实用的成语作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的成语作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成语作文 篇1
你欣赏过莎士比亚的雕像吗?你欣赏过世界名人馆中的明星蜡像吗?这些“人儿”可不一般,因为他们都是用特殊材料砌成的。今天,还有个不一般的人儿要出场。在哪呢?看,就藏在那堆成语中。是谁呢?顺着成语往里探不就知道啦。
“十指如飞,技艺超群”——黑白键盘上十个指头在飞速地跑动,不不不,好像是二十个、又好像是三十个......不不不,完全看不清也数不清了,手指跑动速度真的太快了!这就是传说中的钢琴神童吗?
“伶牙俐齿,才思敏捷”——少儿春晚的舞台上,主持人老师和当小主持的她只见你一句我一句,她俩从独奏聊到合奏、从独唱说到合唱、从京剧谈到越剧、从现代侃到古典.....小小的她怎么就知道那么多呢!难道就没有能难倒她的话题吗?
“才华横溢,出口成章”——若说中文能出口成章倒也不足为奇,因为中文是我们的母语。但英语演讲能出口成章的确令人佩服。在全省的英语演讲大赛中,她的全英文演讲,那神态、腔调、发音还有那份幽默让人印象尤为深刻。若只闻其声不见其人,还以为演讲的是个外国小女孩呢。
“古灵精怪,开朗大方”——她爱笑,经常听见她呵呵呵、咯咯咯、哈哈哈地笑个不停。什么事那么开心呢?其实也就是很普通的小事。她就是这么一个乐观、爱笑的女孩。
“花见花开,人见人爱”——算不上沉鱼落雁,也算不上美若天仙。但她的确是个花见花开、人见人爱的小姑娘。在舞台上、在生活中,大家总是对她喜爱有佳。
哇,看见了,原来藏在成语堆中这个神秘的人儿就是你。哈哈,对,就是我!
成语作文 篇2
你别看小小的我年方八岁,可我已经发表了七八篇习作,还是我们学校的“博(bó)客之星”呢!
你是不是很惊讶?想知道我是怎么写出好文章的吗?让我来告诉你吧!因为我是个十足的“小书迷”。
我迷上看书得归功于我的教师老妈,她从小就教我认了许多字,所以上幼儿园的时候,我就能捧着厚厚(hòu)的世界名著一看老半天了。捧上书我就舍不得放下来,妈妈喊我吃饭,我总是说“妈妈,再看一会儿嘛,马上就好。”总要等妈妈喊上很多遍,我才依依不舍地离开我的书。我爱看书吧!
对了,我的教师老妈还有一招,那就是妈妈教会了我很多成语,使我的语言与众不同,小小年纪的我总是能出口成章、下笔成文。
比如我跟妈妈去游玩,看见了路边的花儿很美,在日记里,我就会这样写:“哇!你瞧,路边的景色真是美不胜收。花儿们一簇簇(cù)、一丛丛地开放着,有些还是小花蕾,正含苞欲放,有些已经完全在阳光下绽(zhàn)开了笑脸,争奇斗艳,真美呀!”
妈妈做的饭很香,我就会说:“啊呀,妈妈做的饭真好吃呢!香味扑鼻,让我馋涎(xián)欲滴!”
开运动会了,我使用的成语就更多了。“一年一度的运动会又开始了,操场上人山人海,热火朝天,大家都兴致勃勃地观看着比赛……”
怎么样,我不愧是个小小的“成语大王”吧?
记得我妈妈班上举行“成语大赛”的时候,我也去凑(còu)热闹,还大大地露了一手呢!看图说成语,我一口气能说上七八个;做动作猜成语,我眼珠一转就能猜出来;动笔写成语,我提笔就写,遇上不会写的字,没关系,用拼音代替呗!哈哈,这些都难不住我,因为这可是妈妈和我在家经常玩的成语游戏噢!
做“小书迷”使我的语言越来越丰富,当“成语大王”使我的语言越来越精彩。那次孙幼军爷爷来我们学校讲学,看了我的名为《小公主七岁了》的日记集子赞不绝口,还给我的集子写了赠(zèng)言呢!
从那以后,我就有了一个特别美好的梦想,那就是长大了当一名像孙幼军爷爷那样的大作家。嘻嘻,我的'志气不小吧!
成语作文 篇3
今天我们玩了一个游戏,这个游戏的名字叫做:让成语活起来。
这个游戏应该有很多人都玩过,游戏规则是这样的:一位同学面向黑板,而另一位同学却面对这黑板,老师在黑板上写下一个成语,让面向黑板的那位同学用动作提示背对着黑板的那位同学,让背对着黑板的同学猜这个成语。但需要注意的是:背对着黑板的同学不可以回头看,而面对这黑板的同学提醒他时不能成语里的字。
第一组同学上场了。老师挥手在黑板上写下了“眉飞色舞”这四个字。提示的同学动了动眉毛。猜的同学不知道是什么意思。提示的同学便提醒他说:“刚才我动的是什么?”“眉毛!”提示的同学又把手臂蜷起来,双手扇动,好像要飞起来一样。“飞!”提醒到这了,我们都满以为他能猜出来,但他就是猜不出来,可把我们急坏了。但是最后当他猜出来时,我们都高兴的欢呼起来。
第二组同学比较默契。接连猜出了“三番五次”和“两肋插刀”这两个成语。第三个成语稍有难度“手舞足蹈”提醒的同学跳起舞来,可猜的同学却一头雾水,压根就不明白是什么意思,便对提醒的同学说:“一个字一个字的来。”提示的同学指了指自己的手,挥舞了几下,又指指自己的脚,跳了几下。“手舞足蹈”猜的同学恍然大悟,一下子就喊了出来。
游戏之后,我陷入了反思。这些成语是我们老祖宗智慧的结晶,而我们现在却不常用它了我暗暗下定决心:要把成语学好。
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