有关有趣的猜成语作文十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的有趣的猜成语作文10篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的猜成语作文 篇1
“哈哈哈”,一阵阵笑声从四二班的教室里传出来。咦,怎么回事呢?原来我们是在玩猜成语的游戏呢!
游戏开始了,我的好朋友沈艺宸看了一下他即将要表演的成语,他摇摇摆摆的地走到了演示的地方,开始了他的表演。她先是双脚在地上不停地乱跳,好像一只小虫子,受伤了,再摆出白天鹅的动作。与我的同学我们疑惑不解,七嘴八舌地议论着:“这是什么成语呀?动作怎么这么奇怪?”“是不是手舞足蹈呀!”沈艺宸急忙回答:“是的,谁说的呀?”这时,曹谦睿走了出来,笑兮兮地说:“是我!”沈艺宸激动地说:“终于有人猜出来了!”说着他高兴得要跳起来了,同学们都被他的样子逗笑了。
到我表演了,主角终于要出场了,我信心满满地说:“我要最难表演的。”老师没回答我,她先看了一眼手中的纸片,微笑着说:“嗯,有点难度。”接着,她让我过去看。天啊,竟然是“连滚带爬。”这叫我怎么表演啊?唉,终究还是要表演的,那我只能照实办了。我双手摸地,头顶地,用力一翻,滚了几下,再像狗一样爬来爬去,同学们都笑了,老师也笑了,有的笑得眼泪都出来了,还有的笑得肚子疼!杜侑烨大声说:“连滚带爬!”我像沈艺宸一样回答:“正确。”
“哈哈哈”,笑声还在我们的教室里回荡,同学们意犹未尽。
有趣的猜成语作文 篇2
在综合实践活动课上,老师常常和我们一起做一些有趣的游戏,其中最令人难忘的是一次猜成语游戏。
“叮铃铃”,清脆的上课铃响了,老师缓步走进了教室,神秘地对大家说:“今天老师想和大家一起来做一个游戏。”说着,故意停顿了一下,看到同学们急切的目光,笑了笑接着说:“这个游戏就是猜成语。”同学们听了个个精神抖擞,跃跃欲试。
老师清了清嗓子,开始出题了:“最长的腿用什么成语?”“我,我!”王啸宇把手举到了老师鼻尖下。老师笑眯眯地请了他,他“噌”的一声站了起来,兴冲冲地说:“是一步登天。”“同学们说对不对?”宫老师问大家。“对!”同学们齐声答道。王啸宇得意洋洋地坐下了,脸上露出了他那招牌式的笑容。
老师点点头,继续出题:“最厉害的贼是……?”同学们抓耳挠腮,你看看我,我看看你怎么也想不出来。就在这时,单婷胸有成竹地说:“是掩耳盗铃。”“哈哈!那是最笨的贼!”同学们哄堂大笑,单婷的脸一下子变得通红。老师摇了摇头,微笑着说:“不对,有没有同学能答出来?”教室里鸦雀无声,同学们有的望着天花板苦思冥想着;有的不时翻翻白眼、拍拍脑门儿;有的托着下巴,百思不得其解。等了好一会儿,见没人能答出来,老师终于公布了正确答案:“想不出来了吧,应该是偷天换日。”同学们这才恍然大悟,纷纷倒在课桌上,懊恼不已:“哎呀!我怎么没想到呢?”
老师环顾了一下全班同学,继续出题:“最贵的字是什么成语?”同学们想了一会儿,突然兴奋得全都举起手来,好几个同学还不停地大声叫着:“我来,我来……”老师请了举手举得最好的周希来,他回答道:“是一字千金。”“答对了,请坐。”宫老师笑呵呵地说。刚才那几个叫得最响的“调皮鬼”沮丧地坐了下去,全班同学忍不住开心地笑了起来。
接着我们还猜了“最吝啬的人—一毛不拔”、“最高的巨人—顶天立地”等有趣的成语。
这次猜成语游戏在我的记忆中留下了很深的印象,不但有趣,还让我增长了知识,感受到了学习的快乐。
有趣的猜成语作文 篇3
“哈哈哈…….”从四(2)班传出一阵笑声,怎么回事呢?原来我们在玩猜成语游戏啊!
