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【实用】成语作文400字合集9篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的成语作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成语作文400字 篇1
今天作文课上我们搞了一个小活动，叫激起我心中词海的浪花，这是一个成语、词语接龙活动。
活动的第一项内容是词语接龙，规则是由第一个人先说一个词语，第二个人所说词语的第一个字必须与第一个所说词语的最后一个字相同。我们从第一排开 始，由右往左说，前面的同学说的都很顺利，我坐在第三排，心里很紧张，手心里都握出了汗，害怕到自己答不上来，最终轮到我时，我还是犹豫了一下才答上来。 接着万老师说再来一遍，这一遍是男生先说，女生后说，轮到我时，我排除了上次紧张的心里，很顺利的'答了上来。
活动的第二项内容是成语接龙，这可是我的强项，平常没事的时候我和妈妈经常练习，这一次，我做好了充分的准备。第一轮，郭海龙同学说的词我没接上， 这是比较难接的一个成语；第二轮，我接的比较顺利，正好是我比较熟悉的一个成语；后面遇到其他同学有接不上的我还帮助他们。第三轮，我想了一下才答上来； 听到别人每个词都能顺利的接上来，我十分羡慕，十分钦佩。
就在这一瞬间，我感受到了一点，书到用时方很少。平时我没有注意对词汇量的积累，阅读的书也太少，因此在今天的活动中我没能有更好的表现。今后，我 要加大阅读量，多看看万老师推荐的《十万个为什么》《上下五千年》等好书，多积累好词好句、名人名言，为今后的学习打下良好的基础。
成语作文400字 篇2
“开……开……”这可不是谁说话结巴，而是我们幸运星作文班正在玩有趣的成语接龙游戏。
今天我们一到幸运星作文班，张老师就告诉我们今天要玩一个游戏。同学们一听兴奋极了，个个跃跃欲试，我说：“经过本人侦探观察，这次的游戏一定是成语接龙。”张老师微笑说：“刘邓同学，你猜对了。”我笑了笑。同学们听了，有的说：“这也太难了吧，好紧张啊！”有的同学说：“太简单了，对于我来说太简单了，根本没问题。”
张老师首先给我们讲规则，就是一个人说一个成语，下一个接成语的用最后一个字说出一个成语。
游戏开始了，张老师让涂博文先开头，涂博文说了一个成语“一字千金”，要周宇康接。周宇康皱了皱眉头，脱口而出“金石为开”，他得意洋洋，还做了个帅气的pose。
到我了，我冥思苦想也没想出来，我抓耳挠腮，心里着急极了，我忽然想到，张老师常常说“开卷有益”，我便脱口而出了一个“开卷有益”，张老师听了笑起来，我十分得意。
到夏桐了，夏桐把头低下来想，可是他半个词都想不出来，我们开始倒数了“10、9、8”，夏桐说：“老师我去上小号。”我感觉不对劲，便跟过去，发现他在用电话手表上的小度在搜成语，果然有鬼，我把这件事告诉张老师。夏桐进来了，说出“益年延寿”。张老师说：“你是不是用手表搜了的`？”夏桐哑口无言。
成语接龙的游戏结束了，结束在我们的欢声笑语中。
成语作文400字 篇3
一天早上，我吃完早饭来到了学校。当我走到班级门口时，我惊喜地发现地上有一张5元的纸币。我心想：如果我捡了把它交给老师，找到失主后，老师一定会表扬我的。可是，当我弯腰捡钱时，又走来了一个我们班最调皮的.学生。我知道，肯定要开始一场大战了。
我正想着，那个调皮学生已经走到我的面前了，他看了看我，问：“你在干什么？”我吞吞吐吐地说：“没……没干什么？”
他往地上看了一看，发现了地上的5元钱，假装怒气冲冲地说：“好呀，发现了钱居然不和我分享！”说着，就弯下了腰去捡钱了。
我见了，心里着急了起来，心里想：如果钱被他抢走，他肯定不会交给老师，只会拿去买吃的东西。这样，我就不会被老师表扬了。想到这里，我鼓足了勇气，上去一把抓住了他，想去把他手里的钱抢过来，可是，他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉跄跄地爬了起来，又冲上去抱住了他，就这样，我们就开始了一场混战。
