘洋却说:老师,我还没有想出来呢!这一句话,逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢!

  张洪久上台了,他把两只手放在头上,然后又像兔子一样蹦了起来,左一下,右一下,接着将左手拿出来,在脖子上咔嚓一下,张洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要练醉拳吗?接下来,他又哭了起来,他这是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原来是假哭,我左思右想,我还是想不出他要干什么。最后,他说出了答案:这是兔死狐悲!哈哈哈,哈哈哈!

  我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了,他还带来了道具,摆在前面讲台的桌子上,这又是要干什么呢?他让我们猜猜,还提醒我们这是十单元第一课的一个词语,但是,我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么,他摆书干什么,他摆铅笔盒要干什么?这时,他兴高采烈地说出了这个成语,这就是省吃俭用!他那样子,怎能说成省吃俭用呢?他好像倒是有花不完的钱!车

  这节课过得可真快呀!这节课既锻炼了我们的表演能力,又让我们积累了成语,而且还让我们学到了许多知识!

有趣的猜成语作文 篇7

  某天下午,我和几个小伙伴一同去小桔灯学作文。课上,我们玩了一个游戏,叫猜成语比赛,十分有趣!

  游戏规则:按顺序排列抽签,一人写成语,一人抽成语,两人猜成语,(可多加人数),猜对的和表演的同学各奖一个小桔为灯币。

  游戏开始了,我先,张浩楠第二,华茏第三。最让我难以忘记的要算华茏的搞笑表演了。

  他是从桌子抽屉下面“砰”的一下钻出来的,只见他踱步到老师跟前,眼睛瞟了一眼老师手中的成语。瞬间,他变得愁容满面,思索片刻之后,可能仍没有任 何头绪,只见他的手不停地挠着自己的头。忽然他灵机一动,笑容马上出现在他脸上。只见他仰起头,表演了老虎的两声吼叫,我们说:“虎!虎!”他心情一激 动,扭动腰肢跳起了桑巴舞。他又说:“死的反义词是什么?”大家异口同声地说:“是生字。”然后大爷我灵机一动,答道:“是虎虎生威,对吧?”对了对了。 我们不禁都松了口气,高兴地拿了一个币回座位。

  这次游戏,我们不仅锻炼了自己的表达能力,而且还积累了很多成语,我以后要多玩这种有意思的游戏。

有趣的猜成语作文 篇8

  “哈哈哈…….”从四(2)班传出一阵笑声,怎么回事呢?原来我们在玩猜成语游戏啊!

  星期五的班队课上,。唐老师迈着轻盈的步子走进了教室,手里还拿着一些撕好的白纸,上面还有字。同学们个个疑惑不解,不知道老师葫芦里卖的什么药。这时,老师笑着说:“今天,我们来玩猜成语的游戏!”教室里一下子炸开了锅。唐老师请了几位同学上台表演成语,让其他同学来猜。

  游戏开始了,严心怡自告奋勇要第一个来。唐老师从手里的纸中抽出一张,和严心怡躲在角落里,打开了那张纸。严心怡看了后,若有所思地走到黑板前把两手都摆成了“六”,然后放在了头上,像是在模仿牛,过了一会儿把手摆成了兰花指,在空中跳舞。几个同学异口同声地喊:“对牛弹琴!”唐老师宣布:“正确!”答对了那几个同学都非常开心,教室里传出“耶”的叫声!

  到李佳乐了,他和唐老师看完后都笑了,我疑惑着:“为什么要笑呢,难道跟这个成语有关吗?”只见李佳乐弯下腰,然后在地上“咕噜,咕噜”地滚了几圈,接着双手撑地,膝盖碰地,手脚并用往前爬,引起一阵哄堂大笑。有的同学笑的前仰后俯,有的直拍桌子,有的笑的“金豆豆”都流了下来。突然,有人喊了一声:“连滚带爬!”李佳乐抢了唐老师的风头,说:“对!”同学们又欢呼了起来……

  快乐的时光总是短暂的,.不知不觉中下课铃响了。虽然游戏结束了,但是那一幅幅有趣的画面却深深地印在了同学们的脑海里……

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