【必备】成语作文集锦六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的成语作文6篇，希望能够帮助到大家。
成语作文 篇1
我学过《三字经》、《论语》，最近，我喜欢上了一套新的国学经典——《成语故事》，这是一套有声电子书，是爸爸前段时间从网上下载来的，它可以手动翻页，也可以自动翻页；还可以自己读看，也可以听。它里面收录了200条成语典故。
爸爸下载后，当天晚上便放在我枕边让我听。听着这些成语典故，我慢慢地就睡着了。
从那以后，我喜欢上了这套《成语故事》，不仅每天晚上睡觉时听两到三个成语典故，而且吃饭时边吃饭边听，有时休息时也听或看，这些成语典故深深地吸引着我，我对它们越来越感兴趣。
我在听读看成语故事时，爸爸不时地教我灵活运用。有一次，我听到“外强中干”这个成语时，爸爸笑着说：“李佳梁外强中干，看上去很健康，但老是生病，说明你身体抵抗力差。”我不甘示弱，反击爸爸，说：“你真是东施效颦，没有音乐感还大声地学别人唱歌，制造噪音。”说完，我们都哈哈大笑起来。
通过听读看《成语故事》，我增加了许多新的.成语，也知道了许多成语的来历，甚至成语的变化。虽然我还没有看完这套书，但是爸爸已和我一起制订了一个学习计划，每两天熟记一个成语典故，我要坚持做下去，绝不半途而废。
成语作文 篇2
吃完晚饭，我闲着无聊，便和妈妈玩起了成语接龙的游戏。游戏规则是：任意说一个成语，接的人要用这个成语最后一个字作为第二个成语的`第一个字，没接到的人算输。
伯乐相马。妈妈先发制人。马到成功。我不屑地说。功败垂成！妈妈词汇量丰富，这点成语是信手拈来。成仁取义。我绞尽脑汁才想起了这个词，意气相投！老妈一拍桌子，大声说道。投投投井投井下石。我有点心慌意乱。石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老妈竟绝地逢生了。海阔天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞无物。物尽其用。用所其长。我们开始了螃蟹吐沫——没完没了。长篇累牍！独立自主煮豆燃萁！齐心协力！力大无比。比比皆是！是是老妈慌乱中一时语塞。哦！老妈输了。我大叫着，妈妈不好意思地笑了笑。
这次游戏，不仅给了我乐趣，同时也增加了我的词汇量，而且可以巩固以前学的知识，真是一举几得呀!
成语作文 篇3
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人不知何处播放着这首耳熟能详的歌，听着听着，我忍不住轻哼起来。于是，又想起来了，那件藏在记忆深处的事······
小时候，我最喜爱的游戏莫过于为芭比娃娃们扎头发，换衣服了，那些娃娃精致的面孔，华丽的衣裙让我对他们爱不释手。
家里面就那几个芭比娃娃玩，玩都玩的腻了，不如买个新的？当我与妈妈一起去逛百货商场，看见新颖、更加美丽的芭比娃娃时，这段话就情不自禁的从我嘴里脱口而出。不行，家里的已经够多了，都快把家给填满了！可我想要那个！我手指向那个漂亮的娃娃，它精致动人的大眼睛好像在注视着我，小巧红艳的嘴巴好像在说：主人，带我回家吧！妈妈扫了眼购物车，接着坚定的说：不行！你看，咱们买的要不是你想吃的，要不是你想喝的，而且还买了这么多文具，全部都是给你的，所以，我们不能再买了，娃娃什么的家里全都是，就别买了！说罢，妈妈边推着购物车边拉着我走。可是那个款式的家里又没！我央求着。那也不行，什么款式的`不都一样吗？唉，我和这个娃娃有缘无分，于是只能恋恋不舍的看着那个娃娃，一步三回头的走了。
到了家，我心里惦念的还是那个娃娃，新买的物品们没有引起我丝毫的兴趣。不行！我一定要那个娃娃！我暗下决心，心里苦苦思索着方法，突然，我一抬头，看见了鞋柜上的零钱，心里一动妈妈每次都把买菜的零钱搁在这里，我不如先借一点？动力这个念头，我悄悄观察了一下爸妈，爸爸在卧室里看报纸，妈妈在厨房忙活着，嘿！神不知归不觉我偷偷拿了一点钱，做贼心虚的跑回了房间，准备把零钱放到钱包里。
