描写老师的成语
老师在你的心目中是怎么样的，你又会如何描写老师呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于描写老师的成语，欢迎大家阅读!
一、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
二、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。
三、门生故旧：指学生和旧友。
四、好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
五、学而不厌，诲人不倦：厌：满足;诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
六、教导有方：教育引导很有办法。
七、良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
八、呕心沥血：呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
九、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
十、德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
十一、尊师重道：尊：尊敬;重：重视;道：道理。尊敬师长，重视应该遵循的道理。
十二、聪明过人：形容非常聪明。
十三、公门桃李：公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈栽培的学生。
十四、呕心沥血：比喻穷思苦索费尽心血。
十五、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
十六、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
十七、后继有人：有后人继承前人的事业。
十八、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
十九、无师自通：没有老师的传授就能通晓。
二十、桃李之教：指老师的教诲。
二十一、无微不至：形容关怀照顾得非常细心周到。
二十二、严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。
二十三、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。
二十四、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
二十五、入室弟子：入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
二十六、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
二十七、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
二十八、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
二十九、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
三十、尽心尽力：指费尽心力。
三十一、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
三十二、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
三十三、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
三十四、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
三十五、德才兼备：既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
三十六、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
三十七、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
三十八、诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。
三十九、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
四十、一鸣惊人：比喻平时没有突出的`表现，一下子做出惊人的成绩。
四十一、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
四十二、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
四十三、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵庄严。亦作“师严道尊”。
四十四、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
四十五、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
四十六、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
四十七、春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
四十八、研桑心计：形容善于经商致富。
四十九、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
五十、师严道尊：为师之道要尊贵庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
五十一、无私奉献：形容不求回报的付出。
五十二、潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染影响而发生了变化。
五十三、呕心沥血：形容费尽心思。
五十四、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
五十五、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
五十六、悮人子弟：悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
五十七、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
五十八、言传身教：言传：用言语讲解传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
五十九、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
六十、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
六十一、教无常师：受教育不必有固定的老师。
六十二、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
六十三、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
六十四、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
六十五、共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
六十六、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
六十七、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
六十八、春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
六十九、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
七十、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
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