成语作文

时间:2021-02-26 20:43:02 成语大全 我要投稿

成语作文合集九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的成语作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成语作文合集九篇

成语作文 篇1

  教室里传来了阵阵银铃般的笑声。我想:这一定是老师又在和我们一起玩游戏。“会是什么游戏呢?”心中不断暗想。我的好奇心被激起,以最快的速度跑进教室看个究竟。

  一走进教室,我就看见黑板上的几个大字:比划动作猜成语。我又想:“这是什么游戏啊,老师怎么从来没和我们玩过呢?”

  终于等到上课了,老师神秘地说:“有哪两位同学愿意上来参加这个游戏?”我心里默默地想:“我可不会玩,千万不要叫到我呀!”直到选出参赛的人,我那颗悬着的心才终于放下。这个“比划动作猜成语”的游戏规则是哪组同学猜出的成语多,哪组胜。我们共分为两组。我选择做第二组的组员,因为在前组比赛的过程中我们可以慢慢了解游戏是怎么玩的,这样我们有更多经验可以积累”。

  不出所料,第一组的两个同学,有一个顺利猜出,而另一个则无奈失败,一个也没猜对。

  这回该我们大展身手了,我们组的两位同学自信地走了上去。游戏刚开始我们就赢了一分,这绝对是个好兆头。两个人每赢一分我们都欢呼呐喊。最后以三比一的成绩战胜了第一组。组员们高声地喊到:“我们赢了,我们赢了”。而第一组的同学却一点声音也没有。

  最后老师在课上做总结,老师教导我们:胜利的同学不要骄傲,失败的同学也不可泄气。因为人生的道路还很漫长。

成语作文 篇2

  解释:表示因贪图小利而造成重大损失。

  出处:源于《吕氏春秋·权勋》:达子又率馀卒,以军于秦周,无以赏,使人请金于齐王……此贪于小利以失大利者也。

  最近,小明迷上了武侠小说,所以他现在特别珍惜时间,他巴不得每分每秒他都能看小说。

  一开始,小明只是在放学写完作业后才看小说的,但他一天比一天看小说的时间多。你瞧,他在上课时把书放在课桌里看;在走路的时候手捧着书看;在回家后,他总是先看武侠小说,实在到太晚了他才开始写作业。

  转眼间就快到期中测试了,小明还热衷于读武侠小说。他最近还在写一本书,把同学写进书里去。很快,班上大部分人也都沉迷于这种武侠世界。而且,小明每天写完一些,就在班上读出来,因此许多人因为他而不能专心复习。

  期中考试时,小明发现以前一看就知道答案的题目他现在却有好多看不懂。分数出来后,和他预料的一样,他的成绩一落千丈。老师问明情况后严厉地批评了他,告诫他不要因小失大,小明流下了后悔的泪水。老师还告诉他,他不是不可以看小说,而要在合理安排好时间的情况下才看,小明认真地点了点头。

成语作文 篇3

  同学们:你们知道哪些成语?今天,老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述:

  上课了,赵老师把我们分成四组,然后,打开幻灯片,屏幕上出现了五个字:“超级大比拼”。游戏规则是:把成语中缺少的字填上,并抄写下来。“预备——开始!”我们立即开动脑筋,冥思苦想。“有了!”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看,“正确,第一组加50分!”“耶——!”第一组欢呼起来。其他组不堪落后,也分别得了50分。第一关,大家撤平了!

  接下来是第二关:“幸运大考验”,就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语,然后用一只手向下劈去,再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕,但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字竖在头上模仿成一只兔子,然后跳到桌子旁,假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作,引得全班哄堂大笑。他俩默契,一分钟猜对了8个,真不简单!

  紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字,组成成语算式:“()神无主×()霄云外=()湖()海”。“哦!一定是6×9=54。”我终于抢到一道。最终,我们小组得到300分,名列榜首,“哈哈!”老师给我们每人加了一颗星。

  这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课,真让我大饱“口”福!