过了一会儿，我和他看到了一个熟悉的身影定睛一看，我和他的心头一震，原来是班长。
班长疾步走了过来问道：“这钱是谁的？”我和他说：“是……是捡的。”班长一听，一把将5块钱拿了过去。
刚巧老师来了，班长就把5块钱交给了老师，老师知道是她拾到的，大大地表扬了她一番——班长就是班长，拾金不昧美名扬。
我和那调皮同学目瞪口呆，说不出话来了。
哎，这真是同学相争班长得利呀！
成语作文400字 篇4
我有一个幸福、温馨的甜蜜小家，家里有正直的爸爸、爱唠叨的妈妈和淘气可爱的.我。
星期六晚上，我们吃完饭，爸爸说：“咱们来举行一次成语大连环吧！”我听了非常高兴，妈妈也表示赞同。
成语大连环开始了，妈妈打头炮，她先说了个“理直气壮”。“壮志凌云。”妈妈话音刚落，爸爸就马上接上了。我也毫不客气地说了个“云开日出。”
我想：这个词不简单，妈妈就等着表演节目吧！可妈妈又冲我来了一个“出生入死。”说完还朝我神秘的一笑。爸爸脱口而出一句“死去活来”让我惊呆了。爸爸话音刚落，就得意地跷起了二郎腿，冲我“挤眉弄眼”。我没有办法了，只好查字典。时间过得飞快，忽然爸爸妈妈一起倒数起来：“十、九、八、七、六、五……”“来日方长！”我忽然像见了救星似的大喊起来。妈妈一听忙说“长风破浪”。就这样又轮了几圈，又到我了，我说的是“情深义重”。我话音刚落，妈妈就愣住了。回过神来，她马上去查字典，可没查到，妈妈急得团团转。可是时间不等人，很快就到了。没办法，妈妈只好为我们唱了一首《渴望》的主题曲。
紧张激烈的成语大接龙仍在继续，时不时还有阵阵笑声从我们温馨的小屋中荡出……
成语作文400字 篇5
今天的作文课上，方老师宣布：“我们来玩一个‘看动作猜成语大赛’的.游戏吧！”同学们欢呼雀跃，有的同学还站在椅子上大声叫好。接着，方老师说了比赛规则：台上同学做动作，台下同学来猜台上同学的动作是表示什么成语，猜对的奖一朵红花。
第一轮比赛开始了，方老师请森炀来比动作。只见森炀一上台就低着头，一副无精打采的样子。做完了动作，同学们争先恐后地举手。方老师请了思远来回答，思远说：“我看森炀神情很难过，又低着头，我猜是垂头丧气。”只见森炀微笑地点点头，方老师奖了森炀和思远各一朵红花，他俩开心地回座位。
第二轮比赛开始了，方老师请楚凡上台比动作。只见楚凡跟方老师说了几句悄悄话。害得我们伸长脖子想听听他们在说什么。我终于想出了这个成语，于是高高地举手，方老师请了我来回答，我说：“是窃窃私语。”“哈哈，猜对了！”方老师点了点头，奖了我一朵红花。我开心得跳起来。
不知不觉中下课了，猜成语大赛在我们的笑声中结束了。
成语作文400字 篇6
今天我们学习了《西门豹》这课，文中的西门豹运用了“三十六计”中的“将计就计”惩治了恶人，造福了百姓。课后老师让我们积累出自“三十六计”的'其他成语。
回到家中，我一查，这样的成语还真多。我迅速地扫视着，突然，我的目光停留在了“无中生有”这个成语上，“无”是没有的意思，无中生有的意思应该就是从“没有”里面变出了一个“有”。我顿时疑惑了：“无”和“有”是一对反义词，可是只有近义词才能相生相伴呀，这是怎么回事呢？于是，我去请教妈妈。当我呱啦呱啦连珠带炮似的问完问题后，妈妈不紧不慢地说：“无中生有是指凭空捏造事情，使其巧妙地得到好处。”妈妈刚说完，又问我：“学校里有没有‘无中生有’的事件呢？”我不假思索地回答道：“有！愚人节的时候有同学听到自己放学后要被老师留下来不服气，就愚其他同学，他们骗同学说你也被老师留下来了。有些人没上当，可是有些人却信以为真，等到发现自己上当时就愤愤不平地找骗人的同学算账。”妈妈微笑着点点头。
我正得意自己终于解决心中疑惑时，妈妈说：“既然你已经明白了，那就快去写作业吧！”这时，我才想起还有作业呢！这可不是能“无中生有”的事情，我得赶紧去认真完成！
