有趣的成语接龙作文8篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的成语接龙作文，希望能够帮助到大家。
有趣的成语接龙作文1
今天晚上咪咪老师带领我们玩了一个游戏——成语接龙，真是有趣极了。
老师把我们分成两个队，一个快快队，一个是乐乐队。我所在的乐乐队一共有十名同学。对方队也是十名同学。第一轮游戏每队挑选五名同学参赛。我心里一个劲地嘀咕：“老师啊，老师，可千万不要选中我啊，成语我可是非常不精通的啊！”可是，出乎意料的是老师偏偏点到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感觉腿也抖得厉害。这可怎么办，站在台上，我强行稳住心神。
双方队长石头、剪刀、布开始我们今天的比赛。我们队长胸有成竹，张口来了个“开门见山”，对手似乎有点为难，过了几秒钟，他还手托下巴在思考着。突然，他脚向前一跨，如箭一般的速度回答出来：“山外有山。”轮到我来回答了。“山？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能让自己安定下来，可是越是想不出，心里就越发慌。“十、九、八……”台下的同学开始在数数。他们已经数到了“一”，我却大脑还是一片空白。“下台吧，下台！”台下有人在拼命的喊叫。我的情绪无比低落，我给我们队丢脸了。
眼看着我们队的人数越来越少，我在台下只能干着急。好在我们的队长沉着冷静，他反击一搏，压住了对手。只见他面到微笑地说出了“不甚了了”，对方队几乎傻眼了，对手全都参与，左思右想，还是没有想出来。我们在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我们喊完时，台上就剩下双方队长对决了。“哦耶！我们要胜利了！我们都兴奋地叫了起了。没想到我们跳起来说的话还真说对了。对方队长在我们队长一个成语“草船借箭”下败下阵去。看来我们队还是更胜一筹啊！尤其是我们的队长真是太厉害了！
比赛在我们的笑声中结束了。这样的比赛真是太有趣了，我们期待着下次还能有这样的比赛。
有趣的成语接龙作文2
今天一吃完晚饭，我就赶紧打开电视，看我最喜欢的《劲爆战士》，爸爸也闲来无事，随手拿起了《亮剑》。
这时，妈妈走了过来，一边解围裙，一边故作神秘地对我说：“宗鑫，我有一个非常好玩的游戏，你想不想玩？”
“什么游戏？快告诉我。”我一下来了兴趣。
“告诉你可以，不过，你得关掉电视。”我听了，只好把电视关了，妈妈又一把夺下爸爸的书，兴致勃勃地说：“我们来玩成语接龙的游戏怎么样？说错的要罚唱歌。”“行啊。”我高兴地说。“嗯。”爸爸也答应了。
游戏开始了。妈妈率先出题，她一开始就给后面的我来了个“当头炮”。她说的成语是：“前功尽弃”，这可难不到博学多才的我，我马上接了个“弃旧图新”。“新陈代谢”，爸爸想也不想便脱口而出，真不愧是我们家的老字典。妈妈一见这个简单，马上细声细气地接了句：“谢天谢地”我和爸爸一下子都乐了，好不容易忍住笑，我苦思冥想，终于想出了一个“地久天长”。“长吁短叹”爸爸随口说了出来。“叹---叹---叹---叹什么呢？”妈妈在地上转悠来转悠去，搜肠刮肚地想着,忽然,她眼睛一亮,大声说到：“有了，叹了口气。”“哈哈哈”，我和爸爸真是喷饭了：“叹了口气不是成语，上台唱歌吧。”“哎呀，怎么会这样，我要说叹为观止的呀，怎么能说错呢？唉，只好唱歌了。”她大大方方地走到前面，出乎意料地为我们唱起了豫剧《花木兰》选段“刘大哥讲话，理太偏，谁说女子，不如男……”跑腔走调的歌声，笑得我们腰都直不起来了……
