成语大赛作文合集6篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的成语大赛作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
成语大赛作文 篇1
“哈哈哈哈……”一阵阵欢笑声从我们的教室传来,因为我们班今天正在举行成语大赛。
成语大赛使我们每天都在想的事情,今天终于来了,我们特别兴奋,也特别开心,老师先宣布比赛规则,两人一组,一个人做动作,一个人猜,不能提醒。
比赛开始了,第一组是我和刘轩荣,我老害怕错,第一个成语刘轩荣装成一只鸡,我忽然就想起了“金鸡独立”,就这样一个接一个的我们把所有的题都答完了,下一组轮到孙梦楠和周梓涵上场了。周梓涵使劲的给孙梦楠做动作,孙梦楠使劲的想,每次孙梦楠想到的时候,时间也都到了。接着是马景鹏和王泽轩,他们就别提了,一到他们不会的,就傻乎乎的站在那里,我们感觉他们特别好笑。最后一组选手是魏渤睿和许天宇,他们这一组特别厉害,不到二十秒他们就想出了成语。
比赛结束了,我特别开心,因为我们组得了第二名。
今天真是一个开心的成语大赛。
成语大赛作文 篇2
成语,是中华文明的结晶,一个简单的成语会教给你一个深刻的道理,让你受益匪浅;如果你能熟练掌握成语,并灵活运用它,会对你的写作大有帮助。今天,成语吉尼斯大赛将在我们班举行,赛场人声鼎沸、热闹非凡...... 前几天,我就做好了充足准备,查找资料、翻看书籍,许多成语让我念念不忘。我信心满满,只等比赛开始。 上课了,老师一声令下,成语吉尼斯大赛拉开了帷幕。我屏息凝视,手紧紧握着一支笔,双眼直溜溜地盯着纸。“比赛正式开始!”随着话音的落下,我已笔下生风似的写了起来。“快、快点!”我心里默念,成语一个个地从我大脑中鱼贯而出,我将它们逐一写到纸上。我的笔像一架超音速客机,快马加鞭地赶着路,要按这个趋势,得个前几名是十有八九的事。 我环顾四周,同学们都在写,教室里鸦雀无声,只剩下“沙沙”的写字声。看,有个同学好像忘了复习,在座位上忐忑不安起来......我不再东张西望,争分夺秒地想新的成语。 不对,还有什么成语?我的脑容量出现了供应困难,暂时想不出什么成语了。我抓耳挠腮,急得面红耳赤,额头上也出现了细小的汗珠,心急如焚地想:完了!大脑短路了,怎么办呀?家里那一大本成语故事,我恨不得把里面的成语全写上!数字类的成语、描写风景的成语......对了,我一拍脑门,又想起来一个,赶紧记到了纸上。 写着写着,我又停了下来。但这回我冷静了许多,默默地列举:写人的、写事的、都可以写呀!我再次恍然大悟,往四周看,同学们也是几家欢乐几家忧。“快!”我对自己说,平息着急促的呼吸,边想边写,心脏还“怦怦”直跳呢。 “停!”老师大喊,我马上停了笔,数一数,我只写了31个,而一旁的赵越却大获全胜,写了整整一张!看来还自己还需要多读书,多积累呀!这样成语一定会源源不断地拥向你。 最后的评比结果出来,我只得了第九名,但这次成语吉尼斯大赛使我印象深刻,我不但加深了对成语的学习,还意识到,机会是留给有准备的人的,注重平常的点滴积累,就会有成山的收获!
成语大赛作文 篇3
今日是第一堂作文课,老师为我们上的题目就是“成语大赛”。
这个游戏分为两个回合:第一个回合的内容是:贬义成语大赛。
比赛要求:老师吧我们35位同学分为5组,每组共7个人。老师把纸分别发给每一小组的第一个同学。要求每位同学写一个成语。如果写不出来,可以请教自己组内的一位同学,如果他也不知道,那就要在纸上打一个问号了。还有成语不能重复出现,重复的不算,最后传上去,老师哪一组同学写得多,哪一组就赢。
明白了游戏规则,王老师给我们20秒中实践。把我们脑子里的贬义成语给“挖”出来。
第一回合的比赛开始,大家都急得要发吐了。因为我是第一个人,只想一个成语也没有关系,后面自己的队员还在努力呢。
我的心情,并不紧张,因为我很适应这样的游戏课。
我们第五组前面的四位同学,(包括我在)都非常顺利地通过了。单不开心的“小鬼”来了。有一位同学起先不知道写什么,便问他身边的一位同学,他的同桌告诉了他,他便写了可他写了又觉得不准确,又把它擦掉了。
接着他又问了他前面的一位同学,那位同学说:“我也不知道。”
所以那位同学也就只好打上一个问号儿了。
我写的成语是“血口喷人”,我同学写的是:“斤斤计较”。
最后大家以风一样的速度,冲上讲台向老师交我们写的成语。
老师把结果公布出来:一组第一,二组第二,三组第三,四组第四,我们组最后。
第二个回合,是成语接龙游戏。老师又说了规则:
1、一个人记录写下大家想出的成语。
2、一定要小声一点,不能让别人听到。
老师首先问了一句:“你们都准备好了吗?”大家说:“都准备好了——”
“预备——开始!”在老师的高声叫道之下,大家以光一样的速度飞奔到我这里,大家叽里呱啦地说着,因为都说着自己的成语,所以我的思路也被打乱了,只好让我的同桌写。
比赛结束了,我们和第五组并列第二。
成语大赛作文 篇4