成语作文 篇4

  今天,老师为了锻炼我们的观察和联想能力,带领我们做了一个名叫“找成语”的游戏。

  如果你觉得“找成语”还不简单,那你就错了。因为这个“找成语”是在商场中进行的,相当有难度。全班同学分成四组,分头行动,看到某个情景便写出对应的成语,写得最多的那组便是获胜者。

  我们到了学校附近的商场门口之后,老师就开始给我们分组。在分组时,我如愿以偿地被分到了李詹雄那组,与老朋友安然、邱岳会合了。这样一来,我们组的团结性就有了保障,获胜的几率当然就大了。

  游戏开始了,全班人员兵分四路,进入了超市。我们坐电梯到二楼时,组长李詹雄示意我们停下来。我一看,原来是第四组抢到我们前面去了。于是,我们马上开始了“秘密行动”。我们先在文具区转了几圈,发现那里的顾客非常多。此时,李詹雄马上想起了一个成语———“寸步难行”。我又接上一句:“这里人这么多,用‘人山人海’怎么样?”李詹雄点头同意,赶紧记下了这两个成语。我们又来到生活用品区,看到那里卫生纸摆放得非常多,我们马上又想起了一个成语———“堆积如山”。

  我们又去了商场的许多地方,把能想到的成语都想到了。最后,李詹雄又是动员又是引导,让我们把平时积累的成语都念了一遍。别说,这招还挺见效,记录本上的成语又多了几个。

  时间到了,我们回到了集合区。各组组长负责把成语整理出来。一统计,我们组的有效成语共有七十多个,全班最多。

  “胜利了!”我们欢呼起来。我们知道,这次胜利的取得是每个人努力的结果,是我们团结协作的结果。

成语作文 篇5

  上联:借花敬佛--------下联:落草为王

  上联:衣衫褴褛--------下联:冠冕堂皇

  上联:望天打卦--------下联:坐地分賘

  上联:寄人篱下--------下联:作舍道旁

  上联:骂街泼妇--------下联:混世魔王

  上联:引蛇出洞--------下联:放虎归山

  上联:逢场作兴--------下联:随遇而安

  上联:横眉冷对--------下联:袖手旁覌

  上联:洗耳恭听--------下联:刮目相看

  上联:挂一漏万--------下联:接二连三

  上联:莺声呖呖--------下联:虎视眈眈

  上联:精神奕奕--------下联:风度翩翩

  上联:幸开汤网--------下联:猛着祖鞭

  上联:小心翼翼--------下联:大腹便便

  上联:有声有色--------下联:无法无天

  上联:俯首听命--------下联:摇尾乞怜

  上联:枯竹复生--------下联:昙花一现

  上联:唯我独尊--------下联:与人方便

  上联:三衅三浴--------下联:一张一弛

  上联:望梅止渴--------下联:画饼充饥

  上联:龙蛇混杂--------下联:鹬蚌相持

  上联:一身正气--------下联:两袖清风

  上联:请缨杀敌--------下联:投笔从戎

  上联:有血有肉--------下联:无影无踪

  上联:略施小技--------下联:大显神通

  上联:无缘无故--------下联:有始有终

  上联:无依无靠--------下联:何去何从

  上联:过河小卒--------下联:开路先锋

  上联:哗众取宠--------下联:卖友求荣

  上联:物华天宝--------下联:人杰地灵

  上联:好上加好--------下联:精益求精

  上联:勤勤恳恳--------下联:战战兢兢

  上联:归心似箭--------下联:守口如瓶

  上联:一毛不拔--------下联:孤掌难鸣

  上联:清茶淡饭--------下联:冷炙残羹

  上联:殷忧启圣--------下联:多难兴邦

  上联:稳如铁塔--------下联:固若金汤

  上联:三生有幸--------下联:万寿无疆

成语作文 篇6

  “第一名!”“第二名!”……我们的教室里怎么这么热闹非凡。哦,原来是老师在组织同学们用豆子拼图案,哦不,准确的来说,是在进行拼成语大赛。

  早上,老师拎来了两代豆子,一袋绿豆,一袋红豆。大家都感到很奇怪,老师要做什么呢?请我们吃豆子吗?正在大家疑惑的时候,老师开口说话了,“同学们,你们知道绿豆和赤豆有什么用处吗?”同学们争先恐后的发表意见,有的说可以煮汤、有的说可以做糕,有的说可以做冰棍……“你们说的都对,是常见的用处。还有一个,可以拼图案!”是啊,学校综合楼的走廊里就有几幅豆子拼成的画呢!难道今天要我们拼图案?“今天我们来拼成语!”老师宣布。

  老师发给各个组绿豆和赤豆各一把。我马上开始绞尽脑汁想成语,有了,“二话不说”。我眼前一亮,立刻开始拼了起来。先用绿豆拼出了“二”字,再用赤豆拼“话”。哎哟,这个赤豆圆滚滚的,个儿比绿豆大,怎么这么不听话呢?拼出来的“话”字歪歪扭扭。顾不上调整它,我向“不”出发了。可是这时,不知道是谁把桌子一动。