星期五的`班队课上,。唐老师迈着轻盈的步子走进了教室,手里还拿着一些撕好的白纸,上面还有字。同学们个个疑惑不解,不知道老师葫芦里卖的什么药。这时,老师笑着说:“今天,我们来玩猜成语的游戏!”教室里一下子炸开了锅。唐老师请了几位同学上台表演成语,让其他同学来猜。
游戏开始了,严心怡自告奋勇要第一个来。唐老师从手里的纸中抽出一张,和严心怡躲在角落里,打开了那张纸。严心怡看了后,若有所思地走到黑板前把两手都摆成了“六”,然后放在了头上,像是在模仿牛,过了一会儿把手摆成了兰花指,在空中跳舞。几个同学异口同声地喊:“对牛弹琴!”唐老师宣布:“正确!”答对了那几个同学都非常开心,教室里传出“耶”的叫声!
到李佳乐了,他和唐老师看完后都笑了,我疑惑着:“为什么要笑呢,难道跟这个成语有关吗?”只见李佳乐弯下腰,然后在地上“咕噜,咕噜”地滚了几圈,接着双手撑地,膝盖碰地,手脚并用往前爬,引起一阵哄堂大笑。有的同学笑的前仰后俯,有的直拍桌子,有的笑的“金豆豆”都流了下来。突然,有人喊了一声:“连滚带爬!”李佳乐抢了唐老师的风头,说:“对!”同学们又欢呼了起来……
快乐的时光总是短暂的,.不知不觉中下课铃响了。虽然游戏结束了,但是那一幅幅有趣的画面却深深地印在了同学们的脑海里……
有趣的猜成语作文 篇4
今天,我刚一走进覃老师上作文班的教室,周佳颖就我冲到我面前神神秘秘地说:“覃老师在写‘国家机密’,千万别看。”但我还是忍不住心中的好奇,于是跑到覃老师面前一探究竟,想不到覃老师竟用手挡住了。我心里越发好奇了,是什么机密呢?覃老师搞的这样神秘!
上课了,覃老师笑咪咪地说:“今天我们玩猜成语的游戏。”原来要玩游戏,我心中的谜团有了答案。接着,覃老师说:“我先宣布一下规则:两人一组,一同学描述或表演成语,不能说出成语中的任何一个字;另一个同学按照第一个同学的描述,须在两分钟内猜出成语;最后猜出成语最多的一组获胜。”
游戏开始了,康学贤和王耀峰首先上场,随着覃老师的一声令下,康学贤开始表演了。第一个成语“惊弓之鸟”。康学贤动足了脑筋摆出了个射箭的姿势,又学着小鸟飞的样子,可是王耀锋抓耳挠腮,怎么也猜不出来。全班同学都为他着急,都想尽办法给王耀锋一些动作提示。估计此时的王耀锋心中也是一团乱,很遗憾最后这个成语没有猜出来。第二个成语是“精忠报国”。这个故事,从小到大都听了n遍了,王耀锋同学还是一脸茫然。这下可急坏了下面的同学,徐逸锋忍不住大叫起来:“岳母在岳飞身上刺的什么字?”王耀锋同学就像没听到一样,教室里炸开了锅,同学们急得如火烧眉毛,就连覃老师都急得上窜下跳,一直在跺脚,都替徐逸锋同学可惜。“时间到!”第一组遗憾下场了。
终于,轮到我和岳旸成上场了。虽然我俩以前并未有过交集,但听了覃老师对我们俩的介绍,我对岳旸成充满了信心。我们俩相视一笑,走上了讲台。我描述,他来猜。
“一个动物借助另一个动物,让百兽害怕!”
“狐假虎威!”
“喔喔喔……”
“鸡!”
我又使劲做着拍打翅膀的动作。
“飞!”
“汪汪汪!”没想到,我学狗叫还挺像的。
“狗!”
我在地上使劲蹦跳。
“跳!”
“连起来!”
“鸡飞狗跳!”
哈哈哈,太厉害了!默契,默契啊!我俩过五关斩六将,一个接着一个,一路绿灯。稳当当地拿了第一名。太棒了!为我们打遍天下无敌手的完美配合点个赞!
一堂有趣的作文课,就这样在同学们的一片欢声笑语中结束了!
有趣的猜成语作文 篇5
一天课上,老师在大屏幕上按了按鼠标,大屏幕上显示出来了“开心大比拼,”同学们异口同声的说:“什么开心大比拼呀?”老师说:“是看动作猜成语。”同学们听了,连忙把手举的高高的,喊:“我要参加!我要参加!”