成语作文400字 篇7
“一五一十，五光十色、买椟还珠……”四1班教室传来此起彼伏的声音，仔细一听，大家轮流在报成语。原来，今天大家在王老师的带领下，玩“成语接龙”的游戏。游戏规则想必大家不陌生，我就不再赘述。游戏现场，请跟我来。
推门而入，大家已经沉浸在热烈又紧张的'氛围中。王老师清了清嗓子，正准备喊开始。待我坐定，游戏正式开始。第一个报成语的小刘。小刘号称我们班级的“成语大王”，对于成语不在话下。只见他挺身而出，拍案而起，气势如虹般高声喝到：“画蛇添足”，一个大手一挥，那架势，如沙场秋点兵，气派之感不在话下。接着，是小机灵鬼小赵。“足智多谋”脱口而出，仿佛没有给自己思考的时间，一气呵成，速度之快，让人愕然。接下来，想要接上这个“谋”字就难了。大家顿时陷入僵局，教室里一度黯然失色，安静的气氛笼罩整个教室。没有一个人能接上。怎么办？王老师灵机一动：“换一个，接我的：绿水青山。”“这个好说，山清水秀。”大嗓门小徐势如破竹。游戏继续着，紧张的气氛在教室蔓延……
我喜欢王老师的课堂，集智慧与快乐并存的课堂，让人流连忘返！
成语作文400字 篇8
今天，老师神秘地对我们说：“咱们今天来玩一个有趣的游戏——成语接龙。”顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷。
游戏开始了，我们分成男女两组竞赛，老师先宣布游戏规则：接龙的时间不能太长，不能重复词，否则算输。
比赛开始了，第一局是男生队赢得优先权。老师出了“成百上千”。男同学们脱口而出说了个“千军万马”。女同学也不甘示弱，接了个“马到成功”。这时，男同学们被难住了，女同学们则兴高采烈地开始倒数：“十、九、八、七……”第一局，女生队轻松获胜。
第二局开始了，老师出了个“十全十美”，接着“美不胜收”、“收放自如”“如鱼得水”……词语一个接一个，男生队和女生队争得不分上下，打成了平局。
到了关键的第三局了，老师出了个“三心二意”，男女两队展开了激烈地对战。当男生队说了个“得意洋洋”时，聪明的女生队不假思索，说了个“洋洋得意”。最终女同学们以“惊慌失措”这词难倒了男生队，赢得最后的胜利。赢了的女生们手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的举起胜利的.“V”字手式……输了的男生们个个垂头丧气，自叹运气不佳！
今天的“成语接龙”真有趣！既让我们学得兴趣盎然，又获得了知识，真希望以后有更多这样的课。
成语作文400字 篇9
今天我们在快乐培训班玩了个游戏，名叫：成语接龙大PK。
游戏规则是：老师报一个成语，我们用这个成语的最后一个字（同音字也可以）作为开头组新成语。全班分成两组，三十秒内答不出来的那组就算输。
游戏开始了，老师报了个“猴年马月 ”，一个同学说：" 悦耳动听”，第一组接不下去的'同学都急得抓耳挠腮，第二组不知谁说了个“听天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的，不假思索地从嘴里吐出个“听天由命”。最后，第一组赢。
第二局开始了，老师又报了个“千军万马”，第二组同学异口同声说“马到成功”，有个人立刻说了个"功不可没"。之后过了几个成语，上个人报的是“掌上明珠”。许浩文脱口而出“猪狗不如”，全班哈哈大笑起来。第二组的秋朔说了个"如怨如诉”。如怨如诉？什么成语是“诉”开头的，这个难办呀。过了没多久，第二组幸灾乐祸地开始倒计时：“10 、9 …… 3 、2、 1”就在刹那间，喧妮说出了个“素不相识”，第-组才得以获救。最后琢菲和余家乐同时说了：“美不胜收”。第二组同学都开始想起来，在最后几秒内，情急之下蔡成利才不情愿说出个“收收藏藏”，不过，这哪是什么啥成语呀？第-组同学赢了，他们乐得手舞足蹈。
游戏结束了，我们开始了快乐的写作。
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