成语优秀作文

时间:2021-08-01 12:33:37 成语大全 我要投稿

成语优秀作文汇编七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的成语优秀作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成语优秀作文汇编七篇

成语优秀作文 篇1

  去年九月,吕老师拿着一张《语文报》满面春风地走进了教室,高兴地对我们说:“同学们,老师有一个好消息要和大家分享。从这一期开始,老师将在《语文报》上开设专栏,主要是说说自己对成语的理解。我会把每一期的报纸贴在学习园地里,希望我们一起来学习成语,与成语共舞,好吗?”

  “好!”同学们都热烈地鼓掌,为吕老师感到高兴。

  三个月过去了,教室后面的学习园地里,贴满了老师的文章,有《姹紫嫣红》、《诗情画意》、《欢天喜地》、《三余读书》等等。课余,我和同学们就去读读那里的文章,可有意思了。慢慢的,我发现每一篇文章都是围绕着一个成语来写的,而且写的内容就是我们身边的事。如,“噼噼啪啪”,鞭炮响了,散下一地的红纸屑,如落花片片,踩在上面,松软喜庆,心里越发得欢天喜地了。这写的不就是过年时的情景吗?

  再看“阳春三月”这个成语写得就更有意思了,“三月,白居易的草一株一株变绿了,茸茸的小草如绿毯铺满了田野;三月,杜甫的雨静静地下着,时而淅沥,时而蒙蒙;三月,黄四娘家的花儿又开了……”从这个成语里,我们居然能读到那么多课本里学过的古诗,大家都兴奋不已。

  我也明白了,原来我们身边就有那么多成语呀!让我也来找找生活中的成语吧。

  晚上,我在灯下认真抄写着词语,当我写到“鼓掌”时,脑海中灵光一闪,尚+手=掌,古人是不是认为用手鼓掌是高尚的行为?我这样认真理解每一个字,是不是“咬文嚼字”?老师认真解读着一个个成语,和成语共舞,是不是“咬文嚼字”?

  周末跟爸爸去郊游,一座座山,如同一个个绿色的屏障;一道道水,轻轻流淌,这不就是“山重水复”吗?沿着羊肠小道,穿过密密的树林,展现在眼前的是一大片开满野花的草地,这不就是“豁然开朗”吗?继续往前走,忽见前方青山脚下,杨柳青青,鲜花朵朵,这不就是“柳暗花明”吗?

  前几天,同学们推荐我去参加学校的演讲比赛。为了这次比赛,我作了充分的准备,每天清晨早早起床去阳台上练习,和着春风,迎着朝阳,伴着花香,大声诵读,老爸夸我勤奋刻苦,说我是“闻鸡起舞”。“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”读着唐诗,我想起了成语“寸草春晖”;听妈妈讲《七步诗》中关于曹植的故事,我想起了成语“才高八斗”……

  老师说,民族灿烂辉煌的文化都沉积在优美的汉字里,而成语的背后更是流淌着一条汩汩的河,一条文化的河流。我将跟随老师,用自己的眼睛和心灵来寻找身边的成语,读懂成语里的故事,学习祖国的传统文化,让我们的古老文明永远闪烁着珍珠般的光彩。

成语优秀作文 篇2

  南朝宋国有谢灵运,是我国古代著名的山水诗作家。他的诗,大都描写会(kuài)稽、永嘉、庐山等地的`山水名胜,善于刻画自然景物,开创了文学史上的山水诗一派。他写的诗艺术性很强,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来,人们就竞相抄录,流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能,特地将他召回京都任职,并把他的诗作和书法称为“二宝”,常常要他边侍宴,边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后,更加狂妄自大。有一次,他一边喝酒一边自夸道:“魏晋以来,天下的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。”从他的话中可以看出,他除了佩服曹植以外,其他人的才华都不在他眼里,自我评价非常高。

  “才高八斗”又作“八斗之才”

