【精华】成语接龙作文合集5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的成语接龙作文5篇，欢迎阅读与收藏。
成语接龙作文 篇1
在我小学的六年的时光里，有无数难忘的实践活动，在我记忆的画册里，留下了难以磨灭的痕迹。有开心的，有有趣的，也有难过的，生气的，这些都仿佛是一粒珍珠，一直珍藏着。记忆最深的还是那次成语接龙比赛了。
记得那次，本来下节课是语文课，同学们都做好了准备上语文课，可是语文老师并没有带教材就进来了，大家都感觉十分奇怪，突然老师对我们说：“同学们，这节课我们不上语文课，我们要举行一次成语接龙”同学们一听到老师说的话立马开心起来，教室里咋炸开了锅，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，我则是立马翻起成语词典，临时抱佛脚。老师让我们静下来，对我们说：“这个比赛是“开火车”来的`，一个人说完了，下一个人说，如果轮到你你没有说上来，嘿嘿，就到上面来唱一首歌。这句话就像天打雷劈一样劈中了我，我从小就五音不全，总是唱跑调，万一我没接上那上台唱歌那不是要了我的命吗！！此时我的心“砰，砰，砰”的跳，比考试还紧张。老师想了一会便给我们“出题”了，“成语里有目这个字”。坐在第一排的学习委员立马脱口出“目不转睛”，“一目十行……”同学们一个接着一个也有些人没答上来。终于，到我们一排了，此时我们我感觉我的心每秒都能跳一百下。突然到我了，我突然把想的成语给忘了，大脑一片空白，眼看我就要上去了，突然我一下子就想通了脱口说出“历历在目”。就这样我躲过了一场灾难。
这场比赛给我带来了知识，让我懂了积累的好处，让我受益匪浅。
江苏无锡江阴市长寿中心小学六年级:杨帆
成语接龙作文 篇2
今天语文课，我们全班进行了一次精彩的成语接龙比赛。
我是我们组的代表，我上去抽了一张字条，上面写了一个“千”字。一听到这个字，同学们便个个龙腾虎跃，抢着要说。从千军万马到马到成功到功成名就到就地取材到财迷心窍，我们便不像刚才那样生龙活虎了，我们个个苦思冥想，可脑子里空空如也，半个字都没有，在同学们倒数数字的时候，我的心里打起了退堂鼓，最后，我们终于前功尽弃，败下了阵。
可第四组可不一样，好像人品爆发似的，一连说了整整十八个成语。而之所以到第四组那么厉害是因为他们的主力，在我们班写作文思如泉、妙笔生花的“作文大王”张轶铭。其他同学只说了几个，后面都是张轶铭说的。他说一个，举一下手，说一个，举一下手，一连说了十八个。真不愧是学识渊博的他啊！最后，第四组以压倒性的优势夺得了冠军。
学习是人外有人，天外有天的。我们不能因为自己好了一点而骄傲自得，我们应该孜孜以求，争取更进一步。
成语接龙作文 篇3
记得那一次是星期六，早饭后，哥哥像往常一样坐在房间看电视，姐姐帮妈妈收拾完了碗筷，说：“今天，我们来玩个成语接龙的游戏，好不好？”我一听，连蹦带跳地说：“太好了，一定很有意思！”哥哥也点头同意了。姐姐严肃地说，可以利用谐音字，在成语的开头一定要是上一个人成语最后的一个字才行。思考时间只限一分钟，连不上，要罚唱歌，不许搞小动作。我和哥哥相互看了看，还偷偷地笑了。
开始了，姐姐说：“后生可畏”。好难连的成语呀！可哥哥却接上了个 “畏缩不前”。哥哥真不简单！
轮到我了，我琢磨了一会儿说“前功尽弃”，我想这回姐姐肯定接不住“弃”字。果然，姐姐一下子皱紧眉头，手托下巴，脚不住地踏着地板。眼看姐姐就该挨罚了，我正得意呢！没想到哥哥要给姐姐“打电话了”，我大声说：“不行！不行！不是不许搞小动作的嘛！”哥哥连声说：“那好吧，不过还是让姐姐一下吧！”我说：“那你得替姐姐接！”哥哥立刻说了个“弃旧图新”我马上接了个“新陈代谢”，姐姐拉长了声音“谢天谢地”，这个词笑得我连腰都直不起来。