“成语接龙”这个游戏，不但让我学到了很多成语，而且减少了我看电视的时间，保护了眼睛，还给我们全家带来了快乐，真是一举三得啊！
我特别喜欢玩这个游戏。
有趣的成语接龙作文3
今天下午，我骑着自行车高高兴兴地去老师家学作文。我们的作文班每天都是先做游戏，然后写作文。我们问季老师今天玩什么，季老师说玩成语接龙，我很高兴！
第一回合开始了，季老师偏心，先让我们女生抽纸条，我旁边的女孩一抽，抽到了一个“人山人海”，我心里想：哈哈，太简单了！我站了起来，说了两个，接着接着，我们就接不下去了，我们得了6分，我心里又想：6分，也太少了点吧，肯定是男生赢！男生们都争着抢那张纸条，最后是孙旭抢到了，他打开纸条一看纸条上写着“龙腾虎跃”他们男生接得非常快，我有点担心，怕男生赢了，但是男生也得了6分，第一回合我们和男生打成了平手。
第二回合是季老师出题，季老师出的题是让我们说出带数字的成语，我一听这个题目，心花怒放，心里想：太简单了，这次我们女生肯定赢！我说了“一尘不染”、“一字千金”……男生也不甘落后，七嘴八舌地说了很多，王志普说得最多，他把从一到十开头的成语都说了一遍，我一听傻了眼，心想：他说了那么多呀！最后，男生17分，女生15分，我们输了，我非常伤心！
第三回合，又是老师出成语我们接，季老师出了个“春光明媚”，季老师还说可以说同音字开头的成语。我一想，刚要开口说“眉开眼笑”，孙旭就抢着说了，我真想揍他一顿！这一回合太难了，我们又以2比4输给了男生。
最后一个回合，老师让我们说带动物的成语。尽管我知道男生已经赢定了，可还是热情不减，我一下子想起了好多，我说了许多，给女生队里加了很多分，我太高兴了！最后我们还是以19分比21分输了，我们就差2分就和男生平手了，真是气死人了！
这次成语接龙比赛的结果女生队得了1分，男生得了四分，男生赢了！虽然我们女生输了，但是我也很高兴，因为我表现得最好！
有趣的成语接龙作文4
昨天老师宣布：“明天咱们举行成语接龙比赛，请大家做好准备。”听到这个消息，教室里立刻沸腾了，我的心像火山爆发一样，热情高涨。当天回家，我便翻阅成语词典，为比赛做充分的准备。
今天比赛开始了，我信心满满。第一轮大家轮流接成语。很快两组接完了，“琼”字摆在了我面前。我的脑子就像放电影一样回顾昨天学习的成语。突然一个词出现在我的脑海里“琼楼玉宇”，总算幸运过关。不过一个“宇”却把我后面的佳佳给难倒了，愣了半天，最后还是被其他人答出来了。
第二轮，男女生抢答。男生出了个“飞檐走壁”，女生想了一会儿，还是答不出来。此时男生们开始幸灾乐祸，嘴里还喊着：“五、四、三、二……”，就在这千钧一发之际，惠惠从容地说出了“闭月羞花”。女生都长舒了一口气，鼓起掌来。男生们却怒发冲冠，因为他们的如意算盘落空了。
当然，这次比赛除了紧张，还很搞笑。当有位同学说出最后一个字是“裂”的成语时，我不假思索地回答“列祖列宗”。话音刚落，全班笑声一片，有的人居然笑得前俯后仰，我们的路老师也笑得一个劲儿地揉眼睛。最引人发笑的还在后头呢！李帅说的成语简直绝了，我不得不甘拜下风！他居然接出个“断子绝孙”！顿时，班级里的笑声震耳欲聋。
第三轮是派男女生代表对决。一位女生说了一个“财源滚滚”，男生们面面相觑，谁也不知道该接什么。最后，讲台下的刘洋提醒了他们，他们才说出了“滚瓜烂熟”。而这个“滚瓜烂熟”却难倒了女生。最终女生以一分之差输给了男生。男生们欣喜若狂，瞧他们那轻狂样，我们女生真不甘心哪！