可是万一被爸妈发现了可怎么办？我有些犹豫：他们会不会不要我了？会不会生气？唉，不行，我不能这样做，还是再神不知鬼不觉的放回去吧！我拿着零钱准备放回去，却发现妈妈正在客厅看电视，不行！动作那么大妈妈一定会发现的！我算了！还是坦白从宽吧！我把爸爸妈妈召集在一起，说明了事实，结果却出乎意料我刚刚放零钱时就发现钱少了些，你爸爸说没拿，我就知道是你了。妈妈笑着说：不过，你还真是个好孩子！我们肯定会原谅你的一点小错误的，谁让我们是一家人呢!一家人就应该相互包容啊！好了！看在你知错就改的份上，我等会就给你去买吧，奖励你的诚实！
我高兴的一蹦三尺高，感叹母亲的大度，也感谢家庭的温暖和睦，也许这小小的错误在不久的将来我会忘掉，但和谐温暖的爱，一辈子也无法忘却。
成语作文 篇4
今天作文课上，老师出人意料地说：“今天我们玩一个游戏——看动作猜成语。游戏规则是一个同学来做动作，让同学们来猜成语，谁猜对就奖励红花。”同学们争先恐后地举手，个个跃跃欲试。
游戏开始了，老师先请家全来做动作，只见家全面带笑容地走到讲台看着卡片伸出双手学着鸡飞了起来，又学狗跳了起来，我想这个是什么成语？有的说：“欢蹦乱跳。”有的说：“蹦蹦跳跳。”突然有人说：“鸡飞狗跳。”老师说：“对了。”奖了她一朵红花。接着老师让灿明来看卡片做动作，只见他跪在地上，双手抱拳，好像在拜年似的，逗得同学们哈哈大笑，我想这又是什么呢？林淳说：“跪地求饶。”老师笑眯眯地奖了她一朵红花。接下来老师出的一个成语难住了同学们，老师请了好几位同学，来做动作，但一个个都做不出来。老师请了第七位同学，他终于做出了一个动作，只见他立在地上，另一只翘起来，两只手缩得短短的.，像一只小鸟，我想这是什么？这时我的同桌大声喊：“鹤立鸡群。”没想到竟然被我同桌猜中了。
游戏又继续进行。游戏不但给我们带来了欢乐，而且还让我们积累了更多成语，真是一举两得。
成语作文 篇5
半夜鸡叫
地主周扒皮每天半夜里学鸡叫，然后把刚刚入睡的长工们喊起来下地干活。日子一长，长工们对鸡叫得这样早产生了怀疑。小长工小宝为了弄明白此事，在一天夜里，他独自躲在大车后边观察院内动静，不一会儿，只见周扒皮悄悄来到鸡窝跟前，伸长脖子学鸡叫，随后又用棍子捅鸡窝，直到公鸡都叫了起来，他才离开。
小宝把看到的情况告诉了长工们，大家非常气愤，都到地里睡觉去了。天亮后，周扒皮到地里一看，长工们都在睡觉，他举起棍子又骂又打。长工们不甘心受压迫，他们想了个对付周扒皮的办法：当天夜里，正当周扒皮在鸡窝跟前学鸡叫的时候，躲在暗处的`小宝喊了声：“捉贼！”早已准备好的长工们纷纷跑来，对着周扒皮一阵乱打。地主婆闻声赶来，说明被打的是老东家，大家这才住手，并故意表现出惊讶的样子。地主婆无可奈何地扶着狼狈不堪的周扒皮回到屋里去，长工们见状都高兴得笑起来。
成语作文 篇6
今天下午，我和同学们在班级举行了一场有趣的成语表演。
老师先让同学们自荐上台当演员，只有我和妙妙上台了。老师拿出一张大白纸，只见上面写着许多含有动物名称的成语，老师指着“狼吞虎咽”这个成语让我们表演，然后让下面的`同学猜是什么成语。我和妙妙便讨论一番：“我来当虎，你来当狼。”可是不知咋的，我俩都表演成了虎了，下面的同学一开始谁也没猜出。最后才被末末猜了出来。
接着，老师又让我们表演“龙飞凤舞”。老师说：“这个不太好表演，乙乙，你来当龙，妙妙，你来当凤，你要把两臂伸展开，假装在飞翔。”我们就按照老师的方法去做，过了好长时间，都没人猜得着，此时，我和妙妙已经“飞”得筋疲力尽了。这时，老师说道：“同学们，这是龙飞凤舞呀！乙乙是龙，妙妙是凤啊！”同学们一听都恍然大悟，不一会儿，又哈哈大笑起来。
看了我俩的表演，雯雯和萱萱也有点想当小演员了。老师同样悄悄告诉她们一个成语，然后，只见她们伸开双臂假装飞翔。我想：这个成语中一定有“鸟”，会不会是“笨鸟先飞”呀！我便大喊：“笨鸟先飞！”这时，两位小演员笑了笑，异口同声地说：“完全正确！”此时我心里比吃了蜜还甜。
这次成语表演既有趣又让我们知道了许多成语，真令人难忘呀！
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