成语作文

时间：2022-08-29 05:28:30 成语大全我要投稿

成语作文锦集8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的成语作文8篇，欢迎大家分享。

成语作文锦集8篇

成语作文篇1

　　“这个好难啊，你们会吗？反正我不会。”一阵声音从班级里传去，想知道我们在玩什么游戏吗？最后是谁赢是谁输呢？想知道往下看下文，可以告诉你答案，快来看吧！

　　游戏要开始了，同学们跃跃欲试、欢呼雀跃，老师先在前面黑板上写出一个成语，说可以根据它的意思来做动作或画画。原来前天老师让我们整理了20个成语，是要根据它的意思表演，这也太简单了吧？

　　这时小刚走了出来，拿起笔在黑板上画了一只眼睛，眼中有十条横线，大家都很疑惑地想会是什么呢？大家目瞪口呆，终于一个男生站起来，他说：“一目十行”，小刚说：“是的。”接着他又写了1、2、5、6、7、8、9、10，大家又开始疑惑，它们之间有什么关联吗？可我总觉得没有。那个“智多星”男生再一次站了起来，“丢三落四”不是吧，他又答上了，我应该加把劲。

　　一个女同学走了上来表演了一个动作，她就瞪在一个地方，一动不动。我回答：“目瞪口呆、纹丝不动。”女同学说：“第一个是对的，第二个不对。”我回答上了，真好！同学们十分开心，一个接着一个说，因为第一组同学问的'题都很难，于是第一组赢了。第一组的人个个欢呼雀跃，第二组的人心想：要多积累一些好词才行啊！

　　这个游戏让我们明白要多积累好词，像有个名人说过的话：活到老，学到老。

成语作文篇2

　　神施鬼设——形容诗文十分精妙，形容写作文好的成语。

　　言语妙天下——形容言语非常精妙。

　　一字连城——极言文辞的精妙。

　　语妙天下——形容言语精妙无比。

　　天机云锦——天机：天上的织机。云锦：丝织物名，锦丝瑰丽如云彩。天上织出的丝锦。比喻诗文华美精妙，浑成自然。

　　文搜丁甲——文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。

　　一字千金——形容文辞精妙，不可更改。

　　语妙绝伦——谓言语精妙，无与伦比。

　　真知灼见——正确而透彻的见解。

　　舂容大雅——指文章气度雍容，用辞典雅

　　戛戛独造——形容文章别出心裁，富有独创精神

　　金声玉润——比喻文章气韵优美

　　精彩逼人——形容人神采奕奕或文章言语精彩感人

　　沉博绝丽 ——指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。

　　金相玉质——比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。

　　良金美玉——比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

　　梦笔生花——比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

　　奇文瑰句——瑰：珍奇。优美的文章。

　　沁人心脾——原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉，作文指导《形容写作文好的成语》。

　　青钱万选——比喻文章出众。

　　清音幽韵——比喻文章造诣极深。

　　扬葩振藻——葩：华美；藻：文采。形容文章写得华丽多采。

　　月章星句——形容文章优美，辞藻华丽。

　　作金石声——金石：钟磬之类的.乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。

　　璧坐玑驰——形容文章的语言精采美妙。

　　沈博绝丽——指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。

　　不关痛痒 (bù guān tòng yǎng)

　　痛痒：比喻疾苦或紧要的事。比喻切身相关的事。指与自身利害没有关系。

　　不痛不痒 (bù tòng bù yǎng)

　　既不是痛，也不是痒。原形容说不出的一种难受。现多比喻不触及实质，不切中要害，不解决问题。

　　创巨痛深 (chuāng jù tòng shēn)

　　创：创伤；痛：疼痛。受了很大创伤，痛苦很深。原指哀痛父母之丧，犹如体受重创。后多比喻遭受很大的伤害和痛苦。

　　好了疮疤忘了痛 (hǎo le chuāng bā wàng le tòng)

　　比喻情况好转后就忘了过去的困难或失败的教训。

　　黄垆之痛 (huáng lú zhī tòng)

　　垆：放酒瓮的土墩子；黄垆：黄公酒垆；痛：悲痛。收集亡友的话。

　　切齿痛恨 (qiè chǐ tòng hèn)

　　形容愤恨到极点。

　　切肤之痛 (qiè fū zhī tòng)

　　切肤：切身，亲身。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。

　　亲痛仇快 (qīn tòng chóu kuài)

　　做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

　　丧明之痛 (sàng míng zhī tòng)

　　丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

　　深恶痛疾 (shēn wù tòng jí)

　　恶：厌恶；痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

　　十病九痛 (shí bìng jiǔ tòng)

　　形容浑身病痛。

　　痛不欲生 (tòng bù yù shēng)

　　悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

　　痛定思痛 (tòng dìng sī tòng)