成语接龙比赛既可以增长知识，又可以丰富学习生活，真希望下一次比赛快点到来。
有趣的成语接龙作文5
成语接龙，大家都听说过吧，就是老师先出一个成语，要用这个成语的最后一个字作为第二个成语的第一个字，然后一直接到最后一名同学，为了方便，可以用同音字。今天，我们就做了成语接龙的游戏。老师先把我们分成四组，每组七人，男生每组把人。老师把同学们分好组后，宣布了一次游戏规则。
游戏开始了。老师在黑板上写下了爱不释手这个成语，我立刻把这个成语抄在本子上，传给文茂七的同时我说：快点，手舞足蹈！文茂七连忙在本子上写下了手舞足蹈这个成语。文茂七又传给了李信珂，我们几乎异口同声地说：道听途说！我们又说：那‘说’什么组什么呢？我想了想，说：说三道四！周尚莹赶忙在本子上写下了这个成语。我们又想四怎么组，还是我反应快，四海为家！我脱口而出。家又怎么组呢？我一下字记起试卷上的一道题，我填的家喻户晓，就把这个成语了说出来，李郑马上写在本子上。小题大作，快点嘛！我又催了一句，我们的任务便完成了。我刻不容缓地递上本子，我们这个大组第一个交上本子，所以很高兴。我们等了好久，都有些不耐烦了，那些组才把答案交上去。
老师把我们写的成语照搬到了黑板上，我们这组写了一个错别字，把说三道四的道写成了听到的到。第一组连错了一个成语，本来应该是方开头的结果连成了荒无人烟。第二组没连完，还写了一个错别字。第四组写了个四个字的词语而不是成语。最后，还是我们这组获胜了。大家真高兴啊！
这次成语接龙真有趣，让我明白了做任何事都要团结协作，知识还要善于积累，才会更加渊博。
有趣的成语接龙作文6
最近，妈妈给我买了一本《成语故事》，我闭门苦读，几天后，觉得自己的学识大有长进，凑巧这天表姐来我家玩，我提议，“要不咱们来一个成语接龙大赛吧！”
爱学习的姐姐欣然同意，我还叫上了闲得无聊的哥哥和妈妈。比赛开始了，爸爸是裁判，他随机说出一个成语：“七手八脚！”我和姐姐同时冲口而出：“脚踏实地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我绞尽脑汁也想不出来，妈妈笑嘻嘻地：“博学多才嘛！”
对啊！我怎么脑子一时转不过弯来呢？看来姜还是老的辣，妈妈才是博学多才啊！爸爸又想了想，说：“这次从诗情画意开始接！”
姐姐胸有成竹地：“意味深长！”长，长什么呢？大家都在苦苦思索时，我脑筋一个急转弯，有了！“长驱直入！”妈妈直夸我聪明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，这个可是个难接的茬，只得交给母亲大人了。妈妈略加思索，随即说道：“分毫不取！”哥哥跳起来：“这……这个不算成语！”“怎么不算了？你是狗急跳墙吗？”我维护妈妈，针对哥哥。
爸爸赶紧阻止我们，字正腔圆：“本尊来一个难度大的！瞒天过海！”我迫不及待：“海底捞月！”妈妈接：“月黑风高！”姐姐接：“高枕无忧！”“忧……忧伤……”哥哥接不下来了。
妈妈说：“这样，我出一个，你们三个来接招！”我们都说好。妈妈思考了一下，说：“坐井观天！”哥哥抢着答：“天真浪漫！”然后蔑视了我一眼，可恶！我也是不轻易服输的人，鼓着嘴：“漫不经心！”回击给哥哥，哥哥接招：“心惊肉跳！”我一下子卡壳，回答不出来了！
最后统计，哥哥是本次成语接龙大赛的'第一名，而我则是亚军！这短短十几分钟的成语接龙，让我感到了华夏民族汉字瑰宝的神奇。
