猜成语作文(集合15篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的猜成语作文，欢迎大家分享。
猜成语作文1
今天，可乐老师神神秘秘走进了教室，告诉我们今天要写游戏作文。他说：“你们猜猜我们要玩什么游戏呢？”有人说，玩刺激的鬼爪人；有人说，玩一动不动的木头人；有人说，玩反口令。最后，老师说玩成语竞猜。
游戏规则是每组派两位人员去参加比赛，用石头剪刀布看谁表演谁猜，每组只能猜三题。
游戏开始了，老师叫了第一组的同学，他们剪刀石头布，一人输了就猜，赢的人就表演。他们选到了“掩耳盗铃”，表演的人用一只手捂住耳朵，另一只手做出偷铃铛的样子。
老师又叫了第二组的同学，他们石头剪刀布，分为了一人猜，一人表演。他们选到了张牙舞爪的成语，哇！一下子全班都沸腾了，都一起表演了起来。
老师终于叫到了我和一个同学，我们选到了垂头丧气。我是表演的，另一个同学是猜的，看到这个成语后，我一下子把头垂了下去说：“唉，这次没考100分。”
游戏结束了，我们恋恋不舍的回到了座位上。
猜成语作文2
今天上作文课的时候，老师和我们玩起了猜成语游戏。
老师给我们做了一个动作，老师说：“根据我的动作，猜出一个成语。”我抓了抓脑门，我灵机一动，想到了，可是老师已经叫了另一个同学回答了。是“抓耳挠腮”我早就想到了。下一个环节，老师叫李XX和张XX来表演一个换帽子动作。我抓抓脑门，忽然我连忙举起了手，老师说：“陶树星，你站起来回答问题。”我高兴地说：“张冠李戴。”接着，老师叫我上去表演，老师说：“你演一个手舞足蹈。”我听了，做了个动作，只见同学们哈哈大笑，有一位同学站起来说是：“手舞足蹈。”
我们还玩了很多关于猜成语的游戏，有的老师在黑板上画了一幅图，还有的让同学们在黑板上画让我们去猜。
时间过得真快呀，我们还没玩够就下课了，还有几个成语我听都没有听说过，说明我的知识面还不够，以后我要好好学习，多多看书了。
猜成语作文3
今天，同学们都兴高采烈，因为王老师和我们玩了一次“猜成语“的游戏。
整个游戏活动都很有趣，但最有趣的还是刘超荣和另一位同学表演的“垂头丧气”了，想不想知道它的“庐山真面目”？好，听我给你们细细说来！
首先，王老师让一位同学扮演老师。这位“老师”递给递给刘超荣同学一张试卷。刘超荣同学毕恭毕敬地接过试卷，就象对方真是她老师的。她拿过试卷，看了看分数，低下头，伤心地低声说道：“又是零分，回家又要被爸爸妈妈骂了。”表演结束了，老师请同学们猜表演的是什么成语。
这时，班上一大半同学争先恐后举起手来，老师点了一位同学，那位同学激动地说：“垂头丧气！”
“No！”表演者回答道。
老师又点我来回答。我心平气和地说：“灰心丧气！”表演者这才点了点头。
“耶！”我兴奋得大叫一声。
怎么样，有趣吧？
猜成语作文4
“不知道今天作文课要写什么内容？好不好写”我坐在椅子上左思右想。从仪馨口中知道今天要猜成语。“这可新鲜，但我还没准备好，怎么办？”
首先王涛和培荣站在台上叽里呱啦的吵起来吵地面红耳赤，让我丈二的和尚――摸不着头脑。他们的手指来指去不时还来一拳真是君子动口又动手啊！过了好一会儿，我还是想不起来这是什么成语，这，一会儿动口一会儿动手，还真有点难猜。他们还真会变脸，刚才还在吵地不可开交，现在又笑容满面地握手一边又说你好，你好。思考了不一会儿王奕菲就脱口而出是“化敌伪友”还真有点想，一会是敌人一会又是朋友。应该还有另一个成语，我又陷入了思考当中。怎么有点像“不打不相识”这个成语，说出来碰碰运气吧。“不打不相识”我说了出来。我的运气真好，还真才对了哈哈！
我们还猜了好几个成语多猜对了，老师夸我们真厉害，成语积累这么多。
猜成语作文5
今天一大早，我爸就拿着手机过来找我，我还以为什么地方放的音乐呢，原来是我爸手机里传来的。
他把手机递给我，说让我给填写验证码。我一看才知道是他下载了一个猜成语的游戏，说是可以玩一玩游戏就可以收到金币，也可以领取红包。
我在网上搜索了一下验证码，也没有搜索到，只好先不填写。我爸就开始坐在门口玩猜成语，感觉刚开始给的红包的确不错，十几元，玩了半小时左右，就有了二十多元。
但是后来就开始需要看视频广告才干领取红包了，而且还是要赚够了一百元才可以成功提现的。
时不时地还会出来一些软件下载的链接，推举你下载，很可能你不想下载，但是误点了。
总的来说，这个东西假如是想单纯的`玩一下还可以，想靠这个赚钱是不可行的。
猜成语作文6