比赛开始了,老师叫了一位同学,她穿着一件红色的毛衣,披着一件像西瓜的斗篷,上了台整理了一下自己的衣服,然后老师拿了一些纸条,让她自己抽一个成语,抽完之后和老师一起转过身子看。这时,同学们也迫不及待的站了起来,把脖子往前一伸想看到纸条上写的是什么。可是他们看不到,于是,她看完以后转过身子来,表演了一个动作,只见她把脑袋左晃右晃,大家一起喊:“摇头晃脑!”我们猜对了,我们一起欢呼。
第二个同学上场了,还是一样抽了一张纸条和老师一起转过身子来看,同学们想看他抽到了什么,可惜看不到。那个同学转过身子来,表演了一个呼气又喘气的动作,同学们又答:“气喘吁吁。”第二个又猜对了,大家高兴极了。
第三个同学上场了,还是老样子抽了一张纸条,然后表演了一个动作,这个动作是要和老师配合的动作,只见她和老师在说悄悄话。这时,同学们明白了,一起喊出:“窃窃私语!”又一次猜对了,同学们欢呼起来。
接着,老师又采访了几位同学,玩这次游戏是什么心情,同学们有的说开心、高兴;有的说还想玩……
这次的游戏玩的真高兴,让我收获了许多的成语,期待下一次的游戏。
有趣的猜成语作文 篇6
“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传来,这是在干什么呢?哦,原来是我们写作班的同学们在玩猜成语的游戏呢!
首先上场的是我和周凯悦,我俩慢吞吞地走上表演台,傻乎乎地对视着,大家都以为我们演的是“呆若木鸡”、“目瞪口呆”,其实我们只是在想怎么演。这时候,我学起了鸡叫:“喔喔喔……”并把两手手臂弯曲,做成鸡翅膀的样子,睁大眼睛,跳了起来。下面的同学们都咧开嘴巴哈哈大笑起来。一旁的周凯悦将两手作出耳朵状,发出“汪汪汪”的声音,还跳了起来。唉,可能是我们这个成语太简单了,还不等顾老师问,谢文奇便叫了起来“鸡飞狗跳!鸡飞狗跳!”下面的同学也跟着叫起来:“对!是鸡飞狗跳。”看到同学们这么快就猜到了,我俩也只好垂头丧气地回了位置。
第二个上场的是张金淇、于伟宸和吴雨桐三人。大家都期待着他们的表演,他们上场后,张金淇、吴雨桐轻轻地发出“叽叽叽”的声音,低得就像蚊子叫一样,我们正在纳闷之时,站在中间的于伟宸忽然大叫了一声“叽!”大家都被吓了一跳,张金淇和吴雨桐也同时做出惊讶的动作,眼睛瞪得大大的,还跳了起来。“是什么呢?”顾老师问道。这成语对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟,不就是“一鸣惊人”嘛!
之后表演的同学,有的演了“沁人心脾”,有的演了“闻鸡起舞”,还有的同学和顾老师搭档表演了“秀色可餐”,真是太有趣了!这次的猜成语游戏不仅让我们当了一回演员,还记住了很多成语,真过瘾啊!
有趣的猜成语作文 篇7
哈哈哈一阵阵爽朗的笑声从教室里传出来,我们正在举行有趣的活动猜成语呢。
你瞧,杨雲博大步走上前去。请开始你的表演!顾老师说。他张开双臂,叉开大腿,不停地用力挥舞肩膀。这是啥呀?杨雲博又张开嘴巴,无声地一张一合,双脚来回蹦跳,朝着门口飞去,他的头摇来晃去,左顾右盼。这是什么成语?我丈二和尚摸不着头脑。是我智商不行还是他演技不行?卫俞希猜是鲲鹏展翅,不,是鹏程万里,鹏程万里!杨雲博摇摇头。我们沉浸在无限思考和想象中,但怎么都不知道。他又演了一遍,我们开始乱猜。朱函逸说:一鸣惊人!只见杨雲博高兴地点了点头。他居然对了?我张着大嘴,啧啧不已。
最精彩的表演是朱函逸演的成语。只见朱函逸一边笑一边走上台。他看着我们,笑了一下,突然,他身子颤抖地一提,整个人像触了电似的,转起圈圈。这个字是什么呢?是晕吗?还是转呢?朱函逸用双手捂住脑袋,伸出舌头,两眼翻白。他在演死吗?只听扑通一声,朱函逸软绵绵地倒在地上。倒地而亡!顾老师也参与到了游戏中。不是,没这么严重!朱函逸说。
那就是晕头晕脑喽!不是!但很接近了哦。那到底是什么呢?大家似乎像被点化了一般,恍然大悟地喊道:晕头转向!朱函逸点头表示对了。原来是这个成语啊!