该轮到哥哥说了：“奋发向上”我和姐姐异口同声地说：“这不是成语，该罚！”谁知，哥哥却装模作样地拿起了书，卷成柱子当话筒，左手放在背后，腰一弯，竟学起赵本山唱《小草》，逗得我们哈哈大笑。
这次有趣的“成语接龙”真是我最美好的回忆！
成语接龙作文 篇4
“叮铃铃……”上课了，同学们三步并做两步跑进教室。袁老师快步走进教室，跨上讲台，开门见山：“这节课，我们来场成语接龙大PK。规则是：四个大组，每组两名代表，一个写，另一个可以为同伴指点迷津。怎么样？”“好！”“同意”……同学们七嘴八舌地回答。“安静！”袁老师补充说道，“请大家全力调动你的脑细胞，想想你之前的积累。”于是同学们赶快调动大脑中的成语迅速归队。时间过得真快，决定人选的时刻到了，小添、小盛、小禹、小玟四个同学自告奋勇，并选好自己的搭档参加本次PK大赛。
随着老师一声令下，比赛开始了，同学们个个屏住呼吸，目不转睛地盯着黑板，生怕本组的参赛选手被别的选手超过去。参赛选手更是争分夺秒，个个使出浑身解数，开足马力让脑细胞飞速运转，奋笔疾书，飞文染翰，一会儿功夫，黑板上已经是密密麻麻的成语了。这时，我看到我们组的代表出现了一个错别字，我急得如热锅上的蚂蚁，真恨不得跑上去提醒一下，可这样做目标太大。“哎？如果我能像孙悟空一样会七十二变就好了，我可以变成一只小蜜蜂悄悄飞到他们的耳边做个提醒……”正当我想入非非之时，袁老师一声号令“时间到！”，同学们提到嗓子眼的心顿时悬在了那里，参赛的同学一个个极不情愿地停下手中的笔，等待着老师做最后的判定。结果一目了然：一组以31个成语全部正确大获全胜，二组写对17个，三组写对15个，最可惜的是四组，写了28个，可在第八个时出现了一个错别字，只能以写出7个垫底。看着这样的结果，一组成员沸腾起来了，其他组的同学更是向他们投去了佩服的目光。
游戏结束了，可同学们仍觉得意犹未尽。我更是暗下决心：以后一定多读书、多积累，争取下一次也一展风采，当个成语PK大王！
成语接龙作文 篇5
“笑口常开”“开门见山”......我们举行了第一场成语接龙。
我们以击鼓传花的方法来进行接龙，只听老师的一声号令：“准备开始，心想事成！”教室里立刻沸腾起来，大家一个一个往下传，只听见一声突如其来的“停！”大家立刻暂停，结果小毛巾落到了叶皆手里，他慢悠悠的起来，摸了摸后脑勺，双手使劲捏毛巾，恨不得从毛巾里挤出个词来，心里还不停的嘀咕着：“成，成成……。”结果他还是主动认输，为大家表演了一首古诗。过了一会儿，小毛巾又开始“活动”了“一二三”异想天开!咚！咚！……“停！”只见从我口中脱口而出：“啊！”（其实我早有准备）哈哈！这难不倒我，我理直气壮的回答道：“开门见山！”“答对了！”鼓声继续，可是我得意忘形，拿着毛巾甩来甩去，逗得大家哈哈大笑，这下可把坐我后面的同学急坏了，他恨不得一把把毛巾抢过来，“停!”我嗖的一下把毛巾传给下一位同学，他火冒三丈气得说不出成语来，下场和前一位同学一样。“富贵在天”“天长地久”……
我们又开始举行第二轮成语接龙，还等什么快来和我们一起来玩吧！名师点评：成语接龙比赛，很新鲜，课堂很活跃，这无疑是语文教学改革带来的好成果。通过这么一次比赛就能够看出同学们掌握的成语量，并能够帮助同学们更好地学习成语。让每一位同学都能够参与到其中，并能够很好地调动起同学们学习语文的积极性。方法很不错，形式很灵活，小作者写得也很精彩。本文用了浓墨重彩写了比赛的经过，将活泼的课堂氛围和紧张的比赛写了出来，叙述有张有弛，真的很有意思。只是有一处小错误：“悠悠的起来”应是“慢悠悠地站起来”。
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