今天,我们举行了一场别开生面的成语大赛,这可是我的拿手好戏。话音刚落,各个同学都得意洋洋地摩拳擦掌,跃跃欲试。
第一题是“最大的嘴”。同学们都鸦雀无声,就连一根针掉到地上也听得见。同学们苦思冥想,有时愁眉不展,有的`心急如焚,还有的紧咬牙关。大家都绞尽脑汁,可都一无所获,我和同学们都想热锅上的蚂蚁,急得团团转。老师看见我们一直呆若木鸡是样子,没办法,只好把答案告诉我们是“气吞山河”。我们一下子恍然大悟。想不到第一题就把我们难住了,这时,我的信心就烟消云散。
第二题的谜题是“最高的巨人”。我想:这题目好简单啊,对我来说只是小菜一碟。我立刻迫不及待地举起了手。同学们也迫不及待地举起了手,这时教室里好像成了一片举手的小树林。许多同学都说:“我,我……”我也在说:“我,叫我。”老师见我们都举起了手了,眉开眼笑地说:“是什么?”我和大家异口同声地说:“顶天立地。”这时,我的心情一下子好起来了,我和同学们兴高采烈地来到了下一关。
我和同学们过五关斩六将,大家的信心之火又开始点燃了,回答对了许多题。不过又来了几只拦路虎。它的谜题是碗面一圈强,里面有一个干,我说:“外强里干。”老师说:“不对,很接近了。”我们议论纷纷,有的在交头接耳,有的同学还在窃窃私语,可还是一无所获,经过苦思冥想,终于,有一位同学说了出来。老师说:“你。”同学说:“外强中干。”老师说:“终于答对了。”碗面闯出了一关又一关,最后,我们终于闯到了终点。
成语大比拼,在大家的欢声笑语中结束了。
成语大赛作文 篇5
星期三早上学而优课,老师对我们说:“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来,同学们像炸开了锅,七嘴八舌地交流。
比赛分为三关,每过一关加一分,最后进行奖励。同学们听了,心里都开心得要飞起来了。
第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人,用手捂着耳朵,然后,伸手去摇铃铛。图片一出来,立刻有同学不假思索地拍了桌子,说:“掩耳盗铃。”老师听了点点头,给这位叫小鑫的同学加了一分。接着,又来了一幅画面,那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪,同学们看了抓耳挠腮,谁都猜不出来,最后还是老师告诉了我们答案,答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字,同学们看了都目瞪口呆,教室里突然变得鸦雀无声,我们都冥思苦想起来。最后,没有一个同学想出来,老师就告诉我们说,那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题,同学们有的猜对了,有的没有猜出来,我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。
第三关就是在十分钟之内,看谁写的成语最多,谁就赢了。老师一声令下,同学们就奋笔疾书,十分钟过去了,大家纷纷展示自己写的成语,最后,陈新洽赢得了最后的比赛,他高兴得一蹦三尺高。
这次成语大赛,不仅有趣,还让我们学到了很多非常好玩的成语,我希望下一次还可以有这么有趣的游戏玩。
成语大赛作文 篇6
今天下午,王老师心血来潮举行了一场别开生面的成语大赛。
“谁能说出几个带有‘花草’的成语?”
王老师问道。这个简单,我心里不禁暗暗叫喜。
“心花恕放、鸟语花香。”我脱口而出。
我同桌——捣蛋鬼张涛也高高举起了手,站起来面不改色地说:“草木皆兵、花好月圆、花言巧语、红杏出墙、残花败柳。”
一口气说出了五个,比我还厉害,王老师“狠狠”地表扬了他一顿。唉,真是人不可貌相,海水不可斗量。同学们的词汇量还是挺广泛的,可说到后来便哑口无言了。
王老师见大家说不出来了,便话锋一转,说:“现在说带有动物的成语。”
同学们刚刚还是紧皱眉头,埋头思考,听了王老师的话,又一下子举起了一双双小手,我也不例外。十二生肖和小动物的成语都被我们说了个遍。我心想:这么多天的成语练习果然不是白白积累的。
王老师又说:“现在我们玩个游戏,来成语接龙,只要音相同,也可以算,但不得场外求援,只能小组帮助,由我先说一个——九牛二虎之力。”
费凡珂刚要说,我同桌张涛还是改不了他多嘴的毛病,把“力大无穷”这么好的一个词语说了出来,害费凡珂难住了。
这时,宋嘉豪举起了他那胖胖的小手说:“力拔山河。”
这回又难住了丁力:“河,河,河……”
“和气生财。”
宋嘉豪又说,“下一个我也说了吧,财源广进。”
就这样,一整组的成语,都让宋嘉豪一人全包了,真是山外有山,人外有人啊。接下来,其他小组也开始了。
王老师又换了一个玩法,说:“做一个动作,让同学猜是什么成语。”这下可热闹了,做动作的同学表演得活灵活现,猜的同学则苦思冥想……
一次成语大赛在清脆的下课铃声中落幕了,多好的比赛呀,同学们不但可以互相学习成语,还能更好地增加词汇量呢。
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