在今后的生活中，我一定要好好学习成语，长大弘扬我们的中华文化！
有趣的成语接龙作文7
周六的作文课上，黄老师给我们增加了一项别开生面的活动内容---成语接龙。
第一回合，老师把我们分为两个小组，先口头较量一下：“预备，开始！”老师一声令下，迅速说出一个成语：“得意洋洋！”我们二组的同学马上回答：“洋洋得意。”大家听完马上把头转向一组同学，可是一组同学却迟迟不做出反应，都陷入了沉思，我在心里着急的喊：“意气风发！意气风发呀！”可他们却一直无动于衷。终于，老师忍不住了：“意气风发”！这下，可难住我们二组同学了，每个人都在绞尽脑汁思索着，我无奈极了，怎么也想不出来了，到底该接什么呢？哎！我们组输定了！可是，当老师宣布结果，获胜的竟然是我们组。这时我才醒悟，一组的同学早已败在“意气风发”上了，我们二组旗开得胜！
第二回合，老师提升了难度，把同学们平均分成了三组，给每组发了一张纸，要求每个同学把接龙的成语写在纸上，然后老师在黑板上写下“绿水青山”一词！我们组的第一个同学写下了“山清水秀”一词，轮到第二个同学时，她却一下子想不出该接什么！我急得眼珠子都要瞪出来了，而有几个同学还在窃窃私语。两个同学在激烈争论着，可还是没有想出一个合适的词语，她只好传给下一个同学，下一个同学立马写出了“秀丽”一词，可到她同桌手里又被难住了，半天想不出来了，有同学不停催促着：“快点！快点！”可是她一直想不出来，便把纸递给我，我正写着“丽艳”这个词语，却看见一三组的同学像一阵风似地已经写好交上去了，我马上传给后面的同学，他们也立马写好，急匆匆的交上去了，最后清点的时候我们组少了两个词语，于是这次词语接龙我们组最终以失败告终。
通过这次有趣的词语接龙活动，我体会到词语积累是多么重要。中国文化的博大精深，中国汉语的词语像一条长龙永远没有尽头，我们只有多读书多学习才能真正了解和掌握它！
有趣的成语接龙作文8
“哈哈哈”我们的教室里充满了欢声笑语，原来，我们正在兴致勃勃上一节有趣的语文活动课 “成语接龙”游戏。
同学们最喜欢这样的语文课了，在接龙游戏中，不但可看出同学们积累了多少的成语，还可以看到同学们各式各异的性格。
你看，轮到“傻气大王”李明开了，我想：这个李明开，平时从不爱学习，看你怎样接下去。不出所料，李明开磨磨蹭蹭地站起来，傻头傻脑地望望我们，右手习惯性地搔搔后脑勺，咧了咧嘴巴，却吐不出一个字。他的滑稽样逗得同学们哄堂大笑。
游戏继续进行，老师开了新一轮的成语龙头“举一反三”，同学们依次接下去“三心两意尽其所能二。在“二龙戏珠”后，应该轮到班长美燕了。
哈哈，“珠”字这么难联，这下可把班长难住了吧。谁知，美燕胸有成竹地站起来，清脆响亮地回答：“珠联璧合”同学们都向美燕投去敬佩的目光，我也佩服得五体投地，情不自楚地从心底里称赞：“真棒！”
就这样，同学们兴趣盎然地听着、笑着，也帮轮到联成语的同学急着、想着，教室里面的欢笑声此起彼伏。而此时，我却开始紧张起来，因为就快到我联成语了。
过了一会，我前面的同学接了个“舍生忘死”。“死死什么呢？”我的心怦怦跳着，脑海里迅速搜索起来。“有了”我脑子灵光一闪，从容不迫地站起来，干脆利落地说：“死里逃生。”在老师的微笑中，在同学的赞叹中，我如释重负地坐下，擦擦额上的冷汗。这一回真是“死里逃生”呀。
这样的语文活动课真是乐趣无穷！我喜欢这样的课。
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