成语优秀作文 篇3

  最近,我看了一篇叫《成语猜谜》的作文。内容是这样的:在语文课上,老师把学生分成了红蓝两队玩成语猜谜的游戏,由每队的同学分别出谜题,让对方同学猜出成语,哪队考倒对方,哪队就胜出。 游戏开始了,两队的选手争先恐后地举手。红队一名同学走上台,眉飞色舞地说:“毫无办法、无计可施。”蓝队就七嘴八舌地说起来:“无可奈何!”蓝队一名同学迫不及待地来到台前,她拿起粉笔,在一个纸盒的每个面上都点了一下,放下粉笔说:“我的谜题出完了。”同学们呆了很久,最后一名同学才试探着说:“是不是面面俱到呀?”大伙恍然大悟,情不自禁地鼓起掌来。我看了这篇作文之后,感受是:这个成语猜谜的游戏非常好玩,它不仅气氛轻松,而且可以迅速让学生理解、应用成语。我希望我们的课堂也像这篇作文中的一样,那就是:在一个轻松愉快的氛围下,让我们在不经意间就牢固掌握了知识。那该多好啊!

成语优秀作文 篇4

  成语与我们有着千丝万缕的关系,它无不凝聚着先贤的哲思,透射出历史的光华,它是我们有朋友和师长,更是中华文化传统中的一块瑰宝。

  而我最喜欢的一个成语是“坚持不懈。它的意思是坚持不懈,坚持下去,一点也不松懈。

  而跳舞便是我成长中坚持不懈坚持的一部分。

  前腿伸直,后腿九十度弯曲……舞蹈老师正细心地纠正我的各种技巧,因为只有学会了各种高难度的基本功,才能跳出更优秀的舞蹈,而这一切的坚持与泪水,我想,绝对不会白费。

  嘀哒滴哒,“水“顺着我胀得发热的脸颊缓缓落到光洁的地板上,我已分不清这到底是汗水还是泪水,腿部带来的疼痛使我无法控制自己,每每这时,心里便会蹦出一丝丝想放弃的念头,但每当这时,我又总会在心里对自己说,一定要坚持下去,千万不能放弃,如果你放弃了,之前所努力的不都白费了吗?我就是在这样一种自我矛盾中一次又一次的咬牙坚持下来了。

  直到有一天,我有膝盖在学校跑步时,不小心摔倒擦破了皮,当时流了很多血,膝盖那一块,很多地方青了,我疼得直咬牙,但星期六的舞蹈课我依然没有缺席。

  而到了撕腿时,刚刚结痂的膝盖很是疼痛,我把情况跟老师说了后,老师点了点头,但在轮到我的时候老师好像忘记我膝盖受伤的事了。拉起我的腿就往地板上按,“嘶——”膝盖上巨大的疼痛使我忍不住叫出的声,但老师依旧不以为然,同往常一样使劲,我顿时感觉自己身在监狱一般,想动弹却身不由己,胸口也像有一块大石头堵着一样,气都喘不上来,而心底顿时蹦出两个念头,一边说,放弃吧,何必折磨自己,一边又说,再坚持一会,胜利就在前方,泪水和汗水让我的眼前模糊……突然,我感觉腿上一轻松,看着被压得直直的腿,我又笑了,因为我的坚持,我最终战胜了自己。

  是的,坚持下去就是胜利!现在,这种坚持不懈的精神不仅仅体现在我的舞蹈课上,更多时候也体现在日常生活里,让我不管在什么时候或任何事情上,遇到困难和挫折都能持之以恒地去坚持。

  坚持不懈,这个成语真好,它是我勇往直前的动力,我喜欢这个成语。

成语优秀作文 篇5

  在作文课上,我们组成了一个“成语派对”,玩了一个猜成语比赛。

  比赛分为三部分,第一部分是“比手画脚”猜成语,第二、三部分,分别为“另眼相看”猜成语和“洗耳恭听”猜成语。答对一题加五分,答错不扣分。

  比赛在同学们的欢声笑语中开始了!我们组一开始就加了三分,好的开始是成功的一半!再接再厉吧!首先是“比手画脚”猜成语,同学们一个个都兴致勃勃的要为本组争分。过一会儿“比手画脚”猜成语结束了,让我们看看比分吧!最多的是三组,我们组其次,下一个部分我们要加油啊!