后来,我们又玩了几个游戏,教室里笑声不断。通过这个游戏,我明白了拔苗助长南辕北辙等成语,猜成语真好玩!
有趣的猜成语作文 篇8
上课了,老师笑容满面地走进了教室,老师说:“我们来玩——猜成语的游戏,听到了这个消息,同学们高兴得手舞足蹈!
游戏开始了,老师指着一幅画,画了一个农民,守在大树旁,好像在等待什么的图画。同学们争先恐后地举起了手,有的同学索性站了起来,大声嚷嚷:“老师,我来。”老师选了小青,小青说:“是守株待兔。”老师满意地笑了。老师给了小青一朵红花,她欣喜万分,我们羡慕不已。
第二轮比赛开始了,老师在黑板上画了一个嘴巴,在旁边写了个“祸”字,我绞尽脑汁想,可是还是想不出。这时反应快的同学已开始竞猜,有的说是:“幸灾乐祸,”有的说是:“祸从天降。”老师都一一否定了,老师见大家都不知道,就提示说:“嘴巴里说出祸。”小红站了起来,说:“是祸从口出。”老师点点头,班里响起了热烈的掌声。有的同学激动得直拍桌子,有的同学拼命拍自己的脑袋瓜,说:“怎么就想不出来?”
这场比赛在欢声笑语中结束了,它还让我懂得了更多的知识。
有趣的猜成语作文 篇9
今天,我们的老师也就是我们班的班主任肖老师,她对我们说:”我们一起玩一个成语游戏,好吗?“我们高兴地回答:"好."
肖老师并在游戏之前对我们说明游戏规则。规则是:“有一个人站在台上面做动作,我们猜对的人,再上去表演,让下面的人来猜,就这样接下去。
游戏开始了。首先,是黄镇涛表演,他走上去讲台,在讲台上神气地走来走去的,我们想了一会儿,突然刘文杰举起了手说:”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对,可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿,我们说出来的词语都不对,他看我们猜不出来就告诉了我答案,游戏就这么接下去了。
下课了,可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。
有趣的猜成语作文 篇10
星期天晚上,舅舅带着表姐、表弟上我们家来玩。我对表弟、表姐说:“咱们来做猜成语游戏吧,每个人做个动作或画个圈,别人根据动作或图意猜出一条成语。你们看怎么样?”他们听了都高兴地拍手表示同意。我自告奋勇先来表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻断成了两截。
不等表弟开口,表姐就抢先站起来回答:“是‘一刀两断’!我本以为他们会猜不到的,可她们却猜到了。我只好垂头丧气地说:“对了。”接下来,该表弟上场了。只见他先挠挠后脑勺,然后,胸有成竹地在桌子上画了一个小括号。我想:一个括号能代表什么成语呢?表姐也皱着眉头冥思苦想。这时她眉间的疙瘩开成了一个“川”字。表弟看我们俩半天答不上来,撇撇嘴说:“这么简单都不会!”他一边说还一边迈着小方步,仿佛是一个大学者似的。最后表弟不耐烦地说:“告诉你们吧,这叫‘左右开弓’!”表姐听了,懊丧地说:“唉,我怎么就没想起来呢!前几天老师还给我们讲过这个成语呢!”轮到表姐上场了,不知她从哪儿弄来一块西瓜,大口大口地吃起来。
那样子就像几天没吃过饭似的。表弟见了,大声嚷道:”坏姐姐,你怎么一个人吃独食呢!”我扯了一下他的衣服说:“表姐正在表演呢!”表弟这才明白过来。我仔细看了看表姐的神态,自信地说:“是‘狼吞虎咽’!”表姐红着脸下去了。我骄傲地侧过身子回过头来看表弟,啊,真有意思,表弟的口水流了好长。我灵机一动,忙对表姐说:“看,表弟在表演什么成语呢”表姐一看,脱口而出:“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了,他还不知道自己无意中已完成了一个成语动作的表演呢!我们的游戏还在进行着,欢声笑语不断地飞出屋门,飞出小院。这个游戏实在太有趣了!
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