实用的成语作文300字3篇
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的成语作文300字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成语作文300字 篇1
成语是中华民族文化宝库一颗璀璨的明珠,每个成语都有一个动人的故事,都含有一个深刻的道理,这是中华民族智慧的结晶。老师为了让我们活学活用成语,周六下午的作文课,组织我们做了一个有趣的猜成语游戏。
游戏规则是由一个人做动作或者说这个成语的意思,另一个来猜,时间以两分钟为限,猜对最多的组为优胜组,获得激励卡。
游戏开始了,老师把我们分成8个小组,轮到我们这组的时候,我的队友在做“东张西望”这个动作的时候,左右两边快速地摆来摆去的,我摸头不知脑,没有猜出来。在表演“盲人摸象”时,我的队友闭上眼睛,假装什么也看不见的样子双手到处乱摸,我一下就猜出来了。接下来他指了一下自己的眉毛,我一下就猜出来是“挤眉弄眼”,但是我却说成了“眉挤弄眼”,逗得大家哈哈大笑。
时间过得真快啊!一节课的时间就这样过去了,我们这组是优胜组,获得了激励卡,我们乐坏了。这节课我们不仅学习了很多成语,还知道了成语原来也可以为生活带来这么多的乐趣。
成语作文300字 篇2
上课了,莫老师对我们说:“今天,我们来玩一个游戏,成语接龙。”
话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们兴致勃勃,七嘴八舌地议论着。
莫老师继续说:“只要同音就行,我一个对你们全班。”
比赛开始了,“漫山遍野。”莫老师笑着说道。同学们异口同声地说道:“叶公好龙。”接着是:“龙腾虎跃”—“跃跃欲试”—“拭目以待” ……等到莫老师接到“强弩之末”这个“末”字让同学们目瞪口呆了,教室里的空气似乎凝固了,谁也想不出一个接“末”字的成语。忽然,王卓涵大声说道:“摩拳擦掌。”我和王智峰叫道:“好样的!”就连莫老师也用赞赏的语气说道:“聪明。”比赛继续进行着……
“叮铃铃——”欢快的下课铃响起,莫老师宣布:“比赛结束,我们打成平手。”听了这话,我们才依依不舍地走出了教室。
我爱玩成语接龙,真想再来一次。
成语作文300字 篇3
爱玩,是孩子的`天性,其实不光是我们孩子爱玩,就连大人也爱玩。
今天,王老师就带我们玩了一个“小游戏”,游戏的名字是;“成语模仿秀”。游戏的规则是:男生一组,女生一组。男生抽到的一张成语条,男生表演,男生猜。女生抽的女生表演,女生猜。
第一轮是男生先抽,男生的代表王浚硕,抽到的是“暴跳如雷”,老师让他准备一下,只见他一挥手说:“老师我不用准备了。”说着他转过身来,猛地跳了起来,男生齐声说:“是暴跳如雷”。可我们女生觉得一点也不像。暴跳如雷明明是生气,可他却在那咧嘴笑。于是老师给他加了很少分。
第二轮是女生抽,女生代表是我,我抽到的是“翩翩起舞”。老师就让我准备了一下,准备好了,我转过身面对大家扬起胳膊,我一边跳一边舒展着胳膊,女生们一看就知道是“翩翩起舞”。其中表演最有趣的要数刘加志的“捧腹大笑”了,他捂着肚子笑个不停,我们也被他逗得笑疼了肚子。
这次表演虽然结束了,可我还是忘不了这次难忘的表演。
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