  唉,前功尽弃!我的`努力成了一堆乱豆,都混在了一起。可是桌子似乎存心在跟我作对似的。晃来晃去,但最后还是被我驯服了。我发现了问题症结所在,桌子脚不一样长。于是我把一张纸片折叠成小方片,垫在了较短的那条桌脚下面。它终于老老实实,不再晃动了。

  我紧追忙赶,拼到了“说”字,突然,身边传来一惊一咋的呼喊。原来,是杨曼婷她们一组想到了“九牛一毛”,可是后面的同学已经有人拼出来过了。

  最终,我们小组通过努力,紧张地拼完了“二话不说”、“十全十美”两个成语。可不仅与前三甲擦肩而过,第四第五名也被其他小组同学赢得,我们只得到了第六名。

  虽然因为桌子不稳影响了我们发挥,活动的名次不理想。但是从这次活动中,我们除了体会到了很大的乐趣,更加明白了一个道理:做什么事情都要认真仔细,一步一个脚印,脚踏实地才能把事情做好!而欲速则不达,心急是吃不了热豆腐的。

成语作文 篇7

  今天我们班举行了一场别开生面的成语大赛,每个角落都被激动与兴奋的气氛充实的满满的。

  比赛正式开始了,第一轮看图猜成语,宣布规则了,同学们都专心致志的聆听:举手回答,回答正确者给本组加一分。不举手就抢答的,自动取消资格,并给本组扣一分。这个简单,同学们三下五除二的就全部通关了。第二轮根据意思猜成语,哇!这个比刚才要难多了,我们绞尽脑汁地思考着问题,有的同学抓耳挠腮,好像觉得大脑已经死机了,真是“书到用时方恨少”呀!有的同学胸有成竹,大脑飞速地转动着,答案不断地在大脑里呈现出来。还有的同学好像有天神帮助一样轻松的就把题全完成了。时间像飞剑,成语大赛进行到了最后一个环节成语接龙,同学们都都精神焕发的坐在位子上,安静地等待着,一个接着一个把成语自信满满地说出来,轮到我们这一组了,我的心怦怦跳,心里又紧张又激动,心想:我要拼尽全力为我们组得分。我前面的两个同学站起来都没有回答出来,轮到我的时候,一站起来脑袋一片空白,心里像十五个吊桶打水—七上八下。同学们开始倒数5个数,我像走了魂似的,最终还是没能回答上来。

  通过这次成语大会,我本以为自己发挥得还不错,唉,真是“山外青山楼外楼,强中更有强中手”啊!

成语作文 篇8

  一上课,陈老师就说:今天,我要给你么的脑袋装本《成语词典》。我们一听,吓得赶紧抱住中间的脑袋,这这会不会手术?见我们的惨状,陈老师哈哈大笑:开个玩笑就把你们吓成这样其实吧,我是要带你们搞个成语大战游戏,让你们的脑袋里积累多多的成语。为了我的脑袋不生锈,我也要参与,让我们一起来一场师生成语PK赛。

  陈老师交代规则了:在规定的时间里,师生同时写成语,学生成语个数达到老师成语个数一半就算过关,不过关的受惩罚,学生成语个数超过老师成语个数,老师受惩罚,这次师生成语PK赛区既有挑战性,又有公平性。

  第一轮的游戏闪亮登场,居然是数字成语,这也太简单了吧﹗是难不到我这个智慧星的,陈老师下完命令,她抓起讲桌上的纸和笔就开战了。我也开始奋笔疾书,悄悄瞟一眼旁边的同学,他们有的在抓耳挠腮,有的在发神,有的在冥思苦想,一分钟不到,我就写了好几个成语,三言两语、五湖四海、一年一度、七上八下、八仙过海、八面威风、两袖清风时间一分一秒地流过,最后一分钟了,我左思右想,哇,我果然是个名副其实的智慧星,又写出了五马分尸五花八门!时间到了,我们大家立刻放下手中的笔,开始数数。陈老师说:我写了70个,你们必须写到了35个才算过关,如果有人写得比我还多,那我甘愿受惩罚。哇塞﹗我写了42个,顺利过关,陈老师又强调:愿赌服输,没过关的去运动吧!没有人战败陈老师,陈老师那得意的表情似乎在嘲笑我们:跟我比,嫩了点看着没过关的同学一上一下地做运动,脸都涨红了,累得气喘吁吁,我心里有一点点的小得意。