今天的作文课，老师让我们玩猜成语的游戏，老师把我们分成两队，老师边给两个队说了他们的名字，我们队叫作精英队，另一个队叫作超人队。
老师让我们精英队先来。老师叫了两个同学上去，一个同学演，一个同学猜，演的同学看了看老师把成语写在上面的纸，就马上演起来了，只见他们眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，两只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后来又把身体转到了后面，猜的同学问：“嬉皮笑脸？”老师说：“回答正确，精英队加二十分”。“耶！”“耶，耶，耶，我们精英队比超人队多二十分耶！”
现在是超人队来了。老师也叫了两个同学上去，也是一个同学演，一个同学猜。演的同学看了看纸，手晃来晃去的，脚跑来跑去的，猜的同学不知道是神马什么成语，一直在想呀想，最后还是我们精英队喊出了：“手舞足蹈”。
后来我们又猜了“抓耳挠腮，怒发冲冠。”最后我们以四十比零赢了。
“耶，我们赢了，我们赢了。”
猜成语作文7
今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩看动作猜成语的游戏吧！”
游戏规则是：一位同学上台比动作，其他同学根据动作猜成语。游戏开始了，老师请了李梓煌，梓煌睁大眼睛呆呆地看着我们。同学们思考了一会儿，争先恐后地把小手举起来。老师看着我们迫不及待的样子，就请了小明，谁知，小明一站起来，却在那边抓耳挠腮，支吾了半天，不好意思地说：“我不知道。”同学们一听，哄堂大笑。
老师又请了泽思，她说：“是目瞪口呆。”老师奖了她一个笑脸。老师又请了泽凯比动作，只见泽凯左看看又看看，这时，我自信十足地举手，说：“是东张西望。”老师说：“对了！”也奖了我一红花。
今天在看动作猜成语的游戏中，我发现中国的成语魅力无穷，它们个个都是那么有意思，我真想再玩一次。
猜成语作文8
今天，我和妹妹还有表姐在家里玩了一场有趣的游戏——看动作猜词语。
我先找来一根小木棒，然后两只手拿住木棒的两端，再用力一劈，说：“这是什么成语呀？”还是表姐厉害，马上说：“一刀两断。”第二个上场的是表姐，她从厨房里拿了一个苹果，洗干净后，大口大口地吃起来，妹妹说：“表姐好赖皮哦！”“她是在表演啊！”“哦——我知道这个成语，是狼吞虎咽。”“对了。”正在大口大吃的表姐突然停了下来。该论到妹妹了，只见她先“哎哎哎”地叹气，然后盯着墙上画着的杨梅看。“目瞪口呆？”表姐说道。“不对，应该是望梅止渴。”“姐姐对了。”……
就这样，我们一个一个表演，一个一个猜，玩得可真高兴呀！今天是我最高兴的一天。
猜成语作文9
“哈哈哈！”教室里传来一阵阵笑声，原来同学们在玩“比手画脚才成语”的游戏呢！
现在上台的是罗浩彬同学，只见他像小沈阳一样地跑来跑去，发疯似得使劲摇晃头和身子。同学们都在议论纷纷，有的说是“摇头晃脑”，有的说是“趾高气昂”，还有的说是“大摇大摆”。我想，应该是“疯言疯语”吧。可是，答案都不对。又见罗浩彬改变“战略”，随即大叫一声：“啊！”，真像“河东狮吼”呀！可同学们仍是疑惑不解。等老师说出答案，是“疯疯癫癫”。同学们都哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子直喊疼……
这节课我们体会到了快乐的滋味，快乐像一只只鸟儿在教室里飞来飞去，传递着自由和欢快的气息；又像一朵朵花儿尽情绽放着，让每个人洋溢着快乐的笑容；还像一个个小音符蹦跳着，奏出一支支欢乐的歌。
猜成语作文10
比赛开始前，大家都自信满满，各自都觉得很简单。终于开始比赛了。屏幕上出现了了一条蛇，一只老鼠，一个＂1＂字，一个窝窝头。大家立马陷入沉思，我心想这道题肯定不简单，可又太难了，不知老师葫芦里卖的什么药？1分钟过去了，仍然没有人抢答。老师开口说：“是蛇鼠一窝”大家大吃一惊，你看看我，我看看你，感觉自己都好傻。
第二轮开始了，同样，大家还是自信得很。屏幕上出现了一双手、一个猪鼻子、一个袋子、一只兔子。这次我心里想来想去，还是摸索不出来，突然一位同学举起了手。接着又是一大片，我急了，赶紧想，老师点了那位举手最快的同学。她说：“守株待兔！”所有人看着她说：“什么？”她立马坐下，很害羞地低着头，老师说：“没错！是守株待兔，你们别吓她。”除了那位同学，大家又吃了一惊，谁也没想到正确答案。这次比赛她赢了。经过这次比拼，我知道了自己的成语知识太少了，下次得再多读点成语故事，争取下一次的冠军。