  “另眼相看”猜成语开始了,同学门握紧拳头,做好了答题的准备。我组的成员李萌第一个上场了,她展开了自己精心准备的画卷,她的画颜色鲜艳、大方,同学们都看得非常清楚。虽说清楚,但又猜不出来,整个班都在沉思,这时,有几个同学举手了。李萌叫了一个女生,“白日做梦!”那个女生说。“对了!” 李萌说。她又拿出了第二张画,上面画着一只张着嘴的小鸟,小鸟站在荷叶上,荷叶周围还有一些荷花。一个男生说:“鸟语花香!”“他看答案了”,李萌说:“不可以作弊!”

  最后一部分也结束了,获胜组是我们组!这次比赛意义非凡,我们在游戏过程中学了很多成语。这次作文课真有趣!

成语优秀作文 篇6

  今年寒假期间,为了让全家人有休假的好心情,爸爸决定带我们全家去游乐园玩。于是,我们带着满怀的好心情,坐上车,向游乐园出发了。

  路程较远,车里寂静无声,我为了激发大家的兴致,决定带大家玩“成语接龙”。

  “好啊!”爸爸最先支持我。然后妈妈和弟弟也来参加。我见人够了,就宣布游戏规则:我先说一个成语,后面的人用这个成语最后的最后一个字作为下个词语的开头,一个一个往后接,可以同音不同字。很快游戏就开始了。爸爸一马当先,说了一个难的词语:“旗开得胜!”我先皱紧眉头思索,继而眼睛一亮:“盛世凌云!”妈妈一听就脱口而出:“云淡风轻!”弟弟听了,摇摇头――不会!我们玩得不亦乐乎,越玩越难,渐渐进入高潮。到我说“兵”了,我到了进退维谷的地步,因为很多关于兵的词语我们都说过了。我不会了,而放弃等于给了别人机会,我努力地想。挠挠后脑勺,挠挠头皮,绞尽脑汁也没想出来。让妈妈捡了一个便宜:“兵不厌诈!”这时,我才茅塞顿开。

  曲曲折折,我凭着自会的一些成语渡过了一处又一处“险滩”。可最后一关,我没能通过“淡”字。问问爸爸,不会!问问妈妈,也不知道!终于,这个游戏闹得有始无终。

  到了游乐园,我去玩碰碰车,不知哪儿来的灵感:“弹丸小国!”为什么我当时没想出来!这个游戏使我知道了“茶壶煮饺子――肚里有,嘴却吐不出”。以后,我要将成语牢记心中!

成语优秀作文 篇7

  今天的作文课上,周老师带领我们进行了一次生动有趣的成语比赛。

  老师首先宣布比赛规则,本次比赛一共分成四个小组,分别是红队、黄队、蓝队和绿队。比赛设有必答题和抢答题,各队的成员如果在规定的时间里完成更多的成语,就可以获胜。

  比赛开始了,第一轮首先答题的是红队的队员们,三位同学都争先恐后地回答,但是有一个没有回答出来。快要到时间了,周老师立马喊停:“时间到,坐下。”红队第一轮拿到了三分。轮到我们队回答了,由于实力不佳,一连只说对了三个成语,我也是绞尽脑汁才想出来一个成语“七上八下”。到蓝队答题了,有一个同学他一鼓作气把全部都给说出来了,太厉害了!“停,时间到。”周老师宣布第一轮比赛结束了。目前是蓝队遥遥领先于红队。

  接下来到了第二回合的比拼,这一次是抢答题。对我们来说的确是有一点点难度,我们左思右想,仍然没有人敢举手回答。最后老师给了我们提示,我们才敢举手说。第二回合的比赛完了,虽然我们队只拿下了两分,但已经是心满意足了,因为毕竟还是有一定的难度。

  时间一分一秒的过去,终于到了老师正式宣布比赛结果的时候,我们都屏住呼吸,仔细聆听着老师宣布结果,当听到老师说:“蓝队第一,我们第二”时,“耶!”我情不自禁地大声叫了起来。

  今天的作文课,我们玩得真开心!

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