  第二轮的游戏开始了,这一次是写带反义词的成语,听到这句话,我有点急躁了,心里七上八下的,说实话,反义成语我积累得不多。大家又写了起来,那时,教室鸦雀无声,连一根针跳下去都听得见。几分钟过去了,我只写了十个成语,花天酒地、出生入死、南辕北辙、左思右想写得我筋疲力尽,可依然绞尽脑汁地想着,努力地写着。时间不等人,转眼间,十分钟到了,陈老师说:我写了52个,你们应该写够26个才算赢。我太幸运了,这次写了27个,刚刚过关!依然无人超越陈老师。旁边的小姜又做起下蹲运动来,他们一个个做得气喘吁吁,我又一次小得意起来。

  有趣的师生成语PK赛结束,我的脑海中又多装了一本《成语词典》。在以后的的作文中,多积累成语,让作文更生动、具体、红红火火。

成语作文 篇9

  今天,我们学校举行了一次别具一格的书法大赛,聚集了许多小学、中学的精英和大名鼎鼎的书法家来观赏评价,在浓烈的气氛中,开幕依式开始了。主持人上台主持着大局,宣布出场上的嘉宾,连我们南头人们所崇拜的邓方先生也到台上演讲。一次次的掌声过后,这寓意着比赛的开始。一滴滴的汗水表达出我内心的紧张,千言万语都无法形容出我的澎湃之情。……直到9:30,主持人宣布了比赛规则后,上场的选手以迅雷不及掩耳之势的速度来到座位上,准备好工具后,就折纸来了。大家都在研究着如何折纸,而我在折的过程中,不小心撕烂了一点点,如果停下来的话,就可能不够时间。算了吧!折完后,我就拿起笔来,沾了些墨,开始写第一笔,“手怎么在颤抖呢?”是因为我自己太紧张了吗?我停下笔来,观察每位选手,他们镇定自如若从容不迫,表现出若无其事地样子,他们可以这样,我怎么不能呢?我再次拿起笔来写,“月落乌啼霜满天,江风渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜……夜钟……”惨,写错了一个字,不管它了,先写第二张先吧,我的手再次颤了起来,太慌乱了,根本无法发挥出水准呀!“奥运精神天下振,中华美德天下安,”这片我写的非常快,只用5分钟就写完了,后面有一位书法家来看着我,他很热情地帮我把纸放在后面,还亲切地问:“你的名字还没写!”我欣慰地望着他,轻轻地说了声:“谢谢您的关心!我等一下就谢啦!”眼看着选手们已写完了一张多,我还挺在第一张的阶段。选手们都比我写的快。连我旁边的入文已经在盖章了,完成了。可他还在陪我,些多一张,我看了看自己的手表,10:10了,不管那么多。立刻这纸吧,这次不知道为什么呢?手不再颤抖啦,它好像在为我加油!终于,两张都完成了,可当我乐陶陶地站起来的时候,选手们还在写着,我感受到,他们比我付出的要多,即使他们没有获奖,在我心目中,他们已经拿了第一了!周围很热闹,不是有几位叔叔阿姨做过来朝一眼,还记得有个书法家问入文:“你练过什么体?学了几年?写得很好!”这时,我突然感觉到自己很渺小!选手们还在专心地写,眼眶里海流露着泪珠,这是为什么?我写完就到处走走,我看到了表姐原来他折错了纸,表哥伸出援助之手帮助她。望着她,我仿佛看到了一条大海,他们就是水,都有自己的目标,向着目标前进,无论什么艰难险阻,它们都能克服,最终取得胜利。表姐他不相信命运,他还坚毅地写着,不管别人怎么说她。她也毫不介意。写完之后,她还拉着我的手说:“我尽力了!”

  比赛结束了,我脑海中依然浮现出千千万万个表姐,在改变着我、牵动着我。裁判们纷纷团在一起,讨论着大家的作品。极为书法家还聚在一起交流书法,个人写了一张作品,当时让我们一开眼界,然我很惊讶!同伴意外地告诉我得了金奖,我当时忍不住,留下了幸福的眼泪,可表姐和表哥只的了银奖和铜奖,无所谓啦,只要你曾为它努力过,洒下过汗水,即使你没真正得到过它,它已经在你心中了。

  在领奖的时候,我的戏与全部表情露在脸上,我接过奖杯,把它高高举过头上。临别时,想起还差了一件事没做——与大书法家合照,我主动走到书法家面前,羞答答地请他与我们照相,走的时候,还说了声:“谢谢。”

  能与大名鼎鼎的中国书法家握手,照相,我终生难忘。

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