猜成语作文11
今天上课的时候，老师让我们看图片猜成语。老师准备了很多图片让我们猜。
一张图片上，有一个人在树桩旁边坐着，旁边还有一只兔子，我一下子猜到了是守株待兔。老师夸奖了我，还给我们讲了守株待兔的故事。
老师又给我们放了一张图片，上面画了八个神仙，但是我不知道这个成语是什么，老师最后告诉我们，这是八仙过海，并且给我们看了八仙过海的故事。
老师今天讲的成语，我基本上都明白了。老师说，平时要多看中国传统文化的书，了解中国的传统文化知识。
猜成语作文12
你们玩过看图猜成语的游戏吗？今天作文课，卿老师就带我们玩了一次。
游戏前，老师先给我们分组，然后给我们讲了游戏规则。
游戏开始了。第一幅图上有一个人，双手捧着肚子，口中吐出“哈哈”两个字。同学们争先恐后地把手举起来，老师叫罗溢才来回答。罗溢才答错了。老师又叫另外一个同学，那个同学说：“是‘捧腹大笑’。”老师表扬她说：“恭喜你，答对了！”
其中最有趣的一幅图中画有一块手表、一个人，人手里拿着斧头，背上背着一捆柴。我们左思右想也想不出来答案，老师给了我们很多提示，但我们还是没想出来。突然有个同学问：“是‘一表柴才’吗？”老师说：“不对！”又有一个同学举了手，说：“是一表人才！”老师对她竖着了大拇指。
游戏结束了，老师公布分数：第一组以十比七的分数获胜！他们组的成员欢呼起来，而我们一个个无精打采。
这节课让我学到了许多成语知识，而且玩得很开心。这真是有趣的作文课！
猜成语作文13
“哈哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声从少年宫南205教室里传来，他们在干什么呢?原来何老师正在和我们玩“你做动作，我猜词”的游戏呢!大家也来瞧一瞧吧！
第一个上场的是包天宇，只见他一边用手摸着络腮胡子，一边做出耍大刀的样子。我看了十分不解，心想：“一边摸胡子，一边耍大刀，这是什么啊!过了一会儿，我终于想出来了，摸胡子的不就是关公吗！连起来就是关公面前耍大刀吗！正当我要说出口时，凌超杰却抢先一步说了出来：“关公面前耍大刀！”老师连连称好。我后悔不已，要是早一点说出来就好了!
很快，轮到我表演了。老师给我看了一个词语：“开门见山”,一看到这个词，我十分高兴，实在是太简单了。于是，我先做了一开门的动作，接着用手比划了一个山的样子。我刚刚做完，下面的同学们便异口同声地说；“开门见山！”
“哈哈哈，哈哈哈！”精彩的游戏还在继续进行着……
猜成语作文14
今天，我们的老师也就是我们班的班主任肖老师，她对我们说：”我们一起玩一个成语游戏，好吗？“我们高兴地回答："好."
肖老师并在游戏之前对我们说明游戏规则。规则是：“有一个人站在台上面做动作，我们猜对的人，再上去表演，让下面的人来猜，就这样接下去。
游戏开始了。首先，是黄镇涛表演，他走上去讲台，在讲台上神气地走来走去的，我们想了一会儿，突然刘文杰举起了手说：”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对，可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿，我们说出来的词语都不对，他看我们猜不出来就告诉了我答案，游戏就这么接下去了。
下课了，可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。
猜成语作文15
“哈哈哈……”春语的荷花教室里传来笑声，原来是荔枝老师和同学们在玩猜成语的游戏。
游戏规则是：男生一组，女生一组，每人发一张纸，讨论一下，然后一个人上前去说说这张纸上有什么，再说它是什么成语，猜对加一分，猜错或不会不加分也不减分。
当我拿到成语图片时，我心情很紧张，因为这张成语图片很难，同学们，有的愁眉苦脸，有的一脸迷茫，有的特别开心，有的在和小组讨论。第一个上场的是第一排第二个女生，她上前，她的图片是三个言，两个语。他猜的成语是三言两语，老师说答对了，在黑板上加了一分。
轮到我上场，我的图片上是人字很大，人的旁边有个鸟字，那个鸟很小，我对老师说不会，通过老师的讲解，我知道了，正确答案是小鸟依人。有趣的比赛就这样结束了。
这个游戏真有趣。我明白了，我以后要积累成语，这样就可以增长成语知识，也可以提高语文水平。
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