　　指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

成语作文篇3

　　在语文课上，老师说要开展“成语长城”的游戏，成语长城作文。听到“游戏”两字，我心里乐开了花，因为我是参加游戏的“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个游戏要干些什么。有的同学说可能是成语接龙，有的同学说可能是用成语说个故事，还有的同学说可能是比谁积累的成语多。“错！大错特错！”张老师幽默地对我们说。“全都错了。今天我们的游戏是让每个同学一个接一个地说数字成语，这是第一条游戏规则；第二条游戏规则是：不能重复说一个数字成语；第三条规则是：如果违反上面两条规定，罚出场外。”

　　我的内心非常激动。因为我想和同学们一争高低，真想快点开赛呀！我开始回忆起数字成语，哈哈，多得数都数不清，我赢定了！

　　游戏开始了，第一个说成语的同学是白靖杨：“万紫千红”，陈孝东接着说：“一马当先”。该我了，“一举两得”我脱口而出。“五颜六色”、“四面八方”……又该我了，我轻松自如地说：“形态万千”……“停！”张老师笑着夸道：“这一段长城修得真好，没有一块烂砖！”

　　下一轮游戏又开始了！刚开始还挺流畅，可到了胡俊杰那里却出了差错。他大大咧咧地走到赛场外，好像并不在乎。……哈哈！陈孝东也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上讲台，脸和耳朵都被羞得通红，再加上同学们的'嘲笑，我看他的样子，就像“含羞草”一样。张老师也笑得把眼睛眯成了直线。……现在，已经有四块烂砖了。正在我沾沾自喜的时候，脑子里的数字成语全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不犹豫，立刻把“十全十美”释放出来。可它却给我带来了麻烦，因为这个成语已经被说过了。我也不幸成了烂砖！我虽然表面上看起来并不在乎，还嬉皮笑脸的，可心里却很伤心，恨不得挖个地缝钻进去，一直在默默发誓：下一次我一定要得冠军！

　　通过这个有意义的游戏，我积累和巩固了许多成语，今后还可以应用到作文里呢。

成语作文篇4

　　描写人的品质：

　　平易近人宽宏大度冰清玉洁锲而不舍锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落百折不挠

　　鞠躬尽瘁死而后已

　　描写人的智慧：

　　料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才气横溢鹤立鸡群广博精深集思广益举一反三

　　描写人物仪态风貌：

　　憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志高昂意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

　　描写人物神情情绪：

　　悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外无精打采无动于衷勃然大怒

　　描写人的口才：

　　能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

　　来自历史故事的成语：

　　三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光

　　描写人物动作：

　　走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔波相告翻山越岭前赴后继张牙舞爪

　　描写人间情谊：

　　恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟热诚相待肝胆相照生死相依

　　说明知事晓理方面：

　　循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益

　　来自寓言故事的成语：

　　自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠

　　亡羊补牢闻鸡起舞

　　拔苗助长

　　描写事物的气势气氛：

　　无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地

　　形容四季特点：

　　春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨桃红柳绿春回大地春雨绵绵泉水丁冬

　　百花齐放百鸟争鸣骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎花繁叶茂热火朝天秋风送爽天高云淡五谷丰登

　　秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰天雪地天寒地冻滴水成冰寒风呼啸

　　形容繁荣兴盛景象：

　　济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣络绎不绝

　　描写美的景和物：

　　美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天

　　描写山水美景：

　　锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

　　描写花草树木：

　　繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

　　描写日月风云：

　　大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨曦熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣

　　打比如的成语：

　　细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水

　　描写神态(表情)的：

　　神采奕奕无精打采满面春光聚精会神全神贯注目不转睛闭目养神得意洋洋

　　写人物品质的：

　　乐于助人知错就改无私奉献舍己为人见义勇为大公无私不屈不饶顽强不屈

　　描写黄昏的：

　　夕阳西下落日余晖晚霞满天

　　写夜晚的：

　　月明星稀万家灯火夜深人静三更夜晚

　　形容说话的：

　　自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝

　　描写眉毛的：

　　浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑

　　关于读书学习的：

　　一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练如饥似渴锲而不舍日积月累再接再厉

　　描写建筑的'：

　　古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟

　　描写工艺品：

　　小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目

　　描写月亮星空的：

　　月光如水玉兔东升月明星稀明月高悬满天繁星群星闪烁众星拱月

　　描写天气的：

　　艳阳高照乌云满天阳光明媚雷声大作

　　描写心情的：

　　心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡喜出望外欢天喜地火冒三丈

　　怒气冲天无精打采无精打采闷闷不乐欢天喜地欢蹦乱跳

　　描写山和水的：

　　山青水秀千山万水青山绿水山高水深

　　描写仪表的：

　　仪表堂堂举止文雅眉清目秀面色惨白青丝苍苍面黄肌瘦衣冠楚楚

　　描写动作的：

　　指手划脚手忙脚乱手舞足蹈七手八脚摇头晃脑

　　描写英雄人物的：

　　气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强

　　思念家乡的古诗：

　　举头望明月，低头思故乡。

　　送别诗：

　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

　　写风的诗：

　　解落三秋叶，能开二月花。

　　带有近义词的成语：

　　兴国安邦翻山越岭唯命是从背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快

　　天寒地冷天长地久自言自语花言巧语

　　带有反义词的成语：

　　东倒西歪南辕北辙前赴后继前仆后继左推右挡承上启下舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰

　　远近闻名黑白相间黑白分明轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合

　　AABB式：

　　鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰

　　密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈

　　朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声

　　来来往往确确实实舒舒服服明明白白高高兴兴红红火火开开心心严严实实

　　AABC式：

　　芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟

　　面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢文质彬彬亭亭玉立

　　铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜

　　ABAC式：

　　又红又专又松又软又细又软又唱又跳又说又笑

　　ABAC式：

　　又大又红又大又甜又香又甜又高又大又圆又大人山人海有声有色无影无踪从容不迫不紧不慢不知不觉漠不关心

　　ABAB式：

　　讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫整理整理考虑考虑

　　ABB式：

　　圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻笑呵呵静悄悄绿油油油亮亮胖乎乎乐陶陶雾蒙蒙

　　雾沉沉黑糊糊红扑扑红彤彤黄澄澄喜滋滋雨蒙蒙白花花

　　动物成语：

　　草木皆兵狗急跳墙瓮中捉鳖兵荒马乱顺手牵羊蝇头微利噤若寒蝉悬崖勒马混水摸鱼

成语作文篇5

　　同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：

　　上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备——开始！”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了！”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分！”“耶——！”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！

　　接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的.动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！

　　紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“（）神无主×（）霄云外=（）湖（）海”。“哦！一定是6×9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈！”老师给我们每人加了一颗星。

　　这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福！

成语作文篇6

　　今天，我和爸爸妈妈举行说成语比赛，我要分别和他们PK一下，看看谁知道的成语多。

　　比赛开始了，我装模作样地说：“唉，我才上五年级，你们两个大人，我肯定没有你们知道的成语多啊，看来我赢不了啊！”爸爸想了想说：“那这样吧，你说一个算两分，我们说一个算一分，这样好吧？”我暗暗高兴，连连点头。

　　首先是看谁说的含有数字的成语多，我那是张口就来，“一事无成、二话不说、三心二意、四海为家、五湖四海、六神无主、七上八下、九九归一、十全十美、百步穿杨、千军万马！”哈哈，我旗开得胜，爸爸说：“说了12个，得24分吧！”然后爸爸说，可是他只说对了七个，这样只能得7分，我胜利了。

　　妈妈上场了，爸爸继续出题，爸爸说：“看谁说的`含有动物名称的成语多！”我迫不及待地说：“猴年马月、九牛一毛、九牛二虎之力、千军万马、快马加鞭、鸡飞蛋打、鸡犬升天、杀鸡儆猴、车水马龙、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、猪狗不如、狼心狗肺、虎虎生威、狐假虎威……”妈妈打断我说：“停停停，该我了，要不然都让你给说光了！”我嘿嘿笑着让妈妈说，妈妈说了好一会才说了13个，爸爸宣布：“张杭得了32分，妈妈只能得13分，张杭胜了！”我高兴地又蹦又跳。

　　这成语大PK可真是太好玩了，我好好学习，争取懂得的知识越来越多。

成语作文篇7

　　今天，我们来到了童星作文乐园。在听完老师对上次作文的讲评后，我们开始了今天的主题活动——成语大擂台。

　　第一关开始了，老师把项目定为“你猜我演”，就是一个人表演动作，另一个人来猜成语，成语由同学进行抽签来决定，经过这关，每个小组都大败而归，都没有取得好成绩。

　　第二关写成语比赛，我们小组只得了倒数第二名，总分排到了倒数第一，因为我们准备并不充分。

　　第三关要开始了，老师把这关命名为“成语接龙”，就是在小组内接龙。我们紧张不已，因为这关极为重要，如果错失良机，将有可能影响我们成绩，所以，我们各自做好了准备。

　　轮到我们了，老师起了一个头：“六六大顺”。这可难不倒我们的天才罗定冯，他顺口说道：“顺心如意”。由于老师刚才说过可以利用谐音，于是，苏章伟顺口答道：“异想天开”。轮到我了，我脑子一转，说道：“开天辟地。”······经过一番接龙后，我们小组荣获这关第一，使我们总分也在众小组中由倒数第二升到了正数第二，令我们高兴不已。

　　最后一关了，我们按照老师的要求，进行抽签以后，我们按照纸上的要求写成语，这一关，我们也荣获第一。可是，由于前面累计了不佳的'成绩，让我们的总分也只能排到了第二，但是，我们并没有失望，因为，从倒数第一成为正数第二，是多么不容易的一件事啊！

　　这次活动让我知道了许多不知道的成语，也让我知道了团队的精神是多么可贵，真是受益